我的心兒怦怦跳作文15篇(合集)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的心兒怦怦跳作文，希望能夠幫助到大家。

我的心兒怦怦跳作文1

"啊，還有多久才到啊？真的，我還是第一次看見辛追奶奶呢，好好奇呀！"我一邊走一邊急切地問。

今天，我們一家來到了湖南省博物館，只為看一眼辛追奶奶。説起她呀，早已是名聲在外，據説她是一位1000歲的老婆婆，聽説身體雖然腐爛了，但臉上卻完好無損，臉上的皮膚還很光滑，沒有皺紋，像剛出生的.小嬰兒那般嬌嫩呢！一想到馬上要見到她，心裏還有點小期待呢。

可當我真正看見她時，我情不自禁地尖叫起來："啊，我再也不來了，再也不來了，太恐怖啦！"我邊哭邊叫。

為什麼我會如此驚恐呢？因為那個奶奶頭下面全是骨頭，那森森白骨讓人忐忑不安。我瞬間感覺自己身上的也不是肉，不是血，都是骨頭，讓人頭皮發麻，而且讓我的心怦怦直跳。

啊！只看了十秒不到，我便迫不及待地想離開了，因為我已經有一點魂不附體的感覺了，場館裏也有人跟我一樣跑着出來，哎，看來我們有點人心惶惶了。

原來，我一直以為自己膽大包天，卻沒想到，一個木乃伊會把我嚇得心兒怦怦跳，看來以後，還是要多壯壯膽啊！

我的心兒怦怦跳作文2

我有很多個心情，我也知道每個人也有心情。比如説：興奮、驚喜、難過……這些心情，那我有什麼心情呢？現在，我就來給你們介紹一下吧！

我有一個心情，那就是緊張。有一次，我的.老師説要選我在教室裏朗誦一首詩，明天要和一個男生比賽。我心想：那個男生會是誰呢？我又要朗誦什麼詩，為什麼要選我呢？老師説要朗誦《涼州詞》這首詩。但是我們才剛學，怎麼會背呢？過了一天，比賽就要開始了。老師説：“朗誦比賽現在開始，請同學們安靜，倒數十秒。十、九、八、七……”同學們紛紛在倒數，老師悄悄對我説：“子藍，你先去朗誦，朗誦完到你的對手。”説完，我走向講台，背道：“涼……州詞，葡萄……葡萄美酒夜……夜光杯……”我越背越緊張，怕老師説我，下次不給我再參加，我看見同學們用很奇怪的眼神看着我。老師説：“下一個。”我東看看西看看，沒有一個男生站起來。忽然，一個男生站了起來，自信地走向講台，那個人就是班長。他很有節奏，同學們都在認真地聽，最後，班長贏了。

這就是我其中的一個心情，“緊張”。那你們有什麼心情呢？

我的心兒怦怦跳作文3

可能有的人的第一次表演很精彩，可能有的人是緊張的，可能有的.人是興奮的，可我的卻是漏洞百出。到底是怎麼一回事呢？讓我慢慢地説……

那是一個特殊的日子，因為我將要第一次參加舞蹈比賽，我那時還很小，所以緊張的要命。雖然父母多次的安慰，但我還是非常恐懼，我怕自己忘動作，害怕動作不標準，害怕別人嘲笑我，我像個熱鍋上的螞蟻——團團轉。

這時，比賽已經開始了，台上每一個參賽的團體都跳的那麼好，我趕緊練習起動作，心想：不能給團隊丟臉。此刻，我懷裏像揣了個小兔子“砰砰”直跳。馬上就要到我們了，我走來走去，忽然，我聽見主持人説：“接下來表演的是小雪花舞蹈團。”我們排好隊走上舞台，讓我吃驚的是，觀眾席坐滿了人，真是座無虛席。我的心一下子提到嗓子眼兒上。堅持就是勝利我心想，我終於把那五分鐘給熬完了，跳的過程我記得不是十分清楚，只知道跳完後，我快速地向後台跑去。

這次比賽，我從中鍛鍊了自己，戰勝了我自己，超越了我自己，這就是我的第一次比賽，你的第一次是什麼呢？

我的心兒怦怦跳作文4

有一天，一件不平常的事發生了，我的心兒怦怦跳。

在運動會上，我參加了百米接力跑。我彷彿走上“戰場”，與“千軍萬馬”爭第一。

這時北風“呼呼”地咆哮着。“戰場”上有人在大聲加油，而我卻感覺是荒涼的，我彷彿是萬里沙漠之中的牛仔一樣，聽不到一點外界聲音，只聽見自己的心在“怦怦”地跳。突然，一聲哨響把我拉回現實，每個班的第一個同學已經開始跑了。

我們班的第一個同學是小陳。雖然他跑得很快，但還是被三班的同學遠遠地甩在了後面，此時，我的心提到了嗓子眼兒：我是第五個，怎麼辦？眼看着同學們一個接一個衝出去，我們班落後越來越多，我的心像打起了鼓。終於到我了，我想：不管三七二十一，拼命跑就是了！

我的心情開始平復下來，拿到交接棒就開跑。我看了一下，現在咱班落後較多：其他班第五個女生都跑完了，我們班才開始跑，意識到這個問題，我跑得更快了。終於到交接點了，我把棒給了小夏。小夏一接到棒像離弦的`箭一樣衝出去。見小夏這麼快，我們班有了一線生機，我的心又劇烈地跳動起來，多希望小夏再跑快一點啊。

比賽結束，我們班得了倒數第一！我的心像浪潮一般，猛地起伏着，久久不能平靜，我多麼希望下次能贏得比賽啊！

我的心兒怦怦跳作文5

同學們，你們成長中肯定有：開心，擔心，害怕，緊張和激動的事情吧!

因為我在一次跳舞中獲得了第一名，要上台領獎，老師説：還要談領獎後的感受。聽了老師這句話以後，我非常害怕。於是我就問老師能不能不講話，可是老師説不行，這讓我更加緊張了。

我把這件事告訴了媽媽，媽媽説：有什麼可怕的，不就是談感受嗎?聽了老師和媽媽的'話，我感覺我的心開始加快速度的跳了起來，我心想：還是面對現實吧。那天晚上，我寫好了第二天上台演講的稿子，對着鏡子練着。可是，在家裏練的時候，心裏就往外冒汗，一想第二天要面對那麼多的觀眾，我該怎麼向他們發表獲獎感言啊?這時我的心已經提到嗓子眼，快要跳出來了。我又對着鏡子練了一會兒，回到小牀上睡覺了。

第二天感覺好快呀!一下子就到了，我拿着昨天晚上寫好的稿子飛奔出家門，到了現場，主持人説啊：請獲獎者上台。我兩腳慢慢地走上了舞台，突然心又開始加速，頭上和手心裏都是汗水，嚇得我在心裏想快速一説就好了。我開始講話了，由於我太緊張，嚇得有點結巴了，講完了，我心裏的大石頭終於落了下來，下台了，媽媽表揚了我，不知哪裏來的勇氣，領了獎回家了。

經過這次的經歷，我明白了，要勇敢不能退縮。

我的心兒怦怦跳作文6

星期五晚上，我偷偷地走出了我家大門，我聽説走夜路很恐怖，尤其是一個人，我想試試自己走夜路的感覺，我走上了黑暗的道路。

開始走着走着，心裏覺得沒啥恐怖的，因為燈很亮，行人很多，但是走着走着，走路燈不那麼亮了，行人也少了，有股冷氣在身後，就像在冰箱裏一樣，我的手不停在抖，心想：“等會兒別來個黑影。”突然一個黑乎乎的東西彈了過來，“誰……誰在那？”我下的説話都哆哆嗦嗦了，看來這個傳説是對的。

“沙沙”，是風吹草叢動的聲音，我小心翼翼的走着，但是老走不快，因為我的腳抖個不停。我終於看到燈光了，總算是長舒了一口氣，“啪”燈忽然滅了，頓時我的心提到了嗓子眼兒，“救命啊！鬧鬼了”我這一聲把好幾個人都叫了過來。

大家都過來了，這時我的`家人也過來了，我撲進媽媽懷裏，像小寶寶一樣。

後來我才知道黑乎乎的身影竟然是貓，“沙沙”聲音，也是貓跳到草叢的聲音，而燈自己滅了，竟然是停電！我到現在才恍然大悟。

我的心兒怦怦跳作文7

今天是週一，我早早地來到學校領讀。

第一節課過後，老師讓我去廣播室準備一下國旗下講話，一會兒上台演講。當播音員報到我班級的時候，我緊張極了。心裏怦怦怦地跳着，心臟都要跳到身體外面來了。

緊張的感覺像一株生長迅速的藤蔓，剛剛才冒出小芽，就飛快地開枝散葉，爬上我的心頭，把我的小心臟裹得嚴嚴實實。

我深深吸了一口氣，雙腳似乎被掛上了千斤重的鐵板。我慢慢地向舞台的正中心移動，心想：雖然在家裏，在老師辦公室，在教室裏讀過十幾次，但是一個人站在寬敞的演講台上還是第一次呀!怎麼辦呢?哎呀!時間不等人，我只好張開嘴講了起來。同學們在底下竊竊私語，我們班的同學做着加油的手勢來鼓勵我。

等我快忘詞的時候，話筒突然沒電了，我想：這真是回憶台詞的最佳時候呀!我用大拇指撓了撓腮説：“同學們，讓我們一起在運動中健康成長，在煅煉中充實生活，讓運動為我們的'生命揚起風帆!我的演講完畢，謝謝大家!”台下頓時響起了雷鳴般的掌聲。我想，我永遠不會忘記同學們的掌聲，不會忘記他們那熱情的微笑。

這次演講雖然不是很成功，但還是獲得了校長的良好評價，令我印象深刻!

我的心兒怦怦跳作文8

星期五下午放學，媽媽突然對我説：“寶貝！我有一個好消息和一個壞消息，你要先聽哪一個？”媽媽這種神祕的語氣讓我倒吸一口涼氣，原來，好消息是媽媽要帶我去吃麥當勞，但壞消息都讓我和身旁的人大吃一驚！吃完東西后拔牙。

吃完飯後，媽媽帶我直奔醫院，路上我膽戰心驚，是不是牙醫都手握大鉗子，像冷麪殺手……不知不覺我們已經來到牙科，那個醫生果然和想象中的`一樣，當我在心裏重複這句話時，媽媽早就把我推到醫生面前，醫生把我的嘴左看右看，終於説：“小朋友，你要多刷牙啦！你的牙齒都快被蛀蟲吃完了，所以牙拔掉！”一聽到“拔”這個字時，我的眼淚“啪嗒啪嗒”落了下來，但又迅速憋了回去。牙醫準備好鉗子，水管，鑽頭，麻醉針幾樣工具的時候。我大氣都不敢出，只聽見鑽頭在我嘴裏“呲呲呲”地響，我渾身直起雞皮疙瘩，接着，醫生拿起又細又尖又長的針塞進我嘴裏，打在牙齦上。這時，口腔裏真正感覺痠疼痠疼的，好不容易才從魂飛魄散中回神過來。最後，醫生就用鉗子把磨牙拔掉了。

從醫院出來，我成了缺牙吧。真是提心吊膽的一天啊！

我的心兒怦怦跳作文9

10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！過年了！過年了！大年三十兒半夜12：00點正，隨着大家一齊的歡呼，我的心兒怦怦跳，我長一歲了！

我的心兒怦怦跳，我能夠放炮了。這一天我吃完餃子和弟弟一齊下樓放炮了，不一會兒爸爸把我們家裏最大的禮花抱了下來，放在地中間，爸爸看了看我又看了看弟弟，大步走向我，他把嘴裏的煙頭給了我説：“去！”我拿着煙頭一步一步地走向禮花，這時我的心裏怦怦、怦怦的跳個不停，因為這是我第一次點禮花。我每走一步好像有幾個石頭在我的腳上似的.。我走到禮花前，看了看爸爸，又看了看媽媽，好像生死離別似的。我用顫抖的手拿着煙頭往禮花上頭點，然後就往媽媽懷裏跑，只聽見咚！咚！的聲音，我回頭看見一個個禮花蛋飛向空中，然後炸開真是美麗極了，我的心也跟着禮花聲在跳動。

我的心兒怦怦跳，我的心兒怦怦跳，是緊張不安的跳！是歡樂的跳！是勇敢的跳！

我的心兒怦怦跳作文10

生活中總是有很多事情讓我們記憶猶新，有很多時刻讓我們永遠難忘。

一天下午，體育老師對我們説：“近期要體育測試，大家回家一定要多練習。”聽完老師的話我激動的熱血沸騰，有點飄飄然，心想這不是小事一樁嗎？我人高體壯的一定能在同學面前遙遙領先的，內心的優越感讓我不由得心跳加速。

測試的日子不知不覺到來了，前幾個項目都非常熟練，勝券在握。最後一個項目長跑，一組，兩組……同學們真讓我大開眼界了，大家的實力遠遠超出了我的想象，不管速度還是耐力對我來説都是一種挑戰，可見大家最近都是下了功夫的，我的心控制不住的怦怦亂跳，這下完了我肯定是最差的'成績了。

該來的還是要來，終於輪到我們這組了，剛開始我們四人相差無幾，慢慢地慢慢地我只能看着他們的背影，心裏乾着急腿就是不聽使喚。汗水打濕了我的衣服，我的腿像罐了鉛似的，氣喘吁吁的我感覺我的體力已經透支了……不行啊我要堅持下去，心裏有個聲音在鼓勵着我，你一定能行的，不要放棄！於是，我使出了渾身力氣，費力九牛二虎之力，最後我竟然趕上了他們，跑完了全程，我激動的心久久不能平靜。

雖然不是最優秀的成績，但我明白了凡事只要努力了就會有意想不到的收穫。

我的心兒怦怦跳作文11

一天放學，當我像往常一樣跟着同學們一起在門口站隊的時候，突然感覺有點不對勁兒，我又仔細想了想，哎呀不好！我差點喊出聲來，我竟忘了今天有樂團課。於是我急忙背上薩克斯向小綠樓奔去。

我開足馬力衝下樓梯，就像一隻被餓狼追趕 的羚羊，全身的肌肉只顧着向前跑，再向前跑。當時我只能聽見自己的心在狂跳。再也聽不見那麻雀的叫聲，聽不到風把樹葉從它的'母親懷抱中吹走的聲音，聽不到已放學了的同學們歡快的喊聲。這時我耳邊似乎已經傳來老師那沉重而嚴厲的語氣：“你怎麼來的這麼晚！”想到這兒，我趕忙搖搖腦袋告訴自己，會沒事的，會沒事的。可是我的身體還是時不時地發顫。因為那實在是太緊張了。每次很快就可以走到的小綠樓，今天卻跑得如此漫長。雖然我已累得氣喘吁吁，但絲毫不敢放慢腳步。

幸好我還是在最後一分鐘時衝進教室，直到那時，我沉重的心兒才慢慢平靜下來，如同虎口脱險一般。

這次我的心跳速度估計是它有史以來跳得最快的一次，以至於後來的幾天晚上都會做夢，而且做的全是被樂團老師批評的夢。哎，下回我還是要記住一切要乾的事，千萬別讓我的心兒怦怦跳。

我的心兒怦怦跳作文12

今天上午，我非常緊張，為什麼呢？是因為今天我要講即興表達。

我到了學校，到了我講即興表達的時間，我哆哆嗦嗦地走上了講台，當兩位語文課代表説話的時候，我在一旁站着，心裏想：我真不太幸運，為什麼抽了個第二個即興表達演講，假如我抽了個二三十號，這樣就不能這麼緊張了，應該多聽聽前面的同學，哎，我為什麼這麼不幸運呢？當我看見有兩台攝像機和一個手機錄着我，我更緊張了，心裏真像十五個吊桶打水——七上八下。

牙齒不停地咬着嘴脣，手不停地亂動，不知道應該往哪裏放了。

我深深地吸了一口氣，開始給同學們講故事。我突然想起了在我準備上學的時候爸爸對我説的話：“林照海，你就把即興表達演講比賽當成給爸爸媽媽講故事，千萬別緊張，要放鬆起來，一定要記住，要放鬆，別緊張……”我想到這裏，開始不怎麼緊張，不過我還是感覺背上出了熱呼呼的汗，好像着了火似的'。

我心裏又想：在我這裏看，同學們可真多啊，同學們會給我評高分嗎？跟第一個演講的人比，到底是誰的分數會更高呢？我能講好嗎？

演講完了，我的心兒漸漸地恢復了平靜，不怎麼緊張了，我回到了我的座位，心裏默默地想：這真是一次既緊張、又有意義的即興表達比賽啊！

我的心兒怦怦跳作文13

生活中，有許多讓我心怦怦跳的事情，但是最讓我難忘的，就是那一回抄作業的事兒了。

那一回我為了回家能多玩兒一會兒，中午午休的時間，和我的同學要把今天的數學作業寫完。可是，因為媽媽每天都要檢查數學作業，我又不能亂寫，而且我做題還慢，所以只能用一個辦法了——那就是抄別人的答案。有一道應用題我不會，可我又不想去動腦，所以這道應用題，我也是照別人抄的。

很快到了晚上，媽媽翻到那一頁的時候，我的心一直懸着，心想：萬一媽媽檢查出我照別人抄的，怎麼辦呀？我的心快速地跳動着，額頭上的汗珠不住地往下流。突然，媽媽轉過頭來對我説：“這道應用題你做對了，你給我講一下。”我一臉迷茫地想：完了，這下可完蛋了，被媽媽看穿了。我的心跳得更快了，過了好久，我也沒有説出來是怎麼算的。媽媽説：“你是不是照別人抄的？”我點了點頭。媽媽一聽，“不會就不會，為什麼要抄寫？你照誰抄的？”我説：“那……那些學習好的.學生。”我緊張得不得了，心就快要跳出胸口了。媽媽嚴肅地説：“下不為例，你要再照別人抄，你等着！”

我的心安全的落了地，心想：終於逃過這一難了，下次可不能再抄了，這心兒怦怦亂跳的感覺實在是不好受啊！

我的心兒怦怦跳作文14

星期一上午第三節課，數學老師拿着數學試卷走進了教室，然後説了一聲：“現在開始上課。”

老師開始發試卷。她發了一張同學的試卷，就會把那個同學的分數念出來。同學們一個個都提心吊膽，都怕自己沒有考好，分數被念出會被同學笑話。我也非常緊張，擔心自己沒有考好，但是我又覺得自己考試的時候那麼認真，應該不會考差的。

不知不覺，已經發到我前面一個同學了，這時我的'心裏更緊張了，感覺自己的心都在發抖，手心不停地冒出汗。突然，當老師唸到：“李耀旭，一百分。”全班頓時鴉雀無聲，大家都把視線轉向了我，我也大吃一驚，心裏想：我不會是在做夢吧！我用力捏了一下自己的臉，啊呀，真疼，看來不是在做夢，我欣喜若狂地跑了上去，把試卷拿下來。

下課了，我像獵豹一樣跑出學校，告訴了媽媽這個好消息，媽媽表揚了我，我開心極了。

我的心兒怦怦跳作文15

這是我第一次參加，我心裏有些。

比賽開始，一聲哨響，我立刻往球的方向跑。沒想到我晚了一步，對手搶走了球。我得力的隊友把球斷了回來，傳給了我，我右腳一拉，左腳一扣，帶着球時，準備射門。朝球門方向，飛起一腳把球踢了出去，我心裏暗暗祈禱：球啊，你快進門吧，可千萬不要溜號，我就指望着你了。那球彷彿像聽懂了我的話，像箭一樣飛進了球門。我們一比零領先一分。隨後對方也不甘示弱，積極組織進攻，雙方一來二去，球被對方控制住了，對方6號一腳掃進了球門，大一比一打平。

到了下半場40分鐘，還有5分鐘比賽就要結束了。球又一次來到了隊友腳下，隊友把球傳給了我，我深知，要贏就必須抓住這個。我加快步子，帶着球向球門跑去，這時對方的兩名選手對我包抄過來，企圖把球攔截下去，我一看，立即右腳一推，把球傳給隊友，又迅速飛跑到有利位置，這時，隊友乘勢把球又傳了過來，我趁對方還未反應過來，馬上飛腳把球往球門裏送，我的.心兒怦怦跳，這一腳關係到這場比賽的勝利，可千萬別出現什麼閃失。球又一次跑進了對方的球門裏，哇！我們贏了！三年級四班的們都在為這次勝利歡呼！

通過比賽，我明白了：場上的勝利是來自於場下的，一分耕耘一分。