教學設備報告

在當下這個社會中，報告與我們的生活緊密相連，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的教學設備報告，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

教學設備報告1

一、基本情況

（一）學校基本情況。

ＸＸ辦學歷史悠久，創建於1910年。學校坐落在縣城東南角——ＸＸ鎮振興路7號，佔地面積30畝，建築面積19998平方米，綠化面積1000平方米。是全國紅旗大隊，雲南省一級示範學校、普及實驗教學先進學校、綠色學校、文明學校、平安校園；德宏州文明單位、優秀家長學校、紅領巾示範學校、常規管理先進學校、“兩基”工作先進集體、平安校園創建學校、創先爭優活動“百強支部”；ＸＸ縣辦學水平先進學校、無邪教校園、書香校園、平安校園示範點。

轄區學校有ＸＸ、弄麼國小、浩龍國小、分水嶺國小和水箐國小，共有48個教學班，學生1741名，住校生380名。教職工147人。附設班學前3個，學前兒童39名。其中，ＸＸ有教學班40個，在校學生1600名，教職工136人。學校有較為完備的教學設施，校園環境優美。學校的辦學宗旨是：“為每一個孩子提供一生值得回憶的國小教育”；校訓是“自信、向上、陽光”； 校風是“和諧、探究、發展”；教風是“愛生、敬業、創新”，學風是“文明、快樂、勤奮”； 校歌為《我們是祖國明天的棟樑》。學校堅持內涵式發展，自20xx年以來，入學率、鞏固率和升學率均為100%，教育教學質量一直穩居縣第一、州前列。

（二）多媒體教學設備基本情況

我校目前共有多媒體輔助教學設置10套，6套安排在六年級使用，其中5套為20xx年項目，1套為20xx年項目；1套安排在科學實驗室（20xx年項目）。1套安排在音樂室使用（學校自購）；2套安排在兩個多媒體報告廳使用（其中一套為20xx年遠程教育項目，1套為學校自購）。

二、主要做法

(一)分工明確，健全制度，班子把關抓落實

一是設置專門組織機構。結合我校實際，成立以校長為組長，常務副校長為副組長的電化教育領導小組，選拔出具有專長和富有工作熱情的教師成立信息辦公室，主抓電教設備管理、電教培訓及電教設備的維護與使用。二是建立健全制度。一方面是學校建立了多媒體輔助教學工作制度，要求信息組牽頭制訂多媒輔助教學工作計劃，組織教師開展多媒體教學研究，撰寫學校多媒體教學工作總結，保證各項相關工作的開展有章可循，促進教學經驗不斷提高。三是建立監督、考評電教工作制度。對多媒體輔助教育工作從質與量兩方面進行考核。並把這些制度有機地和學校其他規章相互滲透，從而形成了學校電教工作責任分明、要求明確的管理體系。在嚴明的制度保證下，在有效地實施中，我校的多媒體的使用率高速上升。

（二）、分層培訓，以點帶面，全員參與共提高

1、多次動員，轉變理念

學校通過校本全員培訓，讓全體教師充分認識到多媒體輔助教學在當前形勢下、教育工作中的重要性，增強他們參與教學研究、使用多媒體教學手段、提高多媒體教學水平的緊迫感、自覺性，從思想上武裝我們的教師，使全校教師教學理念有一個較徹底的轉變。

2、分層培訓，提高針對性

我們目前採取的'培訓方式主要為校本培訓。校本培訓主要以校內信息骨幹組成培訓隊伍為主，培訓組確定教師每學期的培訓目標，制定具體的培訓計劃，學校教師都參加了培訓。在培訓中我們針對基礎不同的教師制定不同的目標，選擇不同的培訓內容，採用不同的培訓方法，分配在不同的班次進行有針對性的培訓，教師多媒體輔助教學能力全面提高。我們的培訓目標分為三個層次：45歲以上教師能使用製作好的課件；35歲至45歲教師熟練製作使用PPT課件；35歲以下教師能製作Flash課件。培訓內容有：計算機基礎知識、多媒體教學輔助系統的認識與使用、常用教學軟件的使用方法、多媒體課件的製作與素材的獲取、互聯網資源在輔助教學中的應用。培訓方式有機房現場培訓，回家看現場培訓錄像方式，學校QQ羣交流經驗，各年級骨幹教師指導，信息技術骨幹24小時電話答疑等方式。培訓班次有計算機基礎應用班，網絡資源整合利用班，素材處理課件製作班等班次。

3、骨幹示範以點帶面。

為促進電教骨幹教師進一步提高自身水平，讓更多的教師參與到電教課研活動中來，我校每個級組確定一名多媒體輔助教學骨幹教師，給骨幹教師創機會，壓擔子，並對骨幹進行一些專門的培訓，使他們更快地成熟起來，帶動輔導級組其他使用多媒體輔助教學。

（三）、“電”、“教”相促，共同提高

1、活動促進，實戰提升。

為調動教師使用多媒體進行輔助，學校每學期組織一次多媒體課件製作比賽，對獲獎者給予一定獎勵和績效加分。每學期的中青年教師課堂競賽中要求教師必須使用多媒體進行輔助教學，讓教師的多媒體輔助教學水平在實戰中快速提高，每年還組織教師參加上級組織的多媒體課件製作比賽。

2、整合研究，積累經驗。

在多媒體設備投入班級使用後，信息辦經常到班級中收集使用的經驗和問題，整理研究後再把一些使用建意反饋到級組中，級組在教學實踐中再進行償試，成功後總結成經驗，並把這些經驗帶到教師的再次培訓中去。

3、資源共享，充實資源庫。

蒐集教師日常上課使用的課件，在校內提供給其他教師共享，減少了教師準備課件所花的時間。大家在使用過程中針對不足再進行一些改進，不斷提高課件的實用性和質量，有效充實了學校教學資源庫。

三、一些工作體會

（一）領導關心和幫助是我們進步的關鍵。

近年來在各級領導的關心和幫助下，我校的電教設備從無到有，從少到多，逐步在我校推開，離不開上級領導的關心和幫助，特別是州電教站和縣電教室的領導和專家們，在設置配發到位後，多次到我校給予我們指導和幫助，讓我們少走了很多彎路。

（二）要多鼓勵教師使用多媒體。

多媒體輔助教學進班級是件新鮮事，教師既興奮也會有些擔心。

興奮的是使用多媒體進行教學不用都要到報告廳，在班裏就可以使用，方便了很多。擔心的是一是如長期使用會讓學生的對多媒體的新鮮感減少，不能有效提高教學效率；二是擔心使用過程中出現設備損壞要負責任；三是因使用多媒體要花更多的時間做課前準備。針對這些問題，學校的一些激勵就顯得很重要。我們通過在大會上多次動員，制定一些激勵措施掃清了教師使用多媒體輔助教學的思想障礙。

教學設備報告2

尊敬的教體局領導：

新年伊始，我到勤教站一年有餘，通過和同志們共同工作與學習，對勤教站工作性質和教職工情況已基本掌握瞭解。一年來，在局黨組的正確領導和各職能部門及兄弟單位的關心支持下，在班子成員及全站同志的共同努力下，圓滿完成局黨組交付的各項工作任務。藉此機會向領導和同志們彙報我的工作情況和當站長的感受，供大家參考。

　　一、轉變思想，強化責任。

到勤教站後，由於工作性質的轉變，通過一年多工作，瞭解了勤教站的現狀，深感肩上的責任重大。身為一名站長，不同的人當站長有不同的當法。比如，有的人憑德才當站長，有的人憑經驗當站長，有的人憑吃苦精神當站長，有的人。我充分認識到強站先強己、強班子、強整體職工素質工作理念。而我要憑藉自己責任感和工作熱情，在站長位子上做好毎一件事情……

　　二、紮實工作，務求實效。

xx年，我緊緊圍繞縣教育工作大局，規範管理，突出服務，大小事都要通過班子成員共同協商，各項工作做到有佈置，有記錄，有落實，有結果。帶領全站人員較好的完成年初制定的工作目標，並取得了顯著成績，為全縣教育事業又快又好發展做出自己的貢獻。我就從一下幾個方面回顧今年的工作：

1、圓滿完成全縣中招理化生實驗操作考試工作。xx年中招理化生實驗操作考試工作，做到宣傳到位、措施得力、組織嚴密。今年考試工作，從xx年4月6日考試開始至4月18日結束，歷時13天。共有考點x個，考生x人，人均x分，及格率 x %，優秀率x%，滿分率x%。圓滿地完成了省、市、縣教育主管部門提出的考試要求。確保了考試的質量，確保了考試的安全，確保了考試的順利進行。受到市縣主管部門的肯定和廣大師生好評。

2、積極開展中國小實驗教學優秀論文、優質課評選活動。今年，根據省教育廳，xx市教育局要求，全縣中國小實驗教學優秀論文、優質課評選，按照《河南省中國小實驗教學優秀論文、優質課評選辦法》精心組織、認真篩選，全縣選出市級實驗教學優秀論文，5節市級實驗教學優質課。

3、小發明、小製作和自制教具評選活動成績顯著。今年的小發明、小製作和自制教具評選活動中，全縣各中國小高度重視、師生積極參與，切實加強對自制教具工作的組織和領導，深化實踐教學環節，充分發揮了自制教具在培養師生自主創新和動手實踐能力、豐富實驗教學手段、增強課堂教學效果的作用，精心組織中國小師生自制教具的評選和推薦工作。並有2件優秀作品推選省、市參加自制教具的評選活動。

4、農村義務教育薄弱學校改造計劃順利進行。中國小教育技術裝備綜合統計工作是瞭解掌握全縣中國小教育技術裝備情況的基礎性工作，是裝備管理部門科學決策和管理的重要依據。負責統計工作的同志加強對統計數據的審核與把關，確保了上報統計數據的準確性。為保證農村義務教育薄弱學校改造計劃順利實施，充分發揮資金的使用效益，我縣根據上級有關文件精神，積極配合有關部門做好前期的調研和摸底工作，計劃xx年-xx年改造薄弱中學x所，國小x所，並已上報了採購項目和計劃。為我縣實驗教學的正常開展提供了保障。為適應當前教育教學的.改革發展奠定堅實基礎。因此，我們以此項工作為契機，把全縣中國小實驗室建設工作作為重點來抓，充分體現實驗室建設是學校的“三大硬件建設”之一，它的好壞直接影響到實驗教學質量，沒有實驗室就無法正常進行實驗教學，對全縣x所學校實驗室、探究室、圖書室進行逐個檢查驗收，該粉刷整修，一定粉刷整修，使我縣實驗教學狀況邁出了可喜的一步。

5、校方責任保險工作繼續健康有序發展。按照市、縣教育主管部門安排校方責任保險工作由勤教站負責以來，藉助往年的經驗，今年校方責任保險工作做的更加紮實、規範、有序；工作流程更加嚴謹；工作思路更加清晰。依據《保險法》的規定，依法合規開展工作，堅持統一政策、統一管理、統一市場、統一服務的“四統一”原則，順利完成今年校方責任保險工作。截至xx年11月底，全縣xx-xx學年度的校方責任保險全面完成投保手續，參保學生x人，保費x元；參保教職工x人，保費x元，全縣校方責任保險保費總計x元。由於校方責任保險順利實施，解決校方保險後顧之憂。

6、校園環境文化建設得到進一步加強。近年來，在局黨組的正確領導下，全縣各學校以創辦一流學校，培養一流人才的思路，重視校園文化建設，積極創建以綠化為主題，樹立環境育人的科學理念。通過努力，全縣中國小環境面貌明顯改觀，文化特色全面顯現，辦學品味得到提升，為廣大師生營造一個優雅學習生活環境。今年市級標準化學校慎水一中等3所學校通過複驗，xx年又有新阮店徐圍孜等x所學校通過驗收。今年縣勤教站被省教育技術裝備中心評為“勤工儉學先進單位”，我個人被評為“教育技術裝備先進個人”。當然，這些成績的取得與領導關心和同志們共同努力是分不開的。

三、正視問題，彌補不足。

由於工作經驗和工作方法存在不足，希望領導和同志們給於傳授和指正，力爭在今後的工作中加以克服和彌補。

教學設備報告3

根據學校教學工作的安排，結合校實訓處實際的工作情況，我部展開了本學年度教學實訓設備維護與檢查。現將本次教學檢查自查總結報告如下：

(一)本次教學實訓設備檢查的方式

本次檢查我校實訓處組織管理人員自查為主，在部門領導的高度重視下，我部門全體員工認真落實各項教學檢查的重要環節。除進行常規的實驗實訓教學檢查及實訓教學日誌的登記之外，還積極組織瞭解各位實訓室管理教師的思想及教學動向，分析學生的`學習需求，對於認真及時地調整我部實驗實訓教學方式與教學手段，確保最終圓滿完成全學期的教學任務具有十分重要的意義。在主管校長劉愛德同志及呂國平主任的的周密安排下，實訓處教學實訓設備檢查按照預定布標全面完成。

(二)我校教學實驗實訓設備主要內容

1.實驗實訓教學計劃的執行情況、各實驗室教學的正常進行、調度及實施等方面的情況;實驗實訓室財產管理及設備維護情況。

2.任課教師對實訓教學日誌的填寫及學生實操實訓記錄的填寫情況。

3.學生上機到課率及學習態度、學風狀況、學習效果，實踐創新活動等。

4、部門評估支撐材料的完成情況，目前除少數幾個資料外，已完成大部分。

(三)教學實訓檢查中發現工作的優點

教學檢查中發現我部上半學期教學工作的優點主要有以下幾方面：

1.絕大多數專業課教師具有嚴謹認真的教學態度。

本學期我校專業課教師擔任實驗室管理及教輔教師，從對各實驗室檢查情況來看，教師們個個態度認真，具備高度的責任心，迄今我部門從未發生財產丟失等事件。

2.實驗實訓教學管理規範化、制度化

我部的實驗實訓教學檔案做到了管理的規範化。教學大綱，實驗開出率、實驗課表、聽課記錄、實驗教學日誌及進度檢查、學生上機記錄、每個實驗室資料也都分門別類立卷歸檔。部門主任及部門辦公室在進行管理制度化、規範化方面發揮出應有的積極作用。

(四)教學檢查中發現我部工作的不足

1、少數實驗實訓室記錄填寫不規範;

2、設備維修記錄不完善。

3、少數實訓室窗簾掉落及版面掉落。及時通知後勤部門維修。

教學設備報告4

伊通滿族自治縣實驗國小校創辦於1953年，是一所有着悠久歷史和輝煌業績的學校。

學校佔地面積17482平方米，擁有9800平方米的瀝青操場。20xx年在維修完善老教學樓的基礎上又新建了1200平方米的辦公樓。教學樓、辦公樓總建築面積約5916平方米，硬件條件基本能滿足教育教學需要。學校現有37個標準化教學班，在校學生2267人。

20xx年，教育局裝備科共為我校配置了2個科學實驗室，多媒體教學設備四套，音體美衞生室設備共計138件。圖書及設備一套。我校科學實驗室、多媒體教室、音體美衞教室條件基本符合標準。室內電源設施齊備，給排水系統正常，暖氣片取暖，地面為瓷磚，整體設施安全環保。科學實驗室面積56平方米，科學儀器室面積24平方米，多媒體大教室面積117平方米，另一個面積156平方米，多媒體教室面積56。28平方米，音樂教室56。28平方米，體育器材庫24平方米、美術教室56。28平方米、衞生室教室面積21。2平方米。圖書室面積56。28平方米。

以上儀器設備於20xx年7月配置到位，20xx年9月安裝、調試完畢，按照教育局要求，經學校檢查驗收，設備無缺損，現已投入使用。

經檢驗，我校各項配置的儀器設備均按照進貨單要求，標識價格，設備完好正確，無調換現象，儀器設備數量正確，達到項目要求。無不符合標準、破損、安裝錯誤等質量問題。現各項儀器設備已按照固定資產入賬。

按照標準，我校科學實驗室配備了儀器儲存櫃；圖書室配備了書架和圖書閲覽桌椅。實驗室裝備符合《吉林省義務教育學校教育技術裝備標準（試行）》國小科學室/科學活動室裝備的基本配置要求。採購的圖書是從《吉林省義務教育學校圖書配置指導目錄》中選取的'圖書分類、比例符合《國小圖書室規程（修訂）》的要求。圖書的複本率符合要求。圖書的選取保證從必配選擇，圖書種類的選擇考慮到師生的合理比例。選取了三種必配書目。

在實驗室的建設和管理方面，我們做了一定工作。但我們深刻地認識到，隨着時代的發展，實驗室的建設和管理是一項細緻、長期和艱鉅的工作。肯定會存在不足之處，敬請領導指導，我們將會努力使實驗室工作不斷實現新的突破。

教學設備報告5

教務處：

為滿足教學的`正常運行，開辦初期，學院向學校申請新籌建了計算機機房2間，共計計算機126台；又從數計學院轉接了一批舊計算機準備維修後投入使用。根據目前的教學安排，年教學機時約10萬。另外以前彭州校區計算機學院轉交的多媒體設備4套，新建多媒體設備3套,加上學校校本部拆除的8套多媒體設備，共有17套多媒體設備。請按正常維護給予適當的維護費。

當否？請批示。

　　XX技術學院

　　20xx-2-26

教學設備報告6

XX鎮人民政府：

我校歷年來在鎮黨委、政府的高度關心和支持下，已投入450餘萬元建設資金，基本完成了危房改造工程。新建的教學樓和綜合樓已建設好並投入使用，包括圍牆建設、傳達室建設、操場硬化建設等為主的校園改造工程也已經順利完成。

但學校目前已投入使用的.教學樓和綜合樓的各項設備非常欠缺，一些基本的課桌椅，辦公桌椅，設備櫥櫃，會議設備，食堂設備，教師宿舍生活設備及安防、消防設施等都十分缺乏。加上校園尚待進行的美化、綠化工程等預計還需投入建設資金數十萬元。

鑑於我校在建設綜合樓時，還拖欠工程隊建設資金十餘萬元，加上以上需要的各項建設資金，懇請鎮領導能根據實情，再次給予拔款支持。

特此申請。

xxx

20xx年xx月xx日

教學設備報告7

根據xx區人民政府教育督導室印發的《xxx區中國小教學儀器設備圖書管理使用專項督導實施方案》文件精神，我縣對此項工作高度重視，對全縣中國小教學儀器設備圖書管理使用情況進行了深入自查，並組織相關人員對全縣落實教學儀器設備圖書管理使用的情況進行了專項督導評估，現將我縣中國小教學儀器設備圖書管理使用情況彙報如下，不妥之處，敬請批評指正。

一、基本情況：

全縣共有義務教育學校79所,其中：完全中學1所，初級中學3所，國小60所，農村教學點15個。共有義務教育學校在校學生14227人,其中：國中生4542人，國小生9685人。中國小各功能室完成了全覆蓋，圖書儀器全部達到了《xxx區中國小教育技術裝備標準》的要求，保證了全縣中國小校實驗的正常開展和圖書儀器的正常使用。

二、教學儀器設備圖書管理及使用主要工作

（一）完善制度，加強監督，不斷規範實驗室管理。

1、加強實驗室管理的宣傳與領導。

為了使學校設備能管好、用好，充分發揮效益，每年開學初，教育體育和文化廣電局、各中心校利用教師集中學習時間對教學儀器圖書管理使用情況提出明確要求，管好、用好教學設備，努力提高教學質量。各學校成立了以校長為組長的“實驗室及功能室管理機構”，全面負責教育設備的管理和使用工作，指導監督各室管理使用情況，進一步加強了對此項工作的組織領導。

2、完善制度建設。

我縣通過“義務教育均衡發展”工作的開展，各學校逐步建立健全了實驗室、儀器室等功能室的各項規章制度，各類管理制度都能做到裝框上牆。使用記錄齊全、規範、便捷，借用、損壞、賠償均有登記，購置、報損有記載。

3、重視專用教室管理。

根據區、縣相關文件要求，各校特別重視和加強對專用教室的管理。實驗室及儀器室每室設專（兼）職管理人員1名，負責本室儀器、設備及資產的管理工作，掌握儀器設備的分類、編號、型號、性能和使用方法，落實責任，加強管理，服務教學，從而推動了全縣教學儀器和設備的廣泛應用。

4、強化設備安全管理。

根據教育廳下發的《xxx區中國小教學儀器設備圖書管理使用專項督導實施方案》及縣教育體育局《設備資產管理辦法》等一系列文件，各校對教學儀器都建立了總帳，各專用教室設有明細帳和電子賬冊。做到總帳與分帳一致，紙質賬冊與電子賬冊一致。保證帳物相符；學校實驗室、儀器設備都分類上架，櫥櫃上貼有標籤、清單，做到了櫃、架、台擺放整齊、美觀，設備存放安全，並能定期進行維修和檢查。為了確保教學儀器的安全運行，近年來，我縣認真貫徹上級關於進一步加強危險品安全管理的通知精神，加強對“危險品”及各專用教室的安全管理，對“易燃”“易爆”“易腐”藥品實行分櫃存放，並採取不定期隨機抽查的形式，對存在的問題及時整改。

（二）加強指導，創造條件，注重實驗室、儀器室設備的應用。

1、加強人員培訓。

我們在加強對管理教師培訓、考核的基礎上，每年都有計劃地分期分批對全縣中國小實驗員、教學儀器管理員及各功能室管理人員的崗位業務培訓。通過培訓，使各室管理人員更新和拓寬相關專業基礎知識，掌握現代教育技術的基本技能，進一步提高工作能力和水平。

2、注重實驗室、功能室設備的應用，加強實驗教學。

以會考中綜合素質測試為契機，我縣更加重視學生實驗操作的掌握，充分發揮實驗室作用，有效地提高了各學校重視實驗教學的程度，調動了學生實驗操作的興趣，促進了實驗教學的健康發展。目前，各學校演示實驗、學生分組實驗開出率分別達到了100%和95%以上。3、建立評估體系。我們將設備的完好率和利用率作為一項日常工作，常抓不懈。每年，我們都在學校自查的基礎上，組織專門人員進行檢查考核，特別是對實驗室、儀器室的利用率，採取定期督導評估，對存在問題及時解決，對檢查情況進行全縣通報，對存在問題下發整改通知書，並將此項工作已納入中國小辦學水平的評估體系之中。

三、存在問題：

目前，我縣的實驗室建設與管理工作取得一定的成績，但由於經濟、地域、歷史、文化等原因，我縣實驗室建設還存在以下幾方面的問題：

1、實驗室、儀器室專職管理人員配備不達標。

由於受地域條件的影響，我縣各功能室、實驗室專業管理人員缺乏，全縣專業管理人員聊聊無幾。同時，各學校不同程度地存在着重投入建設，輕使用管理；重靜態管理，輕過程指導；重評估督導，輕交流監督；重升學應試，輕實驗操作；重教師使用，輕學生實踐的問題。這些問題的存在，使教學儀器的'功能和作用難以正常發揮。

2、教育教學儀器管理人員培訓率低，管理水平不高，教學儀器的使用效率不高。

有關功能室、實驗室人員培訓的機會較少，很多從事實驗室、儀器室管理的人員的業務培訓、指導跟不上。加之受全縣學校佈局結構的調整，參加過培訓的人員因工作調動或崗位調換而脱離了教學儀器管理崗位，造成了基層中國小教學儀器管理人員數量急劇減少、水平不高，管理工作不到位的現狀。造成我縣教學儀器的使用效率不高，具體體現在：大多數學校的教學儀器管理人員都由教師兼職，平常工作量大，真正用於教學儀器管理的時間較少。

四、幾點思考

1、積極爭取解決教學儀器管理人員的編制問題，實現教學儀器管理隊伍的專業化。

2、努力提高學校教育教學管理水平，不斷更新學校管理人員觀念，努力促進教育均衡發展。

3、積極爭取實驗室、儀器室管理人員的培訓，提高管理人員的業務水平，促進實驗室管理的規範化程度。