暑期幼兒園實習彙報
實踐目的:
鍛鍊自己面對社會的能力,更多的瞭解社會。
實踐地點:
xxx幼兒園
實踐時間:
xx.07.10-xx.08.24
實踐內容:
大學生是黨和國家培養的社會主義建設的建設者和接班人,所以必須不斷提高我們大學生社會責任感,歷史責任感以及綜合能力。大學是我們邁向社會的過渡階段,在學校中的學習更加專業,全面,細緻,更加貼近社會實際。大學也是我們學習與實踐相結合的重要階段,實踐不僅讓我們在學校中學習的知識得以利用,而且為我們將來走向社會收集更多的工作經驗,奠定堅實的基礎。暑假是我們實踐學習的重要時間,所以我絕對不會放過這個實踐機會。
影視表演專業涉及的方位很廣泛,要求我們聲、台、形、表樣樣都行,化粧、穿衣搭配、形象氣質也是我們學習的範圍,並且在學習中專業老師不斷釋放我們的天性,使我們在應聘工作的面試中佔有很大的優勢,所以感覺自己對於找工作信息十足。回家之後我很快進入找工作的狀態。我的第一個打算是去電台實習,但是感覺對我以後的學習沒有太大的幫助,就放棄了這個想法。想去婚紗攝影店,但是被他們婉言拒絕了。第一站就沒成功,有點小失落,但我沒有氣餒!第二站,應徵國小生暑期舞蹈培訓班舞蹈老師,這份工作很順利的過關了,但我以前有帶過舞蹈班,想再嘗試一下別的工作,就準備再去找一份工作。第三站,應徵話務員,經過面談,主管對我比較滿意,讓我準備第二天上班。但是經過家人的商討,我還是去了暑假培訓班。
這個培訓班是一個幼兒園臨時開的,招了五十多個孩子。因為時間倉促,所以比較簡陋。我和一個泰山學院舞蹈專業的一個女生搭班。一開始的幾天,我們兩個有些吃力——舞蹈班,沒有把杆,沒有鏡子,更不要説電視機、dvd、音響了。不過,我們是絕對不會被難倒的,沒有條件,我們就創造條件,沒有把杆,我們找凳子,校園裏找合適高度的東西當把杆,沒有鏡子,我們就一遍遍糾正,沒有電視音響我就把自己的電腦帶去用。並且那些孩子還小,大部分才上一二年級,沒有接觸過舞蹈。幾天過後,我們就摸索出了一個適用於這羣孩子的學習模式:學習與遊戲相結合,嚴厲與微笑相結合。小孩子都比較貪玩,如果只讓他們單純的學舞蹈,他們肯定感到枯燥乏味,並且還經常給惹點事,讓學習與遊戲相結合,是小孩子們都會對舞蹈感興趣。對小孩子還要有耐心,小孩子都是哄的嘛,但是嚴厲也是不可少的,要在孩子心中樹立一個老師的形象。經過一個半月的學習,我的學生們有了很大的進步,大部分孩子小叉,大叉,下腰,都學會了,並且還學會了好幾個舞蹈,有小燕子、綠光、喜洋洋與灰太郎、我是女生、男女孩街舞、童年,我還給他們排了一個小品叫《妙訣》,還有個相聲《假如我是爸爸》。在培訓班結束的時候,我們還舉行了一個盛大的晚會,把一個暑假學到的東西表演給孩子的家長們看。那些家長看到自己的孩子有如此精彩的表演,都沒有後悔把孩子交給我們。看到最後孩子們的精彩表演,想想,那些苦,那些累,那些委屈,真的值了!
實踐總結:
社會實踐,對於我來説不是第一次了,但這一次是感觸最深的一次,也是學的最多的一次。
1、創造條件。
小瀋陽有句話説得好:“自己能做到的事從來不求別人。”我想説,自己做不到的事情也儘量不求別人,事在人為,很多條件自己可以創造的,不要老依賴別人,相信自己的實力,突破自己,超越自己。
2、少説話,多做事。
列寧説過:“少説些漂亮話,多做些實在事。”工作中不僅漂亮話要少説,什麼話都要少説。既然是工作,那就拿出真正的工作效率來,向所有的人證實自己的價值,證明自己比別人更適合這份工作。這是説再多的話也換不來的。
3、勇於承認錯誤。
在工作中,要不斷的回頭想想自己的不足,做錯的',做的不好的地方,要敢於承認,勇於改正。這樣才能不斷提高工作質量,不斷提高自己的工作能力。如果老是為自己找藉口,那樣自己就不會有什麼進步。
4、要有耐心和熱情。
無論做什麼工作,都要有熱情。沒有熱情我們什麼事情都做不好。熱情是工作的基礎,耐心也是工作中必不可少的,尤其像對小孩子這樣的工作,耐心更是不可或缺。在工作中有耐心和熱情,測試我們工作質量的重要依據。
當然,在總結這些經驗的同時還要發現自己的優點和不足,有點繼續保持,不足就要不斷去改正,去彌補,爭取在今後的實踐工作中不會再出現同樣的毛病。為以後走上社會奠定基礎。
短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用。學校讓我們去社會實踐真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以後也不會再浪費錢了。
社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,在那片廣闊的天地裏,我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
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