地震演練作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的地震演練作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

地震演練作文1

今天上午第二節下課，我們舉行了地震演練。

首先，蔡老師給我們講了地震來臨時怎樣保護自己，過了一會，一道刺耳的警報劃破了校園的寧靜，“地震了！”不知誰喊了一聲，剛才還在端坐的同學們，在短短几秒內就迅速做出了反應：我們不分男女，早就忘記了“小姐儀態，紳士風度，”一個個雙手抱頭，第一時間就鑽到了桌子下面，等待着第二次警報地拉響。幾秒鐘後，警報再次拉響，我們機警的從桌子底下鑽出來，就像真的地震了一樣，有的同學還在收拾書包，想把書包也帶下去，這時，響起了老師急促的話語“生命寶貴，時間緊迫！”這些同學趕緊把手裏的東西放下，和同學們一樣，麻利地跑出教室，一隊接着一隊，從不同的安全出口，快跑離開教室，逃生路上的人越來越多，但不同班級的同學，都像有人在無聲地指揮，沒有太多的慌亂，而是安全、有序、迅速的來到操場上的安全地帶。

通過這次演習，我明白了地震的'時候不能慌張，也不能貪財而耽擱時間，為我們樹立了勇敢面對自然災難的勇氣，很好的鍛鍊了我們，也使我們積累了寶貴的應對經驗。

地震演練作文2

“嘀嘀嘀——”一陣尖利的聲音打破了校園的寧靜，隨着這一聲聲響，一道裂縫從牆上伸展開來，房子開始搖動，只聽一位同學大喊：“地震啦！”

原本都在安靜寫作業的'我們立刻慌亂起來，我急忙躲到桌子下，用書包蓋在頭上，拼命把身子縮擠到桌子底下。可原本寬大的課桌變得十分狹小，我的腿都擠不進去，我閉緊眼睛，抱緊頭用力向裏面縮，差點沒把自己捲成肉球。我的心快速地跳着，好像一張嘴它就會跳出來，臉漲得通紅，像一個大蘋果，桌子上的書掉在地上，地在劇烈的搖動着，學校裏充滿了尖叫聲和哭喊聲。

彷彿過了一個世紀，第一聲警笛終於響完了。第二聲開始，我們站起來，拿着一本書蓋在頭上，微微下蹲，有序分別從前門後門逃出，排成隊，聽從老師安排，從樓梯靠牆那側走了下去。我不停催着前面人：“快點！快點！”連我這樣平時跑步倒數第一的人，竟也跑得像在腿上裝了馬達，腳上踩着風火輪，可才跑一會兒，我的腳就像麪條一樣軟了，終於跑到操場。地依然在搖動，不一會兒，我彷彿看見教學樓的樓就要倒塌了。

這次地震演練讓我知道了安全的重要性，生命只有一次，我們每一個人都要珍惜生命。

地震演練作文3

"嗚嗚嗚…。."刺耳的警報鈴聲突然響起。我全身一震，“地震來了！地震來了！”在經老師的指揮下，我們雙手抱住頭，趕緊躲在桌子底下。我個子太高了，費了九牛二虎之力才鑽進桌子下，並把書包緊緊地抱在胸前。教室裏頓時鴉雀無聲。

緊接着又一聲警報響起，經老師迅速地衝了出來，站在教室門口，大聲喊道："還有餘震，大家不要慌張，快跑到到樓下的操場上去！"我敏捷地拿起書包，頂在頭上，衝出教室，樓道里已是人山人海，可後面的人還在如潮水般的向這邊人羣擁來，不一會，“逃生”路上的人越來越多。樓道已被堵的水泄不通了。但同學們都沒有太多的慌亂，而是安全、有序、迅速地離開教學樓。

在我們“逃生”的路上，每一個樓梯口，都有老師的把守，老師站成了一道最亮麗的風景線。大約過了三分鐘的.“逃難”，我們全班安全到達操場上，一個不少。

從這次地震演習中，我深刻的體會到四川大地震的災區同胞們，是多麼得勇敢，多麼的痛苦，又是多麼的偉大。

地震演練作文4

“叮鈴鈴”上課鈴響了，開始上課了。

“同學們，今天我們要上一節地震逃生演練課，下面我要將一些關於逃生的知識。一、如果發生地震要找到可以藏身的地方，比如：桌子、椅子等。二、如果找不到藏身的`地方，就要及時下樓，一定要記住有一點，就是下樓不能乘電梯，要走樓梯。同學們，記住了嗎？下面我們要做一次地震逃生演練。”

“好的，老師。”同學們異口同聲地回答。

“現在就當已經地震了，開始吧！”老師緊急地説。

同學們個個都躲在桌子底下，抱着自己的頭，個個表情都很害怕，好像真的地震了一樣。

“地震停止了！”老師説，“趕快跑到空曠的操場上，還要整齊。”

同學們很整齊地跑到操場上蹲下來，抱着頭，過了一會兒，老師説：“第一次餘震停止了。”“我們趕快跑到學校外面的空地。”説完。同學們迅速地跑到了學校外的空地。

老師説：“這次地震逃生演習結束，你們學到了什麼知識嗎？”

一位同學站起來，説：“老師，我知道了逃生時不能慌張，要冷靜。”

“對，逃生時要冷靜。相信經過這次的演習，你們一定能夠記牢遇到地震時如何保護自己！”

地震演練作文5

今天，我們學校舉行了地震演練，當時把我嚇了一大跳，但最後還是逃離成功，我可開心了。我們同學的臉上都是笑容，我也不經笑了起來!

早上9：35，我們學校舉行了地震演練，我和我的同學們還坐在椅子上，突然“嗚!”的聲音把正在睡覺的同學都叫醒了，我還記得老師説，地震來時我們要把椅子放在桌子下，等待廣播説：“強震已過，請儘快離開教學樓。”我躲到桌子下等了一會兒，我聽到了“強震已過，請儘快離開教學樓。”立馬，我和幾位同學抱頭逃離，我都嘻嘻哈哈的在笑，我們來到了樓梯，我看見那裏是被圍的水泄不通，我只好在原地等了一會兒。

六年級二班走完了，我們班一下子就跑到了六(二)前面，我走着走，發現我走丟了，我馬上就跑去來到操場上，我看見我們班的同學已經來到了操場，我趕忙走到了我的位置上，也沒被人看出來呢!這麼丟臉的'事怎麼會被人知道呢。我們集合完畢後，清點了人數，那些地震一類的局長就説，我們這次演練逃離和清點人數共用了3分多鐘。我聽到之後想：“要是真的地震來了，可能不止要3分鐘，還可能一分鐘就解決問題了”。

這次地震演練是我第一次演練，我明白了生命的可貴，人只有一次生命!

地震演練作文6

星期二上午陽光明媚，中心路國小在操場上舉行了地震疏散演練。

同學們個個都很興奮，只聽警報一響，在正副班主任的準備下，同學們立刻跑到操場上進行地震疏散演練。一二組的同學們坐在左邊，三四組的同學坐在右邊。李老師站着對同學們説：“到了地震的時候，我們都要躲到安全的`地方，比如桌子底下、牆角邊和安全的地方保護好頭部。”副班主任張老師一邊做示範，一邊説：“地震的時候，我們要半蹲着用雙手保護着頭部，不要被石頭砸到。”張老師一連做了好幾遍。

有的同學非常害怕哆哆嗦嗦地説：“要是地震真的來了，那該多可怕啊！”有的卻不以為然地説：“地震離我們很遠，不用害怕。”

上完課後同學們都想：這可真是一次難忘的地震疏散演練呀！

輔導老師：孟子丁

地震演練作文7

一個消息像風一樣蕩進了我的耳中。我一聽，吃了一驚，心想：今天竟然要舉行地震演練！

下午，地震演練開始了。一陣刺耳的警報聲劃過我的耳邊，我連忙跑到桌子下面，把桌肚的.書包拉了出來，蒙到了頭上。隨着警報聲的結束，我們從桌子下面爬了出來，等我們放好書包，老師告訴我們：“地震演練分兩個部分，是避震演練和疏散演練，地震演練剛結束。”

過了一會兒，刺耳的警報聲又響起了。我們像一股湍急的河流，迅速地湧向門外。走到了走廊上，同學們井然有序地列成了四隊。我們雙手抱着頭部，一路小跑，跑到了樓梯口。終於到了我們班！我們跑下了樓梯，繼續向操場奔去，操場不遠了，同學們個個都像發現寶藏似的，像離弦的箭一樣衝進操場。到了操場中央，我們重新匯合成了四隊。

地震演練圓滿結束了。

地震演練作文8

今天，郭老師帶領我們舉行了一場有意義的逃生演習。

演習開始了，只聽郭老師一聲令下，警報聲響起。我們趕緊鑽到桌子下面，看董志宇，身體太胖，費了九牛二虎之力，可是，還沒成功，他一用勁，頭撞了一個大包。再看張可萱，平時很老實，這次，她像個猴子一下鑽到桌子底下。我蹲在桌子底下，腿有點難受，有點呼吸困難，但為了安全一點，身體又往裏縮了一下。就在這時，警報又一次響起，郭老師説:"地震停了，同學們快逃出去，大家要有順序的出去。”我們用書包蓋在頭，貓着腰，以最快的.速度逃了出去。郭老師説：“這次演習非常出色，只用了半分鐘。”同學們高興地歡呼起來。

這次地震演習對我們的幫助非常大，我們學會了自救、互救、逃生、避險。

地震演練作文9

星期五早上，學校為了讓我能夠在地震中逃生，學校組織了羣體性地震災害逃生演練。

數學課下課了，開始防地震演練了，老師連忙地説：“快，地震了。”同學們都喊：“啊，地震了！”在老師的指揮下，同學們匆匆忙忙的拿出書，有的拿語文書，有的拿數學書，還有的拿英語書……都用來防止被東西砸到。大家都爭先恐後地跑去走廊，排好隊後，同學們都爭先恐後地跑去，迅速的跑到操場……過了一會兒，全校師生安全到達足球場，然後，校長上台了，小劉校長説：“這次用時2分鐘多，希望同學們以後能在防地震演練中2分鐘內到達操場，或者超過一分鐘，因為每一秒都是逃生機會，錯過了就無可挽回了。”

這次地震，不僅讓我知道了，如果真的`地震了，要做到快！靜！齊！不然錯過了逃生機會就會受到重傷或者死亡。也讓我知道了，地震時書是必不可少的東西，它有很大作用。以後，如果真的地震了，我要做到以上的要求。

地震演練作文10

星期四，我們課間休息，廣播裏説：“馬上進行地震逃生演習！”

我們聽到這裏，就開始緊張起來，這時，廣播又説：“鈴響第一聲時，拿着書蹲在桌子底下。第二聲響的時候，從前後門出來迅速站隊，然後下樓到操場。剛播報完，第一聲鈴就響了，我們馬上蹲在桌子底下，第二聲響的時候，我們從前後門迅速地離開了教室，站好隊伍就下去了。在我們下到三樓的時候，二年級的同學動作很慢，在慢悠悠的下樓，根本不把這次演習當一回事。我們又不能越過他們，只好緊跟在他們後面，真讓人着急！過了一會兒，我們都下去了，站在操場上。這時候，校長説：“我們這次逃生演習用了四分多鐘，總體還不錯。”但我覺得用的時間太長了，如果真要地震，四分多鐘的`時間可能樓已經倒了。所以應該再快一些。

這次地震逃生演習讓我有了地震逃生的知識，如果地震真得發生，我肯定不會驚慌失措，會按照演習的方法進行逃生！

地震演練作文11

“叮鈴鈴”上課了，老師邁着輕盈的步伐走進教室，看了下所有的同學，就説道：“同學們，今天我們將進行一次全校性的地震演練。”説着又在黑板上寫了幾個端正的大字---地震逃生演練，又説：“再過一會警報就會響起。”聽完了老師的話，同學們既緊張又興奮，但大家都是安靜地坐在位置上，並沒有走來走去或者跟其他同學竊竊私語。

“嗚嗚嗚”，警報聲響起，演練開始了！有的同學一聽到警報，就快速躲到了桌子底下，並用手護着自己的.腦袋，他們可不想讓自己這聰明的小腦袋瓜受到半點傷害，還想利用堅硬的木質桌子來護着自己的整個身體。

那其他的同學呢？是不是大家都很想知道呢？別急別急，聽我娓娓道來。

其他的同學們聽到警報後，並不慌張，而是跑到了教室外面，又按秩序下了樓，經過各位老師的幫助下，他們順利跑到了廣闊的操場上，這還真是個好方法！如果地震比較強，教學樓就會倒塌下來，教學樓裏的同學就會被壓在下面，而在操場上就不會了。跑到操場的同學們都很開心，因為他們已經逃離了“危險場地”。

這次地震演練，讓同學們明白許多生活常識，這樣在突發情況下也不會慌亂，更不會受傷了。

地震演練作文12

昨天下午，我們學校進行地震演練。

第一節課上，老師對我們説：“第一波地震來的時候，我們不能往外面跑，應該躲在桌子底下。因為天花板上的東西會往下落，如果你們跑出去的話，很可能被砸死。第一波地震過去之後，我們應該迅速跑出來，儘快把隊伍排整齊，然後跑下去。在跑的時候，排在後面的不能插到前面，不然會造成隊伍混亂，導致。”説完，老師開始了對我們的兩次防震訓練。

第一次，我們都非常興奮，在外面排隊的時候，有的叫，有的笑。老師嚴厲地批評了兩位特別喧鬧的同學。第二次，我們開始嚴肅認真起來，排隊又快又整齊，受到了老師的'表揚。

地震演練正式開始了，第一遍警鈴響了，我們用最快的速度躲到了課桌底下。不一會兒，第二遍警鈴響了，我們飛快地跑出來，把隊伍排整齊。在下樓梯的時候，比較順利。但是在跑的時候，李亭萱被絆倒了，幸好苗馨尹跑過來的時候被王一帆攔住了，才沒有造成。後來，我們平安無事地跑到了操場。

這次演練總體來説進展得比較順利，但李亭萱的事件告訴我們要注意安全。

地震演練作文13

“嗚嗚嗚嗚……”一陣警報聲傳來，“地震了！趕快避險！”只聽郭老師一聲令下，同學們急忙鑽到桌子下面，看到這裏，你可別以為真的地震了，其實這只是我們快樂作文班的逃生演習。

我們徐州處於地震地帶邊，所以，郭老師讓我們做了地震逃生演習。只聽見警報聲一響，同學們馬上鑽進桌子下面，有的同學抱着頭，有的同學貓着腰，教室裏炸開了鍋。大家使勁的向桌子底下鑽，我們班的大胖子把頭伸進桌子下，但是屁股還露在了外面，他用力的往裏面擠，他頭上的'汗嘩嘩的向下流，像淋了一場小雨，最後他用椅子把屁股蓋住。我們班的淑女，現在像一個假小子飛快的鑽進了桌子下面，她小心翼翼地把椅子慢慢的向桌子旁邊挪，桌子和椅子正好把她蓋住了，我躲在桌子下面不敢動，等着郭老師讓我們逃生，一秒一秒過去了，時間過的太慢了，郭老師一聲下令：“開始逃生！”同學們都抱着書包，井然有序的向門外跑去，郭老師走出門外説：“大家表現的非常好，僅僅用了半分鐘，所有同學就全都安全了。”我們高興的歡呼起來。

做完演習後，郭老師又給我們講了一些自救的知識，我都把這些知識牢牢的記在了心裏。這次演習真難忘啊！通過這次演習，訓練了我們避險、逃生的能力。

地震演練作文14

今天我們全校來了一次地震緊急逃生演練，下面我就給你們説説吧。

第二節課下課鈴一響，只聽見廣播裏説；“同學們，等下我們要進行地震緊急逃生演練，第一聲哨吹響，大家就躲在一個安全的地方。第二聲哨吹響，大家就排隊按次序向操場跑。”説完，便來了第一聲口哨，我們聽了，馬上雙手抱頭，躲在桌子下面。過了一分鐘，又來了一聲口哨，我們便馬上排好隊，向操場進軍。只見丁超一邊跳着走一邊説：“地震來了我好高興啊。”我們聽了，一陣狂笑。我們來到操場，選擇了一個空曠的地方蹲下，付宇站起來，清點人數。這時，鄭非凡躺在地上，丁超見了，笑着説：“鄭非凡死了，鄭非凡被震死了，死的.可惜啊。”“你才死了呢。”鄭非凡一下子坐起來，生氣的説。

我們在操場上坐了一會，廣播説：“現在大家可以回教室了。”説完我們便排好隊，回到了教室。潘子慧對鄒老師説：“鄒老師，還會有第二次嗎？”“不會了。”鄒老師大聲的説。我們聽了，這才放放心心地玩去了。

這次逃生演練不僅讓我們增長了一些知識，還讓我們學會了遇到地震來臨時逃生的方法。

地震演練作文15

地震的可怕相信不用多説大家都知道，為了樹立大家的防震意識，學習決定要舉行一次地震演練。

星期一在升旗儀式上校長在旗台上説今天要演習地震時逃生，一聽到這句話同學們開始議論紛紛起來，有的同學説：“好啊，這可是真好玩。”;有的同學也高興的説着：“又可以少上一節課了。”都各有各的想法。升旗儀式完了以後在第二節課時警報聲拉響了……

第二節課是數學課老師正準備講下一道題，突然警報聲響了，同學們紛紛蹲到了桌子底下去了，警報過了一會進關閉了，第二次警報拉響同學們驚慌的跑到了過道排隊準備到操場，在下樓的時候同學們聽着老師的命令都井然有序的走了下來，終於走到了操場。我們找了一個空地坐了下來雙手抱着頭，在地上坐了一會校長笑容滿面的給我們説：“這次演習我非常的滿意，有的老師把殘疾的.同學的抱下來背的背下來這點做的非常好……”回到了教室老師給我們説：“不管發生什麼事都要冷靜下了，這樣才能用腦思考”。

這一次的地震演練真的很難忘，我明白了在災難發生的時候我們一定不能慌，我們要保持冷靜的頭腦，正確地逃生。還有一些把演練當成遊戲的同學，我覺得是很不應該的，演練是很有意思的，不要隨便開玩笑!