【熱門】讀書成長作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編收集整理的讀書成長作文3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
讀書成長作文 篇1
今天上午,我們舉行了第一節讀書節,場面極其隆重。
來到操場,我一眼看見了矗立在操場最東面的五個充氣柱子,柱子上掛着大大的燈籠,然後就是主席台前面的長臂攝像機,從來沒有見過這些,主席台上桌子都換成新的了,雖説沒有校慶時的隆重,但也比其他的節日好多了,看台上鋪着紅地毯,是讓邀請來的家長坐的,我座到我的位子上,等待着讀書節的開始過了許久,讀書節才正式開幕。
第一個是一年級表演的誦讀弟子規,他們穿着新校服,非常好看,手長帶着兩個木板,用皮筋戴到手上,改用木板的時候,“嗒、嗒、嗒”的聲音,整齊,乾脆,他們的動作都非常的整齊,跟我想象的一點也不一樣,我想象的.是亂七八糟的,一點也不整齊,他們卻超出了我的想象。
第二個是二年級的背誦古詩,他們背誦的整整齊齊,有一個男同學站在後面的板凳上,穿着古代時先生的衣服,背誦的故事有聲有色。第三個表演的是三年級。表演到中間,就像是變魔術似的,忽然抽出來一支圓形扇子,新校服我見過,中間沒有什麼,男同學還有可能從馬甲裏抽出來,女生就不知道怎麼回事了。疑惑啊!
終於等到我們年級了,我們班沒有選上主演員,但我們在後面做羣眾演員我們只是北京,所以很多句話,我們念得只有:三十功名塵與土,八千里路雲和月,莫等閒,白了少年,空悲切。下闕是:駕長車,踏破賀蘭上卻,朝天闕。李周老師交給我們讀的非常有感情。
我們完了以後就是六年級的武術表演,需要三個互動,開頭是六年級上場時要喊“啊——”中間要喊“少年志則國志、少年富則國富、少年強則國強。”最好要喊三個“與國無疆”這次的開幕式結束了,我們依依不捨地離開了操場。我們完了以後就是六年級的武術表演,需要三個互動,開頭是六年級上場時要喊“啊——”中間要喊“少年志則國志、少年富則國富、少年強則國強。”最好要喊三個“與國無疆”
這次的開幕式結束了,我們依依不捨地離開了操場。
讀書成長作文 篇2
在我人生的每一個腳印上,都是書伴我成長;在我人生的每一個小站,都是書陪我走過的。是書,把我帶進了另一個繽紛的世界;是書,給了我無限的力量;是書,給予了我超人般的智慧。
我喜歡書裏的那種淡淡的墨香味,當然更喜歡裏面曲折的故事情節。我能夠從書裏體會到賣火柴的小女孩悲慘的處境,感受到海的.女兒的善良
每個早晨和每個黃昏,我總喜歡坐在河邊看書,柳枝在頭上舞動,風兒輕輕地拂着我的臉,我特別愛好在這種環境下看書。
正因為這樣,我的書架上擺滿了許許多多的書,有十萬個為什麼,鋼鐵是怎樣煉成的,魯濱遜漂流記其中, 草房子最得我的寵愛。當我一買到這本草房子時,就喜得愛不釋手。每天我做完作業總是會忍不住看上幾頁,可是越看越想看。兩天時間裏,我翻過一頁又一頁,其中一批栩栩如生的人物,把我緊緊地吸引了。小主人公桑桑就像個精靈的化身,他又像是所有兒童的真實寫照。我看完這本書,不禁佩服草房子的作者曹文軒竟然能夠寫出如此精彩的書。
我喜歡看書,看書能帶給我知識。我喜歡看作文書,因為它可以讓我積累好詞好句,一到要用的時候,就可以把平時積累的知識用進去;我喜歡看奧數書,因為它可以讓我學會一套套簡便算法;我喜歡看課外書,因為它可以使我增長見識
書是我最知心的朋友,書是我最親密的伴侶,在人生的每一個台階和小站,書總是牽掛在我心裏,告訴了我深奧的知識。只要你有一顆尋求知識的心,那麼在書裏面的就都是寶貝。我需要書。
讀書成長作文 篇3
成長是什麼?成長是每個人都需要走的必經之路。然而在這個艱苦而又使我們成長的道路上,總有一個我的知己;我的朋友--書。在我遇到困難時,它是我的導師,為我排憂解難。在我的學習上,它為我開拓知識。它是我成長與學習過程中的伴侶。
在這成長的過程中,我想,很多人,在很多時候,都會迷失了自我吧!我們都會面臨這樣的問題“我是誰,我在哪兒,我要幹什麼,我的未來在哪兒?”在這幾個看似幼稚又無趣的問題中,你們會想我怎麼可能會想這樣幼稚又無趣的問題?可事實證明,我們每個人都會遇到這樣的問題!在這時我們的成長伴侶--書。是它,讓我走出了困境,讓我對未來有了方向與目標!
當那時我感覺到世界十分虛幻,未來十分迷茫,長大成人對我來説非常遙遠。在這時,我在書上看到了這樣幾句話:一個人的夢想不值錢,但一個人的努力很值錢;生活總會給你另一個機會,這個機會叫明天;這個世界上任何奇蹟的產生都是經過千辛萬苦的努力而得的,首先承認自己的平凡,然後用千百倍的.努力來彌補平凡……這些話讓我知道了夢想是靠堅持,靠努力,因為只有這樣我才能有一個美好的未來!書,是你,在我成長中最迷茫的時候,開導我,陪伴我,讓我找到自己對未來的方向!
書,你陪伴了我整個成長的的道路,讀一本好好書會讓你受益一生,“它”在我人生中最艱難,最無助,最迷茫的時候陪伴我,幫助我。書,謝謝你,陪伴見證了我的成長之路!
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