特長生培養的工作總結
工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究,並分析成績的不足,從而得出引以為戒的經驗。下面是小編收集整理的特長生培養工作總結,希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!
特長生培養工作總結(一)本學期已結束,回顧本學期特長生培養工作,取得了理想的成績現將本學期特長生培養工作進行總結:
一、根據成績和平時的表現,確定特長生人選,建立特長生成績跟蹤檔案,確保特長生的成活。
二、結合各個特長生的情況,給每個特長生定下奮鬥目標,讓他們有明確的奮鬥方向。
三、合理科學地培養特長生,讓一週的活動多樣化,學生學得更有趣。四、根據特長生實際,科學合理地設計練習題,難度適中。注意智能訓練,設計具有一定難度的題目讓學生做,讓學生思考、回答。設計綜合性訓練題、模擬題讓學生綜合運用歷史知識解答,鼓勵學生多寫多練。
五、注重學法、技巧的指導,教給學生學習知識的方法,提高自學能力、解決問題的能力,強化學生的應用意識。
六、課堂教學實施主體教育,發揮特長生的主體地位,激發特長生思維,培養其創新精神和創造能力。在課堂上,我們主要是引導,讓特長生自己提出問題,小組合作找出答案,讓學生充分體會創新的樂趣和激情。
七、在教學中,充分調動特長生學習的積極性,激發特長生自主學習。我們充分利用電教媒體、引探教學法、組織特長生小組合作研究,培養特長生的學習歷史知識興趣和運用歷史知識的能力。
八、每次檢測,要求特長生認真總結成功的經驗,存在的問題,做到“勝不驕,敗不餒”、勇往直前。
九、學校與家庭齊抓共管,班科任教師堅持與家長聯繫溝通,關注學生的思想動向,切不可讓特長生走下坡路。多找特長生談心,取得成績及時表揚,多舉行競賽活動,促使特長生不斷進步。這樣,通過一學期的努力,已有成效,但成績只代表過去。今後,我將繼續做好特長生培養工作,爭取更好的成績!
特長生培養工作總結(二)我們本着素質教育的宗旨,充分開發和激活人體自身的各種潛能,使之成為具有較強的'綜合能力、分析理解能力和創造能力全面發展的綜合型人才,核心是促進學生全面和諧地發展,同時發展個性特長,依據學生的條件、興趣及潛力培養的一技之長可能對他們的一生產生重大的影響。我校的美術第二課堂,為學有餘力的學生提供施展和提高才能的廣闊空間,着眼於未來社會對人才的需要,本着快出人才、出好人才的目標,我們做了如下工作:
一、培養對象:1)在3--6年級學有所長的學生中選拔成員。
(2)在美術二課中,培養學生良好的道德品質和行為習慣,提高獨立思考和動手操作的能力,學會自主創新,學會欣賞美、創造美。
二、任務完成情況:1)通過特長生培養計劃的實施挖掘學生潛能,發揮學生的主動性和創造性,促使學生素質的全面發展和個性的發揮,使學校形成良好的育人氛圍;以培養學生的創新精神和實踐能力為主線,注重學生多種能力的培養,不斷加強和完善各種藝術特長生的培養措施,促進學生個性特長的充分發揮。本學期,我們嘗試的是情景繪畫,湧現出《小老鼠上燈台》、《寧舍一頓飯不捨二人轉》、《比比誰的魚最大》、《會飛的房子》等,充分表現出孩子們的才智和創新能力。(2)鼓勵、關注、培養在藝術等出類拔萃的學生,使他們得到更好的發展空間,我校舉行了書畫、攝影大賽,舉辦了首屆藝術節,促進我校美術方面的"名學生"倍出 。
此外,除了繼續做好特長生的培養工作之外,對幾年來的特長生的培養工作做全面的總結,制定新的工作規劃,以更好的進行特長生的培養工作。
三、主要成績:1、創設適合學生自主發展的環境和氛圍:教師應根據學生自身情況及時給予學生合理的建議和意見; 2、開展豐富多彩的活動: 今年六月一日,我校舉辦了首屆藝術節,圍繞藝術節我們又開展一系列活動,按班級活動和學校集中培訓相結合,力推學生出板報、畫廊,一來使他們得到鍛鍊,二來為藝術節做準備。為藝術節圓滿成功盡了一份力量。通過以上工作使學校形成良好的育人氛圍,湧現出越來越多具有專長甚至多才多藝的學生。
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