副校長個人年度述職報告

隨着社會一步步向前發展，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的副校長個人年度述職報告，歡迎大家分享。

副校長個人年度述職報告1

今年以來，按照校領導班子總體部署，帶領北校區工作人員在思想上、政治上與黨中央保持高度一致，抓好北校區教學工作、教育指導處工作和第三黨支部工作，加強黨員幹部黨性修養；牢固樹立以人為本、執政為民理念；增強貫徹執行羣眾路線的自覺性和堅定性；促進各項北校區工作科學有序發展。在工作中堅決貫徹省委老幹部局及學校領導班子的決議決定，齊心協力，篤學進取，優質高效地做好每一項工作，圓滿地完成了各項工作任務。現將一年來的思想、工作等彙報如下：

一、加強政治學習和自身建設

20xx年，我始終把認真認真貫徹落實以人為本、執政為民理念，堅持羣眾路線，加強政治學習和自身建設作為首要政治任務，在抓好自身政治和業務學習，努力提高理論水平和工作能力，盡職盡責做好各項工作的同時，始終把密切聯繫羣眾、維護團

結和諧局面，在工作中堅決貫徹上級和校領導班子的決議決定，精誠團結，協調好各方面關係，注重工作方法和領導方法，注重北校區工作人員的政治學習、思想教育和業務培養，調動北校區幹部職工的積極性，互相配合、齊心協力做好各項工作，完滿完成了各項工作任務。

（一）抓好黨支部工作和職工政治學習，重在提高工作人員整體素質。

把黨支部工作和職工政治學習有機結合，抓學習不走形式，針對問題、注重實效，根據北校區環境、條件及人員和工作情況，把政治學習的落腳點放在提高素質、維護團結、推動工作、和諧發展上。學習完全按照局機關黨委有關學習部署安排，嚴格按照學習步驟進行。

1、組織黨員幹部和北校區工作人員的理論學習，用理論武裝頭腦。學習的重點之一是結合廉政教育學習了《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》。使大家深深認識到：《廉政準則》不僅在黨員領導幹部廉潔自律工作中發揮着基礎作用，在全社會的反腐倡廉整體工作中也發揮着重要作用。不僅為黨員領導幹部廉潔從政提供了明確的自律標準和有效的監督措施，也在全黨進一步完善懲治和預防腐朽體系提供了有力的抓手，《廉政準則》中明確規定的八禁止和“52不準“，不僅是黨員領導幹部工作生活的底線，也是我們待人處事的底線，更是全社會杜絕違法亂紀行為的底線。學習的重點之二是結合老年教育工作，學習了黨的精神。使大家明確推動社會主義文化大發展大繁榮是文化強國的“中國之路“，充分認識推進文化改革發展的重要性和緊迫性，在老年教育工作中全面貫徹為人民服務、為社會主義服務的“二為“方向和百花齊放、百家爭鳴的“雙百“方針，更好地為老年學員服務。學習的重點之三是結合業務工作，系統地學習了有關兄弟省市老年大學的辦學經驗和理論研究文章，在辦學模式、專業設置、學員管理、教師選聘、教學質量等問題上開闊眼界、啟發思路，為做好教學管理工作打下基礎。

2、要求北校區黨員和全體工作人員牢固樹立全心全意為教學服務為學員服務的思想。時常教育工作人員，作為一名從事黨的老幹部工作中的老年教育工作的工作人員，雖然在某些方面不被重視，但是我們所從事的工作，是貫徹國家建設學習型社會；落實國家建立終身教育體系；進一步全面做好老幹部工作；應對老齡化社會；構建和諧社會不可缺少的極其重要的組成部分，是敬老工程、德政工程、和諧工程，是功在當今、利國利民的大事情。雖然是在基層工作，在物質享受上、經濟條件上我們不如別人，但是我們在為學員和教師服務的過程中，有更多的條件和機會接觸更多、更全面、更系統的知識，可以在思想上、精神上、人格上有更高級的更完美的追求，做精神上的富翁。因此，必須深刻認識，牢固樹立全心全意為學員服務、為教學服務的思想，一心一意地做好每一項工作。

3、要求黨員和工作人員加強主觀世界改造，樹立正確的人生觀、價值觀，杜絕腐朽之心，既要幹事、又要乾淨。時時教育工作人員如何在我們今天的“清時有味是無能“的和諧社會裏，修身養性，為人處事，如何明是非、識善惡、辯美醜。要求大家在工作中要努力做到有四心：即有平常心；有感恩心；有奮進心；有饒恕心。努力做到四本：即以善為本；以德為本；以事為本；以人為本。

4、在黨員幹部和工作人員中開展“六比三提倡“活動。即：

比學習，看誰學習認真收效好；

比工作，看誰工作敬業成績好；

比作風，看誰作風嚴謹效率高；

比紀律，看誰遵紀守法自覺性強；

比團結，看誰互相配合協作好；

比貢獻，看誰對老年教育、對教學工作貢獻大。

提倡求實精神。就是説真話、做實事、當實在人。

提倡奉獻精神。具體就是四種奉獻，即願意奉獻、自覺奉獻、努力奉獻、想方設法奉獻：對宏觀上老年教育不受各方面重視的現實要發揚魯迅精神，自己重視自己的工作，並努力做好它，叫願意奉獻；對於運轉上經濟的拮据要發揚延安精神，因陋就簡，自己動手豐衣足食，叫自覺奉獻；對於工作上艱苦的條件要發揚鐵人王進喜精神，有條件要上沒有條件創造條件也要上，叫努力奉獻；對於實際工作的操作上各方面的制約要發揚井岡山精神，星星之火可以燎原，西方不亮東方亮，叫想方設法奉獻。

提倡創新精神。在工作實踐中，幹一行，愛一行，鑽一行，精一行，創新一行。不斷提高個人業務能力和整體素質。

六比三提倡教育，收到了很好的效果，結合工作人員的心得體會和年終總結，出了兩期牆報，有力的推動了工作。

（二）堅持自身政治、業務學習，不斷提高自身境界。

1、積極參加局、校組織的各類學習和研討。作好筆記，之後整理筆記，寫出體會、心得，並結合單位實際，進行思考。

2、堅持自學。自學有關文件、理論書籍、政治學習資料，尤其是抽時間認真學習兄弟省市老年大學有關刊物、情況交流等，蒐集和積累了40多萬字的外省市兄弟老年大學教學管理經驗以及理論研究文章，並整理成冊，不但用於自己平時研究兄弟省區老年大學教學管理經驗和理論研究成果，還可供組織北校區工作人員學習時學習。

3、結合政治學習和業務學習，撰寫各類文章，在網上發表或者在例會上進行交流。

4、轉化學習成果，運用工作實踐。把學習的收穫體會，用在全對基層老年大學和分校的業務指導和培訓、講課上。

二、抓好業務工作

（一）抓好北校區教學和管理

1、抓好招生及專業設置，保障教學規模。

一是保障教學規模和質量。努力抓好北校區的招生工作，根據實際情況採取會議動員、召開系主任座談會研究思路、組織系主任分別找教師商議、找班委談話等措施，充分了解學員學習的`需求和現狀，研究對應辦法，加大宣傳力度等，設法多開專業班，保障各班級招生滿員，努力提高教學質量和水平。

二是整合班級。針對實際情況，採取積極措施，大膽創新，在北校區開設新的課程，開設新的班級，能整合班級的就合併班級，該合併時間的就合併時間。譬如二胡初級班與提高班、葫蘆絲初級班與提高班的有效整合，都得到了老師的贊同和學員的認可。

三是教學工作周點評。利用每週一例會，對教學工作進行交流、小結、點評、佈置，使得系主任對每週工作目的明確、心中有數。

經過一系列創新和改革措施的實施，北校區教學工作秩序井然、順利健康發展，20xx年兩個學期招生規模均在40多個班級1200人（次）以上，保障了教學規模和教學水平。

2、採取集體聽課、召開座談會等形式，提高教學質量。

一是集體聽課。組織北校區工作人員，集體全面系統地隨班聽課，瞭解和掌握每位教師的講課特點、學員反應、學習效果，並廣泛聽取班委和學員代表的意見和要求，而後集體給教師進行聽課反饋，指出教師講課中值得繼續發揚的優勢特點和需要注意糾正的問題，指導教師提高授課能力和水平。

二是召開座談會。利用課餘時間，召開了北校區班長及學員座談會，傳達了學校2019年秋季招生工作會議精神，廣泛聽取他們對教學、管理等方面的意見和建議。並根據他們的意見建議，及時就學校管理、專業設置、課堂教學等方面進行改進，提高管理和服務水平，不斷提高教學質量。

三是北校區表彰。上半年學校召開了雙先表彰會，北校區選推出的部分優秀班級、優秀班長和學員受到表彰。為了平衡北校區各班選舉推薦出來的優秀班級、班幹部和優秀學員，北校區黨支部在學校表彰的基礎上，6月30日組織召開了北校區表彰會，分別頒發了學校表彰的和北校區黨支部表彰的優秀班級、優秀班幹部、優秀學員證書，鼓勵學員爭先創優，爭當先進。優秀班幹部和學員代表紛紛上台發言，情感真摯、熱情高漲，感謝政府感謝黨感謝老年大學感謝北校區，表示一定要好好學習，天天向上。

3、堅持北校區工作人員例會制度，保障工作有序進行。

堅持每週一上午北校區全體工作人員例會制度，例會制度大體上有以下六個方面內容：

一是回顧小結上週工作，彙報研究、互通工作情況，講評總體工作。

二是傳達省委老幹部局有關文件和會議精神；傳達學校有關會議及業務工作安排。

三是結合黨支部工作進行政治學習，思想溝通；學習研究探討兄弟省市老年大學教學工作經驗。

四是彙總通報北校區教學工作進展情況；教學工作周點評，糾正教學管理工作中的不妥做法；研究解決教學工作出現的新問題，對教學工作進行交流、小結、點評、佈置，使得系主任對每週工作目的明確、心中有數。

五是相互交流學習體會和工作經驗；教學管理業務培訓及指導。

六是檢查各項工作貫徹落實進度；安排佈置下週工作等等。

實踐證明：北校區工作人員例會非常重要，對於統一認識、統一行動，交流思想、交流業務，提高素質、增強能力，加強團結、和睦相處，警鐘長鳴、防微杜漸，開源節流、厲行節約，互相配合、保障工作等多個方面都有很好的作用。

4、採取有效措施，服務學員、保障教學。

一是建立北校區註冊學員電子檔案。編造學員電子花名冊，便於有效掌握學員註冊情況和班級管理情況。

二是優待70歲以上老同志。在教學管理上進行改革，對各班級學員中的離休幹部和70歲以上老同志以及視力和聽力有嚴重問題的老同志，在上課時儘量照顧安排在前三排就座，得到其他學員的充分理解和受優待者的交口稱讚。

三是完善北校區教學設備。加裝照明燈：學員反映上課光線太暗，後幾排看不清楚黑板，經過實地瞭解，為每個教室加裝了照明日光燈。購買微波爐：一些學員上午上完課為了下午繼續上課，中午不離校而帶飯在校就餐。北校區利用賣報紙、雜物等收入，為學員購買了微波爐，方便學員使用。

四是班級教學活動資料和照片在網上宣傳。在百度上開設陝西老年大學鄭鑫利博客，及時將有關信息和北校區學員班組織的活動，譬如：各班的座談會、學習交流、互聯講評、書畫展覽、彙報演出等，對這些活動的文章、體會、照片，上網宣傳，受到學員的充分關注和歡迎。

（二）組織開展相關知識講座

針對有關課目，聯繫有關對口單位，在學員中開展相應的知識講座。

1、糖尿病及併發症預防講座。協助“協和陽光西安管理服務中心“組織了有丁向紅等三位全國著名專家講課的2019多人蔘與的在四醫大禮堂進行的“糖尿病及併發症預防“大型講座，老年大學為講座出演的文藝節目受到歡迎。

2、中華絕學講座。週末在北校區組織進行了“中華絕學“講座，請著名國學講師袁克給近百名學員講述中華絕學的系列內容，並準備下學期開設中華絕學課程。

3、健康生活大講堂。在北校區兩次進行《中和堂》健康生活大講堂，請高級中醫刮痧師營養師陶勇給近200名學員主講了刮痧、拔罐與艾灸作用、操作手法與適應症等，收到很好效果。

4、牙齒健康與牙病防治講座。省委醫院牙病防治首席教授、市二院院長 為100多名學員進行了牙齒健康與牙病防治的講座。

5、寫生素描講座。進行中國畫寫生、素描等專題講座，為下學期開設素描課程做好鋪墊。同時還多次組織學員參與關單位組織的如何識別地溝油、心腦血管病防治、食療養生等講座、幫助學員理實踐課堂知識，收效很好。

（三）組織學員參與各種對外活動

1、聯合舉辦慶祝建黨90週年文藝匯演。6月14日，組織北校區學員與西一路街辦興盛社區共同舉辦了“慶祝建黨90週年文藝匯演“，老年大學北區合唱團、模特隊以及北校區專業班與興盛社區代表隊、公園舞蹈隊、西安市武術輔導總站、和諧舞蹈隊、夕陽紅奧運站等同台演出了精彩的節目。

2、參加分校書畫展。6月25日，樊川分校在杜曲街道黨工委的大力支持下，聯合杜曲老年大學、西安市老年書畫研究學會及長安書畫家協會等單位，以杜曲街道黨工委和杜曲街道樊村離退黨支部名義，成功舉辦了慶祝建黨90週年書畫展。精選出78幅代表性作品展出，其中多為陝西老年大學長安樊川分校學員作品。形式多樣、品味高雅，主題鮮明、異彩紛呈，從不同側面頌揚和諧社會，謳歌黨的豐功偉績和祖國的繁榮昌盛。我帶教育指導處專程到場祝賀，對長安樊川分校因地制宜的教學成果給予充分肯定，並對杜曲黨工委、樊村離退黨支部以及各協辦單位表示感謝。

2、協辦首屆西園杯國際邀請賽。10月10日，協助世界華人文化藝術聯合會、上海和諧華夏文化傳播、陝西科教藝術團、陝西衞視等單位在西安舉辦了“舞動西安。唱響西園。頌祖國、愛家園、唱和諧首屆西園杯國際邀請賽“，宣傳陝西老年大學。

3、舉辦書畫、攝影展。12月初，在北校區結合年終總結，舉辦了師生書畫展和攝影展，教師和學員積極性空前高漲，自費放大製作展出攝影作品200多幅，書法100多幅，並組織教師現場進行講評，效果好、影響大。

4、組織學員參加其他大型社會活動。如“紅色健康行活動“和“健康三秦工程啟動儀式“等，宣傳陝西老年大學。

（四）抓好業務處和全省老年教育的指導

1、抓好教材和大綱的編輯出版工作

召開工作人員和有關教師座談會，組織對今年計劃編輯的教材《楷書》《行書》《草書》等和《教學大綱》進行了精心的編輯。尤其是編寫教學大綱，大部分教師沒有編寫教學大綱的實踐和經驗，針對這個問題，我聯繫兄弟省市有關老年大學，取經求教，根據陝西老年教育的實際情況，寫出了《陝西老年大學教學大綱編寫要論》，對教學大綱編寫的總體要求、編寫的內容、編寫格式、使用修訂等問題進行了詳細論述，並根據要論，先期編寫出《計算機教學大綱》《民族舞教學大綱》《國際標準摩登舞國中級教學大綱》《踢踏舞教學大綱》《自娛交誼舞教學大綱》等五種教學大綱樣本。以此先後多次對參與編寫大綱的教師進行了編寫培訓，並把 “要論“和“樣本“印發給每位編寫人員參考。經過努力，完成了59門課程教學大綱的編輯工作。目前兩門教材和大綱正在校對出版中。

2、抓好全省老年大學調研

6月份，安排分三組對全省分校進行調研。我帶領第三調研組，用一個月時間，行程800多公里，分別對全省惠安、航天六院、西農大、鐵路局等11所分校進行了調研。在調研過程中，詳細瞭解各分校目前的辦學規模、場地建設、運行狀況，現場觀摩分校的教學情況、效果展示，查看分校的管理、制度、資料等方面的情況，徵詢各分校目前存在的主要問題、意見及建議，並現場給予必要的指導和培訓。之後，綜合分析，整理出有分量的調研報告。

3、各級老年大學和分校業務指導

經常性地運用網絡、電話等形式，在業務工作上指導各級各類老年大學和分校，無論他們遇到課目安排、教師選聘、資料交流、人員培訓等方面的業務問題，只要有要求，就及時給予幫助和指導

4月份應韓城礦務局分校邀請，為韓城礦務局老幹部工作者培訓班的40位工作人員，講解輔導了老年教育和老年大學工作。從老年教育的社會價值；老年教育的總體形勢和現狀以及辦好老年教育應注意的10個問題等方面，進行了培訓。許多聽課的工作人員表示：聽了講課，才明白原先自己對老年大學知道得太少了，對老年教育理解得太膚淺了。表示今後一定要好好學習，堅決支持和認真做好老年大學工作。

8月份，應安康市老年大學邀請，參加安康市老年大學教職工座談會，充分肯定了安康市老年大學城裏一年來的成功運行和辦學成果，並就老年教育的理性分析和老年大學的辦學理念、宏觀運作、科學管理、師資隊伍、課目設置等問題進行了有針對性的培訓講解，與會的教師代表、學員代表和工作人員均感到滿意，並希望省老年大學今後多關注和指導市縣老年大學工作，保障新成立的和基層的老年大學健康發展。

以上對分校和基層老年大學的培訓指導，中國藝術家新聞網、陝西煤業集團網、安康市政府網、安康先鋒網等網站分別作了報道。

三、存在的主要問題

對照檢查自己在貫徹以人為本、執政為民理念，堅持黨的羣眾路線和羣眾工作紀律，維護人民羣眾權益，發揚密切聯繫羣眾優良作風等方面的表現，我認為自己存在的主要問題有以下幾個方面：

1、改革創新、推動科學發展的觀念還有待進一步強化。受主客觀兩方面因素的影響，我們在推進老年大學建設和老年教育發展等方面，遇到的思想障礙比較多，審慎有餘，開拓不足，不敢大膽擺脱一些條條框框的束縛，致使老年大學一些工作力度不大，進展不明顯，對這個問題，作為班子成員，我有責任繼續加大思想解放的力度。

2、服務基層、服務羣眾，推動工作落實的力度還有待進一步加大。由於主客觀方面的原因，在為教學服務、為學員服務的具體事務上，自己説了不算，落實存在問題。作為班子成員自己也有一定責任。

3、各項業務工作協調發展上有待改進。儘管我們在許多方面作了很大的努力，但因管理模式和人為因素，在許多方面存在着不平衡，比如三個校區統籌發展和協調統一問題，由於班子重視不夠，支持力度不大，造成了三個校區發展不平衡，在一定稱上影響了教師感情、教學工作開展和學員的學習。

四、今後打算

1、加強自身學習，不斷提高政治素質和業務能力。繼續發揚真抓實幹的務實精神，開拓創新的進取精神，勤奮愛崗的敬業精神，廉潔自律，修德敬業，不為名所惑，不為利所怠，在本職崗位站好最後兩年崗，為陝西老年大學的發展做出自己的積極貢獻。

2、注重言傳身教，搞好對年輕幹部的傳幫帶。在工作人員中着力培養以下幾種意識和精神：一是識大體，明事理，勇於承擔任務的政治意識和大局意識。二是辦事勤奮，作風紮實，吃苦耐勞的敬業精神和奉獻精神。三是精益求精，力求最好，自我加壓，永攀高峯的開拓精神和進取精神。四是團結一致，密切配合，同心同德，榮辱與共的團隊精神和集體榮譽感。進一步發揚光大，永遠繼承發揚下去。建設一支政治過硬、能力過硬、作風過硬的幹部隊伍，為幹部的發展積極創造條件，努力使這支隊伍始終充滿活力，始終保持積極進取的精神狀態。

3、強化羣眾理念，樹立一切為教學、一切為學員服務的思想。不但自己要強化羣眾理念，而且在北校區工作人員要進一步樹立一切為了學員、事事想着學員的意識，在科目設計、課程安排、聘請教師、設備設施等方面，全方位地位學員服務，真正把學校辦成“學習的校園““温馨的家園““愉快的樂園“。

副校長個人年度述職報告2

寒冬中送走金鼠，朔風下迎來福牛。一年來日子過得忙碌而又充實，回首來路，我無愧於20xx。在領導的關心、各位同仁的幫助下，我圓滿完成了本學年的各項任務，當然在過去的一年裏有許多值得總結和反思的地方，現作一小結，以寄未來。

一、教學工作

本學年我帶的是二年級英語課，由於原來一直當班主任帶的是語文課，所以在英語方面還是有些薄弱，為了在最短的時間裏駕馭英語，在課堂上運用得心應手，我刻苦鑽研教材，遇到不會的問題及時向其他英語教師請教。由於我所帶的是低年級的孩子，他們沒有英語基礎，所以我要不停地為他們範讀、領讀，一個字母一個字母教他們書寫、發音，在課堂上我常常讀得脣焦口燥、嗓子沙啞。教好本科目的同時，我還努力配合班主任做好班級的其它工作。

二、安全法制工作

1、安全

安全維繫着學校的一些正常工作，學校共有26個教學班，2100多名學生，每天上下樓梯，上學下學的安全成了學校 的重中之重。“安全高於一切，責任重於泰山”在接受這項工作的那一天，我就暗暗告誡自己，一定要踏踏實實地工作，認認真真地負責，替校長分憂、對孩子負責、讓家長放心。如果沒有特殊情況，我每天一定是早早來到學校，看看樓梯口、校門口是否有學生早來，看看是否有老師忘了值班，如果有，我就替他頂一會兒，有時候老師們見到我站在崗上都關切的問一句：“怎麼又該你值班了？”此時，我只是對他們報之一笑。放學了，我要看一下今天 該誰帶班，有沒有人督促靜校。這些看起來不起眼的小事兒，常常牽扯了我很大的精力，但我心甘情願，無怨無悔，因為安全是我的工作，平安是我的心願。安排值班、督促值班、檢查值班，已經成了我的一種習慣，成為了我學校生活中的一部分。由於大家的共同努力，20xx全年無事故平平安安度過了365天，在此我感謝大家對安全工作的`支持。在緊張的工作之餘，在政教處全體同仁的幫助下，我又系統整理了一套安全資料檔案，20xx年通過安全法規處檢查。

2、法制

學校規模不斷擴大，學生人數也越來越多，這就給管理帶來了一定的壓力和困難。大孩子攔路給小孩子要錢，有的學生引領校外學生打羣架，一度讓老師、家長頭痛，在崔愛香校長的領導下，我積極和班主任一道調查、解決，把不良習氣扼制在初期階段。除此之外，我還經常配合班主任一起排摸班內管制刀具，預防惡性打架鬥毆事件。孩子是家庭的希望，學生是祖國的未來，我協助班主任和任課教師做好學生的思想教育，讓他們知法、懂法、守法，做一個德、智、體全面發展的好學生。

3、依法治校工作

在領導的關心和支持下、在各位同仁的大力協助下，我校有成功地舉辦了法制安全文化節，並在法制安全文化節取得叢台區先進集體獎、河北省創新一等獎。組織全體教師學習有關法律法規，邀請法制校外輔導員給全校師生做法制講座。隨着依法治校工作的推進，學校校長、老師、學生的法制觀念增強了、依法辦事能力提高了，形成符合法治精神的育人環境也改善了，學生、教師、學校的合法權益也得到了維護，保證了國家教育方針和學校各項工作的順利實施，由於依法治校工作的突出，我校20xx年10月被命名為省依法治校示範校，在大家的共同努力下11月順利通過驗收。

三、文字資料工作

隨着知名度的提高，學校的文字資料越來越多，根據需要學校又專門成立了寫作小組。作為寫作組的組長，我積極協助領導起草學校重要報告及彙報材料，幫助寫作小組成員整理各種資料和稿件。一年來本人先後為兩起校報撰寫總領文章；為大型活動撰寫領導發言稿；為讀書節、法制安全節撰寫解説詞；和崔愛香校長、楊豔豔主任一同為讀書節寫腳本；為安全文明校園、省依法治校示範校寫彙報材料；為拆除小平房向區領導起草報告；為我校縮減暖氣費向市熱力公司打報告；為周邊建築隱患起草方案；為薛雅琪同學量體裁衣撰寫講故事稿件，並輔導薛雅琪同學參加全國讀書、講故事大賽依法治校工作，薛雅琪同學先後奪得邯鄲市一等獎、河北省一等獎、全國二等獎的佳績。

四、關心下一代工作

孩子的教育是一項巨大的工程，要想使這項工程更好地去完成，那麼就需要家庭教育與學校教育形成合力，因此各校的家校工作也是日新月異。我校更是突飛猛進，於20xx年9月成立了家長學校，一、二年級500多名學生的家長入了校，走在了全區的前列。由於我校家校工作的紮實和突出，局關工委已將我校推薦為省家長學校示範校。

雖然工作取得了一些成績，但今後仍需更加努力，勤奮工作，克服工作中的不足，虛心向廣大教師學習，積極拼搏，鋭意進取，使自己在各方面更加出色。

副校長個人年度述職報告3

本年度受領導的委託，我擔任高石碑鎮國小副校長，分管學校教育教學工作。回首本年度的工作，繁雜而務實，忙碌而不失條理。在何校長的領導下，在學校教導處以及全校老師的熱心支持和大力幫助下，各項工作有條不紊地順利進行，並取得了良好的效果。現就這一年的工作向上級領導作如下述職：

一、政治思想

一年來，我踏實履行自己的職責，不負上級組織、學校領導對我的期望，我的工作得到師生們的認可，同時我也深深感到自己身上的擔子不輕。為了更好地完成工作，我在政治思想上積極要求上進，始終堅持學習與反思，切實做到以身作則，不斷提高自身的政治思想素養，努力踐行科學發展觀，全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實上級主管部門的各項政策，

二、工作思路及體會

在分管的日常工作和教學工作中，我一直嚴格要求自己，經過一年來的努力工作，使我又有了更深的認識。

1、以身作則是做好工作的基礎。

從我擔任副校長的那天起，我就牢牢記住：各項工作必須要身先士卒。於是，一年來，我踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在工作中，我把以身作則、兢兢業業作為座右銘。

2、努力學習，提高工作水平

我們常説：“要給學生一碗水，自己要有一桶水”。我想，做學校的領導也一樣，要更好地適應分管的教學工作，更好地指導、解決老師的教育、教學中碰到的學術問題，自己必須具有較豐富的業務管理能力及理論水平。一年來，我積極組織教師不斷地學習先進的教育理念，吸收教育教學的先進經驗，還積極參加各種理論培訓。同時，加強對“新課標、新理念、新策略”等的學習，加強對現代信息教育的自我學習，使自己的能力不斷的提高。

3、不斷地改革創新，使學校不斷地進步

當今時代，科學突飛猛進，辦學思路也在不斷地變革，學校的教育教學工作有許多領域值得我們去研究，同時工作中也有諸多的問題和不完善的地方值得我們探討改革。因此，在務實學校的教學業務的決策、組織和指導的過程中，我始終與何校長同步，以改革的眼光，創新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、學科競賽、常規教學檢查、青年老師培養、校園文化建設系列活動中，我都盡職盡責，工作一步一個腳印。

4、與領導、老師團結協作，發揮團隊作用。

學校的.領導猶如學校工作的火車頭，領導合諧的分工協作與同心協力是做好學校工作的關鍵。而學校的教育教學工作落實於每一位教師，我們的老師隊伍又是富有創造力的羣體，充分發揮老師的潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此，我明確自己的職責，擺正自己的位置，堅持從教師中來到教師中去，努力營造領導與領導、領導與教師之間融洽的工作關係，打造和諧的團隊。

5、積極組織開展教學科研活動。

一所學校如果沒有科研，就會原地踏步，辦學質量就會大打折扣，學校就會失去活力，失去生命力。因此，堅持教學科研常規化是學校工作的主線。我作為業務副校長，對科學科研不敢有絲毫的懈怠。始終堅持“以教帶研，以研促改，以改促教”的路子。經常與教師進行溝通，探討教學改革實驗中碰到的問題及解決的方法。

三、主要工作實績

1、比較出色地完成了學校的各項重大活動的組織與實施，如：下學期10月、12月聯考、期會考試、作文競賽、鐵路演講比賽、學校的田徑運動會、學校慶六一等活動的開展，既豐富了學校的校園文化，又提高了學生的綜合素質。

2、科研工作開展有序，青年教師的培養卓有成效。經常性地深入課堂，不但提高了自身的工作能力和業務水平，同時也能及時對教師在科研中存在的問題給予指導，使學校的教改試驗有序地開展。

3、積極組織教師參與上級舉辦的各項活動，使我校在各項活動中碩果累累。如在下學期作文競賽中，我校六二班呂格翠六一班聶慕芸五年級呂燦陽分獲市一二三等獎，省教育學會論文我校教師們也紛紛投稿，許多教師都獲得了省一二等獎。

4、緊緊抓好教學工作這個中心，常規工作開展穩妥有序，教學質量穩步上升。

四、自我評價

一年來，我能全身心地投入學校工作，時時處處以身作則，與何校長一起帶領教師勤奮工作，默默耕耘。在工作中，認真執行上級的方針政策，堅持原則，顧全大局，尊重教師，與人為善，恪盡職守，踏實工作，樂於奉獻，出色地完成上級各項工作任務，為我校的與時俱進盡職盡責。

五、存在的問題

在平時的學習管理工作中，工作還不夠細膩，理論的學習和水平還不夠，工作水平還有待進一步的提高，對教師的思想工作還不夠深入，關心不夠，對矛盾的化解還缺乏一定的經驗。

總之，這一年的工作，我對自己問心無愧，但也有不足和感慨。我將正確地對待自己的不足，認真聽取領導和老師們的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”

副校長個人年度述職報告4

我於20xx年7月起任xx市五中副校長。20xx年3月以來分管教學工作，主要負責教學工作，分管教導處、實驗室、信息技術教育三處室。在學校黨政一班人的正確領導下，我能夠腳踏實地認真履行工作職責，較好地完成了各項工作。下面着重將自己20xx—20xx學年度的思想和工作情況報告如下：

一、認真學習，與時俱進，在思想上與黨組織保持高度一致。

一年來堅持政治思想建設，堅持理論學習黨和國家的有關方針、政策、法規。努力學習黨的教育方針，學習“三個代表”重要思想，尤其是潛心學習全國新課程改革理論。讓全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。一年來，我積極參加上級部門召開的形勢報告會，黨員領導幹部培訓班等黨課學習獲得，使自己的理論水平政治素養不斷提高。在今年吳忠市公開選拔副處級843人的考試中，我的筆試成績獲得106分，以第34名的優秀成績順利進入第二輪選拔。

二、樹立全新的管理理念

一年來，我認真學習有關的管理業務，不斷提高自身的管理素質與為人素質，以“樸實、積極、進取”的工作作風參與學校的各項管理事務，主張“以人為本質，以人為基礎，尊重人性，和諧發展”的管理思路，竭盡全力做好自己的本職工作。在工作中，我努力協作、協調學校的各項工作，配合校長制訂、完善學校的各種管理制度。認真學習、貫徹、領會上級教育部門的政策、法規及有關的文件與精神；樹立“為學校服務，為教育服務”的思想；在教育教學及教育管理實踐活動中經常深入教師，深入班級，深入教學第一線，把握第一手材料，勤勤懇懇，以身作則，認真履行自己的工作職責。

堅持用高中、國中一盤棋的思想來考慮國中的教學工作。在工作中我能認真履行工作職能，始終堅持把學校的發展放在首位，組織好學校初高中課改的課程改革，協調好教導、政教處、總務處、辦公室四個處室為課改的進行提供保障和發揮各自的作用。與分管教研的校長、教導處的同志一道，為研究性學習的開展、校本課程的開發出謀劃策。積極引導教師向學習型、研究型、能力型的方向轉變。建立新的課堂教學模式，提高教與學的興趣；

堅持集體備課，以互動精神，接納、吸收新知，改造更新知識結構，儘快適應新課改的需求。為適應新課改工作的需要，我先後組織40名教師編輯出版《青銅峽市五中高中課改指南》、《大學聯考研討資料，》。通過學生大會家長會等形勢，宣傳課改精神，並堅持校內培訓。今年我和分管領導教務處一道，利用假期、週六等時間對高中教師進行新課程培訓達40課時，通過學習課改文件、作筆記、測驗、外出學習參觀等方式，提高了教師的認識，使高中課改工作較為順利的進行。

在擔任高中電腦課和高國中數學教學中，尊重學生，以學生為主體，發揚個性，優化教育，教書育人，取得較好的效果。在工作之餘，我善於進行教學管理和教學研究，先後撰寫了《校長治校要體現四個水平》、《校長聽課十法》、《淺談運用進行CAI進行教學》等論文，先後獲區市級評比一二等獎，所製作課件《體育大課間》獲吳忠市一等獎。

三、切實做好教學管理各項工作

這幾年我校10多名高中骨幹教師外流，成績好的學生到銀川和吳忠中學擇校就讀，以質量求生存、求發展顯得特別重要。在這種嚴重的情況，我和同事們以強烈的事業心、責任心努力抓好教務處工作，建立正常教學秩序，在工作中勤奮苦幹，善於思索，不斷創新，堅持原則，出以公心，及時協同校長調配老師，為了學生，為了學校的生存、發展而不輟勞作，使教學工作運作正常，從而完成教育教學任務。我的主要做法是：

1、指導教導處在堅持抓好教學常規的管理的同時，逐步發揮教導處“導”的功能，在抓常規管理的同時，注意引導教師利用新的課程觀和現代化的教學手段來提高教育教學質量。利用常規的教學問卷調查、教學日誌的功能，及時得到信息反饋並以恰當的方式反饋給相關的教師，為提高老師的教育教學質量盡應有的作用。

2、加強常規教學管理，向每一節課要質量，倡導集體備課，提高業務。注重教師平時評價與期末統考升學考試評價考核相結合，統考由學校統一命題，統一考試，統一批卷。教師的教學成績納入對教師的年終考核，修改和完善考核方案，使之更為公平合理，逐步建立健全了一整套較科學的教師考核、評估辦法。教務處從抓課堂教學秩序入手，定期召開學生座談會，定期進行教學檢查。在教學中，注重抓好一、二年級的基礎教學，通過大學聯考研討小組定期研討大學聯考工作，按月進行期考、及時反饋等舉措狠抓畢業班的教學工作。

3、在教師隊伍建設上，我們狠抓了教師業務的提高。我們以教師崗位培訓為載體，注重抓了教師的校本培訓。教師以集中、自學、看空中課堂等方式學習，較為系統地學習了《走進新課程》，《素質教育觀念與基礎教育課堂改革綱要學習讀本》等，使教師迅速更新觀念，在工作中探索課改的教學新路。

為了博採眾長，我們實行每雙週一次小循環課，選擇年青教師上教學研討課，領導和同年組教師參加聽課、評課，引導教師拓展教學新思路，新方法。另外，教導處組織教師每月寫一次教學反思，分析教學的成敗及原因，促進教師教學水平的提高。我們實行教師命題評價制。學校將教師平時命題質量納入對教師的業務考核。我們還組織召開教師教育教學經驗交流會，總結交流教育教學經驗。對事關教師切身利益的.獎金津貼慎重對待，耐心解答相關政策，尊重教師。如配合政府、教育局搞好高中教師津貼的發放工作，按學校獎懲制度精心測算高會考獎金，及時發放，對週六補課費做到足額發放。

4、提出“構建平台，打造骨幹”的工作思路培養教師隊伍。除校內教學活動外，每年組織教師去外地兩所學校聽課學習，請專家到我校講學，在去年的一年中，我們先後組織教師到銀川一中、靈武東塔中學、寧大附中觀摩學習，通過推選骨幹教師、認定骨幹教師在職提高等措施，形成具有一定規模的骨幹教師隊伍。在教師這一塊進行合理與可持續發展的“老、中、青”的協調與調配工作，創造機會，找準“座標”，“多培養年青教師，多養年青的骨幹教師，多培養年青的畢業班教師，多培養年青的畢業班骨幹教師”，抓住機遇，實事求是，充分利用、合理整合本校的師資資源，走可持續發展的道路。自20xx年7月至今，我們先後選拔國中教師到高中任教15名，重視青年教師的使用，一些青年教師很快成長，如張維科，陳淑萍張志進、馬軍霞等。在使用認得過程中，我們重業績輕學歷，使用受學生歡迎的陳露玲、郭少軍等。

5、對信息技術工作，堅持把用好、管好、維護好設備及網絡安全放在第一位。一年來，重點培養教師掌握現代教育技術，從而提高新課程實施水平。先後於二零零二年上半年、下半年共主抓三期計算機培訓輔導班工作。共有30幾名教師通過區級中高級計算機考試。校內主要抓信息技術制度建設和各種規章制度，建立了青銅峽五中網站。通過培訓引導，我校教師信息技術水平有了很大的提高。部分教師能較嫻熟地制課件，完成計算機技術與各學科課堂教學的整合，使計算機輔助教學的作用顯現出來，形成了新的有別於傳統教學的模式。20xx年我校有17名次教師獲得自治區電教館課例電教課件評比一等獎，二等獎。教師整體運用電腦的水平有了較大的提高。

切實可行的舉措帶來了良好的效益。近年來我校的教學質量年年上台階，如20xx年錄取108人，20xx年大學聯考本科錄取115人，錄取率22.46%，重點院校18人，錄取率70.51%，總錄取率在青銅峽市處於第三位，首創本科總數全市第一的先例。石榮華同學以522分的總分獲全市理科第一併被重慶大學錄取；張君豔同學獲全市應屆文科第一，被西南財經大學錄取。20xx考第一榜73學生進入本科錄取線，又開市五中本科一榜上線全市第一的記錄，應屆班學生優勢更加明顯，左傑、林晶同學獲青銅峽市文理科狀元，並獲得市信用聯社3000元獎學金。

辦學效益受到全市人民的稱讚。高一招生復讀班招生非常順利，許多學生慕名到五中上學，使青銅峽市教育出現了風景這邊獨好的喜人局面。

四、存在的問題及今後努力的方向

回首過去，展望未來，我深深地感覺，我的有關新課程教學管理的理論水平不高，有待不斷學習，不斷提高，以適應教學管理髮展的需要；此外，我的有關教育管理的藝術水平與素養不高還有待於進一步提高。

我所分管的工作能有序進行、順利開展，得到同志們的認可與肯定，這與上級領導的指導分不開，與全體班子成員的關心、支持分不開，與全體教職工的辛勤耕耘分不開。在此，真誠地感謝大家。今後我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤於學習、努力工作，以人為本，實事求是，走羣眾路線，為開創具有五中特色的教育事業而盡一份微薄之力。

副校長個人年度述職報告5

在剛剛過去的一年裏，我所分管的教學工作取得了可喜成績，這主要得益於各級領導的關心愛護和全體教師們的大力支持。現就我一年來的工作，彙報如下：

一、落實教學常規，優化教學環節，提高教學質量

1.優化備課、上課環節。備課組長嚴格把關，抓實備課教研活動，積極推行集體備課，資源共享，課後反思的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動，建立“課前一聚”、“課後會診”制度，進一步強化對課堂教學的過程性研究。積極推廣小組合作高效課堂教學模式，我和教務處一起定期進行教學質量調研、隨時推門聽課，關注學生思維發展的全過程，及時瞭解存在的問題，研討解決的方法。

2.優化作業佈置、批改和課後輔導。要求教師佈置“自助餐式”的有彈性、分層次、適合每個學生的作業。佈置啟發性思考性作業，可選擇層次作業和檢測性作業。學生輔導堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略，實現培優拔尖和幫扶後進兩不誤，重點抓好優秀生的培養、邊緣生的提高和學困生的轉化。

二、科研先導，多措並舉，促進教師專業化成長

1.加強常態教研，突出實效性、時效性。打造教研組利益共同體，增進教師同伴互助，促進教師共同成長，每學年開展一次先進教研組評選活動。進一步落實聽課評課制度，每位教師每週聽課不少於2節，並做好聽課、評課反思記錄，以反思促成長。

2.繼續推行“推門聽課”、“教學節”等活動。學校以“第八屆教學節”為活動主線，積極推進課堂教學達標活動。所有教師課堂全部開放，舉辦了學科主題教研活動，活動期間語文、數學、英語教研員分別組織本學科所有教師開展了學科大論壇，由上屆九年級組長介紹了上屆九年級的複習備考經驗，並且針對我校學生實際進行了課堂教學問題的梳理和策略研討。

3.搭建平台，助力教師成長。堅持“彙報課”、“研究課”、“示範課”、“引領課”常態化，探索同課異構或異課同構，進而生成“模式課”。開展網絡曬課活動，共有31名教師進行了網絡曬課。邸曉茹、宋清華、劉麗美、劉園園、劉程五位老師分別參加了市級課賽和送課活動。共有45名教師參加xx市電教館舉辦的信息技術應用創新評選活動。共有一百多人次參加各級各類培訓學習。

　三、紮實抓好九年級，會考捷報頻傳

學校專門成立了以李彬校長為組長的九年級工作領導小組，我和張文芹校長一起深入九年級年級，聽課、評課、交流，和九年級年級主任一起，制定九年級的.複習計劃，定期召開年級工作會，瞭解教育教學情況，分析學生現狀，總結經驗教訓，落實管理措施。九年級領導小組成員自始至終參加年級工作會和月考模擬考試分析會，與老師們一起探討教育教學方法，分析存在的問題，排憂解難。在全體師生的共同努力下，20xx年會考各項指標都取得了跨越式的進步，南校區取得第四名的好成績。

在這些成績取得的同時,我也清楚的認識到自身的不足和缺點,但我相信在今後的工作中我會以此為契機,不斷的去完善充實自己，為取得更大的進步而努力奮鬥。

副校長個人年度述職報告6

20xx學年度，我本人繼續擔任學校副校長，主管教學工作。在我一年來，在上級教育行政部門和學校領導班子的指導下，在學校全體教職員工的支持和幫助下，圓滿地完成了各項教育教學工作，基本達成了年初制訂的各項目標。作為學校的一分子，一年的實踐使我有了更多的期待和自豪，現將一年的工作與感受總結如下。下面就請看看我的吧!

一、堅持理論學習，端正教育思想。

作為主管教學的副校長，我能夠緊跟教育發展形勢，學習新的教育思想、新觀念，掌握教育的動態發展。堅決擁護黨的路線、方針和政策，積極參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育。在學校教學管理中，改革創新，推動學校教學工作在改革中不斷髮展，促進學校教學質量不斷提升。本人工作態度嚴謹，科學求實。

二、堅持學習反思，提高課堂教學水平。

我一直認為，要做一個稱職的副校長要從做一名好教師開始。本學年，我擔任九年級二班和四班的教學任務，我堅持將每一節課都作為自己的教改實驗基地，邊學習邊反思，根據學生的需求和發展調整自己的教學方向。平時常站在學生的立場換位思考，這樣就使自己對學生少了一份埋怨，多了一份寬容。一年來，我可以自豪地説，儘管平時工作較忙，但自己在專業上虛心學習，踏踏實實，沒有辜負領導同事的信任，所任教班級的成績在年級中也比較突出，得到了學生的認可。作為一名市骨幹教師，我始終站在教改一線，上公開課，積極撰寫教學論文，參與課題研究，多篇論文在市級獲獎。

三、堅持務實創新，做好教學管理工作。

1、抓好教學常規管理，提高教學管理的效能

管理出效益，管理出成績。我心中牢固確立了“向管理要質量，以質量求生存”的教育教學理念，狠抓教學管理工作，嚴抓過程管理和質量管理。結合學校實際，制定、健全、完善了學校教學的各項考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規化、科學化。在科學規範前提下指導開展教育教學工作，嚴格備課、上課、批改、測驗、聽課、評課等各環節的管理，為教師創造一個良好的.寬鬆的公平的工作環境，確保教學工作穩步進行，為全面提高教學質量提供了保證。我時刻將教學質量管理作為管理的核心，深入教學一線，掌握第一手情況，瞭解掌握教學動態，監控各年級教學質量，考試後及時召開質量分析會和師生表彰大會，加強質量分析，以保證教學任務的完成和質量的提高。

2、加強教風學風建設，營造良好的學習氛圍

教育是激盪心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動。“學校要讓年輕人的心激盪，走進學校，應當讓人能夠感受一種神聖、魅力和詩意”，學校應該成為理想社會的雛形，教風學風建設是一個學校名譽優劣的關鍵，也是學校辦學生命力和競爭力的體現。我堅持從教師的教學行為規範和學生的學習習慣、生活習慣入手，從抓細節、抓規範做起，嚴肅考風考紀，務實進行教學質量考核，學校初步形成了良好的教風、濃厚的學風，我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤於學習、愛崗敬業，他們在忙碌着、收穫着並快樂着;我們的學生一個個體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學，他們在拼搏着、追求着併成長着，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，學校已慢慢成為學習知識的聖殿，師生成長的樂園。

3、聚焦課堂，打好課堂教學改革攻堅戰。

為了加強課堂教學改革的力度，構建新的課堂教學模式，提高課堂教學的實效性，學校實行了“先學後教，當堂訓練”的教學改革。通過同課異構、多教多評的磨課方式，形成各個教研組的課堂教學模式，在全校推廣。大大提高了課堂教學的實效，在全校範圍內營造了較好的科研氛圍，發揮了骨幹教師和老教師的引領和指導作用，促進了青年教師在研究中不斷成長。通過引導教師課堂研究，潛移默化中改變了教師的教學理念與行為，改進了教學方式，促進了“有效課堂”的形成。

4、加強對青年教師的培養指導

學校制定了青年教師培訓計劃和青藍工程實施方案。召開一幫一師徒結對子會，並隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽青年教師常規課和研討課，關注青年教師的提高與發展，對存在問題及時提出改進意見。學校召集所有80後老師組成青年教師近衞軍，通過開展一系列活動，通過十個一工程，向青年教師施壓，促使其成長。

四、不足及努力方向

一年來，應該説我做了些事，也取得了點滴成績，但這離不開學校領導班子的團結拼搏，更離不開全體教職工的支持和奮鬥。我清醒地認識到自己還存在着諸多的缺點和不足：如個人的工作協調能力有待提高，學校管理統籌、決策能力仍需培養，教育教學管理的藝術水平與素養有待進一步提高。在下一階段我將進一步創新領導理念，不斷提高處理解決問題的技巧，完善科學的領導藝術，以期在協助校長把握工作大局，堅持科學發展的同時，更圓滿地做實、做細、做精所分管的各項工作。

工作中的歷練成長，使我信心倍增;同志們的關愛信任，使我備受鼓舞。展望未來，任重而道遠。我將百倍珍惜、繼續努力，為學校的發展儘自己所能。