精選寫朋友的作文8篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的寫朋友的作文8篇，歡迎大家分享。

寫朋友的作文 篇1

我有一個好朋友——朱宇軒，他身材瘦小，卻有着和身體不太相稱的大腦袋。老師説，這是聰明的標誌。他的臉極白，白的連鼻子旁的血管都隱約可見。他的眼睛又大又亮，笑起來時像一潭活潑的秋水，比女生還温柔。最有特點的是他的嘴巴，又小又紅，想熟透了的櫻桃。一生氣起來，小嘴撅得倍高。也許是他不好好吃飯，他非常瘦，像根細竹竿，我真擔心颱風來了，他會不會被捲到天上去。

別看他瘦，他可是班上的“小霸王”呦。下課後，他總是像“跟屁蟲”一樣纏着我和易楊，不允許我們和別人玩，而且還常常戲弄我們。如果別人惹火了他，他就漲紅着臉，雙眼圓睜，像怒氣衝衝的.小老虎，緊追着人不放。雖然他有點兇，但對我卻很好，他常常耐心地教我難題，從不嫌煩。我很佩服他，幾乎沒有題目能難倒他。

我希望從國小到國中一直當他的好夥伴。

寫朋友的作文 篇2

久而久之，我們長大了，卻沒有了以前的快樂。如果是這樣，那也只是普通的一杯水，很快就蒸發了。如果是這樣，我們寧願永遠不認識。如果是，我們寧願路過。之前的瘋狂只是一個禮貌的微笑。如果沒有以前的快樂，我們提起筆想説話卻不知道從何説起。

默默的.看着你，默默的站在你身後，上課一起思考。被老師叫的時候，雖然身邊有一陣陣的笑聲，但是笑聲過後，我會悄悄告訴你答案。下課後，我説話從來不謹慎。六年後我刻意追求，卻發現只是一張白紙。記得小時候在操場上追，在教室裏鬧，小誤會小摩擦。而現在，爭吵過後，我們再也得不到對方的理解。

長大了，長時間不談，長時間成長，淡去，一切又回到原點。青春的歡聲笑語，温暖和幸福是不是被我們所謂的成長毀掉了？雖然有很多話我們不想説，但有太多的理由讓我們不得不告別我們的友誼。省略了一千個單詞。雖然有很多不如意，但我們放不下過去，也不會刻意忘記。有了自己的驕傲和自尊，變得冷漠，變得不再像以前認識的那個你，永遠不會低頭，永遠不會説對不起，三個字藏在心裏很久卻説不出口。

我發過誓要做一輩子的好朋友，絕不放棄。沒有什麼能破壞我們之間的友誼，但我曾經想過時間的流逝，驕傲和自尊，但我永遠不能回到過去，純潔我們。

友誼就像一杯水，很快就會蒸發。這七年，變化太多了。我從來沒有忘記和朋友在一起時的快樂，但我曾經想過我會少留多輸。

寫朋友的作文 篇3

有一個人在班上功課好、會跳舞、人緣佳，也參加過很多的比賽，有吹直笛、國語朗讀和跳鼓陣還有桌球比賽，可説是班上品學兼優、文武雙全的好學生呢!她是我們的班長，她在做每件事的時候很細心，所以大家都很喜歡跟她做朋友，尤其是她那活潑開朗的個性，被受大家的喜愛。那個人就是我的好朋友——陳宥。

轉進光榮國小的時候，才剛踏進教室，就有一封信是要給我的，裏面的內容是想要跟我當朋友，我當然很高興的跟她説好。我跟她在一起已經一年多了，從來不曾吵過架，下課的時候就手牽手到外面去吹吹風、聊聊天，跟她已經變成了無話不談的好朋友了，如果我的英文功課不會可以問她，她的數學功課不會我們也會一起討論，可是有的時候懶的動腦就直接拿她的來參考看看！

媽媽希望我能去讀好一點的'學校，所以我很想要跟宥讀同一所國中，可是因為他的英文程度比較好，她的媽媽希望她能到有英文資優班的國中，雖然我想跟她一起讀，可是程度的不同就不會讓我們被分在同一班。他有跟我説過他未來的夢想，她希望大學畢業後就要到美國去了，但我的英文程度很不理想，沒辦法跟她一起去，這讓我感到很傷心，可是我已經決定了以後等我有能力我一定會去美國找她玩，因為我跟她已經約定好了。

我在國小交過最好的朋友大概就是陳宥了吧因為我以前在都市的大國小都交不到可以談心的朋友，每天都很孤單上完課就回家把功課寫一寫，都過着同樣的生活，自從我認識她之後，我在學校的日子也完全改變了，又多了一份歡樂和笑容，謝謝她這一年多的陪伴，我很慶幸自己可以交到這麼好的朋友。

寫朋友的作文 篇4

“不管白天和夜晚，它都蹲在家門口。見到家人它不叫，一見外人它就叫。”這是一個謎語，謎底就是我最喜歡的動物小狗。小狗是一種很可愛、很聽話的動物，而且嗅覺非常靈敏，因此小狗能夠幫助人類做好多事情。比如大地震過後，搜救犬可以幫助人們尋找倖存者，警察叔叔也會用警犬來抓壞人，或者找各種各樣的東西，導盲犬還能帶着盲人上街、去公園。小狗是我們人類的.好朋友，這就是我喜歡它的原因。

電視上的小狗們本領都很大，可是我見過的小狗就沒有這麼厲害了。比如奶奶家養的那隻小狗，就只會看家。只要一看見陌生人，它就“汪汪汪”地叫起來，提醒爺爺奶奶有外人來了。有時我會蹲在它的面前看它，它也會抬起眼睛看着我，搖着尾巴，還把紅紅的小舌頭伸出來，不停地喘氣。小狗為什麼要把舌頭伸出來呢？我問了一下媽媽，媽媽説是因為天氣熱，小狗要散熱呢。原來舌頭還有這樣的作用啊！

可惜我們家沒有小狗。唉，要是我能養一隻小狗該多好啊！

寫朋友的作文 篇5

又是一個寒冷的冬天，天上紛紛揚揚地飄落下片片雪花。漫步在街頭的我，隨着清風與雪花的飄零，使我不禁又想起了你——陽光般的你。

記得也是在這樣的一個冬天，我期末考試考得很不理想——班級第十一名。放學後，我不想回家，畢竟這是我考得最差的一次。雖然善解人意的父母是不會在意我的分數的，可我在意。一個學期以來，為了我，父母起早貪黑的.照顧我，給我做營養餐。可我卻……唉！忽然，你——趙京宇，走到了我的身邊，輕輕撫摸我的頭，用温和的語氣問：“吳桐，怎樣了？這天不開心呀。”“唉，我考得不好。”我失落地説。“沒關係！誰都有考砸的時候。再説，叔叔阿姨都很關心你。他們會理解你的呀!”她説。“可就是因為他們很關心我，所以我才更覺的內疚。”我嘟囔到。“別擔心了，我這次才考的不好呢！才考了第十三名。”她不以為然的説。“但……“見我還有些難過，她牽起我的手，蹦蹦跳跳地説：“大好的雪景，怎可辜負？”“嗯!"我的情緒似乎一下子開朗起來。我們手牽着手，欣賞着那來自天國的精靈。此刻，趙京宇的臉上盪漾起了燦爛的微笑，那麼甜，那麼美……如一抹陽光，照耀着我，温暖着我。隨着銀鈴般的微笑，我們在雪地上留下了一串串歡快的腳印。

在趙京宇的鼓勵下，我在五年級期末考試中獲得了年級第四名的好成績。而趙京宇陽光般的笑容則永遠鐫刻在我的心裏。

朋友如風，吹走心頭的愁緒；朋友如雨，滋潤着乾渴的心田；朋友如一抹陽光，温暖着我的身心！

望着白茫茫的雪景，依然有一抹燦爛的陽光，沐浴着我。冬天，還是那樣寒冷；雪花，還在飄灑；而我的心頭卻湧起了一股暖流……

寫朋友的作文 篇6

我和我的朋友李佳音發生過的一場“戰爭”，至今我還是記憶猶新。

三年級上學期的一個星期二那天，我正專心致志聽講。下課後，我把語文書放進抽屜，把數學書拿出來，做好課前準備以後，就去找李佳音玩。玩着玩着，我和李佳音就覺得玩得沒趣，於是説起話來。聊着聊着，不知就怎麼説到大人的平時的一些上去了。我説：“我爸爸媽媽都不讓我跟你玩。”李佳音説：“我奶奶也不讓我跟你玩。”就這樣風雲突變，我們大吵了起來。

放學時，我們雖然還在一起走，可仍然針鋒相對，後來，乾脆都不理對方了。我回到家裏，心想：我們一直都是要好的'朋友，現在竟吵了架，而且吵成這樣了，想着想着，我情不自禁地傷心落淚。後來李佳音告訴我回到家以後，她也哭了。

星期三下午，有一節班會課，課上老師説朋友之間要和睦相處，互相幫助。老師講這句話的時候，我心裏不是滋味，我猜想李佳音心裏也好不到哪兒去。放學時，我和李佳音不由自主地又走在了一起。我們都向對方看了一眼，然後，我們就越走越近，直到我們的身子能接觸到對方，我們不約而同向對方看了一眼，李佳音忍不住就主動轉過頭對我説：“我們……我們……還是和好吧!”我向她點點頭，並把手伸向了她，從此，我們又是一對形影不離的好朋友。

小朋友們，原來，戰爭永遠是讓人類不快樂的事情呀!大家可千萬別吵架喲!

寫朋友的作文 篇7

我的身邊有很多朋友，可我仍然覺得孤獨。

記得國中有一同學，我跟他因為都喜歡打乒乓球而成為了很好的朋友，我們每天一起吃放，一起上下課，一起在週末的時候打乒乓球，一起面對生活學習上的種種困難。我不善言語也不怎麼會安慰人，朋友難過的時候我不説話就陪在他身邊。可是有一天，不知怎麼的，他突然就疏遠我了，是突然，前天還因為天冷蓋同一牀被子，第二天他連説話都不屑跟我説了，是不屑。

如今七年時光過去，我仍不知道自己當初做錯了什麼，大概我的'人品不怎麼好吧。那之後我也沒怎麼去糾結這件事了。

所謂身邊朋友，能用一時便是一時，用完之後就扔掉。無論是酒肉朋友，還是知心朋友,把酒喝完就走，把話説完就走。

還記得一同學開學不久就跟我搭話，説要認識我和我成為朋友，我答應他了。過不久我倆熟悉了之後，他有一天找我借錢，我毫不猶豫地給了他十塊錢。後來，他沒再跟我説過話，是突然的沒有來往了。

我一向不喜歡用錢來買經驗教訓，可有時候卻為了看透人心不得不這樣。

如今我身邊還是有許多朋友，有所謂的酒肉朋友，有所謂的知心朋友，可我仍然覺得孤獨。

你很容易地擁有很多朋友，可你身在其中，當局者迷了眼迷了心，太多人心不知該如何選擇了，擇錯，便錯。

所謂身邊朋友，我仍希望伯牙與子期的故事長存於世，教會世人真正的友情。

所謂身邊朋友，祝你找到你的友情，和真情。

寫朋友的作文 篇8

我們班裏有一個聰明可愛、經常做傻事、老耍小鬼點子的朋友，他就是M。儘管這樣，我們大家還都很喜歡他。

他長得黑黑胖胖的，看起來很可愛。一雙小小的眼睛下，充滿天真的目光，他那紅嘟嘟的臉蛋兒，像九月裏熟透的蘋果，一張靈巧的小嘴，做出各種不同的表情，有趣兒極了。

記得有一次，我們幾個朋友一起去體育場踢球。踢得汗如雨下，都沒有勁了，因為我們經常有幾位朋友使壞，老把球踢出界，害得我們總要勞神費力地去撿球，於是，我們定下了一條規矩，誰把球踢出界誰去撿球。這時，經常”使壞“的朋友之一M鼓足了勁兒，眼珠一轉，找準機會，一腳把球踢了八丈遠。我們看着他那得意的神色，生氣極了，異口同聲地説：”去，撿球去！“只見他腳一跺，小嘴一撇，裝出一副可愛的'樣子，對旁邊踢球的叔叔，奶聲奶氣地叫：”哥哥，幫幫我，把球踢過來。“那些人聽見了那幼稚的的聲音，很高興地答應了他的請求，把球踢到了他的腳下。瞧，轉眼間他又開始得意洋洋了！

還有一次，在數學課上，因為W朋友上課不聽講，杜老師叫他起來回答問題。W好似熱鍋上的螞蟻，在那坐立不安，急得眼淚都出來了，這時，M抓住機會，”裝“好人。他悄悄對W説了一聲：”單位1乘以分量等於分率。“W就像抓住了一根救命稻草（假冒偽劣版），一下就不緊張了，自信地説出了”答案“。全班朋友一下子都笑了起來。W的臉漲得通紅，而M的臉上露出了得意的笑。雖説M耍壞，可這種不聽講的惡習是該懲罰一下！

他幹過的傻事也不少。我們去蟹島遊玩時，因剛下過雨，那些大帳篷的頂上積滿了水。大家紛紛去碰有積水的地方，想讓水流下來。M也不例外，在好奇心的驅使下，他來到帳篷下面，先繞着走了一圈，並掌握了動作要領，在離帳篷三十釐米處縱身一躍，撲通一下，水灑得他滿頭都是。我們在旁邊笑得東倒西歪，他也尷尬地笑了。