結對幫扶年度工作計劃
結合我校上一年的結對幫扶的情況,本學年將在前一段工作的基礎上,繼續深入開展“結對幫扶”工作,為更好地工作,現制定計劃如下:
一、本年度的工作目標
1、本着“資源共享,優勢互補,合作交流,共同發展”的原則,通過加強學校管理,形成我校骨幹教師幫扶年輕教師的特色。
2、積極主動、創造性地開展幫扶工作,通過骨幹教師作公開課、講座、交流談心等形式,解決年輕教師在新課程改革、教學管理、課堂教學、課題研究等方面的困惑及存在的問題,初步打造一種濃厚的教科研氛圍。
二、本年度重點工作。
1、學年初制定結對幫扶工作計劃,召開結對幫扶工作會,確定師徒對子,制定出切實可行的幫扶措施。
2、本年度學校將組織的'幾項重大活動:如:讀書交流、課堂大賽、集體備課、反思交流、演講比賽等活動。
3、充分發揮學校區級、校級骨幹教師的帶頭、輻射和導向作用,組織他們為幫扶教師上研討課、公開課和示範課;年輕教師上彙報課。
4、結合我校國家級及區級課題的研究,師徒對子結合各自的實際情況開展教育教學的研究,及時交流各自的研究心得,及時推廣研究成果。骨幹教師要給予青年教師理論與實踐經驗等方面的幫助,使年輕教師主動地進行課題研究。
三、具體措施
1.以課堂為主陣地
課堂教學改革始終是學校深入推進素質教育的核心。師資的培養就要把老師工作的興奮點聚集到課堂教學中來,主要開展以下一些活動:
(1)青年教師基本功訓練。
本學期中,凡是參工三年內的青年教師,每星期要練習粉筆字和普通話,每週校本教研時間進行粉筆字展評。骨幹教師、青年教師利用教師例會時間講自己的教育故事。
(2)做好日常的師徒互聽、評課,骨幹教師寫好幫扶筆記,年輕教師寫好聽課反思。(每月交聽、評課記錄,交幫扶筆記及反思)
(3)骨幹教師課堂展示。
本學期,區級骨幹教師要進行課堂教學展示課活動。並利用教研組活動時間,由執教老師向其他老師談上課設計意圖,課堂教學實施情況。
(4) 師徒結對彙報課
為了提高幫扶工作的實效性,將進行師徒結對活動,由徒弟上一節彙報課,邀請師傅聽課、評課,然後由師傅上一節示範課(同一內容),徒弟聽課、評課、反思。
2、狠抓教科研課題研究。
要求青年教師每月堅持寫一篇教育敍事,每期至少寫一至二篇教學論文,每月上傳一篇與師傅共同完成的教案,並上傳至學校主頁的教師頻道,供教師研究探討。(直接在網上驗收)
3、與團支部聯合組織青年教師開展“愛崗敬業”的演講賽,激勵教師在從事教育事業中,樹立良好的師德修養。
4、骨幹教師要努力幫助幫扶對象提高教學質量,要出點子、教方法、想辦法,使年輕教師的教學水平與教學質量得到快速的提高。(幫扶對象在原有基礎上教學質量有所上升)
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