關於近視的調查報告表
關於近視的調查報告表:
滿意答案:
近些年,我發現國小生的近視眼越來越多,每到新學期班裏排座位,就讓班主任老師特別為難,“班裏的近視眼越來越多,總不能都坐在前面吧,有關近視的調查報告表?。”一些同學個子較高,眼睛近視看不清板書,便主動要求調座位。有不少同學也配戴了眼鏡,還有一部分視力較差的同學由於沒有及時配戴眼鏡,看不清黑板上的字,影響了學習。
“為什麼現在國小生的近視眼越來越多呢?”我和幾個要好的同學展開了討論。
“光猜測有什麼意思?不如我們搞一個調查吧!”我説。
造成國小生近視的原因是什麼?應該如何防治?我們決定做一次調查研究。
一、調查目的
通過本次調查,瞭解在校國小生的近視率和產生近視的原因,以及近視的矯正方法、近視的預防措施,增強國小生保護眼睛的意識,預防和減少近視的發生。
二、調查內容:
(一)從本校抽取3~6年級各兩個班學生,瞭解學生視力情況。
(二)查閲資料,調查整理,瞭解近視原因。
(三)諮詢眼科醫生,瞭解近視的成因及防治措施。
三、調查方法:
調查法、圖表説明法、訪談法、觀察法、歸納法、總結法。
四、調查時間:
20XX年11月1日至12月13日(國小生上學、放學和雙休日)
五、調查過程及調查結果統計:
分兩組進行,一組調查做好記錄,另一組諮詢醫生和查閲資料,分工合作,共同進行。
(一) 從本校抽取3~6年級各兩個班學生,瞭解學生視力情況。
我們首先確定調查範圍,一、二年級學生年齡較小,眼睛發育還未成熟,我們就從三至六年級各抽兩個班的學生調查,我們利用下午兩節課後時間到健康老師那兒查三至六年級共507名學生的視力檢查情況,並做好記錄,調查報告《有關近視的調查報告表?》。
(5.0以上屬於視力正常 ,5.0以下屬於視力低下)。調查結果列表如下:
3~6年級學生視力情況調查表
(二) 調查近視同學,瞭解近視原因。
我們根據在採訪後的`整理和上網查得的資料,得出引起“學校性近視”的主要原因:
1、環境因素
(1) 照明與閲讀姿勢
不良的局部照明方式嚴重影響視力,環境與作業面的亮度對比越大,越易引起視力疲勞。白熾燈對視力的影響要比熒光燈大。
閲讀姿勢不良會造成視力減退。閲讀時間長的學生近視眼患病率表現高於閲讀時間短的學生,閲讀距離越近近視眼進展越快。
(2) 營養及飲食
兒童的體質、營養和健康狀況在一定程度上可以影響近視的形成和發展。體質弱時或重病後身體抵抗力下降,此時如用眼時間長,容易發生近視。此外,一些學者提出,兒童近視與糖、蛋白質、鈣攝入量以及體內缺乏某種微量元素(如鉻、鋅、銅、鈉)等有一定關係。
(3) 地區差異及社會經濟因素
城市比鄉村學生近視眼的患病率明顯高,這個現象隨年齡增加而變得更加明顯。農村生活更接近自然,空氣新鮮,並且農村學生看電視和用計算機的機會少。
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