國小一年級班主任工作計劃精選15篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。好的計劃是什麼樣的呢？下面是小編整理的國小一年級班主任工作計劃，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小一年級班主任工作計劃1

隨着新一學年來臨，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來。而我又再一次的成為一名班主任。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響着班級乃至學校的工作開展。作為一名班主任應該對學生"管如嚴父，愛如慈母，親如朋友"。讓每一位學生都得到儘可能的全面發展，也為了使新學期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：

一、指導思想

根據學校要求，認真貫徹落實以人為本，德育為先的理念，突出養成習慣、德育課程、問題學生教育等常規工作，切實提高工作實效性;創新家校合作育人模式，實現家庭教育現代化，構建開放式的教育格局;加強積極心理健康教育的研究與實踐，促進師生身心和諧、全面、主動發展。

二、 學生現狀分析及本學期工作重點

我班共46名學生，男生26名，女生20名，大部分學生有強烈的集體榮譽感，比較懂事。但個別學生自制力差，各方面還需要老師加以督促。另外，學生標新立異的能力不高，因此本學期班級工作的重點應放在，逐步引導學生熟悉並適應學習生活，嚴格訓練一日常規，養成良好的行為規範。通過各種活動培養學生的集體榮譽感，在抓好學生思想品德的基礎上，開動腦筋，通過多種形式的表揚、競爭，激發學生上進求知的'慾望，培養孩子的自信心。

三、採取的具體措施：

1、高度重視安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在出國重中之重的首要位置，做到天天講，時時講，發現問題立即解決。任何時候都應警鐘長鳴、長抓不懈。要經常利用課前、班會時間對學生進行安全教育。校園內上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險動作等。校園外，注意交通安全等。讓學生快快樂樂的上學、安安全全的回家。

2、注意養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

3、重視提高各學科的教學質量。學習上，做到抓兩頭促中間，促進學生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學科尖子生,請科任教師加強輔導，善於發現優等生,在班中樹立榜樣。正確對待後進生，在生活上、學習上從"愛出發"。主動接近，真誠、平等對待，深入瞭解他們落後的原因，幫助他們解決困難，還要善於發現後進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。加強後三分之一學生的管理：面向全體學生，分類施教，加強對後三分之一學生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

4、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

5、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友。

6、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

總之,希望能通過自身以及全班學生的共同努力,使整個班級形成良好的班風、學風，每個學

生都能取得優秀的成績，實現班級和學生的共同進步和全面發展。

三、工作安排：

九月：

1、打掃班級及公共場地衞生

2、瞭解學生暑期生活，書面小結

3、加強期初的行為規範教育

4、佈置教室

十月：

1、慶祝國慶手抄報比賽

2、演講比賽

十一月：

1、家長會

2、主題隊會

十二月：

1、踢毽子比賽

2、迎元旦校詩歌朗誦比賽

一月：

1、複習，做好學生的思想工作

2、安排寒假生活

國小一年級班主任工作計劃2

這學期我繼續擔任一年級班主任工作，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊地進行。特制定班主任計劃如下:

一、常規教育方面。

1、 合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育,使學生懂得 做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中 學會合作,學會生活.

32、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使 學生心中有他人,有集體.比如:流動紅旗的評比活動,對學生進行思想 教育.

二、班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從 以下幾點入手:

1、課堂紀律 首先繼續強調班規班紀,並制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由於孩子們還小， 自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培養孩子的互相監督的習慣。

2.課間紀律。課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛.但走廊和室內如果有吵鬧聲， 經常有學生喧譁， 會使整個學校不得安靜，影響到師生的學習和工作。因此，我把課間紀律作為重點，課上提醒，課下督促，獎懲分明。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂.

三、衞生方面

講究衞生很重要.俗話説,病從口入.收拾好衞生,既能使身體健康, 又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.

1、個人衞生:要求衣着整潔,做好"三勤",桌堂勤清,物品勤擺，手臉勤洗。

2、班級衞生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衞生監督崗,進行 檢查與監督.對於主動,及時打掃衞生的同學或小組,進行紅花獎勵.並在班級內提出表揚。

四、班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的 小助手.這學期我將繼續深化班幹部的培養,使班級管理再上新台階,讓每個孩子的`潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人, 使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

五、學習方面

為了讓每個孩子都學有所長，取得優異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做：

1、態度習慣。

找個別學生談心，曉之以理，動之以情。與部分家長聯繫(包括優生與後進生)，主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。

2、知識能力 利用下午課外活動時間進行必要的輔導，(為不增加學生負擔，輔導的同時適當減少書面作業) 發動優生進行互幫互助，採取先學生自願結對，後教師統籌安排的方法，給每一位後進生找到自己的幫助人，達到互相提高的目的。

3、檢查習慣的培養。

教師利用上課時間，進行一步一步的指導，從培養學生檢查意識 開始， 不僅知道檢查的重要性， 更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業力爭面批。

有人説:一個好班主任就是一個好班集體.如果説每個孩子都是一 顆小星星,我願用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!

國小一年級班主任工作計劃3

一、指導思想：

本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導，結合班級實際，與各科老師緊密合作，從點點滴滴做起，時時處處向學生進行有針對性的教育。

二、學生現狀分析：

本學期全班學生共計28人，男生13人，女生15人。本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，從中鍛鍊和提升自己，可塑性極強。可是也有一小部分孩子，入學前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入學習狀態，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰，但我相信在大多數同學的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉變。

三、班集體的目標：

每天進步一點點。

四、工作目標：

第一：建立完善的管理制度。

班級裏實行班幹部責任制。挑選和培養積極分子，形成班級集體領導核心；形成集體紀律；做好個別教育工作。

第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發每個學生的學習積極性。

第三：低年級的學生自護意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解、反覆強調，在活動中加強安全教育，以確保學生的身體健康。

第四：重視主題班會和各種活動的開展，培養學生團結協作的精神。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力；要開展好主題班會合理利用升旗儀式、重大節日，加強對學生的德育教育。

第五：在感恩教育的基礎上，進行理想教育。

第六：在班級衞生方面，首先培養學生的維護意識，引導他們愛護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作，每天請同學來做檢查員，讓衞生不太好的同學協助檢查員工作。再次，指導學生學習簡單的勞動方法，培養愛勞動、會勞動的意識。

五、具體措施：

1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的`成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。課後，多花點時間輔導掌握較差的同學。同時建立“一對一”幫扶活動，讓掌握好的同學幫掌握較差的同學，

4、家校結合：經常保持與學生家長聯繫，遠的可以通過電話聯繫家長，上下村的可以上門向家長反應學生在學校的情況，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期，要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，指導他們工作，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

國小一年級班主任工作計劃4

這學期我擔任的是一（1）班班主任，為了是本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。特制定班主任計劃如下:

一、常規教育方面

1、充分利用班會的時間學習《一日常規》,在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立"小小監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行為,並在下午放學之前進行一日總結,通過監督崗的彙報,評出"今日之星".對錶現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.

2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.並舉行一些有意義的主題班會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:流動紅旗的評比活動,對學生進行思想教育.採用"自理小屋","衞生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規範學生的行為習慣.對於學生的書寫讀的姿勢,我將採用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督,並在課堂上隨時提醒與幫助.

二、班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的'行為,有助於學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"説到就要做到."

2、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛.我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂.

三、衞生方面

講究衞生很重要.俗話説,病從口入.收拾好衞生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.

1、個人衞生:要求衣着整潔,做好"三勤",桌鬥勤清,物品勤擺，手臉勤洗。

2、班級衞生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衞生監督崗,進行檢查與監督.對於主動,及時打掃衞生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環境,並進行愛護環境和花草的教育.

四、班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手.這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新台階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

五、我擔任一（1）班的數學學科，為了讓每個孩子都學有所長，取得優異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做：

1、態度習慣。

找個別學生談心，使嘵之以理，動之以情。與部分家長聯繫（包括優生與後進生），主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。

2、知識能力

利用下午課外活動時間進行必要的輔導，（為不增加學生負擔，輔導的同時適當減少書面作業）發動優生進行互幫互助，採取先學生自願結對，後教師統籌安排的方法，給每一位後進生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。

3、檢查習慣的培養。

教師利用上課時間，進行一步一步的指導，從培養學生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業力爭面批。

有人説:一個好班主任就是一個好班集體.如果説每個孩子都是一顆小星星,我願用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!

國小一年級班主任工作計劃5

本期我進入了新的學校，擔任一年級的班主任，工作崗位是新的，學生們也是剛進入學校的孩子，所以感覺工作任務的艱鉅，雖然如此，我還是有信心做好班主任工作。為了讓孩子們有更好的學習和生活習慣，為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，特制定班主任計劃如下：

一、常規教育方面

一年級的國小生對於學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對於他們來説是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近而實，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習常規安全教育，使學生養成良好的學習和生活習慣。並利用我們班的班訓有了好習慣，長大我能幹提醒學生，進一步規範學生的行為習慣。 我將在班級設立小小監督崗，專門負責監督檢查學生的日常行為，並在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的彙報，評出最佳習慣獎。對錶現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用故事會和流動紅旗的評比、校園廣播站等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，採用自理小屋和我有好習慣等欄目進一步規範學生的'行為習慣。對於學生的書寫讀的姿勢，我將採用誰的小樹長得最直的活動進行監督，並在課堂上隨時提醒與幫助。

3、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

4、利用課間和孩子們在一起的機會，教育學生樓道不打鬧、校園不瘋跑、上下樓梯靠右行、輕聲快步進課堂、磕碰多説文明語、同學之間好相處、上學放學排路隊、按時按點到學校、班級衞生靠大家、共同愛護這個家。

二、班級紀律方面

首先根據課堂紀律、課間紀律和路隊紀律制定相應的班規班紀以及操行評分制度，並制定相應的獎懲辦法，並設立我最棒，老師眼中的我等欄目，讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，我們班的宗旨是説到就要做到。

三、衞生方面

講究衞生很重要。俗話説，病從口入。收拾好衞生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衞生：要求學生有講衞生的習慣，每天刷牙、洗臉、洗手、洗腳、穿戴整潔；經常洗頭、理髮、洗澡。

2、班級衞生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衞生監督崗，進行檢查與監督。對於主動，及時打掃衞生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。。

四、班幹部的培養方面

班幹部是老師的得力助手，要切實加強班幹部的能力，落實每個小幹部的責任，並定期召開班幹部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

五、家校聯繫方面

加強學校與學生家長之間的多方聯繫，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，並及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關係，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。

總之，我會用我的熱力去陪伴學生們充滿艱辛的成長曆程，並努力讓這個歷程儘可能變得燦爛和陽光一點，我決心使我的學生們在一天中沒有一分鐘不從我的面部和我的嘴脣知道我的心是他們的，他們的幸福就是我的幸福，他們的快樂就是我的快樂。

六、各學月工作安排

九月份：

1、組織學生報名入學，並做好一年級新生的安撫工作。

2、對學生進行常規教育、安全教育。

3、開展尊師重教、慶中秋佳節活動，對學生進行傳統節日教育。

4、辦好以慶教師節、為奧運喝彩為主題的黑板報。

5、組織學生參加慶國慶詩歌朗誦比賽活動。

十月份：

1、開展尊老愛幼的活動。

2、緊抓安全常規教育工作。

3、組織學生報名參加秋季體育運動會。

4、辦好慶國慶黑板報。

十一月份：

1、對學生的養成教育，培養學生的獨立能力。

2、組織學生開展感恩節活動。

3、組織學生收看消防安全專題片，向學生宣傳消防安全知識。

4、辦好第三期黑板報。

十二月份：

1、安全、常規、法制教育常抓不懈。

2、對學生進行勤儉節約教育。

3、組織學生進行元旦節目排練。

4、辦好慶元旦為主題的黑板報。

一月份：

1、組織學生參加慶祝元旦歌詠比賽。

2、抓好期末複習工作，進行系統複習，迎接期末考試。

3、召開家長座談會，對班上財產進行清理。

國小一年級班主任工作計劃6

我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響着學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。作為一名副班主任，要配合好班主任，讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展使新學期班級能有更新的氣息，特制定計劃如下：

一、本學期學校提出了“以安全工作為主線”

要時刻不忘對學生進行安全教育，始終把安全放在工作的首位。平時要多開展活動，以活動形式增強班級的凝聚力，對學生進行安全教育，加強學生的安全意識。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是“説到就要做到”。

2、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的.時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做遊戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。

三、衞生方面

講究衞生很重要。俗話説，病從口入。收拾好衞生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衞生:要求衣着整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做.

2、班級衞生：每天早，中,晚分派值日生清掃，設立衞生監督崗，進行檢查與監督.對於主動,及時打掃衞生的同學或小組，進行獎勵.同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。

四、班幹部的培養方面

班級小幹部是班主任的左右手。要認真選拔小幹部，同時要精心培養小幹部。第一，幫助小幹部樹立威信;第二，鼓勵小幹部大膽工作，指點他們工作方法，第三，嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、做好個別學生的教育工作。

教師在組織學生開展集體活動的同時，對個別學生的教育工作要對症下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什麼地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和羣。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來説很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區別對待，對症下藥，因材施教。

還給孩子們一個金色的童年。我將會蹲下身子和學生説話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。班級管理是一門藝術，今後我要在工作中努力吸取新經驗，和班主任協調好，充分發揮副班主任的教育作用，使學生健康成長，全面發展。

國小一年級班主任工作計劃7

時光荏苒，送走了一屆畢業生，迎來了新的挑戰，擔任一年級的班主任。一年級學生年齡小，他們是一羣可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們儘快適應學校的學習生活，使每一位學生在這裏都受到良好的養成教育。

一、班級奮鬥目標：

（一）在行為習慣方面，養成良好的養成教育。

（二）培養學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

（三）以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，培養學生的現代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成誠實、守信、文明、進取的班風，構建一個團結向上的集體，努力讓每個學生在十一國小善於做人，善於做事，善於生存，善於學習；這是一（5）班的奮鬥目標。

二、班級管理措施：

（一）學習方面：利用各種形式獎勵上課能積極發言的.同學，上課認真聽講，會學習的同學作業寫得乾淨又整潔的同學，調動學生的學習積極性。

（二）紀律方面

1、課間作好課前準備，由班幹部進行管理，教師輔助管理。

2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花。

3、培養學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。

（三）勞動方面

1、做值日認真的同學可得衞生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衞生的同學可得衞生小紅旗。

（四）衞生方面：

講究衞生很重要。俗話説，病從口入。收拾好衞生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衞生：要求衣着整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衞生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衞生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衞生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

（五）安全教育方面：“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。

（六）班幹部的培養方面：在開學初，我就積極採用激勵方法，表揚表現好的同學，並時刻注意觀察他們的動態，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班幹部培養對象，並委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛鍊自己，並培養他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，並讓他們配合老師進行差生轉換。

（七）家校溝通共育方面：通過成立家長委員會，調動家長的積極性，邀請家長共同完成班級管理，利用週末時間開展各項色會實踐活動。

三、班級工作安排：

九月：舉行“文明的你我 文明的校園”開學典禮。強化常規管理，學生安全、禮儀、衞生教育。組織學生觀看“開學第一課”。上交班級工作計劃、家委會工作計劃，完善班級博客，出第一期班刊。教師節慶祝活動。“國際臭氧層保護日” 開展保護環境衞生大掃除活動。開展抗日戰爭勝利、紀念“九一八”，愛國影片展。

十月：國慶節開展愛國主義系列教育活動。國際減災日舉行安全疏散演練。愛護糧食日：10月16日世界糧食日開展節約糧食教育活動（進入家庭深化光盤行動）。“感受語言文字的魅力”活動周。“我們從小愛科學”主題活動。

十一月：舉辦一年級家長學校，舉行學校家委會成員換屆會議。組織期會考試。消防安全教育系列活動。開展陽光體育活動。古詩吟誦考核。

十二月：12月3日國際殘疾人日開展助殘教育活動。組織家庭教育宣傳週活動。法制教育專題培訓。

元月：迎元旦活動。古詩吟誦考核。安全教育周，開展安全教育活動。制定複習計劃、期末複習。期末測試。成績統計與分析。

國小一年級班主任工作計劃8

一、班級基本情況

本班共有48名學生，其中有15來名同學學習認真，各方面表現突出，有5名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優良，有15名同學能按時完成作業，但學習方法不夠靈活，學習成績良好，有5名同學學習不夠努力，缺乏自覺性，學習成績差。

二、指導思想

為了搞好本學期的教學工作，貫徹落實好學校的工作計劃，做好學生的思想教育工作，使教學工作有秩序地順利地正常發展，把學生培養成德、智、體全面發展的新一代接班人。

三、基本工作要點

1.向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的'，提高學習興趣班主任工作計劃，使學生主動學習，提高學習成績。

2.鼓勵學生大膽創新，勇於探索，為祖國培養創新性人才。三思教育閲讀/

3.向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌，講文明，守紀律，講衞生的好少年。

4.積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

四、具體措施

1.充分利用班會向學生進行思想教育。

2.發揮小幹部的作用，師生共同管理班級。

3.充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

4.利用素質養成督導檢查為契機，促進學生習慣養成教育。

五、班級主要活動內容

1.組織學生報到，瞭解學生假期活動，安定情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸，排位，進行教育。

2.向學生進行尊師教育，在教師節到來之際，啟發學生製作賀卡，向老師問好。

3.提高學生的集體向心力，開展班級拔河比賽。

4.慶祝國慶，選好“新隊員”做好入隊儀式的準備。

5.開發學生創造性思維，參加“科學幻想畫比賽”。

6.向學生進行安全教育，觀看《關愛明天》電影。

7.組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。

8.開展做文明學生活動，定期評選文明學生。

9.組織學生參加校“七巧板”現場選拔賽。

10.抓好學生的寫字，組織學生進行寫字比賽。

11.積極配合校新的《國小生守則》、《國小生行為規範》執行情況檢查，並做好準備。

12.進行愛國教育、出好黑板報(記念“一二。九)

13.加強閲讀指導，開展閲讀比賽。

14.組織學生進行優秀作業評比活動。

15.組織慶“元旦”活動。

16.中隊評優，評先。

17.抓好複習，參加期末考試。

國小一年級班主任工作計劃9

我就像一條忙碌伴着充實，喜悦伴着疲憊的渡船，剛送走了相處六年的十幾個學生，又迎來了一批新的孩子，我又進入了新的一輪擺渡，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉換，為了實現“團結、活潑、嚴謹、求學”的班訓，在本班樹立“乾淨、安靜、團結、上進”的良好班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人，首先，我必須樹立老師的威嚴，讓學生喜歡我、親近我、敬畏我。特制定班級工作計劃如下：

一、班級基本情況

本班共有25名學生，其中有男生11人，女生13人。本班基本上是獨生子女，比較嬌氣，平均年齡5歲半，自控能力比較弱，還有部分學生第一次離開父母獨立生活，不安定情緒甚至過激行為在所難免，因此需要花比較多的時間去安撫學生，抓行為習慣的養成教育，抓常規紀律的約束，更重要的是獨立生活、學習能力的培養。我會用媽媽的慈愛去關心關愛每一個孩子，讓他們在一年級班這個大集體中快快樂樂地幸福成長。

二、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮鬥目標

班集體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結合，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。我作為班級組織者的班主任，結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮鬥目標“乾淨、安靜、團結、上進”。在實現班集體奮鬥目標的'過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、培養學生良好的學習習慣，端正學習態度

這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閲讀，組織學生多講故事，多聽故事，進行國學經典的誦讀，培養他們良好的文化底藴。經常與各門學科的任課教師進行溝通，瞭解學情，做好協調工作。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

三、具體措施

1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育。

一年級學生由於年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，儘量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，並且在課後注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。開學至今，一個多星期了，每次排隊都有幾個學生找不到自己的位置，班級常規工作，難度很大，很累。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。

2、積極組織學生參加集體活動，培養學生的凝聚力、集體榮譽感班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭豔。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。班級設計講故事比賽、口算比賽等，各種活動能讓學生展示各方面的才能，發展個性。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。

3、營造輕鬆愉悦的學習環境，向課堂要效率。

課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使短短的40分鐘課時井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發揮其最大的效用，我將注重在課前、課中、課後三個方面下功夫。課前認真備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注，處處體現語文課特色，並根據學生的特點進行教學，讓學生在一種輕鬆愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發學生的學習興趣入手，充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節，興趣成為了學生學習的動力。課後及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還儘量為學生創設良好的課堂氣氛，注重培養學生養成井然有序的課堂常規；使他們在輕鬆愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。課後置身於孩子們之中，關心他們的身體，關心他們的生活，瞭解學生的喜怒哀樂，解決他們的實際困難，特別關愛學困生。

4、培養孩子良好的生活、學習習慣。

充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。

5、班級管理採用激勵機制，提高學生的管理能力，讓孩子自己管理自己。

首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。班級文化建設有“小青蟲樂園”，讓24條“小青蟲”在班級健康成長，最終蜕變成24只美麗的“蝴蝶”。增設“我最棒”評比欄，激勵學生樹立“我最棒”的思想。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的班訓是：“乾淨、安靜、團結、上進！”我們的宗旨是“説到就要做到。”課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做遊戲、拍球”等豐富多彩的活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。注重安全教育，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。

國小一年級班主任工作計劃10

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。

二、班級情況分析

本班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、工作目標和要求

1.培養、形成良好的班風。

2.引導學生養成良好的學習習慣，生活習慣，引導學生從身邊小事做起。

3.加強與家長的聯繫與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。

4.使學生講文明，懂禮貌，養成良好的衞生習慣，愛護公物，遵守紀律。

5.制訂小幹部培訓計劃，儘快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小幹部的工作能力，讓他們各自發揮自

四、工作重點

1.嚴抓紀律、衞生，形成一定的班規。

2.加強思想道德教育，養成良好的行為習慣，成為一名合格的國小生。

3.養成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法。

4.加強安全教育，增強學生的自我保護意識。

五、採取的主要措施

1.常規教育方面

剛踏入一年級的學生，對於學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對於他們來説是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導，並且內容要小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

（1）充分利用班隊會的時間學習《國小生守則》和《國小生日常行為規則》，並在日常學習過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動，負責監督檢查學生的日常行為，並在夕會時間進行一日總結，通過監督崗的彙報，評出“每日之星”。對錶現不好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

（2）合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這一學期利用教師節，國慶節和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

2.紀律方面

一個班級，要享有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

（1）課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法，這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己的制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。

（2）路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展：“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、靜、、齊，而且能夠進行自主管理，每一個路隊將分別設立一小隊長，每天定時向班級彙報路隊情況，及時監督，及時管理。

3.衞生方面

（1）個人衞生：要求衣着整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

（2）班級衞生：每天中，早，晚分派值日生清掃，設立衞生監督崗，進行檢查與監督，對於主動，及時打掃衞生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。

帶一年級雖不是第一次帶，但對我來説仍然是一種挑戰，只有虛心向老教師們學習，不斷的積累才能更好的勝任這項工作。所以在平時不僅要把課備好，上好，還要多讀書，多學習，不懂多問，多反思，及時記錄各種心得體會，更快的使自己成長起來。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我會蹲下身子和學生説話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟孩子心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。

4.加強班幹部的建設。

班幹部是老師的得力助手，要切實加強班幹部的'能力，落實每個小幹部的責任，並定期召開班幹部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

5.加強班級陣地規範化建設，創設優美的學習環境

設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。

6.加強學校與學生家長之間的多方聯繫

通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，並及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關係，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。

7.配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素

8.開發學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教於樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

9.重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關係，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

10.加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入瞭解學生，及時發現問題，剷除隱患，確保學生安全。

國小一年級班主任工作計劃11

一、班級基本狀況

本班共有40名學生，其中有15來名同學學習認真，各方面表現突出，有5名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優良，有15名同學能按時完成作業，但學習方法不夠靈活，學習成績良好，有5名同學學習不夠努力，缺乏自覺性，學習成績差。

二、指導思想

為了搞好本學期的教學工作，貫徹落實好學校的工作計劃，做好學生的思想教育工作，使教學工作有秩序地順利地正常發展，把學生培養成德、智、體全面發展的.新一代接班人。

三、基本工作要點

1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的，提高學習興趣班主任工作計劃，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創新，勇於探索，為祖國培養創新性人才。

3、向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌，講禮貌，守紀律，講衞生的好少年。

4、用心參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

四、具體措施

1、充分利用班會向學生進行思想教育。

2、發揮小幹部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

五、班級主要活動資料

1、組織學生報到，瞭解學生假期活動，安定情緒，讓學生開始科學地理解知識灌輸，排位，進行教育。

2、向學生進行尊師教育，在教師節到來之際，啟發學生製作賀卡，向老師問好，出版第一期黑板報。

3、提高學生的羣眾向心力，開展班級拔河比賽。

4、慶祝國慶，選好“新隊員”做好入隊儀式的準備。

5、開發學生創造性思維，參加“科學幻想畫比賽”。

6、向學生進行安全教育，觀看《關愛明天》電影。

7、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。

8、開展做禮貌學生活動，定期評選禮貌學生。

9、組織學生參加校“七巧板”現場選拔賽。

10、抓好學生的寫字，組織學生進行寫字比賽。

11、用心配合校新的《國小生守則》、《國小生行為規範》執行狀況檢查，並做好準備。

國小一年級班主任工作計劃12

一年級是孩子進入正規教育的轉型過渡時期，對孩子的後續教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育，那麼班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我願虛心學習，用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空、為了讓班級充滿活力與創新，為了讓他們得到全面發展，特制定班主任工作計劃如下：

一、班級基本情況

我班共有學生32人。其中男生16人，女生16人。每個孩子都活潑可愛，有着很強的求知慾和好奇心，他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應校園生活，提高他們學習的興趣，特制定瞭如下工作計劃。

二、基本工作內容

（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、訓練國小生上各門學科的課堂紀律，保證學生儘快做到自覺遵章守紀。

2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。

3、利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，並且做好。

4、建立正常的衞生值日製度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衞生人人有事幹，事事有人管，培養學生熱愛勞動的好習慣。

5、培養團結協作的優秀小幹部羣體，發揮隊幹部的榜樣作用。

（二）對學生進行思想品德教育。

1、每週一升旗的時間，訓練學生儘快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。

2、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用，熱愛班集體，主動關心幫助他人。

（三）教育學生努力學習。

1、密切與各科任課老師聯繫，注意教學模式的創新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知慾，提高學生的學習興趣。

2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

3、加強對個別學習困難，注意力難以集中的孩子的`教育輔導，提高學生學習的積極性。

（四）關心學生身心健康。

1、對學生進行日常衞生保健知識的講解，使學生樹立正確的衞生意識。

2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。

3、教育學生養成良好的生活習慣和學習習慣。

4、在班級之中努力營造寬鬆和諧的心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風。密切注意學生羣體和個體的心理動向，進行適時教育。

（五）加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長聯繫冊的形式密切與家長的聯繫。暫擬定期會考試前後完成對2位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

國小一年級班主任工作計劃表

第一週

1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2、學習《國小生日常行為規範》和《學校管理條例》。

3、抓好學生常規，早日進入正常秩序。

第二週

1、組織好教師節主題班隊會活動。

2、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

3、繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

第三週

1、繼續鞏固上兩週的活動內容。

2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衞生。

第四周

1、進行班級寫字比賽。

2、繼續抓好常規教育。

第五週

1、慶“十一”，進行愛國主義教育。

2、組織詞語接龍比賽。

第六週

1、對學生進行安全教育。

2、培養學生的參與意識和集體主義精神。

第七週

1、繼續抓好紀律和學習目的教育。

2、進行班級朗讀比賽。

第八週

1、繼續抓好課堂常規教育。

2、進行尊敬父母的教育。

第九周

1、進行計算題比賽。

2、培養學生正確的是非觀念。

第十週

1、準備期會考試。

2、繼續抓好法制和安全教育。

第十一週

1向學生進行學習目的教育，抓好複習教

2、繼續抓好常規教育。

3、期會考試。

第十二週

1、總結期會考試，吸取經驗教訓。

2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三週

1、向學生進行愛國主義教育。

2、準備節目，歡慶元旦。

第十四周

1、進行勤儉節約教育。

2、對學生進行愛護公物教育。

第十五週

1、準備閲讀比賽，寫字比賽。

2、開展我愛奧運活動。

第十六週

1、培養學生的集體主義觀念。

2、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七週

1、再次進行學習目的的教育。

2、評選班級文明學生。

第十八週

1、繼續鞏固上週活動內容。

2、舉行班級慶元旦演出。

第十九周

1、制定複習計劃，鼓勵學生努力學習。

2、學習三好學生評選條件，準備評比。

第二十週

1、搞好各類評比，樹立榜樣。

2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。

國小一年級班主任工作計劃13

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。

二、班級情況分析：

本班共有學生59人，其中男生38人，女生21人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作及目標：

作為一名一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有不斷學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：

1、 時時處處向學生進行有針對性的常規教育

2、制訂小幹部培訓計劃，儘快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小幹部的'工作能力，讓他們各自發揮自己的特長。

3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯繫。

4、重視後進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關

心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。

5、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。

四、具體工作措施：

1、對於一年級的國小生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對於他們來説是極其陌生的、為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育、也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《國小生日常行為規範》和《國小生在校一日常規》，細化規範內容，注重學生良好道德行為習慣的養成教育。

2、加強班幹部的建設。班幹部是老師的得力助手，要切實加強班幹部的能力，落實每個小幹部的責任，並定期召開班幹部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3、加強班級陣地規範化建設，創設優美的學習環境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯繫，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，並及時告知家

長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關係，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。

5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。

6、開發學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教於樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

7、重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關係，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入瞭解學生，及時發現問題，剷除隱患，確保學生安全。

劉豔秋

國小一年級班主任工作計劃14

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。

二、班級情況分析：

本班共有學生27人，其中男生12人，女生15人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作及目標：

作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：

1、時時處處向學生進行有針對性的常規教育

2、制訂小幹部培訓計劃，儘快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小幹部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特長。

3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯繫。

4、重視後進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。

5、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。

四、具體工作措施：

1、對於剛踏入一年級的國小生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對於他們來説是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《國小生日常行為規範》和《國小生在校一日常規》，細化規範內容，注重學生良好道德行為習慣的養成教育。

2、加強班幹部的建設。班幹部是老師的得力助手，要切實加強班幹部的能力，落實每個小幹部的責任，並定期召開班幹部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的'班風。

3、加強班級陣地規範化建設，創設優美的學習環境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯繫，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，並及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關係，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。

5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。

6、開發學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教於樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

7、重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關係，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入瞭解學生，及時發現問題，剷除隱患，確保學生安全。

五、具體工作

九月份

1、做好開學的各項工作，組織學生觀看《開學第一課》

2、學生良好行為習慣的培養

3、慶祝“教師節”。

4、慶祝國慶唱紅歌誦紅詩比賽。

十月份

1、組織“祖國在我心中”活動

國小一年級班主任工作計劃15

轉眼間，新的一學期又來臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多麼重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協調者。因而在體會着班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優秀的班主任。

一、學生現狀分析：

本班共有34名學生，15名女生，19名男生。每個孩子都活潑可愛，有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是由於年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便説話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

二、工作目標

第一：建立完善的管理制度。

班級裏實行班幹部責任制。挑選和培養積極分子，形成班級集體領導核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別教育工作。

第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發每個學生的學習積極性。

第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養學生團結協作的精神。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。

第四：保持良好的衞生習慣。班級衞生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。個人衞生實行監督。

三、具體措施：

1。重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的`道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。