國小校長競聘報告

在當下社會，報告使用的次數愈發增長，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。那麼你真正懂得怎麼寫好報告嗎？以下是小編為大家整理的國小校長競聘報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小校長競聘報告1

各位領導、各位老師：

大家好！

我叫___，大專學歷。___年分配到實驗國小，___年和___、___、___等幾個位同志一起，被任命為實驗國小的中層副職，從此，便走向了教育教學的管理之路。

___年到99年期間，輔助過三位教導主任，致力於實驗國小的教育教學管理，並主管學校語文教學的研究和管理。九年的時間，寫過17個學期的學校教學工作計劃，18個課題實驗方案。

在語文教學管理和研究方面，針對學校教師的實際狀況，制定實施了《分層推進、全面提升》的教師培養計劃，把全校語文教師分三個梯隊，進行分層管理，按照一年一提高，三年全提升的培養思路，使全校幾十位語文教師的業務水平和研究能力有了大幅度的提高，並且對外形成了實驗國小人才輩出的良好局面，98年在市語文優質課評選中，市教研室領導曾帶着疑惑的語氣問我：你們學校每次參評都是新面孔，每個選手都很優秀，你們學校還有多少這樣的人才。

在9年的語文教學研究和管理中，聽過並指導過的語文課在500節以上，其中獲縣市級以上獎勵的課在100節以上，95年指導的《偉大的友誼》一課，獲省級優質課獎，填補了我縣國小語文課在省級獲獎的空白。

99年到03年期間，擔任實驗國小教導主任，我把管理語文教學的經驗和做法推廣到各個學科的管理中，有效地加快了各個學科研究水平的提高，先後和廣大教師一起，進行了語文、數學、勞動、音樂、體育、思想品德、活動等學科的研究，四年的時間，有7節課獲得省級獎勵，其中語文兩節，數學一節，勞動兩節。音樂、體育、思想品德、活動等學科的研究也同時達到了市級先進水平。

99年到00年期間，理順了學校教科研組織，分六大塊分化了31個縣級以上的實驗課題，編寫了《實驗國小教科研手冊》，從組織到制度，一直到課題的分佈，都進行了細化，使學校教科研工作有章可循、有規可依，形成了全校上下齊心搞科研的良好局面。這期間，學校被確定為省級重點課題實驗基地，被授予省級和全國級創造教育先進集體。

03年8月到04年7月，擔任現代學校的校長，新辦學校，新的工作環境，迫使我重新調整自己的工作思路。

首先，調整管理思路，狠抓內部管理。教學、德育、醫務、生活、保衞五塊管理層層有序，制定了學校24小時管理程序和管理規定，保證了學生在校期間的學習、生活、健康、安全等管理有條不紊。

其次，拓寬辦學思路，尋求發展特色。作為民辦學校，如果和普通學校一樣，也就沒有存在的價值和發展的空間，因此，辦學特色是這類學校發展的關鍵。

　　一年來，圍繞“特色”做了以下幾方面的工作：

1、培養教師的特長。對於首批聘用的教師，雖然都比較優秀，但對於創辦特色學校來説，還有一定程度的不足。因此，初步構思了教師三年培訓計劃，在過去的一年裏，主要依據開展的各種活動提高教師的基本素質。如普通話、英語會話比賽，目的在於提高教師的雙語會話水平；形體訓練主要是提高教師的外表形象；讀兩本好書活動，主要是增強教師的內在修養；課件製作比賽，目的是提高教師掌握現代教學技術的水平；每週堅持開展的聽評課活動，主要是提高教師的業務研究水平，並且通過互相研究，逐步形成每位教師的課堂教學風格；全員系列健身運動的開展，目的在於鍛鍊教師的身體素質，而且教師和學生共同參與的趣味體育活動，便於拉近師生之間的`距離，建立朋友式的平等師生關係。

2、發掘學生的特長。本着人人能提高，個個有特長的原則，在全體學生中先後開展了繪畫、泥塑、歌詠、背誦、寫字、洗衣、救助、製作、演藝、朗讀等學科、生活、技藝方面的系列比賽活動。使每個學生在活動中找到了樂趣，增強了自信。16個與學科和活動課緊密相關的區域專題，幾百件泥塑作品的展示，幾十米長的巨幅畫卷，為每個學生提供了充分展示自己的舞台。同時，在一年的時間裏，學生的12件作品和3篇作文獲國家級獎勵，學校也被命名為國家級藝術示範學校。

3、開發了特色課程。從一年級開始，增設了英語、泥塑、信息技術、文學欣賞、綜合實踐活動等課程，並且親自靠上，狠抓這五門特色課程的研究。目前，均有不同的收穫，國家級刊物《小畫家》上，刊登了我們的作法；《歡歌笑語鬧玉盤》綜合實踐活動課光盤，已經通過了市、省兩級的評比，並代表省送往中央教科所參評。

總之，現代學校在創辦不到一年的時間裏，取得了良好的社會效應，得到了家長的認可，招生人數由去年的212名，目前已經超過600名。

回顧14年的管理工作，自己覺得沒有什麼成績可談，有的只是許許多多的收穫和自身的提高。

國小校長競聘報告2

尊敬領導、評委、來賓們：

大家好！

感謝上級領導對XXX國小的關心，我校作為區教育系統人事制度改革的試點，將使我校的用人機制更加民主化、規範化，給我們年輕人這次公開競聘中層幹部的機會，使我們年輕人有機會展示自己的才華，為XXX國小的發展貢獻自己的智慧和才幹。如果我當選為XXX國小副校長，我相信我有信心，有能力做好總務處的工作，為XXX國小的騰飛貢獻自己的一份力量。

　　一、本人簡歷：

本人於1997年7月畢業於XXX師範學院，同年分配到XX區xxxx國小任教，並一直擔任學校的會計主管，1998年我區各中國小成立保衞科，本人擔任xxxx國小保衞科科長，20xx年8月調入XX區XXX國小任教，從事教育事業11年。

　　二、工作能力

1、良好的職業道德。任教11年來，本人能廉潔奉公，以身作則，團結協作，説實話，辦實事，講實效，不做表面文章，不空談，具有一定的事業心和責任感。

2、認真、勤勞的工作特點，樂於助人的工作作風。總務處工作的性質和特點，要求總務人員，必須勤勤懇懇，吃苦耐勞，任勞任怨地對待每一項工作，積極主動，熱情周到地做好服務工作。認真、勤勞、樂於助人是我一貫的工作態度和工作作風。

3、良好的同志之間的關係，有利於今後的工作開展。

4、有一定的計算機基礎，有利於工作的程序化管理。

　　三、學校工作的指導思想與工作思路

1、指導思想

嚴格遵守上級部門的財政制度和財會制度，協助校長強化學校財產和財務管理，做好理財工作和後勤保障工作，樹立“服務”的觀念，為教育教學一線服務。

2、工作思路

⑴進一步完善總務處的各項管理的制度，以適應信息時期的要求。

⑵做好學校的財務管理

認真執行上級部門的財務制度，加大學校財務的管理。認真編制學校的預算，有計劃、有目的地使用資金，把有限的資金用在刀刃上，提高資金的使用效率，保證教學工作的開展。嚴格執行上級有關部門的收費標準和收費審批制度，不亂收費，並實行財務公開。

⑶建立嚴格的採購制度

制定嚴格的購物計劃，合理化審批、採購、管理制度，在保證質量的情況下，做到貨比三家，節約開支。

⑷進一步完善學校財產管理

應用現代信息技術，建立一整套財產的管理制度，做到物盡其用。

①建立健全固定資產帳，完善固定資產管理辦法。

②應用現代信息技術，對財產進行動態管理，做到合理調配物質。

③完善物品的領用制度，每學年做好物品的清點工作。

④節約水電開支和其它開支，精簡不必要的開支。

⑤修舊利廢，減少浪費，組織人員對學校的課桌椅進行全面的維修，發揮現有資產的最大效益。

⑸提高總務處的工作效率，制定“考核”制度，提高人員的工作效益。

⑹做好師生的衞生保健工作

①每學年對學生進行一次體檢，建立學生健康卡，對患有特殊疾病的同學做好反饋、跟蹤工作。堅持預防為主，加強對常見病的防治知識宣傳，對各種流行性的傳染病及時防治和管理。

②根據學校財力，有計劃地組織教職工體檢，建立教職工健康檔案。

⑺建立日常工作規章制度，調動處室人員的工作積極性，團結處室人員做好日常工作，保證教育教學工作的正常開展。

競聘人：xx

20xx年x月xx日