有關語文課作文300字4篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的語文課作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
語文課作文300字 篇1
今天是星期四,第二節課就是語文課。昨天語文老師譚老師佈置了一個作業:預習課文,天鵝的故事,不知是預習,還要蒐集有關天鵝的資料,儘量做成幻燈片,讓大家一起看。我做了這個作業,而且還做了幻燈片。
在家做幻燈片時,,很想把課文的精彩語句粘貼到幻燈片上去,可是,想了想,老師説關於天鵝,我就沒往上貼。只貼了一些關於天鵝的.資料和圖片。
到了學校,老師問:哪些同學做了幻燈片?我,杜科威和吳士瀟都舉起了手。老師問我們又作關於課文的麼?我們都沒做關於課文的幻燈片。
他們兩人展示完了,就該我了。我上台時,心裏敲着鼓,很緊張。當我讀起資料時,就沒有那麼緊張了。終於完工了,我長長的鬆了一口氣,沒想到同學們給我鼓掌了,我太開心了。
今天的語文課真是即緊張又快樂呀!
語文課作文300字 篇2
還記得那一節語文課,老師讓我們寫一篇作文。名字叫“看看誰的雞蛋硬,”還讓我們做個實驗,看看誰的保護讓雞蛋從高處落下不摔碎。
我們回家後拿來很多工具來製作,有同學拿吸管包住了雞蛋;有的同學用塑料泡沫包住了雞蛋:還有的竟然把雞蛋放進了水瓶裏密封起來。看大家那麼的有把握,我的降落傘雞蛋不知道能不能贏?
終於我們等到了那節特殊的語文課,老師整好了隊,把我們帶到了操場上。我們迫不及待的.想馬上開始,老師説明了規則,先從一樓向上拋,雞蛋落地不碎者贏可以參加下一輪的比賽。“預備,開始!”我們一起向上扔雞蛋,有的沒有扔出去,有的直接扔地上了,有的被摔碎,還有的空中掉了下來。總而言之雞蛋都碎的很慘。但我的降落傘雞蛋沒有碎,因為我的是精心製作的。
經過一輪輪比賽,終於到了總決賽。我和另一個用瓶子當雞蛋保護的同學比,因為是總決賽,我們都上了四樓。老師喊:“三、二、一。”我和另一個同學扔了下去。我有點擔心他能不能撐住,但是我的雞蛋碎了。
雖然這一節與眾不同的語文課我沒贏,但我是快樂的。
語文課作文300字 篇3
上課鈴響了,我們小跑着回到自己的座位上,拿着語文書,等着嚴老師給大家上課。
嚴老師像往常一樣笑容滿面的走進教室,見我們乖乖地坐在座位上,便不住地點頭稱好。
開始上課了,老師親切的説:“同學們,這節語文課我們來點評上次寫得好的習作。”班裏靜悄悄的,彷彿我呼吸的聲音都能聽見。當老師讀到我的習作時,我心裏一陣激動,當老師讀到第二自然段的時候,沒想到同學們的反應這麼快,一下子把目光全都投向了我,大聲喊道:“是小虎!是小虎!”老師誇我寫得真實,很好。還讓我上去貼紅花。我心裏美滋滋的',決心下一次寫一篇更好更精彩的習作。
我們的嚴老師和藹可親,語文課上笑聲盪漾,我喜歡有趣的語文課,更熱愛我們班的班主任嚴老師!
語文課作文300字 篇4
最近,我們換了一個新的語文老師——許老師。
她的名字叫許涓,許是許多的許,涓是涓涓細流的涓。許老師有着一雙水汪汪的小眼睛,高高的鼻子下面有着一張櫻桃小嘴,美麗極了。許老師喜歡上課前給我們講一下故事,不但故事情節引人入勝,而且聲音非常動聽,聽得同學們都入迷了。我們也因此喜歡上了這有趣的語文課。
可是最近變了,故事不是老師來講,而是我們自己來講,按照學號的順序,同學們一個個輪流上台講故事。
第一個講的當然是一號同學啦。上語文課了,一號同學精神抖擻地走上了講台,他講的'故事可真好聽,聲音優美動聽,故事情節動人,彷彿那個情景就在我眼前浮現。他自信的神情讓我羨慕不已。
我比較膽小,講故事可是對自己最好的鍛鍊了,而且還可以提高我的語言表達能力。
現在已經講到16號了,什麼時候才到我講呢?我期待着這一天語文課的到來。
我喜歡語文課,更喜歡許老師。
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