【推薦】國小年級主任工作計劃三篇

時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，讓我們對今後的工作做個計劃吧。計劃怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編收集整理的國小年級主任工作計劃3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小年級主任工作計劃 篇1

光陰荏苒，日月如梭，一轉眼師生經過了半年的學習和生活。在上半年的學習中，我較好地完成了學校佈置的各項工作，班主任工作踏實認真，學生逐漸適應學校的生活，本學期的工作又將開始，在本學期我會更加努力，使班級能有更新的氣息，如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人説：一個好班主任就是一個好班集體。如果説每個孩子都是一顆小星星,我願用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展。:

一、指導思想：

以市區德育大會精神為指導，以“為學生可持續發展”為辦學理念，在教委小教科和學校工作計劃的指導下，以落實班主任崗位德育職責為突破口，加強全員德育隊伍建設；以落實《德育八大領域基本框架》為藍本，狠抓德育常規建設，深化德育管理，切實發揮課堂主渠道作用和實踐活動的育人功能，充分拓展德育活動空間，追求顯著的德育成效。

二、班級現狀分析：

本學期本班級學生共有35人，其中男生21人，女生14人。本市學生10名，外來務工人員子女25，這些家長普遍忙於生意，教育和管理孩子的時間相對較少，給我們的工作增加了難度。經過半年的班主任工，學生從一名兒童逐漸成長為一名國小生，逐步瞭解了校園環境，熟悉了老師，基本上養成初步的學習習慣，上課不遲到，多數學生能夠認真聽講，按時完成作業，見到老師主動問好，經過訓練，初步能完成班級值日，每天早晨擦窗台，下午放學後能清掃教室衞生，教室初步發現和培養了幾名小幹部，能協助老師做好班級工作，班級初步形成了和諧的有進取心的集體。

但是經過半年的教育，發現男生中有8人比較淘氣，不能主動按照學校的'要求做，需要教師不斷提示；同時也是這幾名學生聽講不專心；衞生習慣的養成還有待於提高，所有這些都是本學期班級工作的重點。

三、工作思路：

通過良好學習、行為習慣的培養，帶動學生全面發展，形成有凝聚力的集體；通過參與學校和班級活動，在活動中培養良好的道德品質；注重細節，佈置、檢查結合，有佈置有檢查，培養學生的責任感。

四、具體措施：

（一）不斷加強學習，提高教育水平和教育藝術。

自己雖然從事多年的班主任工作，但是面對不斷變化的學生和環境，需要我們不斷學習，認識教育教學改革的形勢，提高自己的理論水平，更新教育觀念，平時不斷閲讀教育教學雜誌，多與教師之間的溝通與聯繫，向其他教師學習。

（二）不斷加強反思，及時總結教育工作的點滴體會，積極撰寫教育案例。

（三）把培養學生良好的學習習慣和行為習慣作為班級工作的重點。

美國心理學家威萊詹姆士説：“播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。”就是説，習慣是可以決定一個人的命運。好習慣成就好人生，學生有好的習慣，是一切的基礎，尤其是我擔任一年級，是培養好習慣的關鍵時期，本學期，我繼續抓好學生好習慣的培養。

1、教師有認真工作的態度，一絲不苟的精神，並且用這種精神對學生產生潛移默化的影響，隨時隨地為學生樹立榜樣。

2、嚴格要求和強化訓練相結合。

訓練學生坐、立、行，要規範；右行禮讓；見到客人和教師主動問好；讀書寫字姿勢正確；做操規範有力。

3、利用學校開展的“流動紅旗”的評比活動，每天開展總結，每週評價，總結班級優點和不足。

4、班級每週評價學生情況，表現好的學生得到小紅花貼畫，累計得到5個，就可以換取文明學生的小獎狀。

5、積極與家長聯繫，做好家訪工作，形成教育合力。

6、充分利用各種節日，對學生進行教育，如：三八婦女節對老師和媽媽獻愛心；清明節，對學生進行紀念英烈，珍惜生活，努力學習的教育。利用兒童節，教育血色很難過珍惜友誼，關愛同學的教育等等。

7、在課堂教學中，充分利用教學資源，適時對學生進行思想品德教育，促進良好道德品質和習慣的形成。

8、落實每日常規：

（1）晨檢有記錄、晨掃有效率，從細節入手，一天解決一個問題或問題的一個方面，持之以恆，注重實效。

（2）排隊、出操迅速，做操整齊、規範用力、精神飽滿（倡導教師和學生一同運動）

（3）課間活動安全、文明、快樂

（4）班級環境整潔、優美，及時根據學校和班級的教育活動與要求更換環境佈置，或者板報佈置。

（5）按時放學，路隊整齊，及時回家，督促學生不在小店逗留購物。

（6）班級值日，打掃衞生，分工合作，及時高效。

（四）認真組織召開主題班會，教育學生形成良好的品質。

三月：召開“學習雷鋒，做新時代好少年”的主題班會。

通過了解雷鋒的生平、故事，結合學生實際，開展活動。

四月：召開“我是學校小主人”主題班會

結合學校和學生實際，開展如何做學校的小主人活動。

五月：“做熱愛勞動的好孩子”主題教育活動

通過活動讓學生親身感受勞動光榮，體會勞動的辛苦，珍惜他人的勞動成果。

六月：“爭做優秀少先隊員”主題教育活動。

結合一年級入隊，給學生介紹少先隊的歷史，怎樣做才能成為一名優秀的少先隊員，激發學生爭做優秀少先隊員。

（二）做好外來務工子女的教育工作。

我們班有35人，其中有25人是外來務工人員的子女，關心這些學生，班級工作才能做好。

1、認真瞭解這些學生的現狀。

通過家訪和電話聯繫，瞭解學生的家庭狀況。

2、通過家訪等活動，瞭解這些學生的生活背景。

有的學生家庭生活並不富裕；有的家長教育容易走上兩個極端，一是忙自己的生意，忙着掙錢，與孩子溝通交流的時間很少，對孩子的學習更是很少過問，二是傾其全部，望子成龍。

班主任通過各種形式與他們接觸交往，生活上多關心他們，多給他們參與各種活動的機會，營造温暖的集體；多關注他們，經常做這類學生的家訪工作，一旦發現困難，及時給予幫助和關懷。

3、放大學生的優點，增強學生的信心。

表揚可以增強學生向上的動力和積極性，在工作中善於發現學生的優點，利用正面的鼓勵，調動學生的積極性。

（三）做好班幹部的培訓和使用工作。

通過上學期的觀察和培養，對學生的能力有了一定的瞭解，本學期：

（1）確定班級幹部人選，並且召開幹部會，明確幹部職責。

（2）開學初，做好上學期學生幹部的工作總結。

（3）定期召開班幹部會，總結工作，學習好的工作經驗。

（4）在班級活動中，放手讓班幹部大膽鍛鍊，使他們逐漸成長。

五、各月安排

二月：

1、收假期作業，並且針對情況，進行總結。

2、上好開學第一課，手機假期學生作品。“有趣的寒假”或“歡樂的春節”為主題的攝影及圖畫展覽，及時上交學校。

3、穩定學生的情緒，做好開學的準備。

4、一日常規教育。

三月：

1、常規教育，培養好習慣。

2、創建班委會，明確幹部職責。

3、利用三八婦女節，開展愛父母的教育。

四月：

1、常規教育，好習慣的培養。

2、利用主題班會，開展教育活動。

3、利用期中複習考試，家校結合。

五月：

1、常規教育，習慣培養。

2、運動會。

3、準備六一活動。

六月：

1、六一活動。

2、常規工作，習慣培養。

3、觀摩學習優秀主題班會。

七月：

1、常規教育，習慣培養。

2、誠信教育，組織聽取有關教育專題。

3、期末考試

4、成績上冊，書寫評語等

總之，本學期自己會更加努力，不甘落後，不斷學習，用心工作，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙，我相信自己有能力成為家長心目中的優秀班主任。

國小年級主任工作計劃 篇2

本學期我繼續擔任了五年級班的班主任工作。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得國小階段是人的成長起步階段，教育家葉聖陶先生説過：“教育是什麼，往簡單的方面説就是養成良好的習慣。”良好的班風是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質呢？根據本班情況制定計劃如下：

一、本班學生基本情況分析：

本班共有43位學生，其中70%為外地生。本班學生思維活躍，個性張揚。成績不夠理想，學習習慣較差，成績不夠理想，心浮氣躁。有些學生打上課鈴以後遲遲不回教室，上課時忙着各説各的，不善於傾聽別人的觀點和意見，協作精神差，集體觀念不夠強，缺乏基本的紀律觀念……

二、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、具體措施：

1、重視養成教育：

養成良好的學習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊

2、加強後進生管理：

面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時瞭解學情：

準確把握學生對知識的`掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

4、家教結合：

經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級幹部：

及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：

要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8。重視文體工作：

教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

四、工作安排：

三月份：

1、做好開學的各項工作。

2、選出班幹部，召開班幹部及各種學生會議。

3、完善清潔衞生制度，搞好課室、包乾區的環境衞生。

4、出好第一期牆報。

四月份：

1、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

2、召開班幹部及不同層次學生會議，深入瞭解學生情況。

3、做好期中測的學習動員和複習工作，考風考紀教育。

4、培養學生的集體主義觀念。

五月份：

1、組織學生籌備六一節文藝活動。

2、召開學困生會議，深入瞭解情況，鼓勵及指導學習。

3、組織學生開展主題班會：學習經驗交流。

4、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衞生。

六月份：

1、做好複習動員工作，認真制定複習計劃，做好期末複習考試和總結工作。

2、做好學生評語及成績入冊等工作。

3、制定複習計劃，鼓勵學生努力學習。

七月份：

1、學期工作總結。

2、對學生進行假期法制和各項安全教育。

國小年級主任工作計劃 篇3

一年級是孩子進入正規教育的轉型過渡時期，對孩子的後續教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育，那麼班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我願虛心學習，用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空、為了讓班級充滿活力與創新，為了讓他們得到全面發展，特制定班主任工作計劃如下：

一、班級基本情況

我班共有學生32人。其中男生16人，女生16人。每個孩子都活潑可愛，有着很強的求知慾和好奇心，他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應校園生活，提高他們學習的興趣，特制定瞭如下工作計劃。

二、基本工作內容

（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、訓練國小生上各門學科的課堂紀律，保證學生儘快做到自覺遵章守紀。

2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。

3、利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，並且做好。

4、建立正常的衞生值日製度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衞生人人有事幹，事事有人管，培養學生熱愛勞動的好習慣。

5、培養團結協作的優秀小幹部羣體，發揮隊幹部的榜樣作用。

（二）對學生進行思想品德教育。

1、每週一升旗的時間，訓練學生儘快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。

2、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用，熱愛班集體，主動關心幫助他人。

（三）教育學生努力學習。

1、密切與各科任課老師聯繫，注意教學模式的創新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知慾，提高學生的學習興趣。

2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

3、加強對個別學習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導，提高學生學習的積極性。

（四）關心學生身心健康。

1、對學生進行日常衞生保健知識的講解，使學生樹立正確的衞生意識。

2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。

3、教育學生養成良好的生活習慣和學習習慣。

4、在班級之中努力營造寬鬆和諧的心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風。密切注意學生羣體和個體的心理動向，進行適時教育。

（五）加強與家長的`合作

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長聯繫冊的形式密切與家長的聯繫。暫擬定期會考試前後完成對2位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

國小一年級班主任工作計劃表

第一週

1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2、學習《國小生日常行為規範》和《學校管理條例》。

3、抓好學生常規，早日進入正常秩序。

第二週

1、組織好教師節主題班隊會活動。

2、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

3、繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

第三週

1、繼續鞏固上兩週的活動內容。

2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衞生。

第四周

1、進行班級寫字比賽。

2、繼續抓好常規教育。

第五週

1、慶“十一”，進行愛國主義教育。

2、組織詞語接龍比賽。

第六週

1、對學生進行安全教育。

2、培養學生的參與意識和集體主義精神。

第七週

1、繼續抓好紀律和學習目的教育。

2、進行班級朗讀比賽。

第八週

1、繼續抓好課堂常規教育。

2、進行尊敬父母的教育。

第九周

1、進行計算題比賽。

2、培養學生正確的是非觀念。

第十週

1、準備期會考試。

2、繼續抓好法制和安全教育。

第十一週

1向學生進行學習目的教育，抓好複習教

2、繼續抓好常規教育。

3、期會考試。

第十二週

1、總結期會考試，吸取經驗教訓。

2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三週

1、向學生進行愛國主義教育。

2、準備節目，歡慶元旦。

第十四周

1、進行勤儉節約教育。

2、對學生進行愛護公物教育。

第十五週

1、準備閲讀比賽，寫字比賽。

2、開展我愛奧運活動。

第十六週

1、培養學生的集體主義觀念。

2、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七週

1、再次進行學習目的的教育。

2、評選班級文明學生。

第十八週

1、繼續鞏固上週活動內容。

2、舉行班級慶元旦演出。

第十九周

1、制定複習計劃，鼓勵學生努力學習。

2、學習三好學生評選條件，準備評比。

第二十週

1、搞好各類評比，樹立榜樣。

2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。