【精選】中學作文集錦6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的中學作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學作文 篇1

一、掌握寫作內容

在寫作內容上，我們要以切近生涯為指針，以書寫體驗與感悟為重點，讓作文富有生涯氣味，充溢真情實感。為此，作文練習內容可集中指向以下三個方面：(一)“生長感情”類。如20xx安徽會考作文題《師生之間》、20xx年安徽會考作文題《在我們這個春秋》，或如“感恩”、“友情”等話題。這類文題切近生涯、存眷生長，指導學生存眷情面中美妙的事物和美妙的感情。(二)“社會生涯”類。如以“中國航母首航”、“調和”、“低碳”等為素材的命題作文，意在指導考生存眷社會生涯，站在時代的高度，寫出新奇而大氣的文章。(三)“想象立異”類。比方《心中的彩虹》、《窗》、《生命》、《綠葉》等，寫作此類作文須化虛為實、虛題實寫，選擇最合適本人的角度切入，寫出具有構思的文章來。

二、緊扣寫作題型

在題型上，要依據當地區的常用題型，研討其寫作辦法，並進行有針對性地練習。縱觀近幾年安徽省中評語文試卷，作文命題首要有如下兩種題型。(一)命題作文：重點練習審題才能。在作文之前，必然要養成仔細審題的`好習氣。細心剖析標題，要明白標題中各個語素的明示信息，發掘其隱含信息，精確掌握標題規則的寫作侷限和寫作重點。如20xx年安徽會考作文題《在我們這個春秋》，箇中“我們”限制了對象;“春秋”，專指考生十五六歲這個春秋段。“在我們這個春秋”，考生對生涯、對生命、對天然、對社會一定有一些觀點、有一些瞭解、一些感悟，總有一些閲歷讓你難忘，所以説大局部考生都能有感而發。(二)半命題作文：如20xx年安徽會考題“不會變的是”。這類文題要重點練習擬題才能，讓作文題目“靚”起來。補題時，要依據本人的人生體驗和生涯積聚，打破思想定勢，補出本人熟習的標題，最有掌握、感悟最深的標題，最輕易寫出新意的標題。只要如許，才幹揚己所長，把握自動。要防止呈現如下狀況：一是擬題相同，毫無特性;二是擬題廣泛，難以下筆。如以“___如斯漂亮”為題，《人生如斯漂亮》、《天然如斯漂亮》這類擬題涵蓋侷限過大，難以掌握。因而，在給半命題作文擬題時，須積極進行發散思想、逆向思想，多方位、多角度“反擊”，力爭擬出一個切體、求真、有“趣”的“亮麗”題目來。

三、接納分歧的練習方法

為了提拔寫作才能，在練習方法上可以多樣化。(一)展開全程練習，可從會考作文評分的若干方面(如立意、選材、構想、言語、書寫等)一一進行練習，使作文到達“精確、標準、活潑、新穎”的要求。(二)展開部分練習，首要是開首、結束、過渡、細節等影響會考評分的要害部位，有針對性地強化練習，力使開首耀眼、結束嘹亮、過渡天然、細節精巧。(三)展開立異練習。考前要增強對“精”、“深”、“活”、“新”等方面的練習，以便做到平中見奇，同中見異的結果。

除此之外，會考作文還須有亮點，以吸引閲卷教師的眼球。可從如下方面打造亮點：

1、綜合運用多種表達方法。

2、靈敏運用倒敍、插敍、倒敍等記敍辦法。

3、“刷新”作文言語，如從用語的新穎、句式的別緻、修辭的運用、煉字造句等方面來美化自我的言語。在有亮點的還，還要留意一些細節，如：篇幅以550—600字為宜(規則“不少於500字”);段落數目以4-5段為宜;書寫標準，卷面整潔。備考時還可以把全年甚至國中三年本人寫的作文(包羅模考作文)全拿過來看一遍，剖析得掉，總結作文規則，做點修正原作的升格練習。

中學作文 篇2

人是船，家鄉就是港灣;人是魚，家鄉就是海洋;人是鳥，家鄉就是鳥巢。每個人都有自己的家鄉，每個家鄉都有自己的特點。而我的家鄉是重慶。

“鍋底兒城市”

重慶地處深山老林之中，四面環山，是名副其實的“鍋底兒城市”。重慶在四川盆地之底，但是個不平的鍋底兒，到處都是小路崎嶇，沒能像成都一樣平平坦坦，反而依山傍水。山，給重慶帶來了豐富的資源;水，給重慶帶來了繁茂的經濟。山水互倚互傍，正是這山山水水成就了重慶的繁華。

“把腳吊着的樓”

重慶弔腳樓依山而建，因地勢較低的緣由，所有的吊腳樓都需要沿山坡依次建造。由嘉陵江、長江跨過城區所打造的兩江四岸的地方，你總能看到由幾根柱子撐起來的搖搖晃晃的吊腳樓，遠看就像懸空的房屋，這是重慶特有的一種民居方式，如今現存的吊腳樓你仍然能在臨江門、石板坡、化龍橋等頗有西南風味的地方看見他們搖搖晃晃的身影

“紅色的巖石”

紅巖是重慶這個歷史文化名城的標誌，是重慶曆史文化中最具有成長性和現實性的主流。紅巖原本是重慶的一個地名，叫紅巖嘴，名字的來歷是這裏的石頭是侏羅紀紅色頁巖。抗戰期間，重慶曾是一座鮮血四溢的.城市，革命烈士用自己的鮮血鑄就了重慶獨特的紅巖精神。這裏有他們抗爭過的痕跡：渣滓洞，白公館，歌樂山……這裏湧現了許多的革命先烈：江姐、小蘿蔔頭、楊虎城……

革命烈士忠於理想、堅持氣節的鬥爭事蹟，張揚了紅巖精神的實質——在烈火中永生。

這就是我的家鄉，我的家鄉就是這重慶!

中學作文 篇3

不要再問我是誰，我只是和你們一樣，把感覺寄託於網絡的普通人，不神奇！

不要再給我扣上作家的帽子，我甚至連個職業寫手都不是。寫作只是一種愛好，而非理想。

更不要再問我是男是女，我早已厭倦了這樣的回答。網絡上形形色色的人，多少是真？多少是假？朋友們也沒有必要把這些問題看的太重！

天晴，男，現年22歲，1987年出生于山東泰安。很慶幸出生在這樣一個美麗的城市，直到現在很多朋友問起，我都驕傲地説，我的家在泰山腳下。

小時候我很乖，學習很好。印象裏考過年級第一名。當然這只是過往了。

國中的時候喜歡上足球，有時候會把礦泉水瓶當球踢。

高中，對天晴的影響最深，在僅有的兩年高中生活中，我遇到了倪慶軍（大哥）張統傑（二哥）趙昀（四弟）戚憲震（五弟）劉寧（六弟）崔文超（七弟）米燦濤（八弟），就像當初我們跪地結拜時所期望的，一直在一起。我感謝他們，感謝他們陪伴我這麼久，帶給我很多很多。

高二下學期被兩所學校勸退，成了我至今為止難以撫平的傷口之一。太多人和我説上學並不是唯一的出路，這些我都懂得，我也時常用這句話安慰自己，可是有些夜裏還是不由想起，有些悲涼，更多的是無奈和悔恨。

直至現在寫文章，很多朋友都會問我是不是哪所大學中文系畢業的，每當這時，心臟都會揪疼。真正的大學是什麼樣子？我甚至都不瞭解，大專，天晴花錢讀的，而且不是自己喜歡的專業。我對很多人説我這一輩子一定要找機會去某個大學中文系的大課堂聽一節公開課。

有人説我很成熟，有人説我很浮華。前天七弟説，我浮華的表面下是鮮為人知的`專注和悲痛。我真實的生活有太多的無所謂，但是又有多少人知道在我內心裏受過的傷和那些難以抹去的痛，讓我的感情超越我的年齡而過早的成熟。

很慶幸七弟如此懂我，每天面對如此之多的人，我希望把我最快樂最無憂的一面展現在大家面前。這個世界存在太多的憂鬱和悲痛，我只希望任何人在我面前都明媚如花。

曾經一段時間依賴悲痛的文字，朋友勸我不要如此，寫的悲劇過多，自己早晚會成為悲劇的主角，我認同，因此我對那些無謂的故事説拜拜。現在看到這類的文字，更多的感覺是無病呻吟，我發誓，我不再喜歡這樣的字。或許你經歷過很多很多的痛苦和挫折，但是你沒有理由放棄追逐幸福的權利。人活一輩子是不應該總沉浸在過去的。就像海水姐曾經説過的，愛如項鍊藏心間。相信這是對愛最大的尊重。

我不知道我還應當寫些什麼，曾經經歷的一切不想再提及，對我來説早已失去了意義。今年我已經２２歲了，相對來説成熟了很多，就我而言，現實的多了。現實要怎樣去理解？我覺得現實就是得到想要的結果。

明年我就沒有太多時間在網上了，年齡大了，也應當有自己的事業，不過我有時間還是會來空間看看各位朋友，感謝大家對我一如既往的支持，相信天晴能做的很好！

天晴就是這麼一個人。

過年了，祝大家新年快樂，萬事如意，吉祥安康！

中學作文 篇4

從某種意義上説，人生便是一種等待。“有約不來過夜半，閒敲棋子落燈花”是等待，“月上柳梢頭，人約黃昏後”是等待。年輕的海倫·凱特在守候着三天的光明，唯美的海子在期待着“春暖花開”，鮑爾吉·原野在寂寞裏等待着詹姆斯·拉斯特的琴聲，貝克特筆下的人們在等待着能帶來好運的戈多……甚至，每一個人在出生之後便開始等待着那永遠不會落空的生命的圓寂。

等待有一絲神祕，有一份憧憬，但它卻最需要耐心。不是所有的等待都會如願以償，不是每一天都會時來運來，所以等待的滋味往往並不好受。就拿等人來説吧，等的一方比被等的一方更受煎熬，就像惜別後留守的一方比離別的一方更覺淒涼。客人未到，等候的主人面對的`是靜止的時間;一方走了，另一方籠罩着的是空虛的時光。等待，因其有所希冀而令人興奮，而又因等待的過程無所安排而使人百無聊賴。因此，這樣的等待是混合了興奮和無聊的一種心境。時間久了，無聊便會佔上風。當然，還有許多人在心急如焚中巴望，他們有時撩撥耳邊垂髮，或是用抽煙和歎息來撫平自己的焦慮煩躁，即使是沉穩如鬆、心淨如鏡之人，也揮不去瞬間的緊張和陰霾。所以有這樣一句直指人心的話:等待使一生最易蒼老。

然而，不論等待的漫長與短暫，卻也正是因為那些長長短短的等待，才使我們的人生充滿希望，才使我們有勇氣走完我們漫長的旅途。是啊，縱然沒有愛情，但如果沒有對愛情的憧憬，哪裏還有青春的浪漫?即便沒有追求，但如果沒有對未來的渴盼，哪裏還有創造的喜悦?可以沒有最終的結果，但如果沒有等待，哪裏還有絢麗的人生?有時，等待只是人生旅途中的一段小憩，小憩結束了，我們的旅途還要繼續。有時等待只是一個過程，過程終結了，新的旅途又在等待着我們。也許無所謂結果，無所謂終極目標，但活着總得等待些什麼，因為我們需要這一個一個的過程組成我們完滿的人生。

人生有太多等待，我們不得不學會等待，還要學會習慣於一個個不盡如人意的等待。

中學作文 篇5

20xx年5月20日，我的小升中戰役徹底結束了。我從20xx年9月份一直到20xx年5月20日的努力沒有白費，我終於收穫了成功的果實！

20xx年9月份，我參加了中國奧數網學而思教育陳體鑾老師的奧數班。我的奧數基礎很差，也對奧數沒有興趣，但是自從上了陳體鑾老師的課，我便對奧數產生了濃厚的興趣，也喜歡上在奧數的海洋裏暢遊的`感覺。

記得第一次上陳老師的課時，老師在上課前出了兩道題，它們分別是：1、用四根火柴棒拼出一個數，並使之在3與4之間。2、兩個爸爸和兩個兒子去打獵，每人都打了一頭鹿，一共卻只有三頭，為什麼？我一看題，馬上就知道了第二題的答案，只是不知道第一題的答案。上課了，老師先講了笑話，使我們都放鬆了許多，開始的陌生感也沒有了，之後陳老師把兩道題都講解了，我這才知道，原來第一題的答案是，因為π，正好在3和4中間。自此，我便對奧數產生了興趣。

之後，我又參加了陳老師的寒假班和春季班。我的奧數成績也是突飛猛進，從原來的倒數第幾一直攀升到了第一第二。從此，我便一直對奧數有着濃厚的興趣。在朝陽外國語學校培訓班的結業考試中，我運用我所學的奧數知識解答出了一個又一個的難題。

20xx年5月20日晚7點半，我接到了朝外錄取的通知，我這麼長時間的辛苦沒有白費，我終於收穫了成功的果實！

正是奧數幫我考上了好中學！

中學作文 篇6

語言有很多種，比如：漢語、英語、德語……等等，但是還有一種語言，它不用出聲表達，它叫微笑。

有人説：“微笑是有魔力、有力量的。”我覺得一個微笑也代表着一個新的起點，或是一個美好的轉折。有時因為一個微笑，開始了一段美好；因為一個微笑，產生一個奇妙的結

局。

在一次班會上，我和兩位同學一起表演一個相聲，因為時間緊張，所以“劇本”準備得很簡單，內容有些粗糙，而且兩位搭檔對劇本不很熟悉，三個人的排列非常倉促。這樣的情

況下，我們三個人站在講台上時，面對整個班級，感到十分緊張。表演開始了，我有點語無倫次，結結巴巴地説着，突然腦子一片空白，忘記了下面的`台詞！我緊張地冒汗了，“

呃……，呃……”，這時老師在台下給予了我一個微笑，那微笑好像一個啟明燈一樣，照亮了我，好像一股力量在鼓勵我説下去，不要怕。我一瞬間好像感覺特別温柔，特別温暖

，然後一瞬間記起了所有的台詞。這便是一個美好的轉折。

記憶中還有一次，美術課下課之後，我舉着自己十分滿意的作品跑出了教室，跑出了學校大門，我迫不及待地跑向媽媽，我太激動了，那幅雖然稱不上“鉅作”或者“驚人”的畫

在我眼中，在只有6歲的我的眼中，那便是賽過“蒙娜麗莎”的堪比世界最佳的名畫！來到媽媽面前，我快樂的舉起手中的畫，驕傲地炫耀着。媽媽給了我一個甜美的微笑，然後激

動的擁抱了我。在收到這個微笑之後，我是多麼的幸福，從此我愛上了繪畫。這便是一個幸福的開始。

微笑讓人充滿力量，讓世界充滿美好，讓生活充滿幸福，微笑如同風帆，如同前進中的動力。讓我們一起微笑，讓世界更加美好吧！

最美的語言叫做——微笑。我瞭解微笑，你呢？