【熱】運動會作文

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的運動會作文，歡迎大家分享。

運動會作文1

今天要開運動會了。早晨，鬧鐘一響，我立刻從牀上“飛起”，狼吞虎嚥把飯吃完，快馬加鞭趕到學校。教室裏，同學們各個摩拳擦掌、精神抖擻，都為運動會的到來鼓足了氣，我昂首挺胸地大步踏進教室，和同學們一起歡呼雀躍，焦急地等待着運動會的開始。

第一樂章歡呼“交響樂”

演奏者：教室裏的同學

9：00整，廣播裏傳來校長鏗鏘有力聲音：“我宣佈20xx年xx國小春季運動會正式開幕！”“哇”、“耶”、“哦”、“嗷”，此起彼伏地歡呼“交響樂”讓全班同學頓時歡騰起來，每個同學笑的是那麼燦爛、那麼開心、那麼可愛。

第二樂章腳步聲“交響樂”

演奏者：正在下樓的同學

“咚咚咚”，“哐哐哐”，“嗒嗒嗒”同學們下樓時的腳步聲像千軍萬馬奔疆場，並伴隨着“嘻嘻哈哈”的笑聲湧向操場，整個教學大樓都被腳步聲“交響樂”嚇得想哭泣，時不時發出哀求的顫音。

第三樂章加油“交響樂”

演奏者：操場上的同學

“加油”、“快”、“衝啊”操場上加油聲，鼓掌聲，尖叫聲，嬉戲打鬧聲混成一片。運動員們聚精會神的投入比賽，各個擦拳磨掌，像小老虎，龍騰虎躍。啦啦隊的同學們各個前呼後擁，在一旁激情澎湃地吶喊助威，一派熱火朝天的氣象。校園內琅琅的讀書聲

早已煙消雲散，取而代之的是加油“交響樂”。

我已經被運動會“交響樂”深深吸引住了，你呢？

運動會作文2

有人説，人生的意義在於選擇；有人説，人生的意義在於堅持；也有人説，人生的意義在於充實；還有人説，人生的意義在於樂觀；但是我想説，人生的意義在於嘗試！

在我記憶中的銀河系，這是一次難忘而大膽的嘗試。

那是在運動會上，所有的學生都參加了各種活動。看着他們摩拳擦掌，躍躍欲試，讓我羨慕不已。因為沒有勇氣，覺得自己嘗試的太慢，怕跑最後一名，怕丟臉。在這樣的情況下，運動會的第一天就過去了。

終於，第二天，那天中午，我下定決心要告訴老師，我報名了800米的比賽，但是見到老師的時候，我猶豫了。最後我決定大膽嘗試一下，報名參加了800米賽跑。畢竟這是我第一次參加，心裏難免會有點緊張。當我們去登記入住的時候，我的同學已經説服我不要緊張。如果堅持不下去，我會走到最後，我點點頭，心裏有了力量。裁判把我們領到各自的跑道上。讓我們準備好。當槍聲響起時，我們像野馬一樣向前衝刺。看到兩個學生超過了我，我更加努力地學習，繼續跑步。這800米看似簡單，其實真的是長跑。一路上有幾個同學一直在為我加油，鼓勵我，讓我堅持。歡呼聲給了我力量。我一直堅持，跑來跑去。終於到了衝刺的時候了。我盡力加快速度。衝到終點的時候，我是那麼的興奮和開心，跨過了終點線，贏了。

走到講台上，語文老師對我笑了笑，我知道這笑容裏包含着老師對我的鼓勵和表揚。我獲獎後，同學們給我發來了祝賀。那一刻，我意識到，只有你敢於嘗試，才能知道最終的結果。如果連試都不敢試，怎麼知道最後的結果？如果連試都不敢試，怎麼知道最後會不會成功？同時，只有你敢於嘗試，你才會從中發現一些東西。

運動會作文3

又是一年一度的秋季運動會，我們乘着朝霞，熱火朝天地開始了。

第一個項目是抬球，規則是兩名同學拿住兩根接力棒，棒中間夾住一個實心球，跑得最快得就是冠軍。只聽得一聲口哨，同學們立馬衝上去，剛開始我們班會稍有些遜色，到後來，我們班後來居上，最終還是不敵其它班，得了第二。

第二個項目是4X100接力，由4個同學分別跑完一圈的接力賽。比賽開始了，首先是我們班的張嘉澤，他可是我們年級都知道的飛毛腿，但是由於比賽時他的腿受傷了，導致我們班第一棒就落後了，到後邊，在田徑隊訓練的安炳龍，他一上場，就超越了第一名，只見他滿頭大汗，緊閉雙眼，頭仰朝天，面目猙獰，使出渾身力量，衝向了終點。

最引人矚目的項目還屬三分鐘跳大繩，一上場，我們五（1）班便有了壓倒性的優勢，同學們一個接着一個，不容一刻容緩，隊員們個個日光炯炯，緊盯繩子，隨時準備進入大繩。我們班的啦啦隊更是大聲為我們加油，只聽得一聲聲五一班加油的口號迴盪在整個操場，在啦啦隊的鼓舞下，我們也取下了205個大繩，不錯的成績，老師也説道：你們已經很努力了，況且取下了不錯的成績，值得表揚！

這次運動會，不僅讓我們感到歡樂，也讓我們知道一個道理，用汗水拼搏的成績，是值得讓我們驕傲的！

運動會作文4

陽光燦爛，照在人身上暖洋洋的。運動會就在這樣一個晴朗的天氣里拉開了帷幕。

首先是開幕式。每個班都排練了風格不一的隊形，還有國小的儀仗隊來助威。各班人雄赳赳，氣昂昂地從我們眼前走過，我們都睜大了眼睛，一眨不眨，生怕錯過了什麼。

盛大的開幕式過後，比賽即將開始。運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。臉上洋溢着自信的笑容，似乎桂冠已是他們囊中之物。

到我們班比賽了。跑道上站了一排的同學，每個班都在為他們的運動員加油。運動員們風一般從我們身邊疾馳而過，每個人都在大聲喊：“加油！加油！”十分激動，彷彿比賽的是自己而不是運動員。我們班的運動員漸漸體力不支，被超過去了一段距離。

同學們一顆心都懸起來了，加油聲更大了，呼聲震天。運動員最後時刻猛的加速，反超了！贏了！同學們歡欣雀躍，大聲喊着運動員的名字，誇讚他，好朋友之間還抱在一起，以表慶祝。運動員回來了，他很虛弱，但臉上掛滿了笑容，因為他為班級爭了光，這不僅僅是他的榮譽。一會兒，廣播裏傳來這樣一段話：“二（4）班同學來稿，某某同學，面對紅色的跑道，你揮灑自如，不懼一切衝向終點，跑道因你熠熠生輝，二（4）班以你為傲。”

後面幾場比賽，每個運動員都品盡了全力，雖然不是每個人都拿了第一，但他們都努力了，值得我們敬佩。

通過這次比賽我明白了，只要我們努力，再困難的事也可以辦到。

運動會作文5

大家安靜，不要吵了，運動會就要開始了。咦，是什麼地方在開運動會？哦，原來是動物星球，我們快去看看吧！ “快安靜下來，不要再吵了。主持人大狗熊一聲大吼，運動聲上馬上安靜了下來。

這時，大狗熊笑眯眯地説：“有請這次運動會的運動員小狗毛毛、小豬哩哩、小老鼠波波、小白兔娜娜、小猴皮皮進場，大家熱烈歡迎。運動場上頓時響起了一片片歡呼聲和熱情的掌聲。

第一項比賽是200米跑步，運動員們都做好了起跑的準備，一聲哨響，運動員們都像出鞘的箭向終點射去，小狗毛毛和小老鼠波波拼命地向前衝，小白兔娜娜拼命地向前跳，而小猴皮皮卻捲成一個球向前滾，誰知剛滾了一會兒，就被一塊巨大的石頭給擋住了，頭上撞了一個大包，無奈停了下來。而小老鼠波波卻是因為被石頭絆了一下，順勢向前滾到了終點，取得了第一名。

第二項比賽是跳遠，這個項目小白兔娜娜最拿手了，所以輕而易舉地得了第一名。

第三項比賽是鑽圈，在看見其他運動員都沒成功的情況下，小豬哩哩準備來個大沖刺，它跑到離圈很遠的地方，鼓足勁向前衝，但是因為閉着眼衝，跑偏了跑道，被邊上的石頭絆了一下，飛上了天，下來的時候，非常湊巧地從圈裏鑽了過去，幸運地拿了第一。

第四項比賽是跳繩，小老鼠波波憑着個小靈活速度快，以一分鐘跳了200個的絕對優勢又拿了第一。

比賽結束了，主持人宣佈小老鼠波波是這次動物星球運動會的冠軍。波波將獎品分給了小夥伴們，大家高興地手拉着手歡呼着，跳起了動物星球的圈圈舞。

運動會作文6

又該到運動會了，橡皮、鉛筆、卷筆刀、文具盒，等等都到賽場上。他們高高興興地到比賽現場，但當他們一看見對方時，就生氣了。他們認為自己是最強的，而其他人都不如自己，所以只有自己參加運動會才最合適。於是乎他們彼此之間爭吵了起來。橡皮説：“本大哥考試成績好，我回家也不用錯一改三，所以剩下的時間就用來練習啦，所以我是最強的，最適合參加此次運動會。”鉛筆不服氣的説：“本小弟每天請假，所以就不用考試，更不用錯一改三，剩下的時間就用來鍛鍊身體啦，至於請假麼，媽媽説我的零食吃的太多了，長得太胖，不能開車進學校，要不然就把車壓扁了，你們看我現在有多瘦？”轉筆刀更不客氣地説：“本大哥我沒有鉛筆的筆頭，也沒有鑽在橡皮裏的的筆芯，我的身體很堅硬，筆芯插不進去，就更別説寫字了，所以我的卷子次次考零分，老師讓我退學，所以那些時間都用來鍛鍊身體啦，所以我才是最合適的人選。”這時，文具盒爸爸來了，他給他們勸告，但是文具們根本就不聽，從爭吵變成打架，結果比賽開始的時候，他們早已鼻青臉腫了。

這個故事告訴我們，在一個團隊裏，隊員們之間的相互協作是很重要的，沒有成員間的團結合作就不可能形成頑強的戰鬥力，他們之間完全可以取長補短，共同進步，為贏得比賽做好準備。

評語：在看孩子課堂的寫作中明顯感覺到他思維的成熟和語言運用的進步，希望今後在注意錯別字的基礎上更加開闊思維，寫出好文章。

運動會作文7

在昨天和前天，我們第二實驗國小第5屆運動會開幕了。其中我參加了60×16迎面接力，800和400米。其中最有趣的是60×16迎面接力，和六（1）班VS老師的迎面接力！

14：45，60×16迎面接力開始了，這次我們男生參加比賽的是：董哲、許育操、李文傑、我……女生參加比賽的有：呂燁、戴偲睿……比賽正式開始了，我們班女生的第一棒：呂燁。用最快的速度直奔董哲。在接棒的一瞬間，我想：董哲一定要抓牢啊，不能掉啊，如果掉了，領先的位置就是二班的了！

抓住了，我的心中那塊大石頭掉了下來，一棒，一棒，一棒，又一棒，我們一直處在領先位置，到我來接棒跑了，我眼睛注視前方，用餘光看着對面女生手裏的接力棒，我一接，拿到接力棒了，我就像一支離弦的箭，“飛”向對面，此時我已跟對方啦出了一段距離，我還以為要贏了，結果我到了對面，接棒的女生也過去了，可陸軼帆卻被他們趕上了，我像：完了！但我還是在心中默默得給他加油，最後還是二班贏了，雖然我們這次只拿了一個第二名，但也不錯。

師生接力比賽馬上也要開始了，我們懷着興奮之情衝向那裏看比賽。開始了，……（1）班的第一棒女生衝得很快，一下子就衝到了終點，可有一棒老師隊的一名女老師不小心摔了一跤，六（1）班趁機馬上狂加速，獲得了領先的位置。最後以一步的優勢，我們學生再一次獲得了勝利！

這次比賽太有意義了，真希望下一次的運動會馬上就開！今天是我最快慰的一天！

運動會作文8

我校第二屆趣味運動會再一次拉開帷幕，快樂的氛圍感染了每一個學生，每一個家長來賓，每一個老師。

孩子們在賽場上團結協作，頑強拼搏，奮鬥並快樂着。項目很有趣，孩子們的日記也寫得很有趣。

二年級的第一個項目是“鑽地道”比賽。孩子們在日記中寫道“我就像一個小地鼠一樣，快速地從呼啦圈中鑽過。”“一不小心，呼啦圈絆住了我的腳，鞋一下子就飛了出去。”“我跑過去，跑得太快了，超過了呼啦圈，犯規了，唉！”“我可不能落後，要不然給班裏就拖後腿了。”

孩子們在描述大哥哥大姐姐的項目時，寫到：“前一個姐姐抱住後一個姐姐的腿，四個人一起往前跳。他們齊心協力，很快就到了終點。”

對於老師們的比賽，孩子們更是興趣盎然，“老師們綁着腿往前走，我們大聲給老師喊‘加油！加油’！我們也學着老師的樣子，玩起了綁腿比賽，真好玩！”還有許多孩子都寫到了老師與家長的拔河比賽，“許多同學上去幫老師拔河，家長們輸了，説‘不算’。他們又重新拔，結果家長贏了。家長們真有勁啊！”

讀着孩子們的寫話，賽場上的一幕幕便浮現在眼前，更重要的是我感受到了孩子們來自心底的那份快樂。

是呀，活動不僅帶給孩子們快樂，還在實踐中達到了同學間的溝通、協作以及應變能力，以幫助我們的同學體會合作的快樂，加強了團隊精神。“趣味運動會”始終處在一種興奮、熱烈、互動的氣氛中，這次活動豐富了每個孩子的體育文化生活，掀起了秋季體育活動的高潮。

運動會作文9

為了豐富學生們的校園生活，進一步推進陽光體育運動的落實，12月29日，登封市守敬路國小舉行了以我運動我健康我快樂為主題的冬季趣味運動會。

上午9點半，伴着激昂的音樂，全體師生有序的來到操場。首先由副校長李葵麗發出安全第一、友誼第二的倡議，接着總裁判張朝鋒老師宣佈比賽規則，在同學們的熱烈響應中，本次運動會正式拉開了帷幕。

本次比賽項目有接力賽、龍鳳戲珠、託乒乓球走、運球跑、背球接力賽、腳夾球跳接力賽等。賽場上，各班同學都積極參與到比賽中，努力的為班級添光彩。他們在賽場上頑強拼搏，奮勇爭先，賽出了風格，賽出了水平。本次運動會的最高潮是五年級和六年級的背球接力賽和腳夾球跳接力賽，老師的吶喊聲高亢激昂，學生的加油聲一浪高過一浪。這激動人心的場面真是應了那句老話團結就是力量。比賽結束後，副校長李葵麗給獲獎班級頒發獎狀，老師和學生們的臉上都洋溢着幸福快樂的微笑。

本次趣味運動會把單純的體育競技轉換成了競技加遊戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子們體驗到了運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養了孩子們的規則意識及協作精神。運動會成為了凝聚班風、團結進取的一堂班會課，賽場成為了師生情感互通的一個交流所。

運動會作文10

九月，烈日還在當空照，我們迎來了一年一度的達標運動會，而我最討厭的項目就是50*8往返跑。

我們在操場上等候着，時間説長不長，説短不短，沒多久就輪到我了。站在起跑線前，我竟緊張得雙腿發軟。在裁判員的一聲令下，我和同組的同學跑了出去。

我本來就跑得慢，所以一開始就落在了後面。頭頂的陽光十分刺眼，似乎在譏諷我追不上同學；耳邊的風呼嘯而過，好像在嘲笑我跑得慢；天上的鳥兒從空中掠過，彷彿在諷刺我比它都慢。一切的一切都在看我的笑話。

我越跑，身體就越沉，腳上如同灌了鉛，就是跑不快。世界安靜下來了，此時，我只能聽見自己的喘息聲與胸腔內那顆心臟跳動的'聲音。腳一次次緩緩地抬起，又一次次重重地落下。我汗流浹背，眼皮也好沉，好像馬上要睡過去了似的。前方的跑道變得灰沉沉的，令人提不起一絲興趣。

終於到了最後一個50米。我的耳邊響起了老師的聲音：“衝刺！衝刺！”我也不知從哪來的力氣，向終點奔去。整個世界都亮了，我腦子裏一片空白，不加思索地向前衝，全然不顧自己的髮絲凌亂，終於衝過了終點！

也許，這奔跑的過程是苦的，但衝過終點的那一刻，我滿心都是快樂。這無關成績，僅僅只是成就感帶來的喜悦。

只有苦過，才會樂。

運動會作文11

今天，是我們一年一度的秋季運動會。校園裏彩旗飄揚，雄壯的進行曲讓我們熱血沸騰。

首先舉行的是開幕式。我們先升了國旗，然後又耐心的聽完了裁判員老師代表—蘇靖老師的致詞。最後，我們又看了魔方表演、魔術表演、足球表演等。其中，我最喜歡的就是魔術表演了。你瞧，魔術師多厲害啊！他能將一張報紙撕掉，然後重新變出來一張完整的報紙，還能把白鴿變成黃鴿，再把黃鴿變成一隻和老鷹一樣大的鸚鵡。

開幕式一結束，各項精彩的比賽馬上開始了。第一個項目是男女子100米賽跑，只見選手們有的在那裏閒逛，有的在緊張的做準備活動，還有的人在原地冷靜的站着，可是心裏卻不停地打着小鼓。

第二個項目是200米跑，第三個是4/100接力賽。但我最喜歡的是200米賽跑。

“呯”！裁判員老師的發令槍響了，運動員們像離弦的箭一樣飛奔出去，剛開始的時候，一班的同學遙遙領先，可跑到一半就體力不支，由正數第一變成了倒數第一。快到終點線了，台上的啦啦隊員們都快把嗓子喊破了。這時，我們班的運動員突然加速，超過了最前面的一名選手。“太棒啦！我們贏啦！”我們班大聲的歡呼。

我知道，如果我們班沒贏，我們也會歡呼。因為“友誼第一，比賽第二”。

運動會作文12

今天上午，教師帶來了兩隻碗、兩雙筷子和珠子及兩袋巧克力豆。我們十分好奇，不知老師葫蘆裏賣的什麼藥。

老師告訴我們，平常我們用右手較多，今天我們比用左手做事，開個左手運動會。

第一場比賽開始了。只見老師在黑板上寫了“左手寫字”四個字，然後將全班學生分成兩組，分別從兩組當中選了兩位同學上講台，讓他們倆寫“天、太”兩個字。兩位同學寫好後，我們看了不禁哈哈大笑。他們倆寫得橫不像橫，點好像一條尾巴似的，難看極了！但比較起來，代表第一組的同學寫得稍好一些，第一輪比賽為第一組獲勝，老師給第一組加上了一顆小球作為獎勵。

第二場比賽是“左手畫畫”，我們組又派出了一名同學上場比賽。我們這一組的同學畫的一隻蘋果好像被誰吃了一口似的；而他們那一組卻畫了一隻小巧玲瓏的蘋果。老師又給他們組加了一顆小球。

第三輪比賽又開始了。老師讓沒有參賽的同學排成了一支隊伍，分別站在講台兩旁。這場比的是“左手夾豆”，我的心裏像十五個吊桶打水——七上八下。比賽開始了，當他們把筷子傳到我手中時，他們的那一組還剩下了幾隻豆子。但我毫不示弱，用左手握住筷子，開始夾豆子，可是豆子根本不聽我話，左滾右滾。費了老大的勁終於夾了起來。過了一會兒，又輪到了我。我比以前有了經驗，靜下心來，巧妙地夾，不一會兒，就夾好了，我又把筷子傳給了下一位同學。比賽結束，我們這一組沒有贏，我十分失望。

老師最後讓我們每一個人都品嚐了巧克力豆。在歡聲笑語中，“左手運動會”終於結束了。

運動會作文13

上週五，學校舉行了一場盛大的運動會。當老師告訴我們這個消息後，同學們各個摩拳擦掌，積極為運動會作準備，想為班級爭得榮譽。

週五，這個令人激動的日子終於到了，我們穿着校服，排着整齊的隊伍向操場前進。到了操場，我們依次坐下。很快，開幕式開始了，各班依次像閲兵似的繞操場走一圈，聲勢浩大，振奮人心。

當一切繁瑣的禮節儀式終於全部結束後，令人神往的運動會開始了。

我最關注的是跑步。裁判“咚”的一聲槍響過後，選手們就如離弦的箭一般衝了出去，身影如飛，像一頭頭小獵豹，而在他們眼中的獵物自然就是第一名。我們班的任宇鋒也不甘落後，兩條腿如風火輪般帶着身體直向前衝。每次他經過我們的所在地，同學們就激烈地喊道：“任宇鋒！加油！”任宇鋒也就像打了雞血似的，猛地一加速，不想辜負我們的期望。

要説令我印象最深刻的還是當數1500米跑。我們班參賽的是兩位運動健將——拜泉和常家豪。裁判槍一響，就有一人迅速地脱穎而出，遙遙領先。拜泉則緊隨其後，不緊不慢地跟着，而常家豪卻落在了大後面，彷彿被前幾場比賽耗盡了力氣。

漸漸地，比賽出現了轉機，原先的第一名因為剛開始用力過猛，導致越往後跑得越慢，被其他人逐漸超越。比賽進行到後期，大家紛紛開始加速。拜泉也是一路高歌，直衝到了前幾名。最終，拜泉取得了第四名。

這次運動會我們雖然名次不靠前，但卻增進了凝聚力，使班級更團結。運動會雖然結束，但卻烙印在了我們心裏，難以忘記！

運動會作文14

今天是星期四，學校召開素質運動會。達標的項目有：跳繩``400米跑``實心球。

一早，我們就來到了學校等候。當聽到學校的廣播裏傳出“請五``六年級到操場上進行達標項目”的聲音，我們便迅速排好隊，走到操場上，準備扔實心球。只見另外班的同學已經開始扔實心球了。只見他們腳一前一後跨開，手緊握實心球，舉起又迅速往前一扔，而且要用力，其實，投得遠的“祕訣”就是：要向高處投，要用力。但我只投了6.7米。

下一個項目是跳繩。先是我幫汪彬莘數，一分鐘，她斷了3次，一共跳了134個。輪到我了，只聽見：“預備，開始”的聲音，我便急忙跳了起來,中間斷了一次，我急了，連忙拿起繩子繼續跳，但是，我一急，繩子又斷了，那時,我的肚子已經有點隱隱作痛了，可是，時間快要到了，我連忙加快速度地跳啊跳，在最後的時間裏，爭取了好幾十個呢！一共斷了2次，跳了167個！

這兩個項目結束後，我們便回到教室，吃中飯。吃好飯後，我們休息了一會兒，便又來到了操場上，準備400米跑。400米跑是8人一組跑，那時，還沒輪到我們跑，就原地休息，雖然沒輪到我們，可我的心卻緊張地“砰砰”跳。輪到我們班跑了，我是第二組的。等第一組跑完，我們就準備跑了。我和另外7位同學站在同一起跑線上，只聽裁判員金老師有力地説：“預備，開始！”我們便一同衝出起跑線，都想一開始就遙遙領先。我好不容易才爭到第二位的寶座，不希望又被別人搶去，所以，我拼命地跑。跑到最後一圈時，我終於沒力氣了，但看到有一個人快追上來了。我又連忙用力地跑。得了我們這組8個人第二名，用了1分31秒,雖然沒得優秀，但也是我滿意的成績。

運動會結束了。今天可真開心啊！

運動會作文15

一年一度的運動會在陣陣歡快的音樂聲中拉開了帷幕。今年的運動會又有怎樣的精彩表現呢？跟我一起到賽場上看看吧。

這個平日裏靜悄悄的操場，今天早已人聲鼎沸，只見操場上運動員們個個摩拳擦掌，準備在賽場上一展風采。今天我也有幸參加100米和200米的個人賽。當我還在跟同學們一起觀看比賽時，突然被老師叫到可以準備200米賽了，我的心一下子提了到嗓子眼，裏面像有一百個小人在打架似的，怦怦怦地跳個不停。

我被安排在第一跑道，也就是跑道的內側，所以感覺站在最後面。當裁判一聲“預備”令下，我全身細胞都高度緊張起來。“砰”一聲震耳欲聾的發令槍響起，同時我的身子也被條件反射地彈了出去。賽道上其他運動員也個個如狡兔般飛離起點，向終點衝去。我看着前面的運動員，更是咬緊牙關向前奮力直追，只聽到耳邊呼呼的風聲，又如千萬只小蜜蜂嗡嗡地跟着我飛。這時同班同學也在跑道邊上為我吶喊加油，最有趣的是江興同學，他拿看自己的摺疊扇扇呀扇，彷彿要給我們帶來涼風消熱。看到這些，我更是像打了雞血似地越跑越快，終於衝過終點線。這時的我已經揮汗如雨了，無奈最後還是“強中自有強中手”，我連前三都沒進。

下午的接力賽整個賽場都沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，每個運動員都在頑強拼搏着。隨着接力賽的結束，運動會也在快樂的氣氛中結束了。可激動人心的場面一直迴盪在我的腦海中。雖然這次我的成績並不理想，但我已經努力了，並且我還會繼續努力。明年我還會回到賽場的。