關於成長的作文合集7篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的成長的作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

成長的作文 篇1

小時候，需要顧及的事情很少，頭腦很簡單、很單純，遇到什麼事都不用考慮那麼多。在商場，看到好看的零食，毫不猶豫的就向父母要，似乎是理所當然的一樣。是啊，小孩子怎麼知道買東西與家庭收入之間的'關係，想吃，自然要纏着家長了。此外，在電視上看到哪個公園有意思，我也非要讓父母帶我去。反正我也沒什麼事，在家閒着也是閒着，父母的工作問題我才不管呢!如果遭到拒絕我也不怕，我的策略是在夜裏折騰，不讓它們睡覺，因此結局往往都是我的勝利。可以説，那時的生活是無憂無慮的。

長大後，生活逐漸發生了變化。顧及的事情越來越多，考慮的問題越來越多，因此在面對選擇時，常常顯得優柔寡斷。忙了一個星期，週末用不用全家出去玩一玩?想去是想去，可是作業這麼多，複習、預習任務這麼重，哪兒有時間啊?對抗“SARS”的有力武器就是鍛鍊，打羽毛球就是一種方法，可是萬一户外有感染者，一出門不是正好被感染上了嗎?吃花生時，外面那層紅皮應該吃嗎?有人説，吃紅皮能補血，對身體大有好處;有人説，紅皮裏含有致癌成分，不應該吃。雖然兩種説法都不一定有科學依據，但是我已經不敢隨便吃紅皮了。

很多人懷念小時候的生活，認為那時無憂無慮，歡樂無比，而長大了就活得累多了。不過，不管怎樣，我們都要接受這種生活。畢竟，由簡單到複雜是事物發展的規律，也是我們成長的特點。

成長的作文 篇2

我們無時無刻不在成長，但成長又很抽象。在什麼方面以什麼方式成長，都不新同事。對我而言，成長就是學會説"不"。

在那件事之前，別人請求我或需要我幫忙，我會義不容辭的趕去幫忙或完成別人的請求。但在那次我拒絕了他，我覺得我真的成長了。

記得那是六年級，下午放學後，同學們陸續走出了校門。薛凱文小跑跑到我的身後拍了兩下我的.肩膀。把手放在嘴邊，靠近我的耳朵，怕被別人聽見地説："去不去網吧？"我心裏想：別人一番好意的邀請我，如果我拒絕了他，他會有多麼心灰意冷啊！於是我便不情願地説："好吧"。

在去網吧的路上，我的內心忐忑極了，到底要不要去網吧，去了的話雖然不會讓薛凱文心灰意冷，但是會讓爸爸媽媽等着急。不去的話，我已經答應他了，會讓他難堪。我到底該不該去？

最後，我們走到了網吧門口，薛凱文剛把門打開一半，我做出了最後的決定，我一把抓住薛凱文的手，斬釘截鐵地説："薛凱文，我不去了，我媽還在家等我呢。你也別去了，早點回家。"説完後我放開了薛凱文的手，頭也不回的走了。因為我怕看到薛凱文失落的表情會餘心不忍的回去找他。

第二天，我到了學校問了一下薛凱文，他昨天並沒有去網吧。我想有時説"不"才能讓我們成長。

從這件事以後我説了很多次"不"，我認為成長就是學會説"不"，成長就是在該説"不"的時候説"不"。

成長的作文 篇3

成長的路線總是曲曲折折的，正因為如此，它才令我們充滿快樂，但是成長的煩惱卻是數不勝數的，它有時令我們哭笑不得，有時又令我們涕流淚下，有時又令我們心情憂鬱，又有時它令我們捧腹大笑，它是多麼的富有感情啊！

來到了新的校區，見到新的同學，我有許多的顧慮和疑問：“新的同學能不能和我相處呢？”“這裏的老師兇不兇呢？”“來到新學校的作業多不多呢？我能不能很快的做完它們呢？”“下課休息的時間夠不夠充足呢？”……我只能用“？”來處理它了，以後的一切誰知道會發生什麼事呢？或許明天和以後我都過得十分“和平”吧！

開學之前已經來了一件十分麻煩和十分痛苦的事，那就是磨練我們意志力的.軍訓了。軍訓一開始我就見到一個脾氣十分粗暴的教官，儘管我多不情願也好，可是這怎麼説都是命運所帶來的，我不得不接受。我這個人很樂觀，即使發生了什麼令人難受的事情，都不會説一個苦字，所以它給我帶來了精神上的支撐，我難熬地度過了這個軍訓。但接着的便是我的國中生活了，我帶着一個“？”走進了這漫長的畫卷。

擔任班主任的是一個語文老師，我最討厭的就是語文，上天偏偏要我的語文老師成為我的班主任，可想而知我以後的日子是怎麼樣的，當然是被班主任當着同學的面一個勁的批評我，這將成為我成長煩惱的其中之一，可是這回我卻沒有猜測正確。語文老師（柯老師）不但沒有經常批評我，還讓我當上了班長和勞動委員，我頓時感覺到原來是我把老師想得太壞了，她並沒有我想像中那麼的冷酷無情，是我想太多了，但是悲劇還是發生了。我漸漸的覺得語文作業實在是太麻煩了，每次都是很不情願做的，竟然成為了我經常欠交語文作業的習慣，於是，這位語文老師就向我發起了進攻，這就是成長的煩惱，真是讓人歡喜讓人憂啊！

成長的作文 篇4

“太陽，太陽，給我們帶來七色陽光，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛。……我們帶着七色夢，走向未來。”我們幾乎是唱着這首歌長大的，我們的生活確實充滿了七色陽光。然而，即使是在陽光普照的時候，也難免會出現短暫的陰雲。

——題記

今年，我們的課堂學習模式有了很大的改變（據説是效仿杜郎口學習模式），同學們每六人圍坐一起，男女生在一起熱烈地談論交流。看着這一幕，我的思緒不禁飛向了一年前。

“哈哈，真好，我們終於讀六年級了。”一聽這聲音就知道是小玫在此大聲喧譁（祕密透露：小玫和我是鄰居，也是同班五年的同學，更是我的良朋好友）。遺憾的是，今天我們卻不能同進一個教室了，因為我們被重新分班了，我在六（1）班，她在六（2）班。

來到陌生的.班，見到很多陌生的面孔，心情有些失落、緊張、難受……可禍不單行，突然一條毛毛蟲掉在了我的課桌上，我嚇得馬上蹦了起來。誰知有個男生偷笑起來，原來是他在惡作劇，我頓時氣極了，淚花在眼睛裏只打轉。“別跟他計較，他是我班的調皮大王，不過他不是很壞的。”一個戴眼鏡的男生安慰我起來，“我是這個班的班長，以後有什麼事可以先向我反映，有什麼困難也可以跟我説，我會盡量幫助你的。”我此刻像找到了救星。

從那以後，一有什麼不懂的問題，我就去問他（因為跟別人也不熟，關鍵是他學習好）。每次他都耐心地給我講解，我真的打內心裏感激他。並且他很有才華，知識非常淵博，所以我很佩服他，也喜歡跟他交流，聽他説話真的能學到不少。但好景不長，怪事發生了……

最近，班上總有一些女生三五個圍坐在一起，嘀嘀咕咕，好像説一些有趣的事情。每當我想加入她們時，她們就戛然而止，似乎在防着我。有時候，我從別班經過時，身後也總能聽到一些竊竊私語：“你們知道嗎？就是她，就是她……”我一頭霧水，心理納悶着：我怎麼了？難道我做錯什麼了嗎？還是得罪誰了？可想來想去，覺得沒有啊。

直到放假回到家見到好友小玫，我才知道事情的原委。“你還在裝，現在大家都在傳你跟你們班長在談戀愛呢！”天啊，我猶如遭到了一個晴天霹靂，一時無語，我含着淚望着天空。此時的天空灰濛濛的，好像隨時都有下雨的可能，好像上天也在為我感到委屈。可人言可畏啊，我只能和他保持距離，我不再向他討教問題，也不再與他閒聊。漸漸地，我和班長的流言蜚語消失了，但我卻沒有絲毫的輕鬆。

人生之旅，有太多的陷阱和荊棘，如果當初同學們不那麼敏感，也許我在班長的幫助下，學習會有更大的進步，這就是青春的誤讀啊！這片成長的陰雲曾一度籠罩着我，但現在自從實施杜郎口教學後，總算撥開雲霧見青天了——男女生大膽交談，不再避諱。

成長的作文 篇5

成長就像沙灘上的腳印，海浪來過後便消失得毫無痕跡，但確是曾經存在過。成長也是一樣，在時間的長河裏不一定每時每刻都存在，但在看不見的時間裏卻會獲得內外兼收成果，只有自己感觸最深。

回憶過往時，一幕幕的成長印記如同電影般，我慶幸收穫也不幸無法接受現實。成長的意外，成長的收穫；每個時間段都會有屬於自己的成長軌跡，就像我以為每個人都會長生不老，無法想象和理解至親離世。

成長，就像尋覓信仰一樣。需要一盞明燈指引，那時候我知道，總有些人會出現在你的'生命裏，即使陌生從未謀面，也會心存嚮往和感激。在成長的歲月裏，看清了許多，也收穫許多。偶爾翻閲從前的書信和相片，才能真正感受到歲月的痕跡，終才覺得，靜下心來回憶過往和成長是多難得可貴，因為隨着成長我們越來越不容易會去面對內心真正的自己，面對過去的自己，審視自己的對與錯。

所以的成長，就是學會面對現實，接受現實，接受不完美的自己。

成長的作文 篇6

在大森林裏的落葉下面，湧出來一股泉水，泉水“汩汩”地冒着，匯成了一條小溪。小溪流出森林，流下山崗，一路“叮咚叮咚”地唱着歌。

採蘑菇的小朋友看見了，趴在小溪邊喝水，説：“啊，真解渴，真痛快!”小溪高興了，自言自語地説：“看，人們這麼喜歡我，這世界上誰也比不上我!”小溪的話被柳樹爺爺聽見了，柳樹爺爺説：“才做了這麼點事就驕傲，還有比你更大更有用的水呢!那就是河。”小溪説：“我不相信，我要跟它比比看。”説完，它就向山下流去。

小溪到了山下一看，一條河正在“嘩嘩”地流淌，小溪走過去説：“哇，你就是河吧，你好大呀!”河謙虛地説：“還有比我更大的`呢，它的名字叫江。”“是嗎?江什麼樣啊?”“我也只是聽別人説的，要不咱倆合起來去找江吧!”小溪和河拉着手出發了。

它們流過山川，流過平原，走了好遠好遠的路，終於找到了江。江水浩浩蕩蕩地流着，江面上有漁船在捕魚，岸邊還有人在引水灌溉莊稼。河跑過去説：“你好壯觀呀，請問你是江嗎?”大江深沉地點點頭，小溪好奇地問：“大江哥哥，還有比你更大的水嗎?”“有啊，我帶你們一起去吧!”

它們走了幾天幾夜，匯入了一片廣闊的水面，水面上有大輪船往來穿梭，一望無邊。小溪和河驚訝地瞪大了眼睛，大江説：“這就是大海，它很大很大，裏面有鯨和各種魚類。”小溪説：“海就是最大的水了吧?”大江説：“還有比海更大的呢?那就是洋，地球上有四大洋，分別是印度洋、大西洋、太平洋、北冰洋。”

説着，大海領着江、河、小溪向海的深處走去。

成長的作文 篇7

愛，是我複習迎考的日子裏桌上那杯醇醇的綠茶；愛，是頭頂驕陽站在考場外接我回家的父親手的遮陽傘；愛，是為我準備各種美食的母親額上的皺紋和白髮。

父母的愛是世界上最偉大的`，最無私的愛，是他們給了我們生命，給了我們愛，這種愛是任何人所不能代替的，父母常常把我照顧的無微不至，而我又為父母做過什麼呢？我想着，陷入了回憶之中。

記得那是一個冰天雪地的冬天的早晨，我睜開朦朧的眼睛，看見媽媽正在牀頭呼喚我，催促我快點起牀。我不情願地離開了暖哄哄的被窩，還不停地打哈欠，經過一番梳洗後，我來到桌前吃早飯。我坐在桌前，望着香噴噴的早飯，我卻連筷子也不動一下，就呆坐在那兒，嘴上叨叨個不停，心裏還不停埋怨着：“天天早上吃這些，看着都飽了，就不能換換口味呀！”媽媽見我一副精神不振的樣子，便關心的問了幾句。誰知我卻突然發起“進攻”，一腳踢開凳子，此時的我似乎失去了控制，把自己的不滿全都發泄在媽媽身上，責怪她菜做的不好吃，為什麼不換個口味……“無理取鬧”一番後，我便把筷子往地上重重一扔，撅着小嘴，一屁股坐在沙發上直喘粗氣。媽媽沒説什麼，只是輕輕的放下筷子，不再吃了。我明白，媽媽不高興了。事後，我有種內疚感。媽媽辛辛苦苦做飯給我吃，而我卻這樣挑挑揀揀，我想到媽媽面前承認錯誤，但我沒這個勇氣。

那天，我到了學校，不敢正視老師和同學們的目光，因為老師常對我們説要孝親敬長，可我卻……放學鈴打響了，我拖着沉重的步伐，回到了家。我推開門，看見門口依舊和以前一樣整齊的放着我的拖鞋。以前，媽媽為了不浪費我的時間才這樣放，現在我和媽媽“冷戰”了，她卻依然為我做這些。我的心更慚愧了。

我穿好拖鞋，走進屋子裏，沒有一個人，爸爸媽媽都不在家，但桌上擺放了一桌“美味佳餚”，香噴噴的飯菜吸引着我，使我不得不坐下。這一桌不同口味的飯菜使我垂涎三尺，我不管三七二十一，就把它“洗劫一空”，然後拍了拍飽飽的肚子，正準備寫作業。我推開房門卻驚訝的發現，我的“垃圾堆”――書桌卻被整理的乾淨而又整齊，桌上放着一杯菊花茶，濃香四溢；牀上也鋪好了被子……看見這些，我心中升起了無限感動。我發現了枕下壓着一張字條：“今天，我們不在家，晚上要蓋好被子，彆着涼了。”我再也忍不住了，趴在牀上嚎啕大哭。

我深深地感受到，愛有時是無聲的，而父母就是那個給你温暖，即使在寒冬的逼迫下，也永遠存在的那個人。