農村國小課堂教學現狀的調查報告範文
為了制定“多樣化的自主學習自主發展課堂教學模式研究”的實驗方案,並使方案中課題研究有明確、清晰、可行的思路,特隨機進行了一次“國小課堂教學現狀”的問卷調查。
一、調查目的
瞭解學生在自主學習過程中的表現,瞭解教師對學生的表現持什麼態度、自己怎樣做的等,從中分析當前農村國小教師是怎樣關注學生自主學習的,又是如何組織學生去自主學習、探究學習、合作學習的,以便為方案中的“研究基本設想”提供一些實踐性資料。同時,也通過一些數據,引發研究者的思考。
二、調查情況
1、這次調查圍繞國小課堂教學中,教師在學生自主學習時,應該做哪些具體事情,持什麼態度、自己又怎樣做等,從不同角度,共計命題十二組,每組有3個、4個或5個不等的選項,但都要求被調查者從每組的題目中只選擇一項來表達自己的意見,其中調查對待學生自主學習態度的有六組,調查教師活動組織情況的也有六組。
2、本次調查是在一次“國小數學自主學習、自主發展課堂教學交流會”上進行的,共有100人接受調查(實際94人,隨後找樂亭一小的6名教師進行了答卷),其中農村教師61人,佔被調查人數的三分之二,實小教師39人。
3、調查的結果
三、調查分析
1、第一組題的“必須經常預習”和“有時可以預習”的人數分別為55和41。
2、第“二、五、六”三組題,從表面上看似不同,實質表達的是一個意思,即進行教學活動時,事先(備課)設計好的教學思路可以隨時調整,贊成這種做法的三組題的人數分別佔總人數的95%、74%和64%。
3、第“三、四”兩組題,雖然是課上學生的一個“説”和一個“問”,但所反映的同時課上學生的自主性、主動性和創造性三個方面,贊成學生這樣的,三組題人數為74人,四題人數為32人,分別佔總人數的74%和32%,兩個數據有些矛盾。
4、第“七、八、九”三組題,看似調查的'兩件事情,實際是調查學生在自主學習,合作學習時,教師應該怎樣去做。七組題人數多的選項為“教師帶着”,八組題人數多的選項為“觀察、傾聽並參與”,九組題人數多的選項為“經常由學生自主參與交流,教師提出活動結束”,七組題的這項為93人,八組題的這項為95人,九組題的這項為78人,究竟教師應該如何去做,七、八兩組題的結果是否有些矛盾。“八、九”兩組題的結果還比較令人滿意。
5、第“十一、十二”兩組題,也是一個意思的兩組題,課上如果“重過程又重結論”,必須“講清要求並示範”,否則,不能保證結論的正確率,而十一組題選“講清要求並示範”這個項的人數僅有26人,還有2人為“不講不示範”,兩組題的結果還是有些矛盾。
四、調查啟示
1、從數據上反映的情況看,好多數據説明被調查的教師,自己心理想的和自己作的有矛盾之處,説明教師組織的教學活動多是從自身出發,關注的多是結論(知識技能),對學生的情感、態度關注還不夠。為此要加強理論學習,轉變觀念,放下“包袱”,讓學生去主動學習,自主學習。
2、探討創設問題情境的條件和原則,研究如何有的放失的組織學生進入情境,以便進行有效的學習活動。
3、一種教學模式是否適合所有教學內容,還是一個教學內容要用幾個教學模式,不管是怎樣,需要研究不同的教學內容用不同的教學模式去組織學生去學習,研究如何促進他們的自主、主動、全面、和諧和持續發展。
4、思考之餘,還是要加強實驗教師的理論學習,組織他們深刻反思自己的教學,確定符合理論的基本教學模式。
相關文章
-
農村國小課堂教學現狀的調查報告
在人們素養不斷提高的今天,報告對我們來説並不陌生,報告根據用途的不同也有着不同的類型。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的農村國小課堂教學現狀的調查報告,希望能夠幫助到大家。一、調查目的瞭解學 -
關於農村國小語文課外閲讀教學現狀的調查報告參考
精神的力量,源於精神的寄託,散落的愛情碎片構築了靈魂的歸宿。絕望,只是等級社會必然釋放的能量。溶飛花雪月,飄搖於幽夢,一切的邪惡,不過是蹉跎歲月遺留的絕妙的插曲罷了。愛情,將現實的蒼白染上了自由和平等的色彩。彷徨的 -
農村國小教育現狀調查報告
2018農村國小教育現狀調查報告(1)教育改革的春風已吹遍中國大地,基礎教育工程已經被列入國家教育的重中之重,新一輪課程改革已付諸實施,素質教育的號角早已奏響,可是,當前農村國小的教育現狀又是如何呢,我利用暑假的時 -
農村國小教育現狀調查報告3篇
在當下這個社會中,報告的適用範圍越來越廣泛,其在寫作上具有一定的竅門。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?下面是小編幫大家整理的農村國小教育現狀調查報告,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。農村國小教育現狀調查報 -
農村國小語文課外閲讀教學現狀的調研報告
課外閲讀課程的建設進程,經過五年來的努力已經取得了階段性的成效。學生的讀書興趣得到了有效的激發,大部分學生養成了愛讀書、勤讀書、讀好書的良好習慣以及做讀書筆記和日記的習慣;課外閲讀拓寬了學生語文學習的時空, -
2016年農村國小生課外閲讀現狀調查報告
2016年農村國小生課外閲讀現狀調查報告一、問題的提出課外閲讀是語文閲讀教學的重要組成部分,它對培養學生語文閲讀能力和提高學生文化水平具有重要意義,正確地鼓勵和引導學生進行課外閲讀,可以提高學生的人文素養,有利於 -
農村國小學生語文學習現狀調查問卷報告
一、調查目的瞭解學生語文學習現狀,找出語文教學中急需解決的問題。 二、調查方法及時間本次調查,採用問卷調查。調查時間為20xx年4月。 三、調查對象及範圍調查對象為我校一至六年級學生,共發放問卷50分,收回 -
國小生語文課堂學習現狀調查報告範文
課堂是學校教學工作的主陣地,學生知識的獲取與能力的提高基本上是在課堂內完成的。任何一種旨在改革教學活動的研究和實踐,都直接或間接地指向課堂教學效率的提高。為此,課堂教學的效果問題引起了教育界的關注與研究,有效 -
國小音樂課堂興趣現狀的調查報告
一、調查時間:二、調查對象:三、調查內容及方法1、調查內容本次調查包含兩方面的內容:〈一〉是對音樂課堂現狀的調查,瞭解學生對音樂課學習的態度的現狀;〈二〉對音樂課堂有效性教學的調查,瞭解音樂課堂中教師的教學效果和 -
關於農村中國小教育現狀調查的個人工作總結範文
當今社會,新農村建設正處於非常重要的時期。要想真正向基本實現農村現代化的 戰略目標邁進必須培養大批較高素質的農村勞動者。因此,農村九年義務教育就成了關注的 焦點。然而,農村九年義務教育還存在很多缺陷和不足。要