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【推薦】童話故事的作文彙總7篇

【推薦】童話故事的作文彙總7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的童話故事的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】童話故事的作文彙總7篇

童話故事的作文 篇1

從前,有隻羚羊聽説外面的世界有個叫魔鬼洞的地方,非常危險。只要一進去就不可能出來。這隻勇敢的羚羊很想去看一下,但是他不知道在哪兒。

這一天,這隻羚羊找到它的好朋友松鼠想問一下通往魔鬼洞的路怎麼走?小松鼠説:“你難道想去?”“是的。”羚羊肯定地説。小松鼠又説:“不行,你不能去那兒,那兒很危險,你是我的`好朋友,我不能沒有你,所以我不能告訴你,對不起。”羚羊垂頭喪氣地又去找小鳥,問:“小鳥,通往魔鬼洞的路怎麼走?”小鳥説:“不行,你不能去,那兒很危險,所以我不能告訴你。”羚羊還不死心,接着説:“求求你,你就告訴我吧!”“哎呀,好吧,我告訴你不就行了吧”!小鳥無奈地説。羚羊一聽,馬上高興起來,聚精會神地聽了起來,小鳥接着説:“當人們沒打着獵物時,他們就會去魔鬼洞打獵,到時候你就跟着去吧,不過,你看見一個上面寫着魔鬼洞歡迎你的牌子時,你就從那兒開始直走一百步,多走一點你就回不來了”。“謝謝你”。羚羊高興地走了。

過了幾天,羚羊看到了人們,它就悄悄地跟過去,結果,人們沒有打到獵物,羚羊想起了小鳥説的話,於是,他就悄悄的跟着人們。走了一段時間,羚羊突然看到魔鬼洞歡迎你的牌子,它就又想起小鳥説的話,就往前走了一百步,但是它感覺這裏很美,於是,就往前走了一步,結果,掉進了一個很深很深的洞裏,被老虎結束了生命。

從這個故事中我懂得了要真誠的聽取朋友諫言,不要為自己的理想追求所放棄自己的生命。

童話故事的作文 篇2

在一座山上,花草樹木全部都枯萎了,可山上卻住着一隻肥壯的公山羊。因為山腳下是熱鬧的集市,公山羊一下去,很有可能被殺了。這山上還住着一隻獅子,他經常去溪裏抓小魚充飢。

有一天,獅子帶着一隻麻袋和一支槍上山找吃的,獅子走着走着,看到了那隻肥美的公山羊,它饞得直流口水,心裏暗暗地想:“要是我能把它捉住,那就可以飽餐一頓啦!”心裏這樣想着,便像懸劍一樣快捷地衝了過去,把山羊用麻袋套住,裝了起來。山羊在麻袋裏苦苦哀求道:“你放我吧!放了我,我就會好好地報答你的!”

“誰會相信一隻公山羊所説的話呢?”獅子用嘲笑的語氣對山羊説。

不知道是説獅子倒黴,還是説公山羊幸運,就在離獅子家只有一步之遙時,獅子一不小心被腳下的'一塊石頭絆了一腳,摔了個狗啃泥,麻袋飛了出去。山羊趁機鑽了出來,正要跑去對面那片林子裏。

“喂!”獅子把公山羊叫住了,説:“你這個不講信用的老山羊,你不是説我把你放了,你就會好好報答我的嗎?”

公山羊説:“我是説過,但是這只是偶然,如果沒有那塊石頭,你還不是把我給吃了嗎?是這塊石頭救了我,要報答,就該給這塊石頭!”山羊説完,便頭也不回地跑走了。

童話故事的作文 篇3

壯壯是一頭日常生活在貧困小山村的小毛驢。他每日的工作中便是幫全村人拉磨。儘管,壯壯很艱辛,但是每每大夥兒誇他會幹的情況下,他就感覺自身是世上最幸福快樂的小毛驢。

有一天,老村長交到壯壯一個艱鉅的任務,他去城內送麪粉。進了城內的壯壯,如同劉姥姥進大觀園一樣,左顧右盼,雙眼都不足用了。他看見了高高的矗立的商務大廈,看見了平整寬敞的大馬路,還看見了能指引交通出行的交通信號燈,這一切是多麼的的新鮮、奇妙。正當性壯壯賞析着從未見過的景色時,突然,一輛放滿了麪粉的大貨車,從他身旁疾馳而過。壯壯想着:村內每一年舉行鍛鍊身體的話,我還能取得百米賽跑的冠軍,我一定比得上這一大怪物跑的快!壯壯急急忙忙追了上來,但是跑不了多長時間,就潰不成軍,累到直喘粗氣。想不到自身這一百米賽跑冠軍會敗得那麼慘,望着大怪物絕塵漸行漸遠的影子,壯壯深陷了思索------就在壯壯灰心喪氣的`情況下,他突然想起來,老村長交到自身的每日任務還沒有進行呢!壯壯拔腳就往麪粉廠跑去,場長激情地招待了他,還帶著他參觀考察了製做麪粉的生產車間。

在回家路上,壯壯想着:我一定要把今日見到的一切都告知老村長,大家還要向年輕人學習先進的科技進步,那樣,全村人還可以過上幸福快樂快樂的生活了。

童話故事的作文 篇4

一個風和日麗的早上,小貓和公雞在河岸邊的草地上玩“捉迷藏”的遊戲。當它們玩的正歡時,公雞不小心掉進了河裏。

“救命啊,救命啊……”這時,河對岸一隻狐狸聽見公雞的喊叫聲,就流着口水趕忙向公雞跑去。狐狸不懷好意地説:“美麗的公雞,快游到我這邊來,我拉你一把。”

公雞正要向狐狸方向游去時,小貓戳穿了狐狸的.詭計,她趕忙大聲説:“公雞,不要上了狐狸的當,狡猾的狐狸想吃你呢!”小貓想把公雞救上來,可是自己也不會游泳,怎麼救公雞呢?正當小貓為此發愁時,它看見身邊有幾根木頭,靈機一動,立刻想出了主意……

小貓馬上行動起來,它用繩子緊緊繫住了木頭,把木頭推進河中,讓公雞抓住木頭,然後使勁一拉繩子,公雞像坐着小船一樣漂浮到了岸邊。小貓伸出友愛之手把公雞拉了上來,公雞得救了!看到快到手的美餐沒了,河對岸狡猾的狐狸氣的直瞪眼。

被救起的公雞拍打着翅膀,彷彿對小貓的幫助鼓起掌來,而小貓也為自己幫助了朋友感到高興。

童話故事的作文 篇5

小白兔出生了,這對於兔爸爸和兔媽媽來説是一件令他們非常高興的事。兔爸爸和兔媽媽決定叫他們的孩子為寶貝。

小白兔在兔爸爸和兔媽媽無微不至的照顧下一天天長大了。他們把小白兔教育得很好,既聰明懂事又乖巧有禮貌。大家都很喜歡小白兔,都喜歡和他一起玩。

只是,隨着小白兔的漸漸成長,兔爸爸和兔媽媽開始為小白兔擔心了。他們都擔心自己的寶貝孩子不能獨立自主的照顧好自己。因為一直以來他們都寵愛着小白兔,沒有讓他幹過任何家務活,更別説是其他的事情了。

兔爸爸和兔媽媽商量過後,決定狠下心來鍛鍊他們孩子獨立自主的能力。他們決定讓小白兔從最簡單、最基本的家務活開始。

最開始兔爸爸和兔媽媽也只是偶爾讓小白兔幫忙拿一下東西而已,小白兔很高興也很樂意幫忙。慢慢地兔爸爸和兔媽媽開始給小白兔分配家務活,讓小白兔開始學着打掃衞生。剛開始小白兔做得不是很好,打掃得不乾淨,但兔爸爸和兔媽媽也同樣會誇獎他並鼓舞他説:“寶貝真棒,這次雖然不是很好,但比上次有了很大的進步,寶貝下次會做得更好的.。”説完並親了一下小白兔,小白兔也很高興地回親了一下兔爸爸和兔媽媽。

當小白兔能把家裏打掃得很乾淨的時候,兔爸爸和兔媽媽雖然很不捨,但還是開始教小白兔幫忙洗菜。小白兔剛開始時總是把菜洗得不乾淨,兔媽媽總會很耐心的在一旁示範地教小白兔。小白兔也很高興地幫忙,漸漸地,小白兔又能夠幫忙把菜洗得很乾淨了。

兔爸爸和兔媽媽看着小白兔這樣的慢慢成長,感到欣慰的同時也為小白兔的懂事和勤奮感到高興。

之後小白兔又開始學着幫忙收拾碗筷並把碗筷洗得乾乾淨淨的了。雖然剛剛開始的時候,小白兔會因為一個不小心把碗給摔破了。有一次還不小心把手給割破了,兔爸爸和兔媽媽看着心疼,就不再讓小白兔幫忙洗碗了,但是,懂事又勤奮的小白兔在手好了之後,堅決要幫爸爸媽媽分擔一些事情。

於是,伴隨着小白兔一天天的長大,他已經是家裏的一把好手了,家裏大大小小的家務活他都能幫忙併做得很好。

小白兔已經能夠獨立自主地照顧自己了,也能夠一個人在家裏生活了。之後,小白兔又開始進一步地為爸爸媽媽做一些力所能及的事情了。他開始跟着兔爸爸和兔媽媽在院子裏種胡蘿蔔,還每天幫忙澆水,經常施肥,當到了收獲的季節的時候,小白兔看着自己的勞動成果高興得手舞足蹈。這一刻他終於體會到“自己動手,豐衣足食”是什麼感覺了,這一刻他突然覺得只有自己勞動出來的成果才是最有價值的。

小白兔一步一個腳印的努力學習讓他慢慢的成長了,讓他能夠幫父母的忙,分擔父母的辛苦的同時也讓他自己成長了起來。我們應該向小白兔學習,他是一個很好的學習榜樣。

童話故事的作文 篇6

今天我又編一個童話故事:有一個人她叫張慧。一天她把餃子當做人,把盤子當做船,把桌子當做海。這時海浪很大,把人快要淹死了,船也沉到海底。忽然來了幾隻紙鶴,紙鶴很漂亮哦!人被紙鶴救了。開始對她人工呼吸呢!人醒了以後一句感謝的.話也沒説。紙鶴感覺她是個不懂禮貌的人啊。

這個故事告訴我們:長輩為你做事要説謝謝您!同齡人要説謝謝你!

童話故事的作文 篇7

森林裏住着一隻狡猾的狐狸和一隻老實的熊。他們生活在一起。

春天來了,他們要播種玉米。狐狸説:“熊兄弟,你去播種,我去把樹上的小鳥趕走。要不然,它們把我們的種子給吃了怎麼辦。”狐狸説完,就走了。它來到一棵大樹下睡覺。熊播完了種子,狐狸剛好也睡醒了,他揉着眼睛對熊説:“我趕走了好多小鳥,它們都想來吃我們的種子的。”熊相信他的話。熊種的.玉米發芽了,並漸漸越長越高,還結出了玉米棒子。到了該收穫的季節,狐狸説:“兄弟,你去收玉米,我到山上去打野兔來改善改善我們的生活。”老實的熊同意了。狐狸出去了,他又找了一棵樹躲在下面美美地睡上一覺。他回家的時候,熊把玉米收完了。狐狸攤開手説:“兄弟,抱歉!今天運氣不好,一隻野兔也沒打着。”熊還是相信他的話。

秋天到了,他們種的稻子熟了。狐狸又説:“兄弟,你去收稻子。我在家看着玉米,要不然讓小偷把玉米偷了。”熊走後,狐狸在家裏又睡了一覺。他睡完覺,熊也收完稻子回來了。“有小偷來偷我們的玉米,被我給趕跑了。”狐狸對熊説。熊依然相信他的話。到了分東西的時候,他們請鄰居狼作證人。狐狸説:“熊老弟,你幹活這麼辛苦,我也沒閒着。這樣吧,我分九份,你分一份,怎麼樣?”老實的熊爽快地答應了。鄰居狼對熊説:“狐狸是騙你,其實每次你幹活的時候,他都在睡大覺。”熊聽了搶過東西,把狐狸趕走了。

冬天到了,到處冰雪覆蓋,狐狸找不到吃的,就餓死了。

教師評語:作者以童話的形式,通過狐狸和熊的對話,寫出了狐狸的狡猾和熊的老實。言語優美,主題鮮明,中心明確。

標籤: 童話故事 彙總
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