數學學科組半學期工作總結
引導語:工作總結以年終總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。下面是小編為你帶來的數學學科組半學期工作總結,希望對你有所幫助。
在校領導的正確領導下,在全組人員的共同努力下,我們數學學科組的各方面工作順利地開展了半個學期。為了更好地開展學科組工作,充分發揮學科組的功用,現總結半學期工作如下:
一、學習
1、 理論學習
組內每一位40週歲以內的教師每人至少徵訂一本專業雜誌。利用課餘休息時間進行學習,以豐富自己的理論知識。在教研活動中談談近段時間通過學習所得的經驗,以及自己的想法,也可向大家推介好的書籍,並以書面形式反饋自己的學習成果,每月一次。
建立蘆花博客圈,以及其中的“月話題”活動等,也為老師們的理論學習和促進提供了平台。
2、 校內、外相結合學習
利用校內教研課、調研課;校內、外聽課,向專家及資深教師學習如何設計教學過程、如何把握課堂重點、如何駕馭課堂等。知他人之新,學他人之長,促自己之長。每一次活動,老師們都積極參加,能夠做到不無故缺席,認真做好筆記,並在交流中積極表達自己的想法。
在半個學期中,組織教師參加了廿裏國小的“衢州市名師送教活動”,國小數學教師繼續教育培訓,杜雲龍老師赴云溪國小、實驗學校進行了磨課。
二、實踐
1、 備課
老師們認真做好備課工作,青年教師大都能寫好詳案。學科組積極配合教務處加強對各項工作的檢查,主要包括:教學常規、聽課記錄的檢查,批改反饋的`檢查等,效果較好。
2、 上課
學科組每位教師都做到了嚴格執行教學進度,按時進班上課,安排好課堂各環節,積極調動學生的學習興趣,發揮學生的主體作用,採用靈活多樣的教學方法,給學生創設寬鬆、愉悦的學習氛圍。
學科組常規工作中,我們堅持共同進步、互相學習、共同提高的原則,加強對自身專業的訓練。認真積極開展週三教研課、週五調研活動,其中青年教師嚴格要求自己,在教研課前主動地進行磨課,資深教師在評課中也給予了很大的指導及幫助。
杜雲龍老師憑藉其紮實的基本功,認真的態度,積極的備課、上課,在“中生代”數學教師比武中獲共同體一等獎,並參加了區裏的?課,剛落下帷幕。
三、反思
1、 課堂反思
在課堂教學中,老師們都能及時自覺地進行反思,並將反思呈現在教案後。教研課或蘆花展示課後,執教老師也能夠做到認真反思,並以書面形式上交存檔。
2、 教學反思
在日常教學或班級管理中,老師們能夠積極反思,並在數學蘆花工作博客上記錄、交流。配合教科室積極開展月投稿活動,組內教師將自己的反思書寫成文,並投遞。
四、追求
學期已過一半,總結反思,學科組的工作存在很多的不足之處:
1、學科組開展活動形式單一,教研課雖認真開展,從不落下,但僅靠評課,並未完全能夠發揮資深教師的引領作用。
2、蘆花工作室的建立,吸引了本組教師的加入,但並未真正發揮工作室的作用。老師們的科研意識還不夠濃厚。或許是數學教師沒有語文教師那樣,語言文字方面較薄弱,所以,蘆花工作室還未像語文組那樣火熱起來,
3、(不過這跟學科組長的帶領有關)組長不夠稱職,缺乏組織管理經驗,還有專業知識也很缺乏。
這第四大點是追求,雖然有很多不足之處,或許還有我沒有意識到的,但對於我們組接下去的工作我還是滿懷希望與追求的。接下去,在繼續更好地開展常規工作的同時,12月初,我們組葉章召老師將推出市級展示課,12月中下旬,區數學學科大組,將送教至我們學校,名師與我校教師王海燕、王建琴老師對同一課題各上一節課,備課、上課、聽課、評課,我們正在認真準備中。
在這半個學期裏,我們認真學習、踏實實踐、積極反思、勇敢追求,我們付出,我們收穫,有經驗,有教訓。我相信,在總結半學期工作的基礎上,在老師們的共同努力下,接下去的工作中,我們會再接再厲,盡力做得更好。
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