學期工作計劃(集錦15篇)

時間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來新的進步，來為今後的學習制定一份計劃。好的計劃都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的學期工作計劃，歡迎大家分享。

學期工作計劃1

一、以黨建帶團建,認真做好團員入黨積極分子的培養和推優入黨工作，增強團員意識

我係團委的自身建設一定要做到加強黨支部建設，提高分團委工作水平，使其能夠正確指導團員們的思想，分團委工作計劃。我係分團委認真做好團員青年的組織發展工作，通過參加院分團委組織的黨校培訓和青共校學習，使各年級團員學習黨的基礎知識，瞭解入黨應具備的基本條件及程序等，爭取早日加入黨組織；認真做好基層團組織中的團員入黨的推優工作，要將各方面表現突出的同學及時推薦給黨組織，接受黨的'考驗，真正發揮團組織的後備軍作用。

二、加強共青團員幹部隊伍建設，增強基層團組織的戰鬥力和凝聚力。

加強共青團幹部隊伍建設，使團委人力資源管理系統更加完善；定期召開團支部幹部專題討論會，總結工作中的不足，及時發現問題；提高認識，工作上更加提高實效性；樹立團委踏實、嚴謹、活潑、創新的工作作風，強化學生幹部的責任感和奉獻精神；加強基層團組織建設，充分挖掘基層團組織的凝聚力，激發基層團組織的活力，使之在服務青年成長成才上有所作為；強化團組織的建設，注重發揮基層團支部的作用，組織開展豐富多彩的主題團日活動。利用座談會，為團員青年提供學習、交流、溝通的機會。發揮優秀團員的先鋒模範作用，用優秀典型來激勵人，引導人。

三、開展各種豐富多彩的活動，關愛大學生成長。

建立信息化網絡平台，及時傳達學校、系部的各項指導性意見，本學期的支部建設工作將針對各年級的實際情況，通過開展各種形式的活動來完成。利用主題團會活動開展愛國主義教育、道德文明教育、學風教育，構建和諧化校園的新氛圍。

四、切實做好宣傳工作

充分利用好板報、海報，尤其是網絡等宣傳工具。加強對各支部的指導，使廣大同學真正關注團委的各項工作，從而更進一步完善分團委建設。

按照以上工作思路我係對本學期工作作如下安排：

三月份：

1、召開第一次系團委成員會議，落實各部門工作，討論新學期計劃；

2、召開全系團員迎評促建動員會；

3、學習評估知識；

4、系青年志願者分會開展之“志願者月”活動；

5、做好20xx-2012學年寒假社會實踐活動總結評優工作。

四月份

1、“愛科大、學校歌”活動；

2、完成“書香校園”系列活動；

3、舉行“宿舍文化節”。

五月份

1、五四青年節，組織各班團支部開展形式多樣的主題團日活動；

2、加強評估知識的宣傳、學習等學習工作；

3、做好班團會的組織和檢查、團費收繳等例行工作。

六月份

1、對我係社團進行工作考評，打造我係精品社團；

2、歡送畢業生；

3、部署有關暑期社會實踐的工作；

4、大學生英語四、六級學習經驗交流會。

七月份

1、做好期末考試動員及加強考風建設；

2、對本學期工作作總結；

3、組織並宣傳好暑期社會實踐工作。

學期工作計劃2

一、工作指導思想：

本學期，我鎮在縣教研室的正確領導下，緊密結合我鎮學校教育教學工作實際，改變科研方式，以促進教師的專業化發展為根本，以課題為引領，全面履行教研工作的“研究、指導、管理、服務”的工作職責，提升科研品質，引領教師成長，塑造學校品牌，讓教育科研成為教師專業成長的沃土，成為學校發展的支點，成為教育強校建設的“助推器”。

二、工作目標：

1.通過思想引領和學習培訓，進一步更新科研觀念，在平時的教育教學中大膽實踐，勇於探索。

2.進一步抓實科研常規工作，藉助平時“三備二磨”的教研模式，傾力打造一支師德好、教藝精、底藴厚、發展快的教師隊伍。

3.全面推廣“三重五步”作文改革、閲讀活動，提升學生語文素養。

4.以推廣教科研成果為重點，促進教師的專業成長。

5.優化青年教師隊伍建設，繼續推進“教師過關課考核”，完善青年專業成長考核機制，提升教師課堂教學水平。

6.積極有效地開發實施校本課程，推進各類校本課程的開發與實施，培養學生的綜合素質

7.知道並促進學校教科研網頁建設，切實為教師搭建交流經驗、溝通思想、互通信息的平台。

三、工作重點與措施：

(一)常規活動，紮實推進

1.思想引領，促進教師素養提升

教師的專業成長，需要有精湛的教育理論知識的支撐。本學期將組織青年教師讀名家專著，汲取名家教育的思想精華，並開展全鎮國小教育工作者踐行名家教育思想論壇活動。各校繼續採用集體讀書與網絡讀書相結合的方式，鼓勵青年教師建設教育博客，以博客為平台進行讀書心得交流，將理論閲讀與實踐思考相結合起來，為閲讀行為與教學行為架起互通的橋樑，從而促進教師素養的提升。

2.分層培訓，助推教師專業發展

青年教師是學樣發展的中堅力量，開展各項培訓和理論講座，以“新教師過關考核”為抓手，促進青年教師專業成長;通過名師帶徒引領骨幹教師向研究型教師邁進;認真組織好本學期的論文評比活動，讀書評比、素養大賽等活動，讓每一位老師明確努力的目標，獲取科研的成功感與幸福感。

3.發揮集體備課優勢，有效推進教學反思

本學期要加大集體備課的檢查力度，將組織青年教師開展集體單元説課和教學反思、教學隨筆評比活動，突出教學反思的針對性、主題性，強化教師的教學反思行為，促進教師專業發展。

(二)課題研究，務實求效

開展課題研究，是學校教育科研最重要的內容。關注各級研究策略與方法，注重實效，做好課題網絡化管理，確保課題研究在每個階段都是紮紮實實，發揮教科室的引領服務作用，

1.務實推進課題研究，繼續規範網絡化管理

本學期，要在認真回顧研究歷程的基礎上，進一步把握研究方向，紮實開展好7個市級課題專項研究活動，嚴格按照課題管理要求，規範相關研究過程性資料的管理。

2.多形式加強課題成果提煉與統籌管理

關注主課題研究成果的形成情況，藉助各種平台，積極發佈研究成果。定期召開課題成員會議，積極聽取各課題研究進展情況及成果提煉中遇到的問題，一起研討，統籌安排。時刻關注研究進度，及時總結推廣優秀研究成果。適當的時候，邀請有關專家對課題組成員的成果進行指導，努力體現成果的價值性和推廣意義。在成果形成中，要注意將過程性成果納入其中，更好地體現課題研究的真實性、過程性。

3.指導各類課題的過程研究與管理

承擔或參與市、縣、校級課題研究，也是我鎮教師開展教育科研的重要渠道。大多數青年教師都主動承擔或參與了相應級別的課題研究，聯合校教研室要對7項市級立項課題進行適當的指導，引導教師注重研究課題過程資料的積累，積極組織開展課題研討活動，以確保課題研究實而有效。

(三)校本教研，穩抓力推

本學期繼續在各校區紮實開展校區的校本研討活動，注重成果積累，使我鎮教研研討更上一台階。

1.加強校區聯合教研，濃郁教研氛圍

根據我鎮“三區15校”的辦學格局，繼續落實學區聯合教研。積極擬定聯合教研計劃，每學期至少開展兩至三次研討活動，進一步優化、活化研討方式，採用一課再構的課例研究、名師送教、主題講座等形式，豐富研討內容，推開研討成效。聯合校將組織開展好校區研究性學習過程性資料的評比活動，學期末進行綜合評比。

2.開展賽課活動，突顯活動實效

本學期，將全面推進“三備二磨”教研模式，擴大“三重五步”作文改革、閲讀活動專的實驗範圍，開展塞課和成果集評比活動。教研室加強引領培訓，要定期進行下水指導，爭取讓教師在比賽和展示中提高教研能力。

(四)科研成果，推廣薦優

每學期，都需要組織教師做好教育科研成果的提煉總結與廣泛發佈。讓優秀的.科研成果在不同層面上得到宣傳。有效提升科研論文等成果的質量層次，為扮亮我校教科工作而進行探索。

1.激發科研自覺，做好科研成果的提煉

除了教科室定期組織青年撰寫科研論文外，還需藉助一定的激勵手段與考核措施，進一步激發教師對科研成果提煉的自覺性。通過論文獎勵、課題組引領、推薦優秀論文發表等方式，使老師獲得主動撰文的動力，提升科研能力。本學期尤其要做好七個市級課題的研究成果的提煉，加強成果之間的交流，好的經驗在全鎮推廣。

2.利用校內資源，加大科研成果的指導

各校教研組要積極做好論文改、送、薦工作，為提升教師科研論文的質量做好服務工作，做好中介橋樑作用，定期推薦好相關的論文請進行當面指導修改，提升論文撰寫質量。力爭完成或超額完成教研市規定的論文發表率。

3.拓寬發佈平台，推進優質成果的交流。

科研成果的形式多種多樣，對於教育教學中提煉的研究成果，教研室結合教研室各類徵文組織鎮級評選外，還要做好修改薦送工作。積極創設各種平台，將老師們的優秀教育教學成果推薦出去發表。除此之外，藉助科研成果交流會、推薦會等形式，讓更多的科研優秀分子走到台前，與大家一起交流經驗，分享成功的喜悦。

(五)課程建設，深入推進

在素質教育的背景下，本學期要在各學校着力構建學生、教師、家長三個維度的課程。

1.有序實施校本課程

注重專課專用，並展開個性化實施，豐富內容，積累課程活動的過程性資料。充分利用和幾個鄉鎮聯合校開發的校本教材，開展讀書活動、特長展示活動等。

2.本學期校本課程開發內容

本學期把校本課程開發作為一項常規工作，將重點做好以下工作：

1.建立組織—領導和組織開發工作，讓一部分教師率先參與研究和準備。

2.動員—對全校教師進行共同組織，讓課程開發成為所有人的事業。

3.形成課程規劃——對全校的課程結構、實施要求、相關管理制度進行設計，並使它在全校發揮法規的效力。

4.培訓——使所有相關人員(包括教師、學生、家長等)理解課程框架，並掌握基本的實施技能，做好課程實施的準備。

5.總結評價—對新課程的實施效果和經驗、困難形成判斷。

本學期繼續加強校本課程建設，積極開發受學生感興趣的特長，挖掘教師自身的特長資源，激發教師課程研究的自覺性，探求教師課程的開發路徑。各學校的特長課程建設，要通過教師自主申報、教導處協調統配相結合的形式的，繼續開發適合學生年齡特點與需求的教師課程，豐富活動形式，提團體活動的趣味性和生長性，使教師課程真正成為受學生歡迎的課程，成為學校校本課程的重要組成部分。

只有轉變思路，實現科研轉型，才能全面提升教師整體科研水平。我們將在縣教研室的正確指導下，在全體教師的大力支持下，以引領、服務為理念，拓展科研思路，紮實行動研究，為我校的長足發展做出應有的努力。

學期工作計劃3

一、指導思想

這學期的科研工作將緊緊圍繞學校的總體工作計劃和要求，堅持以課題研究為載體，不斷開拓教研思路，創新教研工作方法，加強校本教研，努力提高教研質量，從而促進教師的專業成長和學生綜合素質的全面提高。

二、主要目標

1.做好現有項目的研究與實施、項目的開放與小項目的關閉，不斷提高我校科研項目的研究成果。

2、做好“十二五”德育申報工作。

3.充分發揮校本培訓功能，加強科研培訓，形成點面結合的良好科研氛圍，不斷提高教師科研項目的認可度和參與率。

4.以科研為重點，加強我校科研項目管理，注重過程資料積累，完善科研管理檔案。組織優秀科研成果，積極申報市級教學成果獎，力爭獲獎。

5、繼續做好“教研積極分子”和“教研標兵”的評比工作。

三、工作措施

(一)加強科學研究和培訓，促進專業發展

1.本學期繼續加強教師專業學習，努力探索多種形式的校本培訓。通過不同形式的理論培訓和實踐討論，導師的課程指導和實施水平不斷提高。

1、教師自學教育科研的理論知識，同時學校定期向教師推薦有關教育科研的文章，促進教師的自我完善。

2.針對研究過程中存在的問題，邀請相關專家到學校進行科研培訓和科研講座；同時，組織教師走出去，積極參與各級各類學科的教研活動。

3.鼓勵教師課前、課中、課後反思，提高教師反思質量，促進教師深度思考。

4.建立科研骨幹培養機制，繼續培養高校級科研骨幹教師，帶動全校教師樹立科研意識，提高科研水平。

5.充分利用天河部落，積極參與網上各種學科的學習和討論。

(二)加強研究，搞好項目管理

本學期堅持科研與教育教學相結合的原則，把教學科研作為學校的重點工作，努力提高教學科研的實效。目前，我校有潘校長承擔的“綜合實踐活動課程實施與教師教學能力發展研究”科研項目，以及市級子項目，還有數學、英語、體育、美術、綜合實踐等5個研究級小項目，以及新成立的'省級“十二五”項目“綜合實踐活動實施與特色校本課程開發研究”和區級“十二五”項目“國小綜合實踐活動課段建設”這一學期，我們將拓寬思路，在現有綜合實踐成果的基礎上，努力探索提高德育實效性的研究，積極申請“十二五”，進一步拓寬科研項目的內容和方式。

1.以科研為重點，加強我校科研項目管理，注重過程資料積累，完善科研管理檔案，做好一些小項目的結題工作。做好新開項目。

2.打開項目課題組的博客，將項目的研究成果及時上傳到博客，對過程數據進行電子化管理；同時，充分發揮網絡教研平台的作用，對研究中的問題及時進行討論、研究和交流。

(3)提煉科研成果，深化優質科研工作

鼓勵教師積極撰寫研究心得、研究論文、教育教學案例等。，並及時進行評比和交流，認真幫助和熱情鼓勵教師為各級教育教學刊物投稿，並加大對學校工作的宣傳力度。組織編寫各類教師獲獎論文和案例，結合國家基礎教育課程改革實驗區綜合實踐活動第九次研修班獲獎活動，組織教師開展校級資格賽，確保質量優良，努力實現廣泛參與、高獲獎率。

深化優質科研工作，梳理提煉“綜合實踐活動課程實施中xx文化資源開發研究”成果，積極申請市級教學成果獎。

(4)獎勵和鼓勵教師參與教學和研究

為了增強全體教師的教學科研意識，提高教學科研水平，加強學校教育科研的過程管理，提高學校教育科研的檔次和水平，我校本學期繼續實行項目研究獎勵制度。項目研究方案或實施計劃、項目研究階段總結、項目研究過程數據、項目研究成果數據等。由項目研究老師撰寫的論文可以申報獲獎，學校會給予適當的獎勵。同時，我們將繼續實施“教研積極分子評價活動”，充分發揮科研骨幹的主導作用，提升教師的科研積極性和參與積極性。

附件:每月工作安排

9月:

1.制定本學期的教學科研工作計劃。

2.組織參加“第九屆全國基礎教育課程改革實驗區綜合實踐活動研討會”。

3.做好上學期教研積極分子的測評統計工作

4.報考廣州“十二五”規劃:“基於綜合實踐活動提高德育實效性的實踐研究”。

10月:

申請廣州市教學成就獎

做好省區級項目的開放工作。

邀請專家進行教學、科研、培訓等方面的講座。

做好數學小項目的收尾工作:“分數簡易操作練習設計”。

搞好廣州的科研統計。

11月:

1、組織教師認真學習教育理論。

2.教學研究通常在研究小組中進行。

3.邀請專家進行教學、科研、培訓等方面的講座。

12月:

1、在課題組正常開展實驗研究。

2、在研究項目中檢查和實施實驗研究。

3.邀請專家進行教學、科研、培訓等方面的講座。

1月:

1、組織有條件完成小課題完成工作。

2.各課題組彙總、交流、收集、整理資料。

3、獎勵統計和宣傳的研究成果。

4、“教研積極分子”與“教研標兵”的對比統計。

學期工作計劃4

一、學期工作目標

1.抓好學校對外交流的常規工作。

2.對學校在國際化方向發展為校長室提供參考和依據。

3.在現有基礎上，儘量提升蘇州中學對外交流的形象。

二、具體工作措施

1.加強與各姐妹學校的聯繫。

2.更加細緻、深入地開展留學生工作，讓更多的學生參與國際的競爭。同時，及時瞭解和收集我校在國外留學生的動態。

3.外教的管理工作，充分發揮外教的作用，也做好外教生活上的助手，使他們賓至如歸。

4.夏令營工作，讓更多的學生通過暑期有一個瞭解世界的機會。

5.做好一系列的出訪、來訪工作。

6.收集、整理與國際合作辦學的各種信息，為學校的決策提供參考。

7.部門的網頁維護、更新工作。

8.中新友好實驗班新學期的.招生準備工作，現高一、高二中新班學生的英語學習策略。

9.學校教師的英語培訓工作。

10.新項目的開拓。

學期工作計劃5

20xx年是我校社團發展尤為重要的一年，今年學生處，團委對社團工作十分重視，為使我校社團有更新的發展，就要加大社團管理，使社團步入制度化和規範化，這對各社團發展和管理既是機遇又是挑戰，故現將社團部20xx年工作計劃安排如下：

工作的開展分為三個大階段：

第一階段積極籌備、組建新社團和社團活動策劃、開展；

第二階段社團部內部建設；

第三階段對以組建的社團進行嚴格規劃和管理。

社團部是引導全校學生社團開展自我教育、自我管理和自我服務的管理組織、是全校學生社團的忠實代表，旗下有：心理健康協會（籌備中）、環保協會、籃球協會、吉他協會（籌備中）、文學社、跆拳道社、棋牌協會、乒乓球協會、羽毛球協會、書法協會、足球協會（籌備中）。

每個協會都有着各自的發展方向和獨有的魅力所在，可以豐富全體同學的課餘生活。但就目前所成立的這些協會對於一所正在逐步發展壯大、越來越受關注、越來越完善的大專院校來説是遠遠不夠的。因此，在將來的工作中我們將更加完善各個協會的建設並組建有實際生存意義的新協會。我們期待着學院領導對社團工作的大力支持。

我們將對社團目前存在的一些不足進行改革、監督加以改正；對各協會負責人聘用將嚴格按照“學校社團組建章程”進行考核；對就任的負責人進行引導與培養。

（一）以下是各個協會在未來一年活動的策劃：

1、心理協會：5月份舉行心理相關的講座和影視欣賞等活動；10月25日心理健康日，舉辦晚會；

2.環保協會：大力宣傳環保，提高環保意識，開展環保活動。

3.吉他協會：聘請專業老師講座；與音樂協會等開展有主題的演出；與琴行聯繫組織會員參觀。

4.文學社：活躍校園文化，提高同學對文學的興趣愛好，舉辦一次全校性的徵文比賽，評選出優秀文章刊登出版；請專業老師進行文學方面的指導。

5。音樂協會：請專業老師進行文學方面的指導，經常進行排練，交流經驗和技巧，開展大型歌唱比賽。

6。跆拳道社：與校外輔導班取得聯繫，對有興趣愛好的學員進行輔導培訓，爭取在校晚會上交出一個好節目。

7。棋牌協會：組織會員進行棋、牌藝的切磋；在新生遊園活動上開展五子棋、象棋；選拔優秀選手與其他兄弟院校進行比賽。

8。乒乓球協會、羽毛球協會、網球協會、足球協會、枱球協會：完善協會隊伍的自身建設；多訓練、加強團體合作精神；多與兄弟院校進行交流切磋，提高球隊整體水平和學校的名氣。

在未來的一年時間裏，將着重點放在協會的'管理和發展上，希望在專業老師的指導下，真正的起到配合我們學校發展的目的；其次，組織社團開展有品位、有意義的社團活動，達到豐富同學課餘生活的效果。

（二）在借鑑上屆社團部工作的同時，對社團提出幾點問題及解決方案構思：

1.各協會自身舉辦的內部活動由協會自行承擔，確實不夠部分，再經社團部向學校提出申請；各協會所需經費必須以報告形式書面申請，交送部長審核，並對協會活動經費去向必須詳細列出，做好存檔工作，以備監督檢查。

2.社團的宣傳力度不夠問題：社團的宣傳是社團部各幹事的素質，能力對外的彰顯，充分展現我校課外活動和學生風采。所以，社團部需要有自己的網站，QQ羣，利用現代媒體宣傳社團工作。

3.社團選舉存在的問題：社團負責人直接關係一個社團的發展和穩定，所以社團的負責人產生尤為重要，以後社團負責人應由全體會員決定50%，學生會和團委決定50%。使真正有能力的成為社團負責人，讓工作上一個台階。

4.社團內部建設和人員調配：針對社團部工作的特殊性，各社團在社團部統一指揮調配下認真，及時完成各項任務，做到分工明確，人員合理配置，資源合理利用。

5.社團每舉行一次大型活動須提交策劃書和總結一份於社團部，且每個社團每年須有一個以上的大型活動，否則社團責令整改。

（三）社團部近期活動構想：

a.由籃球協會開展3人制籃球賽。

b.由社團部發起，舉行節日聯歡晚會，由各個同學和各協會出節目。

c.加強社團部的影響力。

以上的計劃尚不盡完善，有待對各個社團的進一步瞭解後作出補充。總體目標已經較為明確，社團部所展開的工作也將朝着既定的目標邁進，爭取創造社團工作的新佳績！

學期工作計劃6

寒風刺骨的十一月，我部不忘“踏踏實實工作”的原則，做好了新一階段的計劃，相信社團部的每一位成員都能夠不怕嚴寒刺骨，依然保持高度的工作熱情，以飽滿的工作態度迎接這個月的挑戰。

本月社團部也將在院分團委的指導下，以社團文化建設為中心，繼續遵循有規範到優秀的發展模式，展開各項豐富的社團活動，豐富學習生活，培養動手能力、開拓實踐精神。本月工作要點如下：　　

一、積極開展各項活動，為第九屆大學生科技文化藝術節做出充分的準備　　

1、11月5日於7502多媒體教室舉行“財經與管理學院第三屆話劇比賽決賽”。本月承接上月未完成的話劇比賽工作，總結比賽中初賽和複賽的教訓，吸取經驗，為決賽作出充足準備。

2、 會計職業技能大賽，我部和學習部一起承辦本次大會，1 1月4日在7209和7207教師進行比賽的初賽，11月19日下午2：30於8401教師進行決賽。 屆時我部將邀請院系領導和老師進行參觀點評。要求我部部員積極參加社團活動，全體成員提前到場並做好準備工作。賽中也要時刻按照社團部工作制度章程辦事，嚴格要求自己，時刻謹記你是社團部的一員，你的一言一行代表的是社團部。

3、erp沙盤模擬試驗對抗大賽。11月19日下午1：00與會計職業技能大賽一同舉辦。需要我部管理人要合理分工，效率辦事，明確職務。要求各部員同上注意儀表禮節等問題。

4、 繼續加強學風建設，在各校領導和老師及師哥師姐的領導下，加強班風學風的建設，為我們的學習以及生活營造良好的環境　　

5、繼續做好社團的例會制度，照常進行部內一分鐘演講，自我展示，以期能夠儘快的促進部內成員之間的.交流和提高協作能力。

二、加強管理、務真求實、不斷提高自身素質，不斷完善社團部的工作　　

1、 加強管理社團各部門工作，做到務真求實，嚴格執行例會制度，不遲到，不早退，開會期間做到仔細認真，嚴禁嬉笑打鬧。

2、 不斷提高自身素質，積極建設社團，提高服務、工作質量，努力達到服務熱情高、工作質量高、受滿意程度高的標準，加強社團及其會員的自身建設，為積極推動社團向更高的層次發展打下堅實基礎；　　

3、 不斷完善社團部的工作。對於部長及副部分派的任務要認真完成，嚴禁投機取巧，照搬照抄。

三、重點培養並鍛鍊一批優秀的社團學生幹部隊伍　　

1、 通過本月開展豐富多彩的社團活動，培養社團學生幹部的溝通能力、組織能力、合作能力提高社團的的工作質量，使社團學生牢固樹立對社團負責，對同學負責的思想。

2、 廣納人才，鼓勵有能力的學生積極參與活動，使其才能得到充分發揮，擴大社團的影響力與號召力，為社團培養一大批骨幹隊伍。

3、 廣泛號召會員參與各類社團活動，提高社團活動影響力、會員的參與率，使我社團部不斷保持着欣欣向榮，生機勃勃的局面！

學期工作計劃7

【前方的路，依然走過。】

在經歷了半個學期的大學生活之後，我明白了很多事。

自立。對於從小沒離開過家的我來説，大學生活，無非是一次挑戰。在這半個學期中，我學會了堅強，也同樣，學會了照顧自己。可能，在同齡的學生當中，我在與這方面的起步，是晚的。但我相信，我也會把自己照顧得很好。

自強。自強首先要求自立，確立靠自己不靠別人的觀念。也就是需要，先學會自立，才能學會自強。當然，自強也要求自信，自己對自己有信心，充分認識自己，相信自己的力量。自信的人才能自主，才不對別人抱有幻想。依附於別人的人，往往是缺乏自信的人。信心就是力量，力量來源於信心。

自勉。自己勉勵自己，自己鼓舞自己，自己激勵自己。在這半個學期裏，遇到過很多事，學業，工作，等等。有很多，都是第一次面對。所以，我學會了自勉。也就是自己激發自己的積極性，自己作為自己的動力源，自己開動自己，自我發動。無論是自主還是自信，必然要落腳到行動上，落腳到積極奮發向上的人生態度上，落腳到充滿希望、精神激昂的人生開拓中。有為的人生哲學，樂觀的人生態度，積極的開拓行動，昂揚奮發向上的精神，才是“自強不息”的真正含義。不悲觀，不頹廢，不自棄，調動自己整個生命中藴含的活動能量，去進行人生的創造。

自責。自責就是自我責備，勇於承擔責任。在我看來，這個是最寶貴的。在社會生活中，有成與敗，有得與失，有榮與辱，有幸與不幸。自強規範要求把成敗、得失、榮辱、幸不幸歸因於己，不怨天，不尤人，從自身方面找原因。外因是變化的條件，內因是變化的根據，外因通過內因而起作用。這樣的道理雖然人人懂得，已成常識，但是在具體到個人際遇的問題上，特別是遇到不稱心、不如意的境況時，有的人就會怨領導，怨同事，怨客觀條件，把個人的挫折歸因於客觀環境，或者由怨而恨，移怒於人，疑人偷斧，徒生猜忌；或者由怨恨轉為消沉，自暴自棄，破罐子破摔，甘墮落而不自知，從而自毀前程。在困難和挫折面前怨天尤人，是對困難的畏懼和怯懦，是對自己能力的懷疑和不信任，是長他人志氣，滅自己威風。這樣的認識歸因，會使自己產生挫敗心理，自我萎縮。自強的人，必是勇於自責的人；勇於自責的人，才能做到自強。

【所有的苦楚，都是一份珍貴的回憶、】

這個假期，我在超市做收銀員，也算是一種社會實踐吧，社會實踐即通常意義上的假期實習，對於在校大學生具有加深對本專業的瞭解、確認適合的職業、為向職場過渡做準備、增強就業競爭優勢等多方面意義。雖然，是一種體力活，但是，也幫助我加深對社會的認識，給了我很多啟示。

關於社會環境環境對人的影響。

中國古語一直認為“時勢造英雄”，時勢者環境也，英雄者人也。雖然，環境對人的影響是個外界因素，但此時，我覺得他直接影響的人的一生。

人既是自然環境的產物，又是社會環境的產物。環境不同，情境迥不同。在我們現實生活裏，同一社會環境也存在不同性格的人：有的人心懷壯志，能積極面對社會，保持着頑強奮鬥、樂觀向上的朝氣，這是性格日臻完美之人；有的人心無動力，虛浮消極，頹廢、墮落，性格難以適應社會，日漸孤獨，昏庸度日。有的人屬活潑型，在集體生活中容易處事，朝氣蓬勃；有的人屬安靜型，興備只停留在感興趣的事上，如果對這個事業沒有興趣，他們就會表現得非常平淡、冷漠、沉靜；有的人則表現為直率衝動型，精力旺盛，態度直率，易激動，有時暴躁等。

可見，人的本質是一切社會關係的總和。造成人與人之間性格差異的一個重要原因就是每個人所處的社會環境不同，或者同一環境下所受的教育和所從事的社會責任不同。另外，在社會生存中，你所接觸的人羣不同，對性格的形成發展也就存在不同，舉個具體的例子：如果和你生活在一起的人都是一羣有着遠大抱負的人，他們每天和你談論的都是一些積極向上的內容，久而久之，你也是也會和他們一樣走向成功的高度。但是，如果和你生活在一起的人只是為了生存；只是為了想要擁有安穩生活的人。那麼你也會和他們一樣淡淡無奇。

在這一個半月裏，我接觸了從來沒接觸過的羣體。他們做着最樸實的工作，依靠的是體力。跟學校的環境相比，有很大的不一樣。譬如，人的思想，人的行為，以及説話方式態度，等等。

不能説，單純不見了。只能説，是成熟了。思考問題的方式，不一樣了。可是，個人認為，也有不利的一面。當這個社會環境，把大家變得成熟的同時。也同樣，泯滅了，人的本性。每個人都會為自己的利益，付出努力，但很少為別人着想。

在當今的社會環境下，有什麼辦法，能讓人們在維護自己利益的同時，為他人多考慮一點呢？這將是我們，在接下來的時間裏，需要解決的問題。

關於人際關係的處理

在我們現在生存的社會中，無論在那個時期，都會談到人際交往問題，這也是我們現在很多人都要面臨的問題。對於生活在現在社會中的人來説，人際交往十分重要。

人不是孤立存在的，在與社會的連結中，必然要建立各種各樣的關係，包括親屬關係、朋友關係、學友（同學）關係、師生關係、僱傭關係、戰友關係、同事及領導與被領導關係等。在這些關係交往過程中，人們藉助思想、情感以及行為來進行與他人的互動和交流，這些關係因對象不同，也會指向不同的發展方向。良性的關係是吸引與合作的；但由於環境影響、性格因素、心理因素等原因，許多人處理不好人際關係，難免會陷於矛盾與痛苦之中，關係中的當事人如果沒有足夠的智慧去化解由此帶來的自己內心的衝突，則會陷入人際關係的危機之中，甚至會出現人際交往的心理障礙，從而降低自己生活的幸福指數。

當我新接觸這個交際圈子的時候，我是有些茫然了。面對一個從來沒接觸過的羣體，甚至不知道，該如何開始溝通。

但是，經過一個多月得揣摩，我似乎，有了些門路。

首先，要有一個良好的心態。在你認識，或者即將認識的這羣人裏，有很多種性格，也許，他們會對你笑臉相迎，也許，他們會讓你吃閉門羹。所以，一定要調整好自己的心態。個人認為，日久見人心，要善待身邊的每一個人。

其次，善於言談。這是交流情感的重要形式，言談既需要豐富的知識又需要熟練的語言技巧，交談時要根據情況靈活多變確定話題。這樣，你就容易接近朋友，並有共同語言，同時，言語要真誠實在，不能大吹大擂，説謊扯皮，給人一種信任感。

再次，要善於幫助他人，對於朋友的家庭生活和工作事業等方面的困難能幫的側幫，能辦的的側辦應盡力而為。在與朋友交往時應小事不計較，大事講原則，不高敖自大，平等待人，善取別人之長，這樣，別人就覺的你守信用，易接近，你才有好的人緣和朋友。

最後，也是我認為，最重要的。就是要有一顆善良之心。感謝打擊你的人,因為他鍛鍊了你的意志。感謝中傷你的人,因為他教會了你頑強。感謝輕視你的人,因為他激發了你的鬥志。感謝批評你的人,因為他教會了你豁達。感謝詈罵你的人，因為他提升了你的定力。感謝挖苦你的人，因為他教會了你淡定。

人際關係，是一門很大的學問。現在的我，還很不成熟，需要慢慢地，去了解人，去了解，人和人之間的微妙聯繫。

關於銷售策略

促銷作為一種重要的方法和手段，在大型連鎖超市的經營中得到了廣泛運用。在這一個半月裏，我發現了兩種促銷策略。

折扣促銷。折扣促銷是一種較為直接的降價促銷，它是大型連鎖超市最常採用的一種促銷工具。現實中折扣促銷的理由通常有：季節性降價、重大節日降價酬賓、慶典活動酬賓、不管對何種形式的打折促銷，應用的時機和對象都是超市經營者應該考慮的問題。

贈品促銷。贈品促銷也是現實中最常用的促銷工具之一，如買西裝送領帶、買微波爐送器皿、買快餐面送小玩具、買大包裝送小包裝等等。這些不同類型贈品促銷的目的只有一個，就是讓消費者覺得超值，刺激其購買。消費心理學表明，顧客在購物時，心理上容易接受和希望接受超值的感覺，贈品往往能帶給其一份驚喜。

當然，超市的物品擺放，也是有一定策略的。

一、調整貨架。如果一段時間沒去超市，再去時，會發現賣場貨架的位置變了。從顧客的角度來説，商品擺放相對固定，再次光顧超市時，可減少找尋商品的時間。但從商場角度來説，長期固定貨架，容易失去顧客對其他物品的注意力，並且產生一種陳舊呆板的感覺。因而在商品擺放一段時間後，調整貨架，使顧客在重新尋找所需物品時，受到其他物品的吸引，同時對商場的變化產生耳目一新的感覺。

二、貨架擺放。貨架的第二層、第三層，是眼睛最容易看到、手最容易拿到商品的陳列位置。這個位置一般用來陳列高利潤商品、自有品牌商品、獨家代理或經銷的商品。其他兩段位的陳列中，最上層通常陳列需要推薦的商品，下層通常是銷售週期進入衰退期的商品。

三、特殊位置。在款台前，或者左右兩側。都會有一些小型的貨架，擺放着各種糖，巧克力，口香糖等。而我在結款的時候，也發現，很多顧客，在正在結賬的時候，會隨手那些這樣的商品。

如果向經營一家超市，其實裏面的學文還是很大的。這只是我通過觀察，瞭解到的，還有很多奧祕，沒有被髮掘。

關於領導者與被領導者

領導者與被領導者，是領導活動中的兩個關鍵要素，任何領導活動如果缺少領導者與被領導者就構不成領導活動。

領導的基本職責是領導本部門全體員工，創造性地完成由上級規定的本部門的工作目標。要實現組織的目標當然要做各種各樣的業務工作。完成這些工作不是領導者個人所能為的.，必須由本部門全體成員按照統一的安排，共同努力才能完成。因此，領導者的作用是要發揮組織領導功能和引導激勵功能。從這個意義上講，每一位領導者都肩負着人力資源管理與開發的責任。

那麼，如何讓當好一個管理者呢？我認為，最重要的，是需要以人為本的管理方法。

以人為本是最大限度地挖掘人的潛力,引導員工適應當前企業環境的變化,強調員工當家作主的精神,以尊重為原則;是企業在經營管理的整個過程中,始終以人為出發點與落腳點,始終貫徹尊重人、關心人、理解人、培養人的理念。以人為本在企業經營管理過程中體現在兩個方面:一是在企業內部管理過程中,要從尊重員工、理解員工、培養員工的角度,最大限度地開發員工潛力,充分調動其積極性與創造性,實現企業發展與員工發展“雙贏”的格局;二是在企業對外經營活動中,以人為出發點與目標,向消費者提供所需要的產品和服務,企業只有遵從市場的選擇,尊重消費者的需求,才能在激烈的市場競爭中求得生存與發展。

被領導者又應該做到哪些呢？

要擺正位置，安於本份。首先，要懂得擺正位置。上司就是上司，需知任何一位上司的威嚴都是不可撼動的，上司沒有義務同時也沒有必要讓你知道他的工作內容，而通常他們比你承擔了更多的責任與風險，創造了更大的價值與財富。擺正位置既是做事的前提同時也是做人的前提。其次，要知道安於本份。所謂“本份”也就是本職工作。只有做好了自己的事，才有資格品評別人做的事；只有盡到了應盡的責任，才有可能被付予更多的責任；只有做好了份內的事，才有能力做份外的事。

要提高自己的價值，不斷努力。不要表現的鼠目寸光；不要表現的急功近利；更不要表現的自私自利。每個人都有價值，大智大勇才可能讓自己增值。

在領導者，與被領導者之間。永遠都是存在矛盾的。如果我們將矛盾轉化為前進的動力，則可以使整個團隊發揮出，超常的效果。

關於現代社會如何盡孝道

何謂孝道？孝道，是為人子女，或為人弟子，對於父母師長，必須恭敬順從，供養侍奉的正道。中國古代非常重視孝道。故有：“萬惡淫為首，百行孝為先”之説。特別是儒家思想，主張人慎終追遠，以孝立身，以孝齊家，甚至以孝治國平天下。是以古人對於父母，除孝順恭敬、供養侍奉外，還要繼承父母的遺志，發揚光大父母的事業，務使自己“名聲昭於時，利澤施於人。”以光宗耀祖，垂芳百世，始盡人子之孝。

中華上下五千年文化歷史，孝道是我們祖輩流傳下的美德，在當今這個被經濟大潮“淹沒”的時代，“孝敬父母”仍然是我們中國人不變的傳統。

只有在家庭中盡孝，在工作上才能敬業，對國家才能盡忠。

孝道是中國古代社會的基本道德規範。一般指社會要求子女對父母應盡的義務，包括尊敬、關愛、養老送終等等。在中國，孝的觀念源遠流長，甲骨文中就出現了“孝”字，就是説在公元前１１世紀以前，華夏先民就已經有了“孝”的觀念。《詩經》中則有“哀哀父母，生我劬勞”、“哀哀父母，生我勞瘁”的詠歎。而關於敬老、養老的專門史料記載可以追溯到兩千多年前……孝道作為中華民族的一種傳統文化，隨着中國社會文明的發展而不斷地豐富和賦予新的內容。

然而，在今天，這麼簡單的兩個字，卻逐漸被人們淡忘。

小時候的想法十分簡單，覺得自己完成好學業、給父母爭光已是足夠孝順了。慢慢地隨着年齡的增長、閲歷的豐富，才知道父母曾經為自己遮擋過多少風雨。真的是應了那句老話，“養兒方知父母恩”。在哺育兒女的過程中，一點一滴體會到了父母親曾經對自己的艱辛付出，才明白什麼是牽腸掛肚，什麼是兒行千里母擔憂，什麼是可憐天下父母心

不只是給老人吃穿才算盡孝，要知道老人勞碌一生，盼的就是到了晚年兒孫繞膝，樂享天倫！然而，現在很多年輕人忙於打拼，忙於創業，卻很少回家看望老人。這就產生了矛盾，甚至有的老人成了空巢家庭。空巢老該如何呵護，不僅是社會問題，也是兒女如何盡孝道的問題。

當我們的國家到處呈現出老有所養，老有所依，老有所樂的景象，每個家庭都在孝的影響下享受天倫之樂的時候，我們的和諧社會就真的跨越出了一大步。

這些，便是我假期，所有的感悟。

【還有未來，需要拼搏、】

上學期的工作，在我看來，做的很不到位。作為心理委員，我沒有起到應有的作用，也沒有盡到應盡的責任。這是我急需改正的地方。

新的學期，要有新的要求，新的風貌，要以嶄新的姿態，面對學習和生活。

首先，要密切觀察班級同學的心理狀況，及時的開導調整。其次，要了解同學們的想法，及時反映給班長和老師。再次，要維護班級和諧，寢室和諧。最後，要積極執行班長傳達下來的指示，認真落實。時刻做好為同學認真服務的準備。

有一個小提議，可以在每個寢室，準備一個留言簿。有些話可能當面不好説。畢竟人和人之間是需要磨合的，但是如果一旦鬧彆扭，不説話，那就很容易惡化。所以大家可以把不滿，不開心，寫到留言簿上。然後虛心接受，一起改正。這樣，也許會更有利於寢室的和諧。

工作，可以提高我的辦事能力，同時也能增強我的責任意識和服務意識，不僅是好的鍛鍊。更是磨練意志的好的機會。我一定會認真的做好每一份工作，盡我最大的努力，做得完美。

當然，認真學習，也是必不可少的。在當今社會，學習依然是最重要的。除了上課和作業之外。額外的為自己補充能量也是一個獲取知識的必要途徑。

另一個途徑，就是社會實踐了。如果可以，我希望所有的同學都可以一起參加社會實踐，把所有的感悟，集中一起。互相分享。

我會努力，為學習服務、為未來服務，走出一條團結求實，上進創新之路，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀，爭取在不久的將來取得可喜的成績。

學期工作計劃8

轉眼又一學期，大三，有是一個全新的挑戰階段，機遇和壓力並存的一年，也是忙碌的一年。這個學期，是我們在學校的最後一個週期，即將步入社會的我們，有着許多的未知。面對競爭激烈而又現實的社會，生活和工作壓力驅使我要努力工作和認真學習。讓自己成為一個有真正實力的人！

在此我訂立了工作計劃，以便自己在新的學期裏又更大的進步和成績。

首先，我應該更加深入瞭解****公司的產品知識，熟悉自己崗位的業務流程。然後認真的學習課程，做到知識與實踐的結合，更好的運用外貿知識外發展自己。當然，也要增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕耿老師的壓力。明確自己的工作職責，遇到問題時要及時的去分析問題，解決問題，服從老師的安排。每天對尋找到的客户發郵件。

在貿易部工作中，我要準確尋找目標市場，瞭解並聯系目標市場知名度高銷售網絡龐大的進口商。基於上學期尋找的客户並沒有多大的效率，因此本學期我打算了解的不同的途徑來尋找客户，不在侷限於阿里巴巴網站，也可以通過谷歌和百度等網絡搜索引擎找到相關網站網址。 認真對待收到的每封詢盤，及時處理並跟進客户。必要時做好相應筆記。對意向客户，多多保持聯繫，有計劃有區別的發送郵件，並電話聯繫。 對意向不明確的客户，按照開發信模板，每兩天

發一封郵件。最後每週五做好工作總結 。

以上是我針對本學期在貿易部的`工作計劃和發展方向，我會更加努力、認真負責的去對待本崗位的工作，希望通過自己的努力和他人的協助能夠成功的達成計劃並突破，取得更好的成績並提高自己。希望老師更好的指導幫助我完成本學期的工作。

學期工作計劃9

本學期，我繼續擔任明月國小三年級期末的班主任工作。通過上一學期對本班學生的瞭解，通過我一學期堅持不懈的努力和精心管理，無論是學生，還是班級管理，都上了一個全新的台階。但再完美的工作也會存在這樣或那樣的缺陷。因此，本人針對上一學期存在的班級管理還不夠嚴格，學生的良好習慣還沒完全形成，學習風氣還不夠優秀等各個方面存在的問題，採取對症下藥，採取恰當的班主任工作方法，決心做好下學期的班主任工作。這一學期，我主要從以下幾方面抓起：

一、培養好得力小助手，發揮典範帶頭作用。

一個好的班主任，要想使自身的班主任工作開展的得心應手，就要學會放開學生的手腳，讓學生學會自身管理自身。這樣，班主任工作才幹進行的輕鬆愉快，而又有好的效果。而讓學生自身管理自身，就要在班裏就需要培養好班幹部，讓班幹部來代替老師管理班級。

上學期，雖然我注意培養了姚佳欣、朱祥等幾位班幹部。可經過上一學期的觀察，我發現這幾位班幹部在學生中的威信還不夠高，組織能力也很欠缺，不能很好的帶領全班同學上好自習課，搞好各方面的活動。因此，在本學期的班主任工作中，我重點做好小幹部的培養工作。首先，重新選舉班幹部。通過班會課，民主選舉出學生喜歡的班幹部。其次，找班幹部和班內個別學生談話，協助班幹部樹立自信心，消除班內不利於班級管理和生長的消極因素。最後，和學生一起制定班級制度，並嚴格按班級制度執行。要求其他學生做到的，班幹部首先要做到。班裏的日常事務，班幹部能處置的，儘可能的讓班幹部去做。通過一學期的歷練與培養，姚佳欣、羅倩、李永麗等幾位小幹部把班級管理有聲有色。不只幾位小幹部的能力得到了提高，他們的威信在班裏有所增強，而且，他們也用自身的良好表示為其他同學樹立了良好的學習典範。在他們的配合和協助下，我班的各項活動開展有序，我的班級管理也輕鬆了不少，我班也走向良性的發展軌道。

二、事無鉅細，耐心地培養學生良好的習慣。

在上一學期中，雖然我在班級管理上下了很大力氣，但如何讓這些小朋友變得更懂事、更上進呢？我認為，良好的習慣是學習的基礎。可我也明白，無論哪一種習慣的養成都不能"説到立即做到"。終究是國小三年級期末學生。他們的特點還是好動、好玩，自我約束力和自覺性還是比較差，讓他們一下子形成良好的習慣是不可能的。這需要在日常的班級管理中，耐心的教育他們，真誠的引導他們，期待他們的每一點進步。班級管理無小事。因而，我在瞭解每位學生的基礎上，從每一件生活、學習中的小事抓起，注重培養學生養成良好的學習、生活習慣，為學生創設一個和諧、整潔的'學習、生活環境。我利用班隊會課加強學生的思想教育。通過全班同學的討論，我耐心細緻的講解，讓學生明確了哪些是能做的，哪些是不能做的。對班內表示好的和各方面有進步的學生，我多鼓勵、多褒揚，對錶示差的學生也儘可能採取説服教育的方式，經常性的對全班學生的表示進行總結、評比，以此不時強化，協助學生初步養成良好的學習、生活習慣。通過自身在平時一點一滴的精心管理，我班學生的各方面習慣越來越好，學生的表示也越來越出色。這為學生今後的生長和學習成果的提高打下了堅實的基礎。

三、嚴中有愛，做好後進生的轉化工作。

通過上學期的觀察和了解，我發現我們班有李祥、田小東、楊立濤、秦浩等幾位後進生，後進生人數挺多，而且全是男生。他們大局部難於管理，學習不刻苦，成果也較差。因此，轉化後進生是一項必不可少的，也是一項很重要的工作。因為後進生關係到我們班學習成果的提高，關係到班級的更好發展。怎樣對待後進生呢？多年的班主任工作經驗告訴我，對後進生不只要嚴格要求，還要給予特別的關愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，行為上要嚴格。要用自身的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善於發現他們的閃光點。比方：對於他們身上出現的不良行為，我沒有掉以輕心，發現他們的錯誤，和時指出，嚴格的要求他們。利用課間、休息時間找他們談心，深入細緻地做他們的思想工作。在課堂上多給後進生髮明條件，鼓勵他們舉手發言，捕獲他們的閃光點，和時給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學習。課外積極輔導，為他們發明一個良好的學習環境，同時也促進班級的整體發展。

一位教育家曾指出，教育的奧妙就在於堅信小朋友"行"。我對後進生正是堅持了這樣的態度，去關愛、賞識、嚴格的教育他們，所以，班內的幾位後進生都取得了很大的進步。他們的變化，讓我感到自身的努力沒有白費。

四、繼續做好家長工作，雙向管好小朋友。

小朋友的進步，集體的生長，離不開教師，也離不開家長。要教育管理好學生，做好自身的班主任工作，除了做好學生的教育、管理外，還要做好家長的工作，要與家長聯繫，取得家長的支持與配合，這樣校內外結合，雙管齊下，才幹把學生教好。以前，我就十分重視家工作。這學期更不例外。平時，一發現學生的不良傾向，我就和時的聯繫家長，向家長介紹瞭解情況，與家長協商好有效的解決方法，一起做好學生的教育工作。特別是對那些頑皮的同學，更要與家長多聯繫，與家長一起管教。

五、工作缺乏和努力方向。

經過一學期的努力，我和小朋友們一起享受歡樂，一起接受痛苦，一起分享平淡。班級工作取得了一定的成果。但"金無足赤，人無完人"。做的再好的班主任工作都會存在缺乏。這也是再所難免的。本學期，我感覺自身在班級管理中、教學中，做得還不夠細緻，有時侯想到了，由於思想上的懶惰傾向，沒有和時把有些事做好，留下一些遺憾。有時見學生犯錯誤，也比較急躁，態度生硬，措辭不當，和課任教師的配合，也還有待於進一步加強等等。雖然很多小朋友也給我帶來不開心，但我還是很感謝他們，因為是他們使我生長，使我能夠在以後的教學生涯中冷靜的判斷。

總之，經過這一學期的進一步磨練和與學生的進一步磨合，現在我對國小三年級期末的班主任工作，感覺還是得心應手的。經過全體師生的一起努力，我班也己經形成了班風比較正，學風比較濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相協助、遵守紀律的良好局面，是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。下學期我將揚長避短，竭盡全力，繼續不懈的努力，使自身的班主工作做的更好。

學期工作計劃10

年度秋學期工作已經開始，在新的一學期內，我們高二數學組全體老師將緊密團結在學校領導的周圍，齊心協力、踏踏實實做好各自的教學和教育工作，在提高自己的教育教學的水平的同時，積極參與各項教育教學活動，組織和制定本學科的研究性課題，最後爭取在年底泰州市期末聯考中取得理想的成績。現將這學期的計劃羅列如下：

教學方面：

這學期的學習內容（圓錐曲線、立體幾何）對學生來説，整體上偏難，特別是計算能力和空間想象能力在這學期將得到深化和強化，所以對教師的要求也必將高。在教學內容方面，我們還是主要按照我們學生的特點，對症下藥，講清基本題，理順中檔題，適當補充難題；普通班不追求偏和難，特別對圓錐曲線部分的一些重點、難點的計算題，必須詳細講解給學生聽，有些問題甚至需要多講解幾遍，讓絕大部分學生真正落實到位。每位教師上完課之後需要思考三個問題：我這節課上得如何？有誰的課比我還優秀？怎樣上這節課更好、最好？並在備課筆記上做好記錄，為以後的教育教學提供參考。在週週練上，以基本題為主，重點在中檔題上，做錯的問題要抓落實，不放棄任何一個學生，不放過任何一個問題。在課堂上，每位教師都要重視板書，因為學生的書寫不規範部分來源於教師的板書，每節課最低有1～2題在書寫上力求規範。

師資建設：

先根據學校“新老結對”的具體部署認真落實，在這個基礎上，所有最近三年分配的教師，都需要：①積極聽有經驗的教師的課，在聽了先行課的基礎上，再去上課；並且積極聽取指導老師的意見，認真改進課堂教學上的薄弱環節。②新教師積極參與備課組的教學資源的建設，如積極參與講義和練習的擬定，努力探索信息技術在教學中的應用，學習新課程對於我們教師的用途和影響。③對於有一定經驗的教師，在認真落實教務處的工作要點的情況之外，需經常組織其餘的教師聽取你所帶的新教師的課，並請其他老師幫助提高教師的教學教育水平。同時希望組內各位老師都經常相互聽課，並及時評課。鼓勵每位教師就自己在教學中的經驗、體會或教訓，認真總結，在參與數學教育理論知識的基礎上，結成自己的觀念，並希望能夠寫成論文，最後能夠與本組其他的教師共享。

集體備課：

為了能夠將集體備課落到實處，集體備課做到統一時間，統一地點，定中心發言人，定主要內容。具體集體備課時有以下過程：

（1）先請備課組所有成員簡述各自在上週對於教學任務的完成情況，多説説自己課堂教學和課後鞏固中出現的問題，比如上週的週週練和45分鐘能力小題訓練的大致情況，然後備課組各成員根據所講內容進行分析和交流解決措施。

（2）再請上週集體備課中預先確定的本次集體備課的'中心發言人帶領大家共同學習下週教學任務中的有關教學大綱和20xx年江蘇大學聯考考試説明內相關內容，疏通教材，指出重難點，列舉一些典型例題，精選練習題等，並請有教學經驗的老師做必要的解釋、説明和補充。

（3）然後就上述內容請備課組全體成員發表各人意見，自由發言，備課組長認真做好記錄，對於一些認識分歧比較大的地方，認真討論，達成共識。

（4）討論本週校本教案的編撰的具體事宜，確定四至五課時內容的個體教學目標、重難點、例題選編及作業的佈置。

（5）部署下週練習命題老師並請命題本週週週練和45分鐘能力小題訓練的老師分發每人一份週週練和45分鐘能力小題訓練的初稿，請備課組全體成員認真閲讀，並討論相關題目的選取，刪增部分題目，真正達到練習鞏固的目的。

（6）最後就當前的教學及工作情況，請備課組各成員相互交流，提出建議，説出不足，並由備課組長記錄整理，為以後的教學計劃或集體備課的適當調整提供第一手寶貴資料。

以上幾點就是我們高二數學組在20xx-20xx秋學期的工作計劃，代表我們全體高二數學教師的工作打算，只要我們能夠認真落實好學校和部門的任務，在此基礎上做好自己的教育教學工作，並能夠按照自身的特點和所教班級的具體情況落實好。希望在我們全體教師的努力下，在今年年底的泰州市期末聯考中，取得輝煌的成績！

xxx高二年級數學組

附1：週週練、45分鐘能力小題訓練及校本教案編撰命題順序

備課組編寫週週練安排：

xxx xxx

附2：校本教案編撰計劃安排：

1、橢圓（五課時）：xxx

2、雙曲線（五課時）：xxx

3、拋物線（五課時）：xxx

4、直線與圓錐曲線的位置關係（四課時）：xxx

5、圓錐曲線綜合（一）（二）：xxx

6、圓錐曲線綜合（三）（四）：xxx

7、平面的基本性質（五課時）：xxx

8、空間直線（五課時）：xxx

9、直線和平面平行與平面和平面平行（五課時）：xxx

10、直線和平面垂直與平面和平面垂直（四課時）：xxx

11、期末複習（一）（二）：xxx

12、期末複習（三）（四）：xxx

注：1、請各位命題老師在週六前將45分鐘能力小題訓練送交打印室，週一使用；週週練在週三前送交打印室，週四使用。

2、命題完試卷的同時將試卷答案一併送交打印室（30份答案）。

學期工作計劃11

一、指導思想

堅持“以人為本，服務育人”的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，規範後勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力後勤保障。

二、工作重點

1、搞好校園文化建設，美化校園環境。

2、 深化食堂管理，改進師生用膳條件。

3、規範校產管理，提高資產利用率。

4、 抓好安全工作，爭創一流學校。

三、工作措施

（一）更新觀念，增強服務意識

1、後勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務觀，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發點和歸宿，想為師生所想、一心全意為師生和家長服務。

2、繼續實行“限時服務”，並在此基礎上加大“巡視服務”工作力度。本學期巡視服務佔限時服務的比例不得少於50％。

3、加大後勤工作力度，動員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主協調、民主決策，參與後勤管理。

（二）精打細算，嚴格財務管理

1、依據教學需求，學校實際，本着精打細算的原則，嚴格實行計劃經費限額包乾使用。

2、加強對水電費、打印耗材、辦公用品等的管理。

3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。

（三）物盡其用，發揮設備功能

1、為使學校現有校產校具發揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經常地去使用，真正發揮設備“育人”的.功能，做到物盡其用。

2、鼓勵使用的同時，還需加強管理，對使用情況、設備情況以及借還手續都要實行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。

（四）加強協作，做好環境與衞生工作

1、加大校舍校產的檢查、維修、保養，環境綠化等工作，力求為師生創造一個優雅舒適的學習、工作環境。

2、做好校園文化建設工作，配合德育處搞好校內宣傳版面更新工作。

3、協同辦公室、大隊部等部門，利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式，向學生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。

（五）精益求精，辦好食堂。

1、牢固樹立衞生第一、安全第一的思想，不斷規範操作程序，提高食堂工作人員業務技能，進一步改善硬件條件，認真對照“學校食堂衞生可審查量化標準”進行自我檢查、自我改進，爭創良好的衞生食堂。

2、加強管理，降低成本，並做到每日配餐有計劃、營養合理化，品種多樣化、價格低廉化。

3、經常瞭解師生用膳情況，聽取他們的合理化建議，改善膳食質量，切實解決師生及其家長後顧之憂。

（六）長抓不懈，提高安全防患意識

1、強化學生用餐、嚴格把好食品採購、食品加工和餐具消毒關，不斷提高從業人員的衞生意識，保障全體師生的健康成長。

2、加強校園巡視，對發現有安全隱患的校舍、建築物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。

工作安排

九月份

1、做好開學準備工作

2、做好學生報名收費工作

3、新課本發放

十月份

1、做好新課本調劑補缺工作

2、制定綜治及安全工作計劃

十一月份

1、做好用電器維護保養檢修工作

2、核查班級公物

十二月份

1、做好安全保衞工作

2、利用週末做好土木維修工作

3、召開綜治及安全工作會議

一月份

1、做好學期結束工作

2、做好消防安全檢查工作

3、收繳教學用具和班級用品

4 實施寒假校園整治工作

學期工作計劃12

本學年度我擔任高三九班班主任，高三班主任的擔子是高中階段最累最重的，面臨高三年級下學期繁重的複習備考任務，既要認真高效組織好本學科教學工作，還要做深入細緻的思想工作。本學期我主要從以下幾個方面做好班主任工作：

一、為人師表，注重身教，做學生的表率

多年來的教育教學工作，我很注意提高自身修養，處處以身作則，做學生的榜樣，要求學生做到的，首先自己做到：要求學生每天早讀5：30到班，上午7：30進教室，一年來我堅持每天到校檢查；要求學生認真對待學習，我努力做到了認真備課、認真教學、認真做事。用我自己認真、嚴謹的作風潛移默化地影響着自己所教育的學生。

二、關愛學生，注重溝通，做學生的朋友

作為班主任，我對自己的服務對象傾注了無限的熱情和關愛。每大周主持召開《大學聯考我們在路上》的主題班會，關助每一階段學生的思想和心理變化，及時化解學生們的困惑：董夢旭同學成績起伏不定，原因是父母長期在外打工關愛不夠；韓思瓊同學情緒波動比較大，原因是本人比較任性母女缺乏溝通；張躍飛同學文綜成績很棒但自信心不足，原因是家庭兄妹多，經濟困難。瞭解到學生的真實情況後，我耐心尋找工作的突破口，在學習上細心引導，生活中熱心關懷，使他們感受到來自各方面的幫助，儘快提高了學習成績。以此獲得了教育的最大功效：確保我班在洛陽市一二三練中成績穩步提升。

三、重視常規管理，建立班級良好秩序

建立良好的班級秩序，營造積極向上的氛圍，是保證高三學生高效學習的前提，所以我十分重視常規工作，主要從以下幾點做起：

（1）做好各項工作的檢查督促，在管理上要嚴字當頭，依靠規章制度，力求科學化、規範化，程序化，不因為學生學習緊張而放鬆對遵守紀律、做好衞生等工作的要求。實踐證明，高三下學期抓好紀律、衞生、兩操工作，不僅不會影響大學聯考複習，而且這種一如既往的要求，會使學生感到嚴肅緊張、積極向上的氣氛，防止產生懈怠情緒。

（2）深入班級，及時發現問題，讓班規校規落到實處，本學期各項工作繁重，鎖碎，但我仍然堅持做好每節課間深入班級，力爭做到知道每個學生的狀態，瞭解每一天的情況，發現問題及時處理，使大事化小，小事化了。

（3）經常表揚好人好事，做好激勵工作，堅持每隔一段時間，由班長或班主任做班級情況小評，以表揚為主，對學習上刻苦、成績進步、遵守紀律好，勞動好，關心班集體，關心幫助同學等好人好事充分表揚，樹立正氣，激勵學生積極進取。

（4）抓好班幹部，使常規管理有人抓，工作有人做，班主任對班級的管理工作必須依靠學生幹部，教師要放手讓班幹部工作，經常叮囑、提醒、檢查。充分發揮他們的主觀能動性，既減輕了班主任的.負擔，又鍛鍊了學生幹部。班長王璐就起到了很好的帶頭作用。不過，高三年級的學生學習任務非常重，教師要體貼學生，費時耗精力的事不要佈置給學生。要確保學生集中精力學習。

四、重視學法指導，提倡科學高效備考

本學期，如何使學生保持心理健康，情緒穩定，使學生高效學習，是班主任的一個重要研究課題，為此，我抽時間進行這方面的學習，閲讀了關於學習心理、學習方法的資料，對學生進行心理方面和學習方法的輔導：如何保持考試的良好心理；如何樹立自信心；如何進行考前複習；如何進行查缺補漏；如何從考試中發現知識缺陷等等。根據不同學生分別進行不同的指導，收到了一定的效果。

例如：指導學生對各次模擬成績起伏原因進行分析：

1、壓力過大。因上學期大部學生成績有較大的提高，考前擔憂考不出以前的成績，給自己過大壓力，導致考試時焦慮過高，發揮不好。

2、學習興趣和熱情有所降低。平時自覺性不夠強，課堂回答問題積極性不高，不善於思考。

3、準備不足，方法欠妥。一些學生不結合自己的實際，喜歡做難題、怪題，抓不準重點。

4、粗心大意，審題失誤，答題技巧不妙，過於自信，有驕傲的表現。

5、考試方式的改革，部分學生答題時間分配不得法。

根據上述的原因，指導學生主要採取如下一些對策：

1、改善學習行為習慣，科學調整各科學習時間。

2、改進學習方法，難題怪題少做或不做，要重視基礎性知識的理解和應用，及時鞏固和多次重複訓練重點知識。

3、要豐富自己的學習生活，調節緊張的學習情緒，使自己過得既輕鬆又充實。

4、引導學生培養間接興趣，對無興趣的科目要採取"強化學習"的方法，有一種強迫自己成功的意識。

5、發揮自我暗示的積極作用，講究"戰略和戰術"。戰略：以競爭的精神去拼搏，拋開保守思想的束縛。戰術：強科爭優勢，弱科保底線。

學期工作計劃13

新的一年，新的學期，新的開始，新的計劃。縱觀上學期我們外聯部的工作，有收穫，有不足。在這一學期的工作中，我們將再接再厲把成功的經驗運用在以後的每一次的工作中。我們將改正不足，將總結，反思的經驗牢記在心，在以後的每一次工作中避免出現同樣的失誤。在這一學期，我們外聯部將給大家展示一個全新的自己，我們會盡職盡責做好自己的本職工作。

外聯部是學院與外界聯繫的一個紐帶，是宣傳學院的一個展板，是將學院推向外面的一個媒介。下面便是我們外聯部這一學期的工作

計劃：

1.做好本職工作——拉贊助。外聯部的工作應該是長期性，持續性的。在平時就密切注意一些與同學們相關的廠商，發掘潛在的贊助商並與之取得聯繫，發揮外聯部西安本地工作人員的地域優勢來支持和能與贊助學院的各種活動，使彼此建立和維持友好的合作關係。這對我們院搞好學生工作，打出品牌，樹立在社會上的良好形象是很有幫助的。洞察潛在贊助商的合作意向，及時收集信息。結合學院的具體條件開展在同學中的調查，瞭解同學們的利益所在和共同需要，並以兩者的結合點為出發點與同學及贊助商進行雙向溝通，用我們的真誠和誠信贏得贊助商的認可，達到雙贏的效果，爭取為學院組織的各種活動提供經濟保障。

2.做好社會實踐。社會實踐對於大學生而言是必不可少的。在社會實踐中。我們大學生將自己的風采展示在眾人面前。社會實踐活動是青年學生按照學校培養目標的要求.利用節假日等課餘時間參與社會政治.經濟.文化生活的`教育活動。我們將組織好社會實踐，給大家提供一個展示的平台。樹立我院學生會的良好形象，體現大學生良好的素質，服務羣眾的品質。

3.禮儀培訓。外聯部在對外時，代表的不只是一個部門。而是整個機電工程學院，必要的禮儀是不可少的。所以，在學院各活動中，我們部擔任了禮儀培訓這個角色。我們將再接再礪做好禮儀培訓，為我院活動提供優秀的禮儀。

在學院其他活動中，我們外聯部將努力配合好其他部門，把我們外聯的角色發揮出來，團結好各部門委員，把我們學生會這個集體做的更好。

以上便是我們外聯部這學期的工作計劃。新的學期，新的起點。讓我們大家一起努力把我們的學生會辦的更好!

學期工作計劃14

一、指導思想

以學習貫徹十八大精神為主線，全面貫徹國家教育方針，堅持以育人為根本宗旨，依法治校，深化教育教學改革，科學管理，緊緊團結和依靠教職員工，全面推進素質教育，提高教育教學質量，努力辦人民滿意學校。

二、重點工作及措施

（一）完善學校的規章制度。

本學期着重完善班主任職級制度、規範教代會章程等。

（二）加強德育管理工作。

1、德育工作常規化，習慣養成細節化。

（1）、班主任隊伍的常規管理與建設。

班主任是班級實施德育大綱的直接組織者和領導者，加強班主任隊伍管理，全面執行班主任考核制度；精心組織每月的班主任工作例會，採用交流、研討、讀書筆記等多種方式提高隊伍的管理水平；創造條件給班主任提供培訓和學習的機會，鼓勵班主任多撰寫德育論文，各班主任以雜誌《班主任之友》為主要閲讀書刊，開展讀書活動，完成每月250字、每個學期1000字的讀書筆記、寫一篇管理學生的案例。注重發現和培養一批有開拓意識、奉獻精神、愛崗敬業的市、城區、校級先進班主任，建立一支優秀班主任隊伍。

（2）、班級的常規管理。

加強班級日常管理，從培養學生自我教育，自我管理的能力入手，進行年級系列化教育，進一步完善班級常規工作的考核，繼續用量化評比方式檢查班級的出勤、紀律、衞生、學習、儀容儀表、活動等各方面的表現，做到每週反饋一次。

（3）、內宿的常規化管理。

繼續完善內宿管理檔案、建立內宿管理常規條例，確保內宿管理的質量。加強生活老師管理及培訓，運用生活老師的管理，促進內宿生的自理能力、行為習慣得到提高。

2、豐富德育活動，拓展德育途徑。

秋季學期，擬從以下幾個方面加強校園文化建設：

（1）、督促團委完善廣播室。

（2）、發揮校園文化長廊作用。

（3）、繼續規範教室宿舍內部佈置，力爭讓一個規範有序的教室宿舍呈現在師生們的面前。

(4)、開展豐富多彩的校園文化活動。結合學校的具體工作，適時開展活動，豐富學生校園生活，進行德育滲透。

3、完善家長學校，開好家長會，充分發揮家長在學校教育教學中的作用。擬在9月份對七年級家長進行開班上課，同時召開九年級家長會議，促進學校會考備考工作的開展。11月份召開家長會一次，完善家長委員會，每班推選3名家長代表參加。

4、組織開展志願者活動。

學校成立由黨員和團員志願者服務隊，定期開展志願者服務。

5、加強德育科研工作，提高德育隊伍素質

班主任是德育活動的主力軍，政教處組織班主任結合學校文化建設主題和本年度德育培養目標，圍繞班主任工作基本規範工作流程；學生心理健康教育指導；班級活動設計與組織；班級管理方法與創新等專題開展研討活動。

（三）加強教學科研管理工作。

1、嚴格落實教師考勤制度，教師請假制度和教師師德考核制度。 對教師上課及各種會議、活動等進行考勤。按常規工作量擬定教學分工，臨時調整課時，安排臨時代課工作。對不遵守教師職業道德，體罰或變相體罰學生等行為實行師德考核一票否決。

2、落實教學常規。

（1）、通過多深入課堂，分批組織老師參與備課、上課、作業批改、考試等教學各環節的檢查反饋，摸清我校教學各方面的情況，有的放矢地加強教學常規管理，切實做好每次大考的質量分析，總結優勢科目的好經驗加以推廣，對後進的科目及老師要做好反思，努力提高教學質量。

（2）、以我校第一屆“讀書節”活動為契機，組織好“讀書徵文比賽”、“讀書書法比賽”、“課堂教學開放日”等活動，營造濃厚的學習氛圍，促進學校的發展。

（3）、畢業班工作是學校教學工作的重中之重，今屆畢業班壓力大，任務重，困難多，所以工作要更加紮實。今學期首先要抓好學風、教風，以此為基礎，同時務實開展培優工作。培優工作必須做到定對

象、定時間、定地點。強調整個教學過程，特別注意打好堅實的基礎，研究歷年的會考信息，明確方向，為下學期的總複習做好充分的準備。

3、組織開展語文、數學、化學等科目的“高效課堂”探究課；讓外出學習的老師上彙報課，推動我校新一輪的課堂教學改革的.探究活動深入開展。

4、做好學籍管理工作。

按照上級對學生學籍管理工作要求，認真做好學生學籍錄入和學生流動情況等登記工作。

5、培育教研先進個人和集體，完善骨幹教師管理制度。

教學質量是學校教育的生命線，開展教科研活動，以教科研促進教師專業化成長和教育教學質量提升。繼續開展同課異構活動和師徒結對活動，落實一帶一工程。完善骨幹教師管理制度，骨幹教師培養實行分層培養，形成骨幹教師梯隊。

6、加強對市立項課題和城區立項課題的指導和管理。

（四）安全穩定工作。

1、通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，重視學生的交通安全教育，加強防範意識教育，創建安全文明的校園。安全教育和管理納入到班主任評價中。

2、期初做好安全隱患排查工作，做到安全隱患早發現早解決，堅決杜絕隱患發生。

3、協調公安、消防、工商、城管等部門，整頓好校園周邊，優化環境保障師生安全。

4、層層簽訂安全責任狀。

（五）體育衞生工作。

1、堅持每天的大課間活動，督促兩操按時進行。

2、認真組織好學校體育活動，加強體育器材管理，各年級組要加強訓練，培養好體育尖子，為校運動會取得優異成績打好基礎。

3、落實《國家學生體質健康標準》，分年級開展有特色的體育活動。要認真組織好興趣小組，從學校實際出發，精心組織，做到定目標、定地點、定時間、定檢查制度。開好衞生健康教育課，開展衞生宣傳活動，教師要重視對學生良好衞生習慣的養成教育，建立健全學生健康檔案，為確保學生身心健康發展奠定基礎。

（六）黨務工作、工會工作、後勤工作、計生工作、國防教育工作。

1、加強對黨員幹部的教育、管理，組織好“兩會一課”活動。

2、按上級要求開展各種活動，做好常規黨務工作。

3、組織好年度教代會，開展教職員工文體活動，加強對教師健身活動的指導。

4、做好服務育人工作，認真執行有關的總務工作制度。定期對學校的校舍、電器進行安全檢查；積極開展美化校園、亮麗校園的活動；積極配合施工單位做好項目建設；繼續推進徵地工作。

5、建立健全教職工計劃生育檔案管理制度，做好相關資料檔案的建立和規範工作，做到計生工作檔案齊全。實現計劃生育工作的規範化、制度化。

學期工作計劃15

本學年學校教務科工作計劃，以泰順縣發展性督導評估基礎性評估指標導向，以規範管理為基礎，以技能落實為根本，以內涵發展為目標，努力提高教學質量，主要從以下幾個方面開展工作：

一、進一步規範完善教學管理制度，強化常規管理制度的落實，主要做好以下幾方面的工作：

1、努力推進課改工作，在總結原有課堂教學工作的基礎上，努力克服存在的問題，根據本校的實際，進一步理順操作上的環節，逐步完善課堂教學改革的實施方案，提高課堂教學的效果。

2、進一步加強教研組建設，結合學校實際情況，對教研組實施性教研計劃的實施情況開展調查和指導，成立有關的備課小組和專業組學生技能訓練的落實情況。

3、加強教學常規的管理，通過組織聽課，檢查備課，分析測試結果等方法，比較全面瞭解教師的日常教學情況；組織青年教師開展教學基本工及教學設計比賽，提高教師業務水平；實施專業教師兼上專業理論基礎課程和實訓課程，使理論教學和實踐操作得到緊密結合，對此教務科將加強統籌安排，追蹤實施成效；做好新老教師的幫帶結對工作，對新教師進一步實行定期聽課、評課等教學常規的考核指導工作的細化和落實，努力推進新教師的快速成長。

二、推進我校各專業課程結構改革。

今年準備進行專業課程結構改革，學生技能訓練的項目在不斷增加，技能訓練的課時比例在逐步提高，但學生的技能水平與行業的要求還有相當差距，因此，圍繞以學生為本，以技能為本的宗旨做好相關工作。

1、各專業要出台教學指導方案，根據本校實際，本學期內完成各專業教學計劃的修訂工作，突出專業技能訓練，調整文化基礎課、專業理論課和專業實踐課的'比例。

2、適應行業對用人的要求，有針對性的強化技能訓練，落實技能訓練各環節的管理措施。從本學期起，在學前教育、觀光農業經營等專業中明顯增加技能訓練的比重，有條件的專業實施小組化訓練形式，努力提高學生實訓的效果。

3、嘗試建立專業教學指導機構。為更有效的指導各專業教學工作，本學期擬在觀光農業經營和學前教育兩個專業成立專業教學指導小組，聘請行業的行家擔任組織成員，加強對專業教學的指導和評估，推動專業建設發展。

三、積極備戰，努力在各項技能大賽中取得好成績。

技能大賽是省、市、縣內規格最高的專業教育競賽，技能競賽涉及到各專業，為做好技能比賽，在技能比賽中取得好成績，主要做好以下幾點工作。

1、精心挑選參賽選手，把動手能力強，肯刻苦訓練的學生挑選出來組成團隊，按照比賽項目，動員和推薦有特長的青年教師參賽。

2、安排競賽訓練的輔導教師。對輔導教師，學校將盡最大可能保證其有較充足的時間和精力投入到訓練輔導之中。

3、制訂比較詳細的訓練計劃。既要嚴格按訓練計劃執行，落實各階段訓練要點，又要靈活變動注意訓練策略。教務科對各項目的訓練全程指導，及時提供服務。

4、為競賽提供充足的經費保障。為更有針對性的進行緊張賽前訓練及輔導，對競賽所需的必備設備學校將及時添置，對在競賽中取得優秀成績的學生、教師及輔導教師，學校另給一定的獎勵。

附：具體工作安排：

九月份：

1、新學期各項工作及補充工作安排。

2、召開第一次教研組長工作會議。

3、教學常規月檢

十月份：

1、召開第二次教研組長工作會議。

2、教學常規月檢。

3、各科組公開課活動。

4、學生座談會。

十一月份：

1、組織期會考試。

2、教學常規月檢。

3、召開第三次教研組長工作會議。

十二月份：

1、期會考試情況分析和總結。

2、檢查各科組技能競賽活動。

3、教學常規月檢。

4、召開第四次教研組長工作會議。

5、各科組公開課活動。

一月份：

1、召開第五次教研組長工作會議。

2、期末常規大檢。

3、各科組各項技能比賽活動。

4、下學期教材的徵訂工作。

二月份

1、做好期末考試工作。

2、期末考試成績的統計分析工作。

4、放寒假的各項準備工作。

三月份：

1、新學期各項工作及補充工作安排。

2、召開第一次教研組長工作會議。

3、教學常規月檢

4、開門課活動

5、教研組活動（第一次集體備課）。

6、大學聯考報名確認工作。

7、各教研組、各課任教師上交計劃。

四月份：

1、開展各項相關教科研活動

2、開展教學開放周活動

3、大學聯考的相關工作

4、教學常規月檢。

五月份：

1、教學常規的督促

2、教學開放周活動

3、教研組活動（第二次集體備課）

4、教學常規月檢

六月份：

1、組織大學聯考

2、教學開放周活動

3、各教研組開展教研活動

4、期末教學工作

5、其它各項工作總結。