【推薦】關於開學的作文

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的關於開學的作文，歡迎大家分享。

關於開學的作文1

不知不覺，一個寒假如流水般逝去，歲月的小河又開始告別了寒冷的冬季，春姑娘正穿着翠綠色的禮服向我們展示她那婀娜多姿的身段。在這生機勃勃的季節裏，我們蓮前國小迎來了第二學期的學習生活，喜悦之情溢於言表。

今天是開學的第一天，天氣格外晴朗，久別的同學們像一羣活潑可愛的小鳥，興高采烈地飛進了美麗的校園。在寬敞明亮的教室裏，老師給我們發下了嶄新的課本。我雙手撫摸着新課本，望着閃亮的封面，聞着油墨的清香，心裏有説不出的高興和感慨。

又見熟悉的校園，陽光依舊明媚，天空依舊湛藍。唯有校園裏的`花草長大了些，枝繁葉茂。操場上熙熙攘攘，充滿了久違的歡笑。

此時的美好心情使我想起朋友對我説過的兩句話：Well begun is half. (好的開始是成功的一半。) I believe I can. (我相信我能行。) 在這個嶄新的學期裏，我想：我應該以一個嶄新的面貌去追尋嶄新的起點，踏上嶄新的求學征途！

關於開學的作文2

9月1日，我們開學的第一個晚上，懷着激切的心情，觀看了中央2台的《開學第一課》“知識守護生命”節目。《開學第一課》是由小丫姐姐等主持。其中參加的有，奧運明星、抗震小英雄林浩和奧運女孩林妙可等。讓奧運精神與抗震精神緊密結合在一起，其中扮演小班長的林妙可發揮了自己的“潛能”。只要用心地激發、挖掘就能發現我們每個人都有潛在的“潛能”。

四川大地震中，桑棗中學在大地震來臨之前，全校兩千多名師生，僅僅用了1分36秒的時間安全撤離，真是一個奇蹟，也是潛能的發揮。這一課，雖然不是教材中的'一課，但簡直給我們活生生上了一課。讓我們感受到了團隊精神的偉大力量。無論是在汶川大地震中，大家眾志成城，萬眾一心。還是在北京奧運的齊心協力，團結就是力量。只因為有了團結精神，才能在地震災難中克服種種困難。只因為有團隊精神，才讓我們中國據了世界首金這位。通過這堂課，告訴我們中國人要齊心協力、團結一致。也告訴了我們要用知識、智慧去守護生命。這堂課真讓我如獲至寶。

關於開學的作文3

今天，我按計劃一樣，從家中來到住宿的地方。情況和我想的一樣，心情愉悦。

媽媽爸爸他們離走的時候，我的心情一下子從藍藍的天空跌入漆黑一片的深淵。本來我以為自己是一顆石頭做的，堅不可摧。可卻遠遠超出了我的想象，我竟然哭了。而且，還一哭就不能停止了，我的心突然碎了，好像再也不能癒合了似的，這次開學最先嚐到的卻是“痛”。真是令人意外。

接着我又含着痛列的心走向學校，可我有些莫明其妙的.辛酸，校園裏空空蕩蕩的，沒有人在嬉戲，沒有人在散步……我也在好奇，那些同學呢？那些答應過我要轉過來的同學呢？我一下子茫然了，這是我長這麼大第一次茫然，我承認，我怕了，我想要退卻了，我不敢獨自處理自己的事情，雖説嗎我是一名中學生，但從未離開家的我，真有些害怕了。但轉念一想，我別無選擇，必須要完成作業，必須走出這裏，也必須出人頭地。因為父母的不容易，讓我有動力，令我充滿鬥志。

這是，我沒想到的是這味道竟是酸酸的。

剛開學，有許多味道在等我去嘗、去品。我要學會感悟生活、感悟人生，味有酸、甜、苦、辣、鹹、香、麻，我只單單嚐到了酸和痛，我要用心去感受，用心去觸摸，慢慢的我要長大了，不再是小孩子一樣玩耍了。

關於開學的作文4

開學的前一天晚上，我理好書包，捧着ipad，享受着我這個假期的最後一個遊戲。我邊玩着《植物大戰殭屍》邊無奈地想：明天就開學了，享受這最後一次吧……我長歎了一口氣，又重新投入到戰鬥之中。玩夠了，我從椅子上跳了下來，走進自己的房間，看着滿滿當當的`暑期計劃表，整個人又頓時無奈了，本以為暑假這麼長，能把這些亂七八糟的作業一個個做好，沒想到如今……

我倒在牀上，腦海中浮現了一個個面孔，心中不免又有些期待：會不會有新的老師？我的位子會不會變？同桌又是誰？一個個問題在我腦子裏炸開了花，我又對明天的開學充滿期待了。

這時，我又想起了郎朗的故事：小時候，他的爸爸為了督促他練習，買了一瓶農藥放在他面前説：“要麼你就好好地練琴，要麼我們就一起把這農藥喝下去！”之後郎朗非常刻苦地練琴。最終，他成為了一名國內首屈一指的鋼琴家。

該不該給我們壓力呢？我想着這個問題，入睡了……

關於開學的作文5

又是一個新學期的開始，我滿懷惆帳地走進了教室。這一個學期，大家各懷心事地走進了新教室。經過了一個漫長的暑假，大家都變化了很多。其原因，當然不言而喻——因為今年我們步入八年級（1）班的教室了。

八年級，意味着我們即將告別母校，意味着我們將向敬愛的`老師告別，也意味着我們將和親愛的同學們分開，大家將各奔東西。有人説“人生八苦：生，老，病，死，愛別離，怨長久，求不得，放不下”而這八苦之中，分離最苦。直到現在，我才明白，這句話的意思。

之前，我一直期待着國中生涯的結束。而現在我卻希望時間過得慢一些，我真想我身邊有一隻機器貓，讓它拿出百寶袋中的“時間門”來把時間變慢。讓我和同學之間相處、和老師之間相處的時間能夠多一點。

然而，今年也是一個充滿朝氣的一年。同學們對未來滿懷希望。因為大家都有好勝心、上進心，都想考進好的國中。由於大家都想考進好國中，所以今年無疑是個“戰場”，我也要好好努力，避免當個“炮灰”。

關於開學的作文6

暑假飛快，兩個月的時間眨眼就過去了。臨近開學，我既興奮又有煩惱。興奮是因為又可以見到久違的同學和老師了，煩惱的是假期作業還沒有做完……

開學了，每個同學或多或少都會感到有壓力。成績好的會擔心成績下降，成績不太好的擔心作業做不好而被老師批評，但是更多的是來自於家長的壓力。

有一天，我們護旗手被老師叫到操場上練習。我看到兩個剛入學的新生在升旗台旁邊説：“這個學校的.旗杆好長啊！幼兒園的旗杆還不到它的一半。這裏的操場不知道比我們幼兒園大了多少倍！”説着，他們還開心地抱在了一起。

看着他們，我不禁想到了我剛入學時的情景。我那時候揹着書包和朋友開開心心地來到班級裏，就迫不及待地去找自己幼兒園的同學玩，後來還認識了幾個新同學，並和他們一起到操場上玩，一起打乒乓，一起寫作業。想做什麼就做什麼。可是我現在六年級了，快要畢業了，不能像一年級那樣無憂無慮地玩了。得開始認真學習準備畢業考了，但是我多麼希望能夠回到一年級的快樂時光啊！

回到從前是不可能的了，現在最重要的是把握時間，在新的學期裏取得好的成績。

關於開學的作文7

開學啦!開學啦!新學期新氣象。走，跟我去三(9)班瞧瞧吧!

我的班主任是新的。潘老師長得很美，齊耳短髮，卷中帶黃，皮膚又白又嫩。她説起話來細聲細氣，笑容甜美動人。她是教我們英語的，上起課來生動有趣，我非常喜歡她。

我的語文老師也是新的。王老師長得瘦瘦的，一雙水靈靈的大眼睛會説話。她喜歡扎一條馬尾辮，並且盤起來，顯得很精神。她喜歡笑，一笑起來右邊的臉頰上會有一個小酒窩。她上起課來很有趣，喜歡錶演，把我們深深吸引住了。

我的課程依然是新的。三年級，我們新增了一門英語課。剛接觸英語的我不免有些緊張，不敢大聲朗讀。每讀一句，心就像小兔子似的.“怦怦怦”直跳，但潘老師笑容可掬地帶我們唱歌、做遊戲、小組競賽······我們在玩中學英語，可開心啦!我慢慢地喜歡上英語課了。

新的起點，新的征程，我會努力前行!

關於開學的作文8

金秋九月，是開學的大好時期。我來到了新的學校——XX學校。這裏環境優美，有碧綠的草地、美麗的花朵、高大的教學樓、明亮的教室、清潔的食堂、可口的飯菜、舒適的寢室、寬廣的操場，特別是和藹的老師。

在“天華”這個温暖的大家庭裏，我感受到了温馨，老師的關愛、同學的幫助，使我很快就適應了新的環境，在這樣優美的`環境時，我一定要好好學習。

在我們四(3)班上，我擔任副班長這個職位，這是同學們和老師對我的信任，我決不辜負老師和同學的期望。

新的學期，新的開始，新的起點，新的目標。

同桌之間的三八線，同學們互傳的小紙條，下課時清脆的鈴聲，這些關乎青春校園永遠都是每個人心中最純真最美好的記憶。

時間，數着過的時候很漫長，回頭才發現已一去不復返。

關於開學的作文9

今天是開學的第一天，我早早地起了牀，迅速地吃完早飯，高高興興地去上學。

一走進教室，我就看到許多熟悉的.面孔，那都是我的同學，見到他們真高興。我剛想和小朋友聊天，講講寒假的趣事。突然我發現教室裏非常安靜，小朋友們都在認真地看書。這時我才明白，我們都長大了一歲，應該比以前更懂事了。於是我來到自己的座位上，也安靜地看起書來。有什麼話，留着下課再聊嘍。不一會兒，潘老師笑眯眯地走進了教室，讓大家大聲朗讀課文，在整齊地朗讀聲中，我感覺又回到了以前,進入了學習狀態。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴.......”上課鈴聲響了，今天語文課，老師讓我們寫新學期新計劃。我的新計劃是一.上課認真聽講，積極舉手發言。二.多看書，多背誦。三.認真仔細地完成各項作業。

這就是開學的的第一天，開心，充滿希望地第一天。

關於開學的作文10

今天，秋高氣爽，晴空萬里，我校舉行開學典禮.

操場上，人如海，歌如朝。校長在台上宣佈：“開學典禮正式開始，鳴炮！”“叭、叭、叭”炮聲響了，同學們不時的跳起來。輔導員老師説：“奏國歌。”全校老師行注目禮，同學們肅立行隊禮，接着，陳書記對新學期提新要求和希望。最激動人心的是表揚上學期的雙優生，每個同學十分緊張，會場靜了下來，大家豎起耳朵，注視着輔導員彭老師，認真傾聽彭老師宣佈各班獲獎名單。當唸到我班時，張汝雨跑上獎台捧回一又疊厚厚的獎狀，全班不約而同地歡呼起來，我懷着急切的'心情問：“汝雨，我有沒有獎狀？”“我不知道”汝雨説。我翻開獎狀仔細找，終於找到了，我眉頭舒展開了，開心地笑了。接下來，彭老師又宣佈參加縣裏寫字比賽獲獎名單，“徐石平，三等獎！”我高興地歡呼起來，“我得了兩張獎狀啦！”我衝向獎台，領回獎狀撒腿就跑，哎呀，忘了給彭老師行禮。同學們譏笑説：“你才得三等獎，在歷害。”我仍自豪地回答：“在縣裏參加寫字比賽得三等獎已經很不錯了。”我暗下決心：今後一定要加強練習，爭取第一。

開學典禮結束了，大家高興地回到教室。

關於開學的作文11

在６５班，我認識了好都新朋友，文筆超好的唐婷姿、綜合性的劉斐妍、超像周筆暢的羅夢兩良好……在這裏我真正的.感受到了友誼的温暖，真因為我們互相還不熟悉，因此我們的友誼是乾淨的單純的，這給了我們一個改正自己缺點的好機會，同時也可以把完美的自己展現給大家。

雖然這樣，但３班在仍然在我的心裏，我總感覺我們還會坐在同一間教師裏一起在知識的海洋裏遨遊；我總感覺我們６５班的同學只是在上一個補習班，有一天我們終會再次聚在一起打打鬧鬧，現在我總告絕我們之間有一曾隔閡，總有一些東西在將我們疏遠開來。

緣分總會有盡的那一天，當緣分以盡時，不要還死死的抓住它，因為要走的終究會走，不管你怎麼挽留他。風停了，雨頓了，你一定要走，我還站在記憶裏在感受……

關於開學的作文12

當看見大街和超市裏都陳列出漂亮的書包和包書紙時，就知道新的學期又要開始了。

盼望這一天已經很久了，走進校園，發現裏面有了很大的變化，牆面顯得更中乾淨整潔了，紹興樓上添了"好好學習，天天向上"八個金光閃閃的大字。

怡心園的地面是用五顏六色的彩石鋪成的，左右兩側，每隔一米就會有一棵高大挺撥的椰子樹，椰子樹的中間栽滿了各異的.花，青青的小草，旁邊點綴着幾個奇形怪狀的假山，一陣微風吹來，使人覺得心曠神怡，別提多美了。

教學樓前拉着巨大的橫幅"歡迎新同學"來到二樓，走進教師，啊！裏面真是煥然一新——潔白的牆壁，明淨的玻璃，地面沒有一點兒灰塵。

現在，我已以是四年級的學生了，在各方面更加嚴格要求自己，養成預習課文的好習慣，不懂的問題自己查資料，平時多做，多練，多想，懂得體貼和關心別人……做一個人見人愛的好學生。

關於開學的作文13

窗户外的楓葉已經飄落了3次。開學了，我已經升讀三年級。

我的新語文老師是劉老師。她人長的特別漂亮，她的眼神很温和，讓我感覺很舒服，而且字也寫的很漂亮。劉老師上課還表揚了我呢！説我字寫的好，上課時坐的很端正，還很積極發言。下課也不跟同學們打鬧。

我想在這個學期裏表現的更加努力，更加進步，讓老師為我驕傲。還要爭做班長，因為我覺的.自己很大方，還喜歡幫助別人，只要多加用功，一定會當上班長的。

2開學以來我的表現

開學以後我就投入到學習當中來了，同學們互幫互助，學習環境很好，學習的積極性也大了，在教室裏只要有不會的問題，就請教同學，同學總是耐心地幫我講解疑難，我被同學的熱情感動得不知道縮什麼好，有時候我的橡皮掉到桌子下找不到了，同學就主動把他的橡皮借給我用。

雖然我入學以來，表現一般，在語文課上從來沒有回答過老師的問題，成績一般，但是我盡力了。

關於開學的作文14

伴隨着習習秋風，我們告別了炎熱的暑假，迎來了新的學期。

要説開學趣事，還要從我的小弟弟説起。我的小弟弟小名叫錚錚，兩歲半了，瘦瘦的，但動作很迅速，整天在家裏橫衝直撞。開學第一天，媽媽很早就起來準備早飯了，6點40分了，我還在睡夢中錚錚就跑到我房間裏，“姐姐，起牀吃飯了!”見我沒答應，又叫了起來，“姐姐，姐姐。”這時，廚房裏也傳來媽媽叫我起牀的聲音。我説“錚錚，把姐姐拉起來。”沒想到他真的很快爬到牀上來，兩隻小手用力拉我的一隻手，真的要把我拉上來，我被他逗笑了，一點睡意都沒有了。

我在吃早飯的時候，媽媽對我説要快點吃，上學別遲到了。錚錚也很快做到餐桌前，大口大口的吃起飯來，根本不用媽媽餵了。吃完飯後，我在收拾書包準備上學，錚錚也拿起他的小書包，把他平時看的書和我寫完的.作業本放進他的小書包裏，最後還要媽媽幫他背上小書包，似乎他真的要去上學了。

背好書包後，他跑到我房間裏，“姐姐，上學了!”我和媽媽都被他逗得哈哈大笑。你們説這是不是很有趣呢!

關於開學的作文15

秋天像一位穿着絲綢的少女，輕輕地趕走了夏日的炎熱，給我們帶來了絲絲陣陣的清涼。秋天邁着輕盈的步伐踏入我們的世界。這，就意味着我們開學了。

上學了，同學們都背上自己喜愛的新書包，新文具用品，新書，開開心心地來上學了。今天所有的人都是精神飽滿的'，連教室都換到四樓，一個全新環境。

同學們都以全新的面貌，迎接五年級的重要任務，上好每一堂課。這幾天，天雖然下着雨，但我們很喜歡——這學期，我們要和許多生字詞交朋友，還認識了許多任課老師。有科學老師、體育老師和計算機老師。

因為才開學，同學們都興致勃勃的上好每一堂課。我也不能再想着暑假的事了，也不能再想玩了。我要以學也學得好，玩也玩得好的狀態來度過這一個快樂的學期，來用所有的精神投入到學習中去!希望我這一學期成績和生活都好。好好學習，天天向上!