社會知識報告

我們眼下的社會，報告與我們愈發關係密切，報告具有語言陳述性的特點。其實寫報告並沒有想象中那麼難，下面是小編幫大家整理的社會知識報告，歡迎閲讀與收藏。

社會知識報告1

1、調查背景和目的：

進入知識經濟時代，知識與技術的創新已成為企業生存和發展的關鍵。關於目前企業知識產權工作的不足之處，比如知識產權保護的觀念不強，企業知識產權擁有量較低，知識產權的流失嚴重等，已經引起了廣泛關注。眾所周知，目前唯冠公司和蘋果公司的商標糾紛案在中國和國外鬧得沸沸揚揚，這是為什麼？我們國家的企業家那麼多，可是真正在世界的名牌有多少呢？國人知道國外的名牌產品甚至説不出國內的產品。每年商標專利等等知識產權侵權案件有所少？安徽省是一箇中部發展的城市。很多新興的民營企業是屬於政府扶持的企業，可是即使有這麼多的企業，我省的知識產權保護卻依然存在很大的漏洞，保護企業知識產權是在必行。

2、調查內容：對整個安徽省所有企業知識產權問題的一個歸納與總結。

3、調查方式：和公司同事一起，通過每天100通左右電話量，客户的迴應。在工作中實際接觸的一些真實案例，一起深入探討知識產權的羣眾認知問題。

4、調查結果及調查結果顯分析：

我國企業家對知識產權的認識與保護意識還存在不少差距。有65%的被調查者表示我省侵犯知識產權現象“非常嚴重”或者“比較嚴重”。八成人認為“非常需要”或者“比較需要”加大知識產權執法力度。 對知識產權瞭解不詳， 相關知識關注較少。電話訪問中，在沒有任何提示的情況下，對於知識產權相關概念，商標大家早已熟知（也有很多企業家不知道商標為何物。），均可理解為日常生活中所稱的“牌子”，也有很多人不是很瞭解商標是做什麼的。不知道商標對企業意味着什麼。部分集團性的大企業，比較重視自己公司的品牌，可是這也是建立在早起公司商標被搶注和公司發展自身的需要。“版權/著作權/盜版”是部分人主動聯想到的，其後依次是專利權等。但是，公眾對現有知識產權法律的瞭解比較有限，所知的相關法律依次為商標法、專利法、著作權法等。他們對知識產權保護部門有較高程度的瞭解，所知的相關部門依次是工商局、版權局、知識產權局、海關、法院及公安局等。

大家對專利的種類有一定的認識，瞭解最多的是“發明”，其次是外觀設計，再次是實用新型。同時，對於日常生活用品中專利技術，大家也顯示出了較高的認知水平，表示知道一些或知道很多的人合計超過70%。在我們每天打電話的過程中，有部分公司有專利的客户自己的專利一直留着不申報，覺得很無所謂，也有部分的公司覺得申報和不申報都一樣，照樣有其他的公司盜用他們的專利權。

以下是安徽省合肥市與蕪湖市20xx年1-4月專利申請量的初步統計。（圖略）

看圖可以瞭解，我們安徽省基於合肥與蕪湖只是產權在整個安徽省來説可以説是整個安徽省的代表。安徽省知識產權局更是對知識產權保護力度大的企業給予高度的支持。申請發明專利，獎勵4000元，國家級發明專利獎勵30000元整。對於農村合作社的企業，國家更是給予高度的獎勵，像安徽潛山那邊合作社註冊商標獎勵20xx月，大部分縣市級地區註冊商標獎勵1000元。

目前中國知識產權公司大概有幾萬家，安徽省商標專利事務所知識產權公司大概有4000家。可是我國的知識產權保護卻還是由於保護不周而被他人侵權。海信集團品牌商標被西門子公司在歐洲註冊，為此用了4億人民幣買回來的。像這樣的案例有很多，註冊一個商標也就幾千塊錢，可是買一個商標最少也是幾萬，很多企業家在商標被人搶注了之後在追悔莫及。可是這有什麼用呢？

5、調查結果總結：

企業內部缺乏專門的知識產權管理機構和專業化的管理人員。調研中發現，除部分企業（特別是專利試點企業），由於企業領導重視，企業本身擁有的知識產權較多，有專門的知識產權管理機構，其知識產權的管理人員也有着較好的知識產權理論知識和實踐經驗外，大部分合資合作企業與國有企業一樣，也存在缺乏專門的知識產權管理機構和專業化管理人員的問題。有些合資合作企業的知識產權管理制度還剛剛建立，有的還在籌建過程中，甚至有的還未提上議事日程，在這些企業中，知識產權的管理沒有專人負責，而兼職的管理人員對知識產權的瞭解也很有限。我們在以往對企業的宣傳培訓中，往往只重視國有企業，實際上，加強對合資合作企業中方人員的知識產權的宣傳培訓，對防止國有無形資產的流失同樣具有很重要的意義。

企業對我國的知識產權保護制度缺少信心。在電話調查中，很多合資合作企業提到了發明專利審查週期長，侵權現象普遍，知識產權訴訟取證難、費用高、賠償低、維權成本高等諸多問題，認為現有的執法立法力度不足以保護他們的知識產權。還有的企業提出@#$出台的鼓勵科技創新、申請專利的相關政策與實踐操作有矛盾之處。這些現實存在的問題削弱了企業申請專利的積極性，也間接地影響了企業的知識產權工作。保護我省知識產權勢在必行。

社會知識報告2

一、調查報告

調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經過深入細緻的調查後，將調查中收集到的材料加以系統整理，分析研究，以書面形式向有關部門和領導彙報調查情況的一種文書。

二、調查報告的主要類型

㈠介紹典型經驗的調查報告

某一地區、某一單位、某一企業，在貫徹落實黨和國家的各項方針政策過程中，或在日常的思想政治、經濟建設、科學教育等方面取得了突出的成績，為了把他們的具體做法和成功奧祕反映出來，可以對他們進行專題的調查，然後寫出調查報告，這種類型就是介紹經驗的調查報告。

介紹經驗的調查報告跟工作通訊中那些以反映工作成績為主的類型有些近似。區別在於調查報告重在調查，特別注重對調查過程和調查所得數據的敍述和列舉。

㈡揭露問題的調查報告

跟上種類型相反，這是針對某一存在問題展開調查，以揭示這一問題的種種現象和深層原因為主要目的的調查報告。它的主要功能是揭露和批判，探究問題產生的原因，分析問題的癥結所在，提供解決問題的思路和方法。

㈢反映新生事物的調查報告

這是針對社會現實中某種新近產生或新近有了長足發展的事物而寫的調查報告。

在現實社會中，新生事物總是不斷湧現的。反映新生事物的調查報告的文體功能，就是全面的報道某一新生事物的背景、情況和特點，分析它的性質和意義，指出它的發展規律和前景。

㈣社會情況的調查報告

這是針對一些社會情況所寫的調查報告。這裏所説的社會情況，主要是指社會風氣、百姓意願、婚戀、贍養、衣食住行等羣眾生活各方面的基本情況。

這類調查報告雖不直接反映政治、經濟等重大問題，但百姓生活也是跟政治、經濟密切相關的。另外，這也是羣眾最為關心的一些問題。因此，各種新聞媒體都十分重視這一領域的報道，《中國青年報》、《文匯報》等都曾開闢過公眾調查專版。類似《北京人出遊記——北京居民京、津、滬地區旅遊消費調查》等，都屬於這種類型的調查報告。

三、調查報告的寫法

調查報告一般由標題和正文兩部分組成。

㈠標題。標題可以有兩種寫法。一種是規範化的標題格式，即“發文主題”加“文種”，基本格式為“××關於××××的調查報告”、“關於××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師範大學碩士畢業生就業情況調查》，提問式如《為什麼大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》，正副標題結合式又稱雙標題，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、範圍、問題，這實際上類似於“發文主題”加“文種”的規範格式，如《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文，最好用規範化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。

㈡正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。

⑴前言（又稱導言、引言）。有幾種寫法：第一種簡介式，是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或範圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種概括式，是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、説明中心內容等。前言起到畫龍點

睛的作用，要精練概括，直切主題。

⑵主體。這是調查報告最主要的部分，它對調查得來的事實和有關材料進行敍述，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。主體按照內容表達的層次組成的框架結構主要有以下幾種，第一種，“情況---成果---問題”式，多用於反映基本情況調查報告；第二種，“成果---具體做法---經驗-”式，多用於較少經驗的調查報告；

⑶結尾。結尾的寫法也比較多，大多是調查者對問題的看法和建議，有補充式、深化式、建議式、激發式等，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。

四、調查工作

㈠基本要求

1、立場、觀點要正確

搞調查研究首先必須要有正確的立場、觀點，才能實事求是地進行調查研究，認識事物的本來面貌，得出合乎客觀實際的結論。

2、調查態度要端正

要想獲得豐富的材料，就要有飽滿的熱情、艱苦深入的作風和實事求是的態度。

3、調查目的要明確

我們進行調查研究，從根本上來説，就是為了掌握實際情況，有助於制定和執行正確的方針政策，樹立先進典型，批判錯誤的傾向，使我們各項工作沿着正確的方向前進。

4、調查方法要講究

為了獲得豐富的材料，還要講究調查的方法。按照工作的步驟來説，應注意下面幾個問題： ⑴調查準備

①思想武裝。

②選定調查研究題目。

③擬定調查提綱。

⑵調查方法

①開會調查

②個別訪問

③現場觀察

④蹲點調查

⑤閲讀有關書面資料

㈡報告撰寫

一是對所得的材料進行整理、分類、核實，發現遺漏疑問的地方，再作調查補充。 二是分析、思考，提示材料的內部聯繫，發現事物的本質。

五、調查報告的特點

㈠寫實性。調查報告是在佔有大量現實和歷史資料的基礎上，用敍述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調查報告的基礎。

㈡針對性。調查報告一般有比較明確的意向，相關的調查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以，調查報告反映的問題集中而有深度。

㈢邏輯性。調查報告離不開確鑿的事實，但又不是材料的機械堆砌，而是對核實無誤的數據和事實進行嚴密的邏輯論證，探明事物發展變化的原因，預測事物發展變化的趨勢，提示本質性和規律性的東西，得出科學的結論。

㈣ 時效性。

社會知識報告3

有一種活動只有親身參與才能感受其中的辛勞；有一種辛勞只有付出勞動才能品味其中的甘甜；有一種甘甜只有靜靜體會才能收穫其中的啟示。

身披一片燦爛，心繫一份執著，我們急救知識小分隊攜手南通市紅十字會走進了炎熱的7月，酷暑敵不住湧蕩在我們心中的熱情，挫折動不了堅定在我們心中的信念。憑着我們的熱情與信念，暑期社會實踐活動這一路上我們成功走來。各界人士的評價是對我們的肯定，人民羣眾的笑容是我們的欣慰。成功的喜悦尤在心頭繚繞，但在成功的背後應是更多的思考與收穫。

每個隊員心裏都非常清楚，我們即將成為大四的學生了，這是我們大學生活裏的最後一次暑期社會實踐。我們組建這個小分隊，就是想抓住這最後的機會發揮我們大學生的自身優勢，履行自己的義務，為社會多作一點貢獻！

為了能把這次暑期實踐活動搞得更好，給我們大學生涯的暑期社會實踐劃上一個完美的句號。隊員們在活動前進行了深入的調查，我們發現現代社會生產、生活節奏的加快和其他種種原因，在交通網點、生產場所、游泳池、商場等場所，外傷、觸電、溺水、中毒以及心腦血管疾病時有發生。當發生這些意外傷害和急性病時，常因現場無醫務人員，一般羣眾又缺乏基本的衞生救護常識，傷病員得不到及時的正確處理，延誤了搶救時間，增加了傷病員的痛苦，甚至造成傷殘或死亡。

為了使上述情況得到很好的改善，保護人民健康，使人們在發生意外傷害、急性病症及自然災害的緊急情況下能夠自救互救，我們決定結合自身醫學專業的特色攜手南通市紅十字會組建這支南通市區急救知識小分隊，旨在向社會各界宣傳急救知識，提高市民的救護能力，為構築和諧社會貢獻一份自己的力量！

憑着我們不懈的努力，暑期社會實踐活動這一段路上，我們急救知識小分隊終於成功地走來。抹去額頭的汗水，平定心頭的喜悦，冷靜下來留給我們很多思索。

社區之行，我們為易家橋東區的青少年做了一次常用急救知識講座。活動過程中窗外一直細雨連綿，但這並沒有影響我們的活動。相反，我們的活動進行得如火如荼：居委會活動室裏，我們跟青少年打成一片，手把手把心肺復甦術教給現場的每一位小聽眾。活動過程中，一位8歲的小孩還自告奮勇地走上講台為大家演示剛剛學到的心肺復甦術：由於年紀還小，肺活量和力量尚未達到一定水平，所以在模型上進行人工呼吸和胸外按壓時達不到預期效果，但其勇氣和學以致用的求知精神博得了全場最熱烈的掌聲。就這樣，在笑聲和掌聲中我們把急救知識一點點地傳到了祖國未來的主人公手中，與社區一起共同關注青少年健康成長！

來到暑期社會實踐的下一站——南通市國際象棋俱樂部。雖然夜幕已經降臨大地，但“為人民服務”這五個字堅定了我們的信念、燃燒了我們青春的激情，為我們指明瞭道路！這次活動期間雖然沒有下雨，但我們遭到了意想不到的困難，由於附近花叢雜草較多、教室裏蚊子較多，每個隊員和聽眾幾乎都被咬到了。還有，小孩的活潑程度超出了我們的預算範圍，這使得我們的演講中斷了好幾次。幸好，在家長和教練的協助之下，我們還是順利地把演講講完了！活動結束後，大家雖然都很累，但當好幾位家長過來跟我們説：“這個活動很有意義，不僅能夠讓小孩增長知識，也讓我們學到了真正實用的知識，你們辛苦了！”——聽完這番話，我們深受感動。其實，我們也知道，家長們白天工作辛苦了一天，晚上還堅持和小孩一起前來聽我們的急救知識講座：也很累的。家長和老師對我們的支持使我們更加堅定了我們前進的腳步，我們跟自己説：“我們的方向是對的！我們要繼續堅持下去！”

活動繼續，我們以“爭分奪秒，把握生機”為主題，在南通市青少年宮開展一系列日常急救知識宣傳活動。活動通過室外現場講座、模型、展板、傳單、志願者講解等各種形式，使廣大市民樹立急救意識，從而達到在社會上普及急救知識的最終目的，為構建和諧社會添磚加瓦。實踐活動中同時引導我們廣大學生深入學習重要思想，樹立和落實社會主義榮辱觀，使大學生在實踐中發揮自身優勢，理論與實踐相結合，提高自身的素質。

7月25日晚上，我們小分隊全體隊員齊集年級辦公室，準備對這次暑期社會實踐活動作一個總結並整理相關材料。突然電話鈴響起來，城東街道德民花苑社區居委會邀請我們去為居民做一場急救知識講座——哪裏有需要，我們就到哪裏去——次日下午，我們來到德民花苑社區居委會為青少年及其家長做了一場常用急救知識講座。講座內容精彩、實用、富有教育意義，受到社區居民的熱烈歡迎，收到了良好的效果。活動還受到了《南通日報》記者的關注。活動中隊員們發揚紅十字精神，在社區居民羣眾中大力宣傳急救知識，讓更多的人真正掌握急救技能。同時，這次活動也為我們急救知識小分隊暑期社會實踐劃上了一個圓滿的句號！

南通大學暑期社會實踐活動早已拉開帷幕，一面面小分隊旗幟飄蕩在我們的心中，刻在百姓的心頭。我們小分隊的活動雖小，但社會各界給予我們的支持以及廣大市民對我們活動的參與都用事實證明了我們這次暑期社會實踐活動的意義，使我們感到萬分的高興，也讓我們深深地感動！但我們知識的匱乏又給我們留下了一些遺憾：但倘若每件事情都盡善盡美的話，就沒有希望發生，更沒有為宏偉目標努力奮鬥的必要。

短短半個月的暑期社會實踐讓我們走出校園，接觸到社會，讓我們走進了現實、充實自我。通過這次實踐活動，我們認識到我們面臨的是一個新的世紀、新的挑戰，腳下的路將更加坎坷。但我們有決心、有毅力將以後的路走得更好……我們相信，付出會有回報！

社會知識報告4

近年來，由於救人者缺乏安全急救知識而導致病人死亡的事故時有發生。為提高聊城市民的安全急救能力，避免此類意外事故的發生，春節期間，社體部志願者來到聊城市龍灣運河旁邊，向來此晨練、遊玩的市民宣傳安全急救知識。

在此次寒假社會實踐小組組長吳明東同學帶領下，志願者們來到龍灣運河。看到很多在此晨練、散步的市民，熱情的同學們給予了他們親切的問候。接下來，志願者們詢問這些市民們是否有過救人及被救經歷。其中，有一名老年人表示以前見過有人救一名溺水者。這位老人説：“當時情況比較危急，幸虧那個小夥子懂得救人方法，不然後果不堪設想。”老人也感慨的説：“救人方法很重要啊！”

志願者們接着向這些市民講述了安全急救知識的重要意義及缺乏此類知識可能造成的後果。接下來，同學們現場演示對於溺水、昏厥、意外傷害等突發事故的科學處理方法。志願者們一邊演示，一邊講解，特別指出一些人們容易犯的錯誤並給予糾正。市民們都認真聽了同學們的講解，並根據自己的經驗給予了補充。有的市民也現場模擬學習了救人方法。志願者們與市民們邊討論邊交流，現場氣氛十分熱烈。

此次社會實踐活動，拉近了志願者們與市民之間的.距離，增強了大學生與社會的聯繫。同時。市民們對志願者們的到來也表示歡迎與感謝。有的市民説：“十分感謝你們這些孩子，你們教的這些安全急救知識對於我們來説很重要。”

社會知識報告5

xx年7月15日我們一行六人來到了xx市xx鎮xx村進行健康知識的文化宣傳，早上八點我們乘坐公共汽車來到了目的地，遠遠的就看見xx村的大門我們歡呼雀躍着在村口舉着黨旗拍照留念。進了村子我們和村長聯繫好在村委會見面，並且把接下來的活動內容具體的向村長彙報了一下，村長很是贊同我們的此次活動，説，該活動不僅鍛鍊了我們自己的交流能力，更給村民們帶來了健康的福音。以下是我們的活動內容：

1.我們首先在村衞生所對看病的村民進行了健康知識的宣傳教育。我們拿着事先印好的文字分別發放給村民，上邊的內容大概是一些良好的生活飲食習慣，包括針對老年人、中年人、和小孩的一些知識。例如吸煙之後可以適當的吃一些西紅柿。從而起到解煙毒的功效。其中在衞生所輸液的一位大爺就是因為經常吸煙和喝酒導致腸胃不適，看到我們分發的小知識他認真的看了起來，嘴裏還一邊感歎着，還是健健康康的沒有病好啊。診所裏的好多村民也都加入了我們的健康知識宣傳的行列，現在是全民健身，全民養生的時代，所以我們的到來也是更加激起了村民們的熱情。此外我們還幫助那些看病的村民拿藥並且告訴他們注意事項。我們也確實從中學習到了很多東西。不過在實踐過程中我們也遇到了不是很積極的村民，我們給他講解了健康的重要性，後來在其他村民的勸説下，她還是接受了我們的知識宣傳，由此可見，我們的全民健身需要社會上的每個人的參與，只有人人加入進來，才能促進全社會的進步。

2.此外，我們還真真實實的落實到了每家每户，我們把單子上的知識發送到了每一家，儘管天氣非常炎熱，但是每個人都樂在其中，因為我們是付出的，為人民服務很光榮，我們邊走邊拍照，以記錄下這一美好的時刻。有的村民很熱情邀請我們到家裏做，我們就更應該把宣傳任務做好。也有的家裏有小孩，我們便解説一下關於小孩的日常保健。還有的是孤寡老人，我們見到了又不免多囑咐幾句，因為現在的老人儘管物質生活很豐富，可是他們的精神生活很空虛，孩子們都忙着掙錢養家，去忘記了在家裏日日思念的父母，所以我們要在閒暇之餘多回家看看父母，畢竟，每個做兒女的都希望自己的父母能夠幸福。此次活動我們發現更多的是村民們的健康意識已經很高了，在與他們的談話中我們瞭解到，他們也會從網絡或者電視節目中瞭解到很多養生的知識，私下裏自己也會效仿。這一點我們感到很吃驚又很高興。我們在村子裏一條街一條街的走，注意我們的人也越來越多，我們的健康知識宣傳乾的也越來越起勁，好容易到了差不多11點多，我們的活動也進行的差不多了，所以我們拍照留念，收拾東西準備往回趕。

回來的路上我們感慨萬千，不僅僅是村民的熱情，更是佩服村子裏的建設，每家每户房子基本上是一樣的，還在村子裏蓋起了居民樓，眼前的景象再也不是以前的村子裏那樣落後了，從滿了現代化的氣息。我們佩服村長的領導才能，更佩服村民們的敢於向前敢於創新的精神。總而言之一句話，此次活動讓我們對生活充滿了希望，對外來也是懷着積極的心態去面對。

社會知識報告6

7月7日下午，隊員們走訪當地村民，給他們講解環保方面的知識，並將他們自帶的有關宣傳環境保護知識的圖書贈送給當地居民。為了加強小孩子的環保意識，隊員們用自帶的電腦和投影設備給他們播放環保視頻，並講解危害生態環境的嚴重後果，讓他們從小開始就對環境保護相關知識有更深一步的瞭解。此外，隊員們還帶領當地兒童開展了一系列生態環保知識小遊戲，寓教於樂，使環保知識深入人心。

7月8日是贛州市石城縣橫江鎮洋地村村民趕集的日子，這一天，江西理工大學理學院暑期社會實踐隊的隊員們來到集市，分發了生態保護知識調查問卷，對當地居民掌握的環保知識情況做了調研。隊員們還給村民們講解現今鄱陽湖的生態問題，並介紹贛江源頭生態經濟建設和周邊環境發展的趨勢，分發了有關保護贛江源頭及其它環境保護知識的宣傳單，讓村民們對環境保護有更深刻的瞭解。俗話説得好：巧婦難為無米之炊。單單講解環境保護的理論知識是不行的，隊員們在講解環境保護知識的同時，還贈送當地居民每人一個購物環保袋，引導他們減少使用塑料袋的頻率，倡議用切實行動保護贛江源頭。

對於當地的村民，隊員們用他們能夠理解的方式培養他們的環保意識，效果良好，受到當地的一致好評。對實踐服務隊的到來村民們表示熱烈歡迎，並對志願者們表示感謝，村民們説，以前很少注意到環境保護問題，今後一定會多加註意。

贛江是江西的母親河，保護贛江源頭勢在必行。江西理工大學理學院“保護贛江源”青年志願者服務隊送環保知識下鄉，深入贛江的源頭宣傳環保。

社會知識報告7

在這特殊的暑假裏，我們是參加了一件非常有意義的活動。

在“急救先鋒”的每一天裏所迎接的每一次不同的工作都是有它存在的價值和意義，都會給予我不同的感想和收穫。從剛開始的打掃整理我們的寢室開始，看似小小的、簡單的打掃，其實所隱藏的是我們的態度和決心。以及隨後所發生的一系列活動關於踩點，心肺復甦、止血包紮的練習講解與宣傳，小老師的講課，畫海報，留守，量血壓……

在宣傳急救知識之前，必不可少的就是場地的問題，所以我們來的第一天就是進行踩點。以廣場、公園之類的地方為主進行尋找，剛開始有點漫無目的，每遇到十字路口時，總是會有些猶豫要走哪邊。後來經過一定的反思，可以百度搜搜地圖瞭解我們所處的位置以及周邊有沒有我們想要的地方，多問問路人等等，使之更有效的完成。然而宣傳急救知識時，我們自身的責任也是非常重大的。不能宣傳不規範的，講解時也要鎮定自若、聲音響亮，讓觀眾們相信我們，因此，自身的講解的技術的提高和完善是非常重要的。對於心肺復甦、止血包紮技術，我們要不斷地進行培訓與練習，當面對各種不同的人羣、環境時，所展現的各種不同的講解方式，以及獨自的邊講邊做，你講我做、我講你做的等等形式。

進行宣傳急救知識時，演示完的我們，更多的是要與現場的人進行交流和溝通，讓他們積極的參與其中，使之真正有效的學習到，而不是僅通過在旁邊的觀看而認為自己懂了、會了。要讓他們知道僅僅的看與親身去常識體會一下，所收穫的是完全不一樣的。

“急救先鋒”裏還有一支特別的小老師組，所教授的對象從幼兒園到成人都有，剛開始有一點小小的壓力，對於課件的製作深淺程度總是有些讓人犯困。從我的本打算講解給國小生的課件到最後對象是幼兒園的小朋友，使之課件要進行很大的修改和完善，不過在這急迫的過程中雖然很艱辛，但正是因為急迫而從中鍛鍊了我的能力，以及上課中所帶來的快樂和滿足，更是覺得都是值得的。也從中吸取了經驗在請小朋友發言的時候，應注意下他們發言的次數，以及關心下沒有發言過的人，也要給他們機會發言。

畫海報的工作看似很平凡，但我畫的每一筆都是發自自己的內心，用自己的手小心翼翼的在海報上留下了自己認為最美的勾勒。從空白到鉛筆的大概圖形到定色、上色，這每一步的過程都是認真而謹慎的。看着一張張海報帶出去，使活動增添了些色彩，心裏是説不出的喜悦。留守也是我們實踐的一部分，為了讓夥伴們能安心的出去做活動，而保護好我們的財物也是非常重要的。或許會感覺到枯燥，但是也都是持着端正的態度，在留守的同時看看還能做些什麼，可以在練習和鞏固下心肺復甦、止血包紮、量血壓等等的技術，期待着夥伴們活動成功的順利歸來，這些都是非常的有意義。

在這些活動中，我們還有量血壓的項區，在宣傳我們的急救知識的同時，也提醒了要多多關注自己的健康問題，這項也是受到了很多人的參與，大家也非常的重視自己的身體。

社會實踐中還有每天必備的內容那就是早上的隊歌和口號的練習，晚上的心得交流會。清晨，在歌聲和口號中開始，激發我們的熱情和信心;夜晚，在心得交流會中結束，分享我們的酸甜苦辣。每一天的早上和夜晚的這一刻，也都是我們光榮的記號。在這暑期社會實踐的九天裏，我們付出了，同時我們也收穫了。暑期社會實踐的每一天都是值得我們珍惜，回味，反思……

社會知識報告8

最近學校裏開展了水知識趣味調查，不調查不要緊，一調查就發現了很多問題！

一、缺水問題

中國水資源現狀不容樂觀是一個乾旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量為28000億立方米，佔全球水資源的6％，僅次於巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1／4、美國的1／5，在世界上名列121位，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。我國北方尤其缺水。黃河、淮河、海河、遼河流域所代表的北方地區人均水資源量只是全國平均水平的三分之一，河川流量僅為長江、珠江流域所代表南方地區的六分之一左右。在素有“水塔”之稱的青海省，約有２０００處河流和湖泊乾涸。天津、河北、山西、內蒙古、甘肅、青海、寧夏和新疆等８個省、自治區、直轄市的水資源量，不足以維持全境有植被的生態系統，總面積超過４４２萬平方公里，佔國土總面積的４６％。一些水資源較為豐富的省份也開始面臨缺水問題。20xx年中國總用水量達5500億立方米，較上年增長3.4%，全國79個城市缺水，超過2300萬人口、1300萬頭牲畜發生臨時性飲水困難。全國660座城市中有400多座缺水，110多座嚴重缺水，此外還有20xx多萬農村人口飲水困難05、06年還要嚴重很多。

二、南水北調問題

跨流域調水工程在我國出現的很早，早在20xx年前的秦漢乃至春秋戰國時期就出現了靈渠、鴻溝、邯溝等溝通不同流域的水利工程，但是那時主要是為了航運，這些水利工程的引水、調水作用也是航運服務的。1953年2月19日，毛主席乘“長江艦”視察長江途中，召見長江規劃辦公室主任林一山，詢問“南方水多，北方水少，能不能從南方借點水給北方？”1952至1957年，黃委會提出了由通天河引水到黃河源的方案；長江委研究了從漢江丹江口引水濟淮、濟黃方案，同時還研究了自三峽引水至丹江口方案，從長江下游沿大運河調水方案及巢湖引水方案。1959年2月，中科院及水電部在北京召開了“西部地區南水北調考察研究工作會議”，確定南水北調的指導方針——“蓄調兼施，綜合利用，統籌兼顧，南北兩利，以有濟無，以多補少，使水盡其用，地盡其利”。但是南水北調佔用耕地，影響水生動物，造成血吸蟲病北移，加劇華北平原和輸水渠道沿線土壤鹽漬化等。有人還認為南水北調打破了中國四大流域（長江、淮河、黃河、海河）之間的自然界限，將改變四大流域的物質和能量交換，對生態環境的破壞必然是十分嚴重的而且工程機械運行中排放的廢氣、煙塵，大量聚集的施工人員也會對當地環境和野生動物、環境造成不良影響。所以實施起來難度很大。還是要以節水為重，南水北調為輔來改善缺水問題。

三、水質問題

1、自來水：城鎮居民飲用、使用的自來水，一直存在着水源污染和管網污染等難以解決的問題。儘管各地水廠的技術可以保證其自來水基本符合衞生標準，但由於城市供水管道的老化、高層水箱的二次污染，來自管網和二次供水輸送過程的污染，仍嚴重影響着飲用水質。據國際衞生組織報道，自來水中含有害物已達756種，其中20種確認為致癌物，24種為可疑致癌物，18種為促癌物，47種為突變物，而且這些有機物採用傳統的方法工藝是無法有效祛除的。研究發現，高層住宅水箱中有97種藻類生長繁殖，對居民飲水造成污染，有15%的自來水不符合國家飲用水標準。比如我們紹興的小舜江，水底全是垃圾，還有人在洗澡，這種水能符合國家標準嗎？國內自來水廠還是採用簡單的沉澱，過濾和加氯消毒的傳統工藝，不能有效過濾日益增多的各種有害物質。而且現在由於輸水管道的老化、腐蝕、剝落，給自來水帶來進一步的二次污染。

2、礦泉水：市面上售賣的礦泉水，不下20種。礦泉水是指源在地下，由自然湧出或人工抽取的天然水源，包含豐富的鐵質、鈣質、鈉和鎂。在處理的過程中，礦泉水不加添礦物質、二氧化碳等。除了以物理方式殺菌，不可加氯或其他方式處理水質。此外，必須以自動設備灌裝、密封，以免受污染，這樣處理的水PH值6.4~7.5有時候是低於國家標準的。並且兒童和青少年喝瓶裝水以及過濾的水，無形中減少了氟化物的攝取量，因為這些食水所含的氟化物比自來水少。對牙齒髮育不好。

3、白開水：自來水中含有害物已達756種，很多是高温滅不了的病菌、致癌物，對人身體有傷害。但它的PH值是7.0~8.0符合國家標準，而且氟化物比礦泉水多，對牙齒有好處。不過也不適宜長期喝，因為它有756種有害物質。

4、純淨水：大家都知道，純淨水加工時，在去除水中的污染物的同時也去除了水中人體必需的微量元素和宏量元素。水是人體獲取礦物質的重要途徑，在特殊情況條件下還是主要來源。清華大學環境系王佔生教授強調指出：“最起碼我國居民的現有飲食結構比較單一，並不能全面而自然地補充各類元素，所以，飲水的營養功效依然不能漠視。”水營養專家、中國醫促會健康飲用水專業委員會主任李復興教授説：“已經證實水中有近10種微量元素是身體所必需的。就我國目前的膳食結構，許多微量元素難以從食物中攝取，主要從水中得到。水中鈣的吸收率可達90%以上，而食物中鈣的吸收率只有30%。”全國飲用水衞生組組長、上海醫科大學朱惠剛教授着重指出：“對飲水來説，並非越純越好，水中的無機元素是以溶解的離子形式，易被機體吸收，因此，飲水是人們礦物質的重要攝取途徑。純淨水含很少或不含礦物質，過去主要用於熱電廠鍋爐、電子工業洗滌、集成電路板等。飲用純淨水要慎重為之，尤其是對兒童、老年人和孕婦是不適合的。

以上4種常見的水質量都不是很好，可見中國水質問題很大呀！

四、節水問題

我們中國的水有這麼多的問題，節水是必須的。雖然現在全國已開展節水了，但是我發現很多浪費現象。比如我們學校，洗拖把的時候水開的很大，有時候還可以看見有人在那玩水。這是必須改正的，洗拖把的時候水開的夠用了就行了沒必要開大，而且洗拖把就好好洗，幹嗎要玩水呢？還有在下課的時候，衞生間裏的水龍頭有幾個總在滴水，這也是浪費，據統計每年這麼滴下的水至少有滿滿108個浴缸，都可以去給缺水城市的家庭用上好幾個月了！所以洗完手、毛巾等物的時候要關好水龍頭，不要讓它滴水。我們不僅在學校裏要節水，在家裏也要合理的用水，把水再利用。像拖地的髒水還可以拿來衝馬桶、洗衣服漂洗後的乾淨水可以用來拖地等等，這樣一來就可以節省很多的水資源，我們用的水才會越來越多。如果繼續這麼浪費下去我們馬上就要“脱水”了。

五、總結

雖然我們國家缺水、水質量相對比較差，但是隻要我們合理用水、節約用水、廢水再利用就能讓我們有更多水資源可以利用，反之，如果我們繼續浪費的話，中國將在短短几年內沒有水。設想：一個無水的國家，如何能讓國家繁榮昌盛？一個無水的國家，如何能讓人民幸福安康？所以，我們必須節水、節水、再節水！

社會知識報告9

距張家界市城區5公里的苦竹河大峽谷風景區，一向以秀麗的風景為遊客所稱道，是國家4A級旅遊風景區茅巖河九天洞景區的重要組成部分，年旅遊吞吐量已經到達了60萬人次。網友“半個碎瓶”在長沙社區發表了一篇題為《苦竹河！旅遊開發讓你很受傷》的帖子，以組圖的形式記錄了張家界市苦竹河景區河道出現大量生活垃圾的現狀，引起了眾多網友的關注和熱議。作為國家4A級旅遊風景區的張家界苦竹河景區，旅遊開發緣何會出現如此硬傷？通過圖片可以清楚地看到苦竹河景區河道水面上出現大量生活垃圾，由於最近連降暴雨，致使長期堆積的垃圾在河道中呈帶狀順流而下，看上去讓人感到噁心。

我們是“生態文明，環境友好”社會實踐小隊，7月1日到15日在某旅行社進行宣傳旅遊環保工作，我們隊有6人，兩人一組分別在三個不同地方進行宣傳，每組每天的任務是要發200份宣傳單，20份問卷調查。都是宣傳旅遊時的環保問題，問卷調查也是調查現在人們在旅遊的同時有沒有對環保的問題進行重視

一、我的實踐過程：

1、我在路上，家門前的一個垃圾箱口統計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料製品的次數：早上總共扔了210次；中午扔了105次；而晚上則扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一個天文數字。

2、我在家門口的一家小快餐店裏打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個。”

3、我去了新華書店，學校的圖書室查閲資料，但關於“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我得找另外的辦法。

4、為了擺脱困難，在姐姐的幫助下我利用網絡進行研究。在網上我尋找到了一片廣闊的空間，使我對“白色污染”有了更為深刻的認識。這對我撰寫論文起到了很大的幫助。

首先，我來到宣傳欄，認真閲讀了展示牌上的環保知識宣傳，瞭解了關於長沙市污染治理及成果。緊接着，我通過瀏覽網頁，瞭解了污水處理情況和流程，展望了長沙市未來發展規劃和積極構建全社會關注環保的人文環境、綠色環境。

二、分析：什麼是“旅遊污染”？

旅遊污染又稱觀光污染。因開展旅遊活動造成的環境污染。旅遊是促進相互

瞭解和各地文化、科學技術交流的重要形式，也是重要的收入特別是外匯收入的來源，故稱為無煙工業。但旅遊活動和旅遊設施的大規模發展，會因管理的不健全造成污染嚴重和景觀破壞，如飲食用包裝紙、盒、瓶的充斥、旅遊者遺棄物品難以處置等。此類污染又會妨礙旅遊的長期受益。解決的辦法是有計劃地實施旅遊活動，加強對生活垃圾等的收集，加強宣傳活動和經濟管理措施，通過教育提高旅遊者環境意識和環境道德水平，並實施經濟管理手段以切實保護旅遊環境。

三、分析：“白色污染”的危害有哪些？

旅遊業的發展所產生的，或是旅遊地不合理的開發建設所造成的旅遊公害。後者又可區分為旅遊開發的本身和非旅遊開發建設造成的，統稱為建設性污染。從污染的形態可分出有形污染和無形污染兩大類。按污染者動機，則可視為有意的或無意的。從污染後果來看，有的是暫時而可以改變的，有的卻是長期而難以挽回的。

有形污染係指人們的感官可以直接覺察的，如因旅遊者文化素質低，或缺乏應有的社會公德，造成風景資源破壞，文物古蹟損毀，環境衞生污染等。無形污染則指旅遊者對旅遊地帶來的潛移默化的不良影響，它往往不易被人們覺察，但其後果卻相當嚴重，有的甚至超過某些有形污染的危害。例如旅遊者帶來的不良生活方式，衝擊旅遊地優秀的傳統文化，改變其固有的社會美德。另外，旅遊者使有傷風化的劣跡傳播，使傳染病（特別是艾滋病）蔓延，給旅遊接待地造成不可彌補的損失。

由於旅遊者人數超出旅遊區地域容量，加上管理不善，導致區內花木、建築受到損壞。雖然有時後果比較嚴重，但畢竟屬於可以改變的旅遊污染。而在旅遊區建造房屋、開山築路、修建機場，使耕地被侵佔、草地被毀、森林遭砍伐，生態平衡遭到破壞，則是致命的建設性污染。飛機航班的增加，車船密度的提高，排放的煙塵、尾氣、廢油也會造成環境的嚴重污染。此外，開山採石對具有美感的風景地貌來説，具有毀滅性的破壞。在景區不適當地修建纜車索道，在古建築旁或微尺度的風景山石之間修建造型、體積、色調極不協調的建築，都會使景區意境破壞，也是一種建設性污染。盲目追求旅遊業的經濟效益，往往會造成旅遊污染，對該地區的環境、社會、經濟均會造成嚴重危害。在旅遊業發展戰略制定、旅遊區規劃、旅遊景點建設和旅遊業經營管理中，應當提出防止旅遊污染的對策和措施。

四、行動起來治理“旅遊污染”：

旅遊開發本是沒有錯的，為了防止這些讓我們痛心的景象一而再再而三地發生，在旅遊業發展戰略制定、旅遊區規劃、旅遊景點建設和旅遊業經營管理中，我們應當提出防止旅遊污染的對策和措施：

一：景區旅遊管理部門應該加大宣傳力度。一方面鼓勵遊客愛護旅遊景區的環境。做為景區本身也應盡全力配合。如景區應該在不同地點設立垃圾收理站點。定期檢查景區內的清潔；另一方面讓鼓勵遊客注意自已的形象，不要在景區做出不合道德規範的事，尊重當地民風民俗，尊重當地的文化。減少外來旅遊者對當地文化的衝擊。

二：導遊在帶團的時候應該隨時提醒遊客不要亂扔垃圾。並且以身作則。在必要的時候，可以為團裏的遊客們準備垃圾袋。提倡文明觀賞，做一個文明遊客，愛護景區內的一切旅遊資源。在旅遊活動中，尤其是在以民族歌舞和民俗展演為特色的一些鄉村旅遊活動中，遊客應該提高自身素質，學會尊重當地民族民俗傳統文化，避免造成旅遊中的“行為污染”。作為導遊應提倡、鼓勵遊客，不要惡意破壞這些旅遊資源。因為隨着旅遊人數的增多，人為環境污染的壓力在不斷增加，依靠有限的工作人員根本無法清除各種污染。三：旅遊局加大力度規劃景區的各項建設，不應盲目追求旅遊業的經濟效益。旅遊區裏的餐飲、賓館等，應該嚴格控制數量和規模。可根據實際情況最好全部撤出旅遊區，保持旅遊區的自然狀態。嚴格控制旅遊區流動人次。宣傳旅遊區的時候，可以有意識的指導旅遊者在不同的季節來，有助於分散遊客。

四：目前全國各大景區都面臨旅遊人數飽和、環境生態壓力大的問題。為了調節旅遊的季節性，國家可以進行大方向的調控。鼓勵遊客在不同的季節出遊。一可以為不同行業制定”黃金週”，那麼不同行業的人我空暇時間就不同，那麼出來旅遊的時間就不同，可以減少旅遊區的壓力，減少對旅遊區的衝擊；二是增加金周的次數，以便出行的時間更寬裕，不會讓大多數的旅遊者的出行時候在一塊，也會起到同第一種方案的效果。

五：明確環保責任。儘快完善各類相關法律，使各種措施有法可依，建立並健全旅遊污染的監督機制。依法對旅遊業進行管理。各層管理組織應切實履行景區防治旅遊污染等職責。六：旅遊業的開發利用應首先考慮旅遊區的可持續發展。旅遊資源的開發利用應遵循“保護第一，科學規劃，合理開發，永續開發”的方針。盲目追求旅遊業的經濟效益，往往會造成旅遊污染，對該地區的環境社會經濟均會造成嚴重危害。

五、實踐體會與結論

經過此次社會實踐活動，可以看出我們的環保意識還有待提高。我們總是這

樣形容地球為我們的“母親”，但是日益惡化的環境正在威脅着我們“母親”的壽命，總是以為地球上所擁有的資源能源是無限的，但是人們的過度的浪費，已經使這些’“無限”的資源能源在逐漸的變成“有限”的！請愛護我們的環境，因為“只有一個地球”！也許現在我們感受不到環境的惡化威脅到了我們的生存，甚至愚昧的人覺得與己無關，但是有沒有想到幾百年以後我們的子孫後代應該去哪裏生活呢？難道要伴隨着適合人類生存的環境而永遠的消亡嗎？針對環保的問題，暑假實踐。不僅僅是為了完成實踐報告，更希望可以藉此來了解人類生存的環境到底如何，藉以警示愚昧的人類！

旅遊污染會給生態系統造成直接的破壞和影響，會給生態系統和人類社會造成間接的危害，有時這種間接的環境效應的危害比當時造成的直接危害更大，也更難消除。為了保護生態環境，為了維護人類自身和子孫後代的健康，必須積極防治環境污染。為了做好旅遊污染的防治工作，我們每一個公民必須努力增強環境意識：一方面要清醒地認識到人類在開發和利用自然資源的過程中，往往對生態環境造成污染和破壞；另一方面要把這種認識轉變為自己的實際行動，以“保護環境，人人有責”的態度積極參加各項環境保護活動，自覺培養保護環境的道德風尚。

通過這次實踐活動，讓我真正學到不少，對社會的理解也在活動中加深了。實踐中學其他知識，不斷的從各方面武裝自己，能在競爭中突出自己。作為新時期的一名大學生，我們必須堅持正確的方向，努力學習好各種知識，除此之外，我們還必須參加各種社會實踐，到校園外的社會去鍛鍊自己的意志，增加自己對複雜社會的進一步瞭解，增強自身社會責任感，增加適應社會的能力，為我們大學畢業完全進入社會做好必要的準備。

社會知識報告10

調查報告題目：《社會是大課堂，實踐長真知識》

調查目標：增加自己的閲歷，體驗工作的艱辛與樂趣，瞭解更多社會知識。

調查時間：20xx年8月1日

調查對象：

調查方式：實踐

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，實習中，我採用了看、問等方式，對在工作中人與人的關係做了進一步的瞭解，分析了人與人之間特點，方式。我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間裏，對一些工作感到無從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們中國學校教育和實踐的確是有一段距離的。

我們的教育應該社會實踐更多得結合起來，採用理論和實踐的辦學模式，做到課堂教育與社會實踐的關係，暑期實踐與平時實踐的關係，社會實踐廣度與深度的關係，分別同過課堂，暑期和實踐把我們所學的和運用想結合起來，才能更完全的掌握。

“千里之行，始於足下”，這近一個月短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。領導和同事們的經驗，好的習慣和他們的知識也會是我們人生中的一大寶貴的財富。這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來説，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。

現代社會是一個開放性的社會，是一個充滿規則的社會，我們國家要與世界接軌，高才能的人是必不可少的，但沒實踐的人才是無處可用的因此對於人才的培養應當面向實際，面向社會，面向國際。環境保護本身的社會實踐很強所以採用理論聯繫實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的（不過是個人的想法），定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識。本人在河南省鞏義市北官莊機械廠的會計部進行了社會實踐學習，以下是本人此次學習的一些心得和體會。

會計部並沒有太多人，設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，剛到會計部媽媽就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由於自己在這方面的知識比較匱乏，於是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，並把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。制好憑證就進入記帳程序了。雖説記帳看上去有點象國小生都會做的事，可重複量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯並不是隨便用筆塗了或是用橡皮檫塗了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線並在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對於數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。並且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這並不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以後制定發展計劃的依據。結帳最麻煩的就是結算期間費用和税費了，按計算機都按到手痠，而且一不留神就會出錯，要複查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在媽媽教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把帳本塗改成什麼樣子。從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概後，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎麼一回事。媽媽很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什麼時候才使用這種帳單，有了個基本認識以後學習起來就會更得心應手了。