中學教研室學年度下學期工作計劃
中學教研室XX--XX學年度下學期工作計劃
本學期,中學教研室將繼續以教科研工作為重點,積極推進素質教育,全面提升教育質量,根據市教研室工作安排的要求和學校教學工作實際,現結合中學教育科研發展的現狀,特制定宮裏鎮中學教研室XX--XX學年度下學期工作計劃如下:
一、工作目標及思路
以提高教育教學質量為核心,通過開展形式多樣的教科研活動,進一步完善教科研管理制度,轉變教師教科研觀念,加強校本教研、高效課堂建設,推進課堂教學改革的創新發展,完善教學模式,提升教科研水平,努力開創教研工作新局面,為教師專業化成長提供施展的舞台,努力使中學教學質量再上一個新台階。
二、工作目標
1、樹立正確的質量觀。全面實施素質教育,學校開足開齊國家規定課程,以正確的質量觀來評價教與學。加強教學質量監測,抓質量強校工作。深入開展質量提升工程,抓好每次的階段性診斷檢測,會考模擬測試,確保教育教學質量穩步提升。
2、狠抓XX年會考備考。督促好畢業年級教學管理,為高中學校輸送優質生源;大力宣傳職業類教育,力爭年後職高升學率有較大的提高;加強會考備考方式的創新與精細管理研究,爭取XX年會考有大幅度的提升。
3、繼續強化教學管理,提升教學質量。加強學科教研組建設,指導學校建立和完善校本教研製度。督促好各級教學管理,體衞藝工作呈現新亮點。
4、加強教學視導,大力開展教學研究,組織相關人員深入學校進行教學視導,通過教學常規檢查,深入課堂,舉辦學科研討和集體備課等活動,以迎接好四月份的教學視導。
5、打造高效課堂。繼續推進新泰市教研室課堂教學改革,以“三四四三”高效課堂為載體,不斷提高中學教師的課堂教學水平。
6、加強課題研究的管理和指導,積極進行課題申報,做好到期課題的結題工作,督促立項課題按時完成各階段的研究工作,促進科研更好地為教育教學服務。
7、加強教師隊伍建設。引導鼓勵教師積極參加上級舉辦的各項教研活動和評選活動,不斷提高教師的教學業務水平。
8、完成上級教研部門和市教育局交給的其它任務,並做好督促工作。
三、工作措施
(一)嚴抓教學管理,為質量提升提供保障
1、以教學常規管理為抓手,規範教學管理。認真執行教學常規管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結合的方式,全面瞭解教師教學工作情況,及時推廣先進經驗,限期整改存在的問題。以備課組活動為載體,發揮羣體優勢,備課要重點圍繞課堂學習目標的界定,注重學生主體地位的落實,教學環節的處理,教學方法的運用,學習方法的指導,學習興趣的指導,師生情感的溝通,學生探究活動的開展等方面進行探討。認真開展“一課多議,多課一評”活動,要立足於把每堂課都要上成精品課;要以“課型研究”為主線,整合各類課堂教學研討活動,有效提高教師駕馭課堂的能力和水平。
2、抓好學法指導,培優轉差雙管齊下。要進一步提高教學質量,針對學生的.學習實際進行學法指導是一個關鍵。對各方面相對落後的學生,主要幫助他們解決學習興趣、學習自信心和具體的學習方法問題。要牢固樹立“為了每一個學生的發展”的思想,使每一名學生在原有的基礎上都要有所提高,有所發展。
3、定期召開教學調度會。通過調度會的形式,加強交流,指導學校強化教學過程管理。在各重要節點組織召開各學段教學工作調度會,不斷強化質量意識,調整工作思路,改進工作措施。
(二)繼續實施“3443”高效課堂教學模式,持續推進課堂教學改革
認真實施“3443”課堂教學模式,進行有效教學,打造高效課堂。針對學科、學段特點,以目標教學為課堂原型,以學案導學為基礎,深入研究“自主學習、合作探究、精講點撥、鞏固檢測”的課堂教學流程和有效教學策略,構建“3443”高效課堂。以學科通模為基礎,各學科根據學科特點,考慮不同學段學生的思維特點、知識水平及接受能力,設計符合本學科教學實際的課型。
3、組織下學期優秀教案、學案、課件“三統一”評選。
4、期末業務檢查
5、督促各學科教學進度,迎接學業水平測試。
七月份
1、組織六七八年級期末考試
2、期末考試閲卷、成績統計與分析。
3、組織各學科學業考試模擬試題評選
4、安排暑假放假和假期研修培訓工作
以上是本學期的工作計劃,在實施過程中,我們會根據學校的安排和需要隨時調整與完善,同時完成領導交辦的其他工作,以保證教育教學活動高質高效的得到實施。
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