八年級期末教學工作總結
時間總是在充實的工作中過去得飛快。一轉眼,一個學期又即將結束了,回顧過去這一個學期的英語教學工作,有收穫的喜悦與甘甜,但也有挫折時的彷徨與無奈,但這些心靈的歷程使得我更加熱愛自己所從事的這份教育工作。為了能夠查缺補漏,取人之長補已之短,以利於在今後更好地開展自己的工作,在此對本學年的教學工作作了一點總結。
今年,我任教八年級(3)班(4)班的英語。這兩個班的學生的特點就是兩極分化嚴重,每個班僅有幾名成績稍好的學生,其餘成績都較差。比較嚴重的是四班。這個班不僅後進生較多,偏科的學生也不少,而且很嚴重。英語是中學生的一門主課,無論是學校、家長還是學生都很重視它,但是不少學生覺得這門功課單調枯燥,學起來吃力,甚至有不少學生放棄了它。究其原因,是學生對英語學習的接觸面小,説練機會少,以及他與中文的部分反差的諸多因素,使得學生對英語學習常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進教學方法,在教學中努力做到以下幾點:
第一、確立學生的主體地位
學生是學習的主體,老師不能代替學生讀書,代替學生感知,代替學生觀察、分析、思考,代替學生明白任何一個道理和掌握任何一條規律。老師只能讓學生自己讀書,自己感受事物,自己觀察、分析、思考,從而明白任何一個道理和掌握任何一條規律。於是我改變“一言堂”,把課堂還給學生,形成師生交往、積極互動、共同發展的教學過程。
第二、使學生明白學習目的
要學好英語,首先要使學生認識到學這一語言的目的和意義。要學生了解到學習英語是多麼重要,如果我們不懂英語會怎樣?只有學生自覺地把自己的理想與命運和現在的學業聯繫起來,才會對英語學習真正感興趣,這種興趣也有可能轉為學習英語的動力。因此我結合學生的實際情況,通讀和節選教材,圍繞着最簡單、最基本、最常用的英語詞彙、句型、交際會話等進行教學,使學生對英語產生興趣,形成學習動機。
第三、培養英語學習興趣
英語作為一門外語,對大多數學生而言,既生疏又困難。在這樣一種大環境之下,要教好英語,就要讓學生喜愛英語,讓他們對英語產生興趣。我們岔河中學施行岔河中學英語教學法,這種獨特的教學方式非常符合認知規律,極大地調動了學生學英語的積極性。此外我還採取了其它一些方法,如盡多使用多媒體設備進行教學;開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動;介紹英美國家的文化,生活故事;幫助班上的同學改英文名等等。使他們瞭解英語、喜歡英語,從而培養了學生學習英語的興趣。
第四、積極創造語言情景
目前教材充分吸收了國際上新的外語教學理念和實踐經驗,注重對學生綜合語言能力的培養和訓練,強調以學生為主體的.有意義的語言實踐活動,為教學營造了輕鬆愉快、積極向上的學習氛圍。教材圖文並茂,安排了大量生動有趣的活動內容,使英語學習變得容易而有趣。教材圍繞着實用的話題,逐步開展教學內容和實踐活動,符合中學生的年齡、心理特徵和學習語言的規律。它強調運用任務型教學法把探究性學習引入外語學習中,使學生主動融入創造性的、有意義的整體語言學習中。所以我想方設法創設語言情景以激發學生的求知慾,從而提高他們的學習興趣。在聽與説中培養語言能力,在聽與説中激發學生的熱情和興趣。不足之處:目前任務型教學法是新課程理念下的創新教學法中的最重要一種它也是交際法的發展。教師是活動的設計者,組織者,學生是交際者。在課堂上我總怕學生吃不飽,不知不覺地講多了,沒有給學生思考的空間;知識傳授比重大,語言實踐不足等等。今後我積極加強自身的課程改革理論學習,轉變教育理念,建立以學生為本的教育觀念,樹立活動教學觀,爭取做一名具有現代素養的人民教師。
第五、認真備課、上課,改進教學方式、注重輔導學法
八年級期末教學工作總結201x學年第二個學期即將過去。在這個學期中,我們八年級科學組全體教師認真鑽研新教材,羣策羣力互相幫助,營造了良好的教研氣氛,並在六校聯誼的考試中取得了優異的成績,特對本學期中,本備課組工作做一次全面深刻的總結:
一、互幫互助,團結協作
開學初,六人備課組根據學校工作計劃、教材和課程目標制定出本學期教學工作計劃,並對相關的集體備課任務、資料整理的明確分工,各負其責。每位成員分到大概10個課時左右的新課備課任務,並對每章的複習和期中期末的複習備課活動也進行分配,在集體備課活動前,負責老師需提前撰寫好教案,然後再集體備課活動中由本組成員共同進行討論修改然後定稿。本組成員除了通過面對面的溝通外,還建立了qq和微信羣及時地進行溝通,這樣可以隨時隨處靈活機動的進行教育教學研究。
我們組的六位教師有5位具有15年以上的教學經驗,新授課部分沒有知識上的困難,主要是如何高效地提高教學成績。重視測試沒認真組織每次的測試,並將成績進行互相比較,使各位老師能及時地調整教學進度和安排,重視基礎知識的查漏補缺,經過不懈的努力,學生的知識基礎、學習習慣、能力水平有所增強。
二、做好教學常規活動
認真開展集體備課,根據開學初制定的教學進度,開展組內的集體備課活動,統一教學資料,並各位老師根據各班的學生進行適當地調整,統一考核標準,開始時儘量統一使用試卷。全組教師使用統一的教案模板,並積極及時地撰寫教學反思。
三、認真學習、不斷鑽研
在上級機構的組織下,我們八年級全體老師積極參加縣裏組織的會考質量分析會、名師工作室的送教下鄉活動及與温州實驗中學的教學聯誼活動,收穫頗多,既增長了見識、更新了教學理念,又提高了教學水平。組內老師積極參加各類比賽、撰寫論文,取得了不錯的成績,陳豔紅老師在實驗器材改進上獲獎、林潔靜老師撰寫的論文在縣裏獲獎。
四、明確方向、加倍努力
每學期每位教師爭取上一節公開課,繼續做好各項科技競賽活動的輔導工作,力求獲取更佳的成績,通過主題教研活動,使組內的教研、討論氣氛更濃,加強組內交流。
雖然我們的工作取得了較好的成績,但還存在一些不足之處,在今後的工作中我們會繼續努力學習、鑽研。特別是下學期我們即將成為九年級的老師,我們更應該加強組內的合作,充分利用好教研活動,切實把教研活動作為我們搞好教學,提升教師素質的基地。
相關文章
-
八年級上學期期末教學工作總結歷史
如果校驗信息全部一致,則系統驗證支付密碼。如果支付密碼錯誤,則返回申請簽約頁面,會提示支付密碼錯誤,要求重新輸入。待身份信息校驗成功後,系統對通聯卡密進行校驗,如果卡密錯誤,會提示持卡人重新輸入。支付寶預付卡怎麼用 -
八年級語文期末教學工作總結
八個減肚子妙招輕鬆平坦小腹八個減肚子妙招輕鬆平坦小腹走路時記得大拇趾用力一般人走路的姿勢多半有些不正確(只要檢查鞋底磨損就知道,有一側磨損特別厲害就是走路姿是不正喔),長久下來容易造成骨盆的歪斜,進而產生腰痠 -
八年級地理期末教學工作總結
一、 學習新課程標準,以當前先進的教學理念為指導,提高學生學習積極性。國中地理課程的總目標是要求學生初步掌握地理的基本知識和基本原理,獲得地理技能,發展地理思維能力,掌握學習和探究地理問題的基本方法和技術手 -
八年級地理上學期期末的教學工作總結
本學期我擔任八年級6個班的地理課教學。由於中途接手這些班級,在有限的時間裏,我多方面瞭解學生情況,根據學生實際,認真鑽研課程標準,結合備課組的教學計劃,積極完成了本學期的教學任務。具體總結如下:一、 學習新課程標準,以 -
八年級英語第一學期期末教學工作總結
學校教育教學此文轉自工作已經結束,是該寫總結的時候了。今年,我任教八年級77班的英語。77班有53人,經過一年的學習,基本上會説簡單的對話,看懂簡單的英文讀物,學生學習態度認真,基礎知識比較紮實,課堂氣氛比較活躍。英語是 -
八年級歷史下學期期末的教學工作總結
1、貫徹教育方針,學習新課程理念,轉變教學觀念。經常閲讀學習新課標和教學專業知識,體會其中的內涵與要求,並結合教學實際,轉變教學觀念。2、千方百計激發學生學習興趣,改進教學方法。(1)樹立“一切為了學生”的思想,注重發揮 -
八年級生物期末教育教學工作總結
本學期來,生物教育教學工作始終本着“以人為本”的教育教學理念,為適應新時期教學工作的要求,認真學習新課程理念,認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,深化課堂教學改革,認 -
八年級上地理教學期末工作總結
轉眼本學期又要結束了。回顧本學期的工作,有得也有失。在擔任八年級的地理教學工作中,我能從各方面嚴格要求自己,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為了更好的搞好 -
八年級數學期末教學工作總結
篇一:八年級數學教師工作總結八年級數學教師工作總結本學期,本人擔任八年級兩個班數學學科的教學工作。一學期來,本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設,提高師德水平為重點,以提高教育教學成績為中心,以深化 -
八年級物理學期末教學工作總結
導語:總結過去,預謀未來,以便今後更好地開展工作,彌補不足,精益求精,以下是小編為各位整理了相關類文章,希望對您有所幫助。八年級物理學期末教學工作總結本學年我任教八年級三個班的物理教學工作,這一學年已過去,總體看,我認