制度廢改立工作總結
按照上級關於開展黨的羣眾路線教育實踐活動的要求和部署,為推進“四風”方面問題的整改,加強學校制度建設,切實落實教育實踐活動整改落實、建章立制工作,學校制定了制度建設計劃。按照針對性強、切實可行、立足當前、着眼長遠、科學管用的原則,把實體性規範與保障性規範結合起來,對已有的相關制度進行全面認真梳理,做好制度的廢、改、立工作。
一、認真梳理已有制度
結合教學工作實際,對已有制度進行一次全面梳理,列出清單,認真做好廢、改、立工作。對於實踐證明行之有效、羣眾認可的制度,要予以重申,着力抓好落實;對於不適應密切聯繫羣眾、加強作風建設要求,與現行法規制度相牴觸、不一致的,予以廢止;對於與新形勢新任務要求不相適應的,予以修訂完善;對於制度缺位的,抓緊研究建立新制度,切實形成便於遵循、便於落實、便於檢查的.制度體系。
二、建立健全相關制度
反對形式主義方面。重點建立健全體現羣眾意願的科學民主決策機制和工作落實機制,完善規範各類會議、文件、簡報、評比表彰和達標活動、調查研究等方面的制度規定,進一步完善黨員學習制度,豐富學習內容與形式,突出學習實效。
反對官僚主義方面。重點建立健全領導幹部以及各部門履職盡責的相關制度規定,完善黨員幹部直接聯繫羣眾制度和暢通羣眾訴求反映渠道制度。制定改進工作作風,密切聯繫羣眾的實施辦法。建立領導幹部調研製度,學校領導要帶着問題調研,致力於解決實際問題。
反對享樂主義方面。重點建立健全領導幹部管理制度;完善公務接待制度,細化接待標準,嚴格審批管理,強化監督執行。
反對奢靡之風方面。重點建立健全厲行節約反對浪費的制度規定;完善“三公”經費預算管理制度;制定厲行節約反對浪費的制度。
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