工作總結

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，為此要我們寫一份總結。那麼你知道總結如何寫嗎？以下是小編為大家收集的工作總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。

工作總結 篇1

我很慶幸，在剛剛踏入大學殿堂的第一學期裏面，能夠成為團委祕書處的幹事，能夠認識這一羣卡哇伊的同伴們，我只能説：“我當初沒選錯!”

當初，在多個部門徘徊不定，隨後參加了祕書處的第一次party，才知道，原來，這裏聚集着這麼多的精英人才，而且，大家都是那麼的平易近人，“每一個部門都會鍛鍊到你的能力，只要你堅持下去!”於是乎，堅持了，努力了，祕書處選我了!

在祕書處，除了做常規工作——週報表外，還要值班、“蹲點”以及一些其他的任務。對於週報表，雖然還沒到爐火純青的地步，不過，在師姐的幫助下，還是得到了一些經驗，我總覺得這版塊要創新是有點難的，畢竟是潛移默化的規則了，但是，新學期的第一次例會上，師姐提出了改革的方案，讓我大吃一驚!原來還可以在合作方式上進行變動交流!那時意識到自己的思維還是僅僅提留在一維空間，還是那麼的渺小無力……在所有做過的工作中，最讓我措手不及的還是要數整理安排辦公室值班表了。有時候會由於空課表上信息的錯誤或者是空課表的更新而讓你的安排處於癱瘓狀態，而你還要面對着一些無形的壓力，不得不承認，我很是羨慕那些輕而易舉地將值班表安排得妥妥當當的人，我曾經試圖從錯誤中吸取教訓，卻又是不可避免地犯了另外的錯誤，當你信心滿滿地拿着值班表通知每一位值班的同伴時，往往得到的是“對不起，我那時候沒空，請你幫我換一下班……”所以，我覺得不僅僅要細心，還要很有耐心，值班表這件小事兒，我還得加把勁兒才行!

去實踐部“蹲點”時，看到實踐部的師姐們對大家是那麼的嚴厲，看到朋友們接到任務時扯斷頭髮、抓爛頭皮的“猙獰樣子”時，幼稚地認為還是我的師兄師姐好，經常幫助我們，後來才醒悟過來，凡事還是先自己摸索，實在不行再求救!不過，説到底，我還是比較喜歡祕書處那種輕鬆自由的氛圍，適合我們這羣活潑可愛的“90後”。

在寫這份工作總結時，我跟懿倩説：“我覺得自己不是在寫工作總結，而是在寫懺悔錄……”原來自己做的工作出現了這麼多錯誤，自己的想法是那麼的膚淺，有人説過“不要害怕犯同樣的錯誤”，也有人説過“大學就是讓你犯錯的地方”，但是，要懂得如何吸取教訓，不要犯相同的錯誤，因此，我總結了以下幾點：1、要注意細節問題，有時細節掌握着全局;2、要多多與同伴們交流，增進感情，提高凝聚力;3、要時刻記住自己的身份，做符合自己身份的事，別越軌!

曾經看到過這麼一句話：馬不停蹄的錯過，輕而易舉的辜負，不知不覺的陌路。此時此刻，我在想，我錯過了什麼麼?我辜負了誰麼?新的學期裏面，首先，我要好好的安排好自己的時間，協調好學習與工作，避免發生衝突;其次，這學期似乎有很多工作，所以，要好好利用這些機會，盡職盡責;然後是要多多與同伴們交流，儘可能地為她們分擔一些壓力;最後，就是要好好地提高我的個人素質了，包括時間觀念、禮儀等等問題。大傢伙一起加油努力吧!

工作總結 篇2

xx年我區新建留守兒童之家13所。另外接收三官託管2所和已建3所，目前共有留守兒童之家18所，服務留守兒童203人。現將我區關愛留守兒童工程實施情景彙報如下：

一、紮實穩健推進留守兒童之家建設

新年伊始，我區根據《滁州市xx年農村留守兒童之家建設實施辦法》和相關工作要求，及時調整了琅琊區留守兒童之家建設和管理領導小組，制定印發了《琅琊區xx年農村留守兒童之家建設實施辦法》。對留守兒童之家項目學校提出明確要求：

1、各農村留守兒童之家建設項目學校，要高度重視留守兒童之家建設和管理工作，制定建設方案，成立工作組織，指定專人負責，按序時進度推進項目建設。

2、各農村留守兒童之家建設項目學校，在省級配套設備未到之前，要主動工作，按照本《辦法》要求，準備好留守兒童之家活動用房，籌措資金，配齊相關設施，充實活動室資料，建立留守兒童檔案，做好項目建設的使用與管理等工作。

3、建立信息月報制度。各項目學校每月22日上報一次本校留守兒童之家建設、管理與活動開展情景以及月工程進度情景，每月供給不少於2條有價值的信息。月報以紙質（須蓋章）和電子版兩種形式報區教育局電教儀器站。

4月28日在西澗國小召開了留守兒童之家建設和管理工作現場會。會議首先分析了我區農村留守兒童之家建設的情景，對3個項目學校的建設工作進行了總結。西澗國小校長樊天寶介紹了學校農村留守兒童之家建設的做法和經驗，同時查擺了目前存在的一些問題和困難，並暢談了今後進一步做好工作的打算。區留守兒童之家項目負責人徐蘇明講解了琅琊區xx年農村留守兒童之家建設實施辦法，對於今後進一步做好留守兒童之家建設工作提出了具體提議。張俊林針對託管的三官中、國小和xx年13所新建項目學校的軟硬件建設做了業務輔導。教育局副局長武道俊做了重要講話，他指出這次會議是留守兒童之家建設的推進會，是新建項目學校的啟動會，同時又是相互學習交流的現場會。他要求各項目學校要要統一思想，提高認識，深刻領會做好留守兒童之家建設和管理工作的重要意義，進一步加強組織領導，健全規章制度，加強學習，有針對性、創新性的開展工作，出色完成留守兒童之家建設這項政治任務。與會同志還參觀了西澗國小的留守兒童之家各活動室，查看學習了西澗國小留守兒童之家的資料建設，就一些業務上的困惑進行了交流。留守兒童之家領導小組組長、教育局長張雁飛與各項目學校簽訂了目標職責書。

目前新建的13所留守兒童之家都已經啟動。各新項目學校都成立了領導小組，制定了年度工作計劃和學期工作計劃，制定了各項工作制度和工作職責，按照《琅琊區校內留守兒童之家建設和管理考核辦法》等相關文件要求，建立了檔案資料

二、積極主動創造性的開展活動

各項目學校緊密圍繞留守兒童之家這個主題，經過多種宣傳等形式，營造留守兒童身心健康發展的良好環境。進取爭取關工委、婦聯、團委、企事業單位的支持，廣泛發動、精心組織愛心媽媽、志願者，進取投入留守兒童關愛工作，擔任留守兒童的臨時父母、兼職教師和知心朋友。

建立和留守兒童談心制度，隨時掌握孩子的思想動態，加強交流引導。經過互通信息、相互交流，學校、家庭均能夠了解留守兒童在家或在校的思想動態、學習情景和生活狀況。

學校經常開展一些品德教育、文體活動、聯歡活動、社會實踐活動，讓留守兒童得到更多的人的關愛，充分體驗“家”的温暖。

5月25日上午琅琊區婦聯主席聞梅、西澗街道辦事處婦聯主任許明祖與“愛心媽媽”趙穎梅、吳萍等一行，來到城郊中心國小向31名留守兒童奉獻愛心。婦聯首先向“留守兒童之家”捐贈圖書100冊，並向全體留守兒童捐獻了禮品（禮品包括書籍、食品、生活用品等）。教育局趙穎玖、吳萍等四位“愛心媽媽”和江志偉、桂貴四位留守兒童結了幫扶對子。雙方建立了“愛心聯繫卡”和“愛心活動登記表”，架起了親情的橋樑。“愛心媽媽”詳細詢問孩子的學習和生活情景，融融的親情感動了在場的每一個人，留守兒童情不自禁從心底裏喊出了“媽媽”。

4月24日東風國小少先隊組織16名留守兒童，到共建單位73091部隊參觀國防教育訓練基地和軍營內務，併為戰士們帶去精彩的慰問演出；6月3日午時，東風國小“歡度端午，關愛留守”實踐體驗活動在東風國小留守兒童活動室舉行。活動分為5個部分，分別是：瞭解端午節的風俗和來歷，瞭解艾草，感受粽子的香甜和香袋的美，分工合作創作龍舟，組織學生上網瀏覽查閲有關屈原的故事和詩歌。經過這一系列的活動，引導學生進一步瞭解傳統節日，喜愛傳統節日，增強愛國情感，提高科學認識，促進人與自然和諧相處。

5月18日清流社區醫院的醫生們來到工農國小留守兒童之家，他們給留守兒童上了一節特殊的教育課“國小生意外傷害的防範以及意外傷害的緊急救治方法；官山國小開展一場留守兒童家長交流會，幫忙留守兒童監護人跟新家教觀念，同時以“為孩子，共努力”為主題，開展“親子1+1”、“大手牽小手”等活動。

5月28日上午，工農國小的留守兒童在教師的帶領下，來到琅琊區消防支隊。留守兒童在消防隊員的耐心講解下，近距離觀察消防車的構造、內部設施、各項功能等，還親身體驗了防火服、氧氣罩等。孩子們大開眼界，同時增強了防火意識，掌握了火災安全逃生的方法。

6月1日上午，西澗國小、揚子官山國小、工農國小、揚子路國小為了讓留守兒童過一個歡樂的節日，各舉辦了一台聯歡會，留守兒童在代理家長的陪同下一齊觀看了聯歡會，讓留守兒童們充分感受到了“不是親人，勝似親人”的温暖。聯歡會上，留守兒童用歌曲、詩歌等展現了他們樂觀向上，多才多藝的一面。

三、督查指導進一步促進工作落實

區留守兒童之家建設和管理工作領導小組，多次到學校檢查指導工作，發現問題及時糾正。

制定了琅琊區校內留守兒童之家包保職責制和職責追究制，局機關科室負責人包保到項目學校，明確職職責務，履行包保職責。

制訂了《滁州市琅琊區留守兒童之家建設和管理工作自查評估表》，從軟硬件建設、活動開展、檔案建設等全方位進行自查，讓學校在自查中發現存在的問題，提出整改措施、介紹學校的典型經驗、提出合理化提議。經過自查發現目前存在的一些問題，揚子辦陳灣國小提出的問題具有典型性：

1、學校缺少專門的留守兒童活動教室，必要的硬件設施達不到。

2、師資力量不足。配備給留守兒童之家的教師，基本以兼職為主，管理孩子主要在“雙休日”，“節假日”。教師只能犧牲自已的休息日，開展活動管理孩子，平時教師還要把主要精力投入到正常教學當中。所以教師時間少，精力少，開展活動不能保證持續性和經常化。

3、雙休日或節假日是留守學生自我支配的時間，在這段時間裏，學生一方面在學習上缺少必要的指導而感到無助，另一方面，與祖輩間因認知代溝、心理代溝而缺少溝通，易受到社會不良風氣侵蝕，構成“家庭管不好，學校管不到”的“真空時段”。

4、心理問題沒能有效解決。在家裏由於孩子與監護人之間的認知差距，代溝差距，心理問題不能得到解決。在學校，儘管留守兒童問題已經引起學校的關注，但因缺少專業心理教師，同樣得不到有效解決，心理問題已成為困擾孩子成長的主要因素。下階段要針對存在的問題研究對策，進行有效的整改。

6月20日區民生辦和教育局聯合對項目學校進行了一次中期督查。督查組對揚子中心國小的檔案建設、東風國小的聘請心理醫生定期到校做心理輔導和建立留守兒童的成長記錄檔案盒等工作給予了充分的肯定，同時有指出了留守兒童之家建設和管理工作的不足：

1、檔案建設需進一步規範，對照考核指標體系，每個得分點都要有對應的資料。

2、活動還需進一步、多樣化地開展。

3、學生成長記錄袋資料還需進一步充實。

目前，除第一國小、東風國小因校舍加固暫時沒有活動室，其他學校活動室都準備就緒，等啟動資金（一次性投入和日常支出兩項預算經費510306。00元，正在申請）一到就能夠着手佈置。

下半年工作計劃：

1、對留守兒童之家中期督查中發現的問題進行總結，認真分析情景，提出整改意見。

2、強化暑期安全教育，確保留守兒童平安健康。

3、做好新學期留守兒童情景摸底，部署新學期留守兒童之家工作。

4、各包保職責人到學校對留守兒童之家的整改情景進行督查，整改不到位的通報批評。

5、做好省配套設備的理解、安裝、驗收和使用工作。

6、落實專項經費，進一步完善留守兒童之家的硬件建設。

7、規範留守兒童之家的檔案建設。

8、要求學校創造性地開展工作，做出自我的特色，推廣先進，以點帶面。

9、重點檢查瞭解教師志願者幫扶情景、優秀學生幫扶留守兒童情景、親情電話使用情景以及兒童之家圖書、器材使用情景。做好迎接市教育局的督查的各項準備工作。並根據市教育局的督查的反饋，認真整改。

10、對項目點學校進行檢查評估。發現問題，及時採取措施，確保任務完成。

11、完成各項工作任務，做好迎接省、市、區民生辦年終考核檢查各項準備工作。

12、認真反思，找出不足，做好總結。

工作總結 篇3

春秋輪迴，歲月如梭，轉眼間，又是一個寒冷刺骨的冬天。不覺已是學期之末了，自從進入了大學這個校園後，我學到了太多的東西，特別是有幸加入了學生會，是我有機會接觸了更多的人與事，令我受益匪淺。回首間，原來自己進入學生會已經有三個多月了，在這期間我經歷了初選、複選、試用期，最後終於成為了系學生會的一名成員，在祕書處從事理事工作，通過不斷分析得與失，成與敗，不斷鍛鍊，提升了自己的能力，自己正於逐步成長，從不適應到適應，從陌生到熟悉，從隻身一人到團隊協作，收穫的都很多很多。

一、首先了解了祕書處的工作職能，熟悉理事應做好的工作。我積極配合部長處理祕書處的統籌工作，認真向他們學習了通知的書寫，發通知時的注意事項，寫活動策劃方案的格式以及會議記錄的格式，完成與各部門與班級的上傳下達工作，分配各部工作，配合活動中各部的任務。祕書處的樞紐工作關係到整個學生會的運轉，極為重要。本學期在祕書長的帶領下我們認真完成各項工作，使學生會的工作順利進行。

二、院運會，在女子100米跑與女子4×100米跑，我都踴躍報名去當運動員，並在女子100米跑步取得了總決賽第8名，女子4×100米跑步獲得總決賽第3名。在院運會期間，祕書處主要負責對運動員的接引工作，以及通知各部門的工作人員和參賽的運動員。

三、由體育部主辦的國貿系“3v3”籃球比賽中，我們祕書處做到了通知的上傳下達及計分人員的工作。自己也積極報名了國貿系“3v3”的女籃比賽，並參加了系女籃球員的選拔併成為系女籃運動員。

四、積極參加國貿系學生會幹部的講座培訓，以及野外素質拓展培訓。

五、在7所高校巡迴演唱會、國貿系聯歡晚會、聖誕晚會中都積極跟着主席出任務。在國貿系聯歡晚會中我部門主要負責嘉賓的簽到以及場地劃分和對各系部邀請函的發放。

六、此學期本人也負責了“健康作息、文明上網”活動項目，自己也積極參與了此次徵文比賽。

七、日常學生會的事務、祕書處每週開的例會、對一週的工作進行總結，我都積極參與，從不缺席。

八、做好了系部對各班級通知的下發以及班長通知的工作。

秋去冬來，時間過得真快，一學期即將結束。這學期裏，我付出了努力，付出了汗水，但我覺得很值，因為我收穫了更多。對“全心全意為廣大同學服務”這句話有了更深的理解。作為一名學生會成員，自己始終提醒着自己我所代表的不僅僅是我自己，是一個集體，是學生會的風貌。儘管一學期的時間很短，但我在很多方面都有提高。

總之，學生會讓我大學生活的開始有了不一樣的色彩，感謝學生會給我這次鍛鍊自我，提高自我的平台和機會。我會充滿信心，充滿希望，鼓足勇氣勇敢的走下去。在此，我衷心祝願國貿系學生會的明天會更精彩!

工作總結 篇4

尊敬的教體局領導，及各位同仁：

光蔭荏苒，不知不覺，緊張繁忙且壓力山大、充滿艱辛但略感欣喜的又一個學年匆匆過去。盤點鼠年工作歷程，我們在教體局的堅強領導下，在社會各界的大力支持下，在同仁們的努力奮鬥下，各項工作均走到了全縣的前列，深得學生家長的廣泛好評。

本年度我們緊緊圍繞“讓教師充滿自信！讓課堂充滿激情！讓校園充滿活力！讓學生充滿靈氣”的辦學目標，以及“以德立校，質量強校，特色活校”的辦學思路，在“教做人比教知識更重要；當人師比當經師更重要”的教育理念指導下，全體教職員工，眾志成城，最大限度的、持之以恆的、發揚了偉大的拼搏精神，強力的外樹學校美好形象，內抓精細化管理，高調做事，低調做人。多少個早晨，當許多人還沒有起牀，我校的老師已經在指導學生“早讀”；多少箇中午，當許多人還在午休，我校的老師已經在進行“午輔”；多少個下午，當許多人吃過晚飯，坐在電視機前悠閒地看着電視盡享天倫之樂時，我校的老師還在學校進行“日清”輔導；多少個深夜，當許多人早已進入了甜美的夢鄉，我校的老師還在輾轉反側構思教改舉措……

天道酬勤。終於使我校的教育教學管理、教育教學質量、教育科研水平這三大核心軟件躍居全縣前列。在本年度教師節表彰大會上，我校被評為“教育教學先進單位”及“德育工作先進單位”；在市“書香校園”評比中，我校被評為“南陽市書香校園”；在12月22日河南省第十八屆科技小製作競賽展評中，淅川共有3件作品獲獎，我校佔有2件……

下面我代表學校領導班子，以《凝神聚力謀發展，課改徵程譜新篇》為題，對本年度工作做個極其簡要的回顧：

一、教育教學管理日臻規範。

為了加強紀律管理，我校制定了比較完善的考勤制度，執行了比較嚴格的簽到規定，並創新機制設立了“早到績效獎”。如今我校職工已基本養成了遵紀守規的人文品質，確保了正常的教學能順利推進。為了提高教育教學質量，我校以“4114”教學模式為載體，狠抓了備、講、批、輔、考、評、補、研等常規教學管理，建立了值班領導日常規工作檢查通報制度。每天均由一名值班領導在當日夜晚10點以前，分“晨讀情況、上午教育教學情況、午輔情況、下午教育教學情況、“晨讀”前10名到校輔導教師、“午輔”前10名到校輔導教師、身邊的感動、當日教育教學存在的問題及改進建議”八塊，把督導通報發在職工羣中，供職工相互學習、取長補短。我校還設計統一規範的“導學互動”課改教案，制訂了規範的課堂教學常規。連學生髮言的站姿，課本及作業的擺放，上課、下課師生如何會話，課間做什麼活動等，都做了精細化地要求。尤其是我校的“面對面、一對一”輔導，已成我校教師培優補差的新常態和教改亮點。為了整體優化課堂教學效果，提高課堂教學藝術，我校除繼續堅持多年來的“周公開課”制度外，本年度又創新決策，讓各班的班主任兼擔本班的體育課，並舉行了“體育課堂教學大比武”。為了讓家長們瞭解學校嚴格的教育教學管理，我校舉行的“作業亮評活動”及每次大型考試均邀請學生家長代表參與其中。目前，我校良好的教風、研風、考風，及“不賽享樂賽吃苦，不賽天姿賽勤奮，不賽基礎賽進步”的學風已蔚然形成。

二、德育工作成效顯著。

我校以“三化”教育為總綱，感恩教育為主線，以素質教育為核心，以“忠、孝、廉、恥、勇；仁、義、禮、智、信”為德育主要內容，以把隊站好、把字寫好、把話説好、把領巾帶好、把書包背好、把課上好、把書讀好、把操做好、把歌唱好、把地掃好“十好”為抓手，以培養紳士淑女型學生為目標，持之以恆的對學生進行了良好的行為習慣教育、文明禮貌教育，取得了比較顯著的成效。我校的激情陽光大課間已成為我校課改的一道靚麗的風景；學生見了師長行禮問好的習慣進一步得到鞏固；亂塗亂畫、亂扔亂刻的劣習得以消除；上學放學前後列隊靠右行走的規定得到進一步落實；學生橫穿公路走斑馬線已成習慣；領導值班、教師坐班的責任制得到進一步加強；敬業愛崗、校興我榮的意識得到進一步提高。

三、校園文化進一步增厚。

為了進一步提升學校的文化品位，我校以局“三大文化”內容為圓心，以感恩教育為半徑，畫校園文化構建同心圓。力爭讓每個角落都有文化，每個牆壁都會説話。本學年我校又擠出部分資金，把校園和教室部分內容過時、質量破損的.標語版面進行了完善。先後在各教室前牆、左牆、右牆建立了“偏旁部首、二十四節氣、常用標點符、勵志宣言”等特色標語；在各教室的後牆建立了德育學習園地及立志專欄；建立了“豎笛社團”活動室、編程社團活動室、科技小製作社團活動室、手工製作社團活動室、“紅領巾”廣播站等。建立完善了少先隊活動陣地、黨支部活動室、課改檔案室、德育園等。一個內涵豐厚、主題鮮明、特色明顯、極具個性的文化怡園，已在淅川城南的縣四小初步呈現。

四、隊伍建設進一步加強。

一是領導班子建設。本年度通過“身邊的感動”活動的開展，絕多部分同志的思想素質、業務能力、責任意識、奉獻意識、爭先意識進一步提升。許多領導班子成員，不怕吃苦、率先垂範、嚴守紀律、勇擔主課、務實作風，已成為我校老師們的偶像和楷模。令人感動的是我校一大批同仁，在縣四小這個充滿正能量的大家庭裏，成長與成熟很快，他們每天不僅要完成繁重的主課教學任務，而且要完成業務指導、督導、值班值周等工作，可他們毫無怨言。許多家長看到他們冒着刺骨的寒風，頂着酷熱的太陽，天天早晨、個個中午一絲不苟在校門口值班的情境，都非常感動。

二是教師隊伍建設。為了實現“讓一般教師變優秀，讓優秀教師變卓越”的師訓目標。我校千方百計搭建教師專業成長平台，讓他們在教中長才幹，在幹中增智慧。對想幹事、會幹事的同志在生活上無微不至的關心，業務上最大限度的培養，作風上嚴格嚴謹地要求，日積月澱，使一批中青年教師的敬業精神、工作能力、上進意識得到了質的飛躍，成為我校繁榮復興，角逐教壇的中堅力量和寶貴財富。

儘管我校同仁，竭盡全力，晝夜兼程，努力工作，但由於歷史積澱原因，地理位置偏僻原因，建校時間較短原因，仍有許多軟硬件因素制約着學校的發展。如在轉變差生上，儘管我們想盡辦法，但由於許多學生天資及家庭教育缺失，效果一直不夠明顯。再如在家長對待孩子教育的重視程度上，我校成立了家長協會，建立了家校共育微信平台，不斷給家長們轉發正能量的學習資料及教子材料，期期開展“百名教師進千家”家訪活動，多次召開家長會面對面指導，但家教效果仍不理想。另外，師資參差不齊，外三門學科師資十分薄弱……這些已嚴重的與學校的辦學目標不相匹配。尤其在縣城高大尚私立學校林立的今天，對我校優等生的穩定帶來了前所未有的特大挑戰。上述短板，我校將在今後的工作實踐中努力尋找更好地解決門徑。

同志們，乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。新的一年，讓我們倍加努力工作，倍加敬業奉獻，倍加開拓創新，不斷解決工作中出現的各種複雜矛盾。不忘育人初心，牢記教師天職，在縣教體局的堅強領導下，為實現“教育科研的基地，成果輻射的中心，師生成才的搖籃，三化教育的典範”的辦學目標而努力奮鬥！

最後，我衷心的祝願局領導和縣四小的同仁們：牛年大吉，萬事如意，全家幸福安康！

工作總結 篇5

日子如同白駒過隙，回首間，自己已站在學期之末。回憶這學期的工作，不知覺得略感失落，時間過的太快了，總是覺得自己在學生會這塊令人矚目的平台上得到的太少了。總是無法動筆寫這份總結，哎~~~~但是總結還是要寫的，因為只有總結了過去，才能更好的提高自己，以至於來開展以後的工作。

成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。

在思想成長方面：我很喜歡每一次的例會，在那裏我揚長補短，智慧的的思想不斷的撞擊，因為每一位優秀的人身上都有很多優點，自然每一個成員都是一本使我受益的大書。特別是我們的學長、學姐們，在他們身上永遠有我學不完的東西。對“全心全意為同學服務”這句話有了更深的認識，當自己全身心的投入每一次學生會的活動時，我便深深的感覺到我們是同學的公僕，不論工作的哪一個方面都要考慮到同學的利益，也就是這一句話使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。在學生會裏還有很多的經典語句，例如：做個有心人;高調做事，低調做人;細節決定成敗，態度決定一切等等。以及王成偉老師總結時説的時刻保持一顆進取心、時刻保持一顆平常心、時刻保持一顆忍耐心、時刻保持一顆中(忠)心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實踐，領會，實踐，隨着時間的推移，我對這些話有了較深的認識，自身素質也提高了很多。每次會議結束後，我都會對其進行編輯，保存到學生會電腦中存檔。

在學習和生活中：我是一個喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實的過好每一天，因為工作，學習的時間總是很擠。但作為一名學生會幹部，就應該品學皆優，而不要為了工作而耽誤了學習，圖有虛名，因此在學習上我有很大的壓力，在寢室裏我是寢室長，自然我要帶好我的兄弟們，我要以自身的優秀品質不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學習的時間上我安排的不夠好，優待進一步合理安排自己的時間，讓自己的大學生活更加充實豐富。

在這一學期的工作裏，我全心付出了，在協助其它部門的工作裏，我們每一個成員都代表我們各自的形象，在這方面我做的還不錯。開學的第一個禮拜二我們開了本學期的第一次會議，佈置了這學期工作，王老師提出要求，我也詳細的聽了這次會議，本學期活動很多，一個就是與各系學生會的交流，首先我覺得這個活動相當好，不僅能夠相互交流大家好的方面，同時也是取長補短，吸取精華，同時增進各系之間的友誼，這同時也是我們鍛鍊的好機會。3月份在x-show社團舉辦的“視覺巔峯”活動中，我們都起着中流砥柱的作用。活動結束後，由於學生會男生有限，只有幾個男生在那邊幫忙搬木板，直到將近20：00我們才回宿舍的。説實話，那確實是挺累的，但我們都克服了，因為我們把它當作一次挑戰、鍛鍊自我的意識。5月10日是我們院一個重大的日子——50週年校慶。校慶那天，作為一個直接與服裝有關的系部，我們用我們的特色為校慶增添了一份色彩，與此同時，我又擔當了後勤服務人員，負責搬運演員的衣服。5月21日晚上，我們協助院學生會在足球場上舉辦手機拼圖活動，為悼念那些在地震中喪生的同胞們。5月28日我們院與各系部舉辦了“五四大合唱”，雖然我們取得的成績不盡人意，但我們會繼續努力，爭取明年登上桂冠。

同時，作為一名祕書處的副部長，我不僅代表我們這一個部門，而是整個學生會的縮影，但自己本身還有很多的不足和缺點，有待進一步完善，提高。

總之，因為有這樣一個團隊，使我在大學裏不斷的展示自我，提升自我，團結、和諧、默契、相親相愛。最後預祝下一年的招新工作順利展開，我們將以全新的姿態帶好下一屆新成員，爭取取得更大的成績。

工作總結 篇6

日子如同白駒過隙，回首間，一年的學生會生活匆匆消逝。循着記憶的流河，我開始追思着我歷程的點滴，激動過、開心過，也迷茫過、痛苦過，不論得失與成敗，這點點滴滴共同見證着我的成長，是我一生不可缺失的財富。以下是一年來我的個人工作總結報告：

憑心而論，進入大學我學到了很多的東西，有幸加入學生會，更使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺!回過頭來看看自己走過的路，苦澀和歡欣並存，得意與失意同在。也許是時間過得太快了，而自己想做而又來不及做的事情真的太多太多，於是心中便多了幾分遺憾，以致於每一次想提筆給自己這一年在學生會這塊令人矚目的平台上所做的工作好好來個細緻的總結終歸無言，心中隱匿的話語遲遲不能化為筆下的文字。然而，不管自己如何沒有勇氣面對，過去的不能改變，總結終究還是要寫的，因為只有總結了過去，才能更好的提高自己，才能以此為鏡認識自己完善自我，並指導以後的工作。

“用心做事才能把事做對，認真做事才能把事做好”，我一直都記得剛剛入學生會時學長在部門會議上説的這句話。的確如此，經過一年的工作實踐我更深諳這話中的韻味。祕書處工作需好付出有時還需要作出些小小的犧牲，也許在別人安心午睡的時候我們還要在外奔跑購物，也許在別人回去吃晚飯的時候我們還得留守辦公室，但也因為我們比別人多一份付出就多了一份收穫。學生會工作無小事，事事都不能懈怠，祕書處的工作多且雜，我們需要處處小心，時時留意，因為祕書處是整個學生會的核心，工作中的細微差錯或拖延都有可能影響到整個學生會的正常運作。因此作為祕書處的一員更要提高自身的素質才能把所安排的工作做得少錯更好，當自己全身心的投入每一次學生會工作中，看着自己的工作有益於整個學生會時我便深深感覺到自己生命的意義，不論工作的哪一方面都要考慮到學院、學生會以及廣大同學的利益，自己的責任感也更強了。

祕書處工作需要激情，激情有如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，是人生藴藏的寶藏，是讓生命蓬勃的動力，如果工作沒有激情，那麼便會出現被動工作的局面，工作只為完成任務，也就無心工作，這樣於人於己都不好，激情工作才能把工作做好並享受工作過程所帶來的快樂。除了有激情還要有耐心和毅力，合之可稱為積極心，只要我們用積極的心態作沃土，用來斷的努力作養分料，用痛苦的磨練作陽光，用辛勤的汗水作雨露，將激情揮灑，不止在學生會，不論做何事成功的喜悦都將伴隨左右。學生會是個大家庭，而每個部門都是這個大家庭下的一個小家庭，我不僅是個體還是羣體，工作中講究合作，只有具有積極心做事出有富有激情人別人才樂意與之合作，做起事來也自然而然的更為順利，效率也會更高!

在學生會工作一年，我個人的組織協調能力和團隊協作能力都得到了很大的提升，但不得不承認自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。祕書處工作其實也還有很多急待完善的地方，我心中雖有些想法，卻又都被自己一種固有的思惟禁固，總感覺(害怕)自己的想法不成熟，也就不敢大膽提出，工作中也沒有很積極的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成……在接下來的工作中，我會做好20××年個人工作計劃，爭取將各項工作開展得更好。

工作總結 篇7

時光荏苒，20xx年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千。從20xx年6月份擔任項目經理到年末、這一年的工作一幕幕的在眼前閃過。在領導們的關懷和指導下，在同事們的互相關愛與工作配合下，在工作實踐和學習中、這一年就此告一段落了。以下是我作為項目經理的個人年終工作總結報告。

我是20xx年6月份申請加入網絡發展部，就職後對新的環境新的項目都比較陌生，所以在公司勤奮苦幹，以求可儘快掌握公司的各項工程項目重點。

這一年來，從剛入職時對項目工程工作的渺茫和不懂，到現在領悟了部分工程規範、工作重點及流程，這一切離不開領導們和同事們的關心和指導。從最初剛接觸到台兒莊地税局FTTH小區建設、把我領入項目建設熟悉流程中，到後來春夏之季白石橋下那些日子的艱苦奮鬥，師傅張貞偉、耐心且嚴格的教導下，在一次次一步步地磨練中受益到了不淺的知識。在後來接觸的台兒莊區城域網OLT、張山子鎮光纜接入工程、幸福小區等等…又加強了我對項目工程施工的認識和學習。因自己所學與工程建設跨度較大、知識尚淺，所以在工作方面領導們更是仁義至極，對我的尺度放寬，讓我在工作和學習中獲益不淺、動力十足。

後來公司又安排同事協助我學習固網轉固業務，台兒莊區運河大道沿街門市及居民樓光纜接入工程和台兒莊區幸福小區光纜接入工程，從開始驗收到做訂單、小合同、領導和同事不厭欺煩的對我一一講解讓我最終在公司規定時間內完成轉固任務。

雖然努力接觸、學習工程建設工作的知識、以豐富自己，從而更快地跟上工作專業的腳步。但是出錯在所難免，因為對專業知識知曉的少之又少，對工作也會帶來少許不便。幸好有同事們的細心關懷與指導，領導們的不計前嫌，給與了我不小的信心與動力。

新的一年即將開始，在20xx年我將切實落實崗位職責，認真履行崗位工作，在完成本職工作的同時，按時保質保量地完成公司領導安排的各項工作。下一步我將主要圍繞以下幾個方面開展工作：

1、配合市場口提出固網投資需要、對未接入小區、沿街門市的進行網絡覆蓋。

2、對已竣工小區進快進行驗收轉固保證完成公司下達的轉固指標

3、對轄區內施工隊伍進行集中管理保證施工安全、施工進度、施工質量。

不知不覺的跨進了20xx年這一新的開端。今後我將更加努力工作，加強學習，實事求是，完成工作所需任務，強化意識，關心同事，關心領導和公司建設，為人生豎立堅實的目標，用苦幹回報公司，用知識豐富自己，讓自己能在項目經理的工作和專業知識的領域更上一層樓，從而可以為公司的效益做出更好的貢獻。

工作總結 篇8

一、實習目的

這次實習是我們畢業前的一次綜合性實習。本次實習為了拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高我們的本事，以便在以後畢業後能真真正正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，學校允許我們根據自我所學的知識及興趣愛好尋找單位實習，進一步運用所學知識分析和解決實際專業問題，提高我們的實際工作本事，為畢業實習和頂崗實習打下良好的基礎。

二、實習前的準備

因為學校允許我們自我尋找實習單位，所以在實習前的一週我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到適宜的，感覺找份好工作真的是不易。就在我們要放棄的時候，看到了川菜府酒樓的招聘信息，因為我們是實習、短期的，怕老闆不用我們，於是抱着試一試的心態去了，沒想到何老闆進行交談後，老闆很爽快地聘用我們了。在經歷過無數次找工作失敗的挫折後，我們自我對自我説，這次必須好好的做。

三、實習的資料

“川菜府酒樓”顧名思義，是飯店。它位於翟營南大街卓達商貿廣場，規模屬於中小級，一共三層樓:一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位，雅間可坐客人八到十四位不等。

而我和小齊(齊華卿)在這做的是服務員，下頭就我們的工作資料和服從的規章制度作簡單的介紹:我們和廚師們一樣都是上午九點上班，上班後先打掃衞生，然後十點開飯，十一點迎客，午時兩點下班同樣也是我們吃飯的時間，午時五點上班，上班後也是打掃衞生迎客，晚上九點吃飯，九點半下班。服務員、傳菜生和吧枱均屬於前廳，廚師們屬於後廚。其中，我們前廳三天一倒班，兩人值班，必須有一人在大廳，不值班的人能夠到點就下班，而值班的人得等客人走後才能休息，休息時大廳裏也必須留一個人，這是我們的值班制度。因為我們這有三個樓層，所以服務員也不是固定的呆在那個樓層，同樣也是三天一倒。

服務員的具體工作:上班後打掃各自負責的樓層，擺好餐具，打好熱水，收拾好後等着上客，客人來後倒茶水點菜，説到點菜，此刻一般稍微有點規模的飯店都用點菜寶，當然我們也不例外，他跟手機差不多，很好學，幾分鐘就能學會。點完菜後就等着傳菜生傳菜，看到他們後接過來去上菜，上好菜後如果不是很忙的話能夠休息一下，然後客人用完餐後買單，等客人走後，收拾桌面就是收台、撤台和擺台，大致就這樣。

四、實習體會

實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。經過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。並且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今日就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一向處在加速的發展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。

近1個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下頭就是我的一點心得:

第一是要真誠:你能夠偽裝你的面孔你的心，但絕不能夠忽略真誠的力量。記得第一天來那裏時，心裏不可避免的有些疑惑:不明白老闆怎樣樣，應當去怎樣做，要去幹些什麼等等!踏進大門後，只見幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家都很友善的微笑我們的到來。從那天起，我養成了一個習慣，每一天早上見到他們都要微笑的説聲:“早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，它卻表達了對教師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應當是我的真誠，換得了他們對我的信任。還有對我們服務員而言，跟客人交流更得真誠，客人來後首先向他們問好，然後問幾位，把客人帶到相應的樓層，再者點菜更得細心和真誠，詢問客人有沒有忌口的，能吃辣的嗎等等，僅有這樣，客人覺得服務好，下次才會關顧，生意才會好，生意好了老闆高興了，我們的日子就會更好。

第二是活力與耐心:活力與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不一樣的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。作為服務員應根據客人的喜好或是熱情的幫他介紹菜品或是耐心的等客人看完菜單後再點菜。

第三是“主動出擊”:當你能夠選擇的時候，把主動權握在自我手中。在實習期間，我會主動的幫同事打掃衞生，主動地幫老闆做些力所能及的事，並會進取地尋找適宜的時間，向老闆請教問題，跟老闆像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，經過這些我就和老闆及同事們走的很近，在實習中，他們會教我怎樣做事見什麼樣的人説什麼樣的話，使我獲得很多收穫並且和他們相處的都很愉快。

第四是感受到學校和社會的距離

在學校，僅有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而那裏是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的本事!記得教師以往説過大學是一個小社會，但我總覺得學校裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸堅持着學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客户、同事、上司等等，關係複雜，得去應對從未應對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作本事與在校理論學習有必須的差距。

在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，並且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情景。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這麼簡單，但為什麼書本上的知識讓人學得這麼吃力呢這是社會與學校脱軌了嗎也許教師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可否認的事實。可是有時也要感激教師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味着大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年大學唸完後，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以後的人生旅途是漫長的，為了鍛鍊自我成為一名合格的、對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。很多在學校讀書的人都説寧願出去工作，不願在校讀書;而已在社會上的人都寧願回校讀書。在這我要説的是，我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自我的一份力量，我們應當在今日努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。

回顧實習生活，感觸是很深的，收穫是豐碩的。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自我所學知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間裏，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學校總以為自我學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自我明白的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

“千里之行，始於足下”，這一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫忙，能夠避免我畢業後的眼高手低現象。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自老闆和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事堅持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自我這樣一個即將走向社會的大學生來説，需要學習的東西很多、很多…

實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，他使我在實踐中瞭解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以後進一步走向社會打下堅實的基礎。最終衷心的感激學校給我們供給了這次寶貴的實習機會。

工作總結 篇9

為做好我院普法依法治理工作，20xx年，我院按照市衞生局的總體要求和部署，精心組織，周密安排，強化指導，狠抓落實，取得了顯著的成效。領導班子依法行政、依法管理能力明顯提升，幹部職工法制觀念、法律意識得到增強，有力地帶動了醫院工作的全面開發展。現將20xx年上半年我院普法依法治理工作總結如下：

一、加強組織領導，發揮核心作用

我院注重普法依法治理工作。由院長為組長，副院長為副組長，各科室相關科組長為成員的普法領導小組.領導小組下設辦公室，負責普法教育，依法治理的日常工作。醫院圍繞工作重點，結合實際情況，廣泛深入地開展法制宣傳教育工作。一是積極探索職工學法的信息化管理新形式。新時期，為創新普法形式，規範管理，適應信息時代發展的要求，在充分調查研究的基礎上，制定學習制度。二是鞏固普法陣地，創新宣傳載體，着力提高普法工作的實效性。進一步加強各類法制宣傳陣地建設，努力創建新的普法平台，通過製作橫幅、宣傳標語等，真正使大家從心靈深處接受法制教育，養成自覺學法、用法、知法、守法的良好習慣。

二、圍繞醫療工作重點，積極開展法制宣傳教育

我院利用科組長會、晨會、崗前培訓等途徑，有計劃、分步驟地開展與本職相關的衞生法律法規知識的教育學習。重點學習科目有：執業醫師法、護士管理辦法、傳染病防治法、獻血法、血液製品管理

條例、職業病防治法、藥品管理法、醫療機構管理條例、醫療事故處理條例、艾滋病防治條例等。通過積水成河、堅持不懈的學習教育，進一步增強了衞生從業人員的法律意識，提高法律素質，增強了依法執業的自覺性。醫院行政職能科室重點以管理合法性為基礎，管理合理性為目標，開展了各項行政法規、方針政策和政治形勢的學習教育，進一步提高了領導幹部依法治院的能力，推進了醫院法制化管理的進程。學習主要包括現代醫院管理、治理商業賄賂、依法合理解決“醫鬧”問題、勞動法、消防法等。

三、加強制度建設，規範內部管理

在開展普法教育的過程中，醫院堅持以制度管事，以制度管人。通過各項制度的制訂和完善，嚴格依法執醫，使醫院管理日趨目標化、規範化、法治化。如職工考勤、績效獎懲、職稱評聘、工作評優等工作的處理均嚴格做到有法可依、有章可循、有據可查，各部門運作有序，各環節管理有條不紊。為確保制度落實，醫院還進一步明確了院級、科室和人員三級管理崗位目標責任，並層層簽訂了目標責任書，要求各部門“管好自己的人，辦好自己的事，看好自己的門”，做到分工明確、責任到人、措施到位、獎罰分明，工作效率大幅度提高，做到讓社會放心、患者稱心、職工舒心。

四、加強監督管理，推行院務公開。

我院不斷完善各項監督機制，有效調動了廣大職工“知院情、議院事、監院務”的積極性和主動性。

1、醫院決策注重民主，辦事注重民意，不斷完善職代會制度，實行院務公開，實施民主監督。

2、提高院務工作透明度和職工的主人翁地位。如：醫院的重大決策，財務收支，職工的評優、評先、晉級，職稱評定，績效工作考核等都進行公示，杜絕暗箱操作，努力做到決策公開、過程公開、結果公開。

3、制定了《黨風廉政建設工作制度》、《醫院行風建設工作制度》和《加強幹部作風效能建設工作制度》等，設立行風建設意見箱，聘請行風監督評議員，對醫院各項工作進行民主監督。{七五普法20xx年上半年工作總結}.

五、加強依法治院，提高醫技水平。

醫院各項工作始終堅持“依法治院、依法管理、依法執醫”的原則，並做到三個結合：

1、普法與黨建工作相結合。通過開展行風建設和職工效能建設，組織職工聽講座，學習《抵制醫藥購銷領域商業賄賂》、《醫務人員十不準》、《醫德醫風道德規範》等，觀看錄像，撰寫自查自糾報告和剖析材料等，提高職工遵紀守法意識，規範職工醫療行為。長期以來醫院沒有出現職工違紀違法現象和違反綜合治理的事件。

2、普法與轉變工作作風相結合。要求廣大職工通過法律學習和問題查找，端正思想，規範管理，職工們進一步明確了自己的權利與義務，認識到轉變工作作風就是要做到依法管理、依法執醫，擺正了醫院與患者之間的法律關係，以規範的醫療行為做好治病救人工作。

3、普法與醫療工作相結合。堅持“一切為了病人”的宗旨，堅決做到不放棄每一個病人。

六、下一步工作重點：

1、加大普法宣傳、教育工作力度，進一步提高職工法制安全意識，使我院職工違法犯罪現象始終保持0記錄。

2、充分認識中層幹部工作的重要性，組織專門的中層幹部普法培訓，提高依法執醫的工作責任心。

3、創新普法宣傳形式及普法學習教育載體，以豐富多彩的活動為載體，進一步抓好法制學習、教育工作。

堅持始終堅持把普法工作放在工作首位，堅持普法學習和政治學習並重，普法學習筆記檢查和業務學習檢查並重，普法考核與醫學質量考核並重，使普法工作和醫療業務工作同部署、同檢查、同考核。由於醫院重視普法工作，職工法制意識良好，普法氛圍濃厚，形成了自覺遵紀守法的優良風氣，確保了長期無治安案件、刑事案件和安全事故發生。

工作總結 篇10

彈指一揮間，時間如同流沙般從指縫間滑過。不知不覺間站在學期末回首這學期的工作不免有些感觸。祕書處主要負責學生會的會議記錄，本學期以健美操大賽為主，物品保管、製作和更新學生會通訊錄為輔。下面就從以上幾個方面總結祕書處本學期的工作。

一、會議記錄

會議記錄是祕書處最核心的工作，由於我們部對會議記錄有着優良的傳統，所以在記錄的格式、內容上都沒什麼差錯，會議記錄的記錄格式和方法仍然沿襲了以前幾屆祕書處的工作方式，準確並及時的記錄了學生會隔週一次的學生會例會和各部的例會，有助於導員、主席檢查和監督學生會各部門的各項工作。但是也存在一定的問題，如會議記錄的筆記潦草、出現錯別字的現象也是有發生。

二、製作和更新通訊錄

本學期，由於新的學生會換屆和招新，祕書處重新制作了第十三屆公共管理學院團委學生會通訊錄。由於工作的失誤，為大家帶來了諸多不便。為了導員、主席等可以隨時聯絡到學生會各個成員，在製作通訊錄時一定要仔細檢查，每個都要反覆核對，然後交給各個部自己核對一遍，沒有問題再交給主席團和導辦。

一旦學生會成員更換電話要及時更新通訊錄，避免找不到人的情況再次發生。

三、物品保管

本學期，便於妥善保管各部存放在導員辦公室和倉庫的物品，祕書處特意製作了一份物品整理登記表。登記表明確記錄了各物品所屬的部門，數量，存放的位置，借記人和送還人。方便學生會成員明確物品的歸屬和用處，減少了找物品的時間，提高了工作效率，為學生會工作帶來了便捷。但是物品保管表製作的時間拖得比較長，影響了學生會物品的借還。

四、健美操大賽

從最初接到通知到最後在科學報告廳的比賽，總共歷時一個半月。這期間，大家有付出，有收穫，也有成長。雖然照上個學期比有長足的進步，但是訓練過程中存在的問題仍然不容忽視。下面就從幾個方面總結健美操訓練期間存在的問題和發生的錯誤。

1)選人問題。選人期間，只從眾多的11級報名的人當中選出了四男四女，參加比賽。導致訓練中期有人受傷，終止訓練，卻沒有替補人員代替上場。所以不得不臨時在11級新生中重新選人，不僅耽誤了訓練的進程，也影響了團隊整體的默契程度。所以為了提高效率，避免臨時“抓人”現學現上的情況再次出現，下屆健美操比賽選人時，一定要提前預備。

2)編排問題。本次健美操大賽，應該以青春靚麗為主，不應為了別具一格而穿插其他舞蹈元素。為了避免因為不遵循校團委的比賽要求而丟分，下屆健美操比賽時一定要嚴格按照校團委學生會的要求和説明編排舞蹈。

3)音樂問題。由於在要上交音樂cD的前一個禮拜才開始找音樂，導致音樂的效果不理想，時間太短，給人意猶未盡的感覺，影響整體效果。所以，下次，一定要提前選好音樂。若音樂不合適，還可以有充足的時間重新更換音樂，達到最好的效果。

4)訓練問題。為了提高訓練效率，一定要從最初開始就嚴格按照動作要求訓練，不能有半點懈怠。對不標準動作的更正和反覆練習也是必不可少的。避免因為害怕隊員反覆訓練太枯燥和辛苦就含糊而過。這樣訓練不但沒有效果，還浪費時間。

5)服裝問題。要事先準備好裝飾服裝所用的東西。為了提高舞台效果和影響力，儘量不使用暗色調的服裝。

6)化粧問題：要事先確定化粧和補粧的時間，確保比賽當天一定可以補粧，避免因為粧容脱落影響整體比賽效果。

7)工作分配問題：訓練主要由部長和副部負責，幹事只負責佔場地和拿水。導致幹事對健美操訓練以及比賽的各種細節還比較生疏，對下一屆的健美操訓練帶來了諸多不變。所以再訓練時，一定要讓幹事也積極參與到訓練中去，明確各種細節和要注意的事項。

雖然本屆健美操比賽，從開始到結束，存在以上的諸多問題，但是也有很多長足的進步。例如提前了健美操的訓練時間，為健美操比賽做好充足準備，更換了健美操訓練場地，為隊員提供了較為舒服的地方，加強了動作的難度，提高了健美操的觀賞性等。正是由於對這些問題的及時發現和這些進步的存在，才讓我們相信公共管理學院的健美操必將越來越好。

綜上，在本學期學生會工作中，祕書處作為主席團直接負責的部門，在工作上存在諸多失誤，卻也不斷總結經驗，不斷進步，做好學生會的後勤工作，為學生會這個大家庭提供便利。從部長，到副部再到幹事，成功的完成了自己的角色轉換，通過一學期的鍛鍊，可以協調好工作，學習和生活三者之間的關係。也使新加入祕書處這個小家庭的幹事們，重新認識了什麼是嚴謹，責任和在大學應該有的生活和學習態度。

這個學期祕書處工作已落下帷幕，在下個學期的工作中，要再接再勵，吸取這學期的教訓，發揚這學期得長處，爭取做到最好。與此同時，祕書處的每一個人也會珍惜一起工作的這段時光，享受這份温暖與感動，迎接下一個明天。