2018學年度第一學期國小教科研工作計劃
一、指導思想
依據學校實際,確立教育科研為“發展教師、發展學生、發展學校”服務的工作方向,積極開展校本教科研活動,使教科研工作有新的發展,新的突破,新的高度。
二、工作思路
圍繞“以教育科研為突破口,以課題研究為載體,全面提升學校品位”這一總體思路,堅持科研工作與德育工作、教學工作、各項活動相結合。切實做好已立項的縣課題、國家級十二五傳統文化課題、數學導學案等課題的研究工作。
三、工作重點
1、嚴格按照科研製度,規範教科研活動。
2、着眼教師專業成長,培養教科研骨幹。
3、以校園教研網絡為依託,提升教科研層次。
4、立足課堂,以活動為載體,有效開展課題研究。
5、抓實課題實施過程,提升、推廣教科研成果。
四、具體措施
1、與校本研修相結合,加強教科研理論培訓,通過自學、互學、集中學習等多種方式提升教師科研意識與能力。
2、搭建發展平台,促進教師專業化成長。
(1)依託校園網絡,構建科研平台。充分發揮信息技術的作用,繼續依託校園網絡,加強校園網站中教科研內容建設。圍繞學校各研究課題,提供有關理論學習材料,融教師教學、研究和反思於一體,把持續性的學習和實實在在的教育科研融入虛擬的網絡空間,以嶄新的方式促進教師專業成長。
(2)以集體備課為載體,加強教研與科研的整合力度,發揮教科研對教育教學的促進作用,為日常教育教學服務。
3、深入研究探討,確保課題研究成果
繼續以日常教學為主陣地,深入開展我校已立項的各課題研究工作。
(1)省十二五安全課題本學期結題,學期初上報課題結題申請書。各課題實驗教師要認真梳理三年來的`課題實驗材料,為結題工作做好準備。學校提升研究成果,做好課題結題材料的彙編工作。
本學期的課題研究不再設立明確的小研究專題,學校將與少先隊活動相結合,利用班隊會、實踐活動、紅領巾廣播專欄等渠道繼續進行安全常識的教育,各實驗教師要針對教材選取合適內容立足課堂進行課題研究,及時將課題研究材料存放到自己的課題檔案袋中。
(2)國家級《人教版數學(4、5、6)年級導學案編寫與使用有效性研究》這一課題繼續由開學後的五、六年組的九位教師承擔,本學期的研究重點在於教案的生成及解決研究過程中的難點。
(3)繼續深入開展國家級十二五傳統文化課題,實驗教師以日常課堂為主開展課題研究,加強課題研究的深度與廣度。全體班主任老師要堅持開展課前吟誦活動,教導處加大檢查、抽查的力度。課題組繼續與少先隊活動相結合,利用校園文化牆、中秋節、重陽節等傳統節日開展實踐活動,宣傳傳統文化知識,創設文化氛圍。
十二月份,我校將承辦全縣的課題研討活動,向上級領導及各實驗校彙報近兩年來我校開展此課題的研究情況,全體實驗教師要羣策羣力,將我們的研究成果展示出來。
(4)繼上學期校內小課題研究結題後,新一輪小課題的確立工作又重新開始了。本學期各教研組長要組織本組教師認真商討確立研究專題。要求從小處着眼,操作性強,具有實效性,不要廣而空的材料課題。在課題研究過程中實行教研組組長負責制,組員互相熟知研究專題,及時瞭解研究動態,在集體備課中針對研究專題進行討論,教導處將於日常聽課活動中檢查研究情況,瞭解研究進度。
(5)縣課題照常開展課題研究工作,加大日常課題研究的督促與指導。
4、加強課題常規管理
(1)開學初,依據學校工作計劃制訂好教科研計劃及各課題階段計劃,實驗教師制訂個人研究階段計劃,統一檢查。
(2)學期中做好各課題研究情況的跟蹤檢查、指導工作,深入課堂及年級組,瞭解各課題的進展情況,協調有關問題的解決。
(3)定期召開課題研討例會,做到有主題、人人發言。
(4)本學期,要求每位教師上好一節研究課,撰寫一篇教學論文,一篇教學反思或心得,至少一篇精品教案。
(5)做好研究過程中研究材料的積累工作,學期末認真總結本學期各課題研究情況,撰寫課題階段總結。
(6)積極參加上級組織的各項教科研活動,做好科研成果的推廣工作。
(7)學校通過聽推門課、研討課、檢查研究材料等方式對課題研究情況進行抽查,學期末從研討次數、質量等方面進行全面檢查,並將檢查結果納入教師考核、教研組考評和教科研先進個人評選。
五、月工作安排
九月份:
1、制訂學校教科研工作計劃及各課題研究計劃
2、各實驗教師制訂課題階段計劃
3、檢查上交的課題階段計劃
4、上報安全課題結題申請書
5、開設紅領巾廣播安全專欄
6、課題日常研究
7、課題研討例會
8、開展課題展示課活動
9、開展課題實踐活動
十月份:
1、課題日常研究
2、開展課題展示課、論課活動
3、課題研討例會
4、開展課題實踐活動
十一月份:
1、課題日常研究
2、課題研討例會
3、開展課題實踐活動
4、小課題研討課
十二月份:
1、承辦傳統文化課題研討會
2、做好安全課題結題材料的彙編、結題報告的撰寫工作。
3、各實驗教師撰寫課題階段總結、經驗論文
4、學校教科研工作總結
5、評選先進教研組和先進教科研個人
6、對各項材料進行檢查與梳理
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