新生開學工作計劃

光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰，是時候抽出時間寫寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？以下是小編為大家收集的新生開學工作計劃，希望能夠幫助到大家。

新生開學工作計劃1

今天從上午九點開始，為高一級新生開籌備會，明天早上八點開始給高一新生報名：

1、選定班主任人選，特別難，新調入的人員全部40歲以上，年齡偏大；新調入人員又不知底，不知誰能勝任班主任。老班主任又許多人留在了補習班。18個班主任最終也沒有敲定。等報到見面後在確定。

2、報名地點確定，在生物試驗室分三組進行。兩組普通學生報名，一組擇校生報名。另外一組住校生報名。選拔有經驗的年輕班主任參與報名。

3、辦公室負責窗口標誌粘貼，報名須知公佈。

4、抽調兩名體育教師維持秩序，負責排隊和現場安全。

5、晚上分班，班主任抓鬮確定班級。

6、確定班主任安排軍訓事宜。

7、軍訓動員大會和開幕式準備及講話安排。

8、新生入學教育安排。

9、住校生動員和住宿習慣教育大會安排。

10、新班主任報名培訓。

11、績效工資考核方案的審定。

12、年級主任的確定。

13、包級領導的確定。

14、報名收費的通知。

15、報名表冊的準備。

16、科任教師的人選的'確定和不足科目人員的選拔。

17、學校衞生的清掃安排。

18、建行收費人員的通知。

19、其他開學準備工作。

新生開學工作計劃2

一、目的意義

通過軍訓，增強學生體質，瞭解基礎國防知識，瞭解學校基本情況，明確校風、校紀，培養學生的`堅強意志、嚴明紀律和集體主義精神、愛國主義精神，為當好一名合格的大學生打下堅實的基礎.

二、時間：以院方時間為準

三、地點：xx軟件學院內

四、學生軍訓領導小組

組長：___（負責全面工作）

xx大學人民武裝學院20xx級帶隊教官

副組長：___（負責協調工作和學生思想教育工作）

___（具體負責軍訓日常工作）

組員：xx大學人民武裝學院xx級帶隊教官

醫院醫生一名，負責學生突發傷病的醫療診治.

五、軍訓內容安排

1、隊列訓練、體能訓練

2、緊急集合

3、第三套擒敵拳

4、隊列會操競賽（中隊為單位評比）

5、內務整理（以中隊為單位評比）

6、歌詠比賽（以中隊為單位評比）

8、軍訓閲兵式（閲兵式、分列式總結表彰）

六、學生軍訓工作制度

1、請假制度

學生在軍訓期間，無特殊情況不準請假.如確因特殊情況需要請假者，須提出書面申請、家長簽名（病假需醫院證明），先向班主任請假，經軍訓領導小組正、副組長批准後方能離隊，假畢要及時歸隊.

2、日常生活制度

（1）起牀：軍訓學生必須提前起牀，抓緊時間搞好個人內務、用膳，準時到達軍訓場地.

（2）操練：操練前各班必須做好準備，聽到操練信號後，全體學生按規定着裝，迅速到達集合地點.操練時，要嚴格遵守紀律，認真聽課，刻苦訓練.操練結束後，各班要進行講評.

（3）課餘活動：班主任可根據實際情況安排學生開展一些課餘活動，由班主任靈活處理.

（4）其他：軍訓期間，學生必須自覺執行軍訓作息時間安排，嚴格遵守學校各項規章制度，加強人身、財物安全防範工作，愛護公共財物，保持清潔衞生.

七、軍訓固定安排

起牀：6：20—6：30；早操：6：30—6：7：00；午檢查12：10—12：40；午休12：40—14：40；晚檢查：21：30—22：00；就寢：22：10.早餐7：00—7：30；中餐11：00—11：30；晚餐17：30—18：00；友情提醒：

1.早餐要吃飽，不挑食，以免傷身；午休要安靜休息，及時補充體力；晚上遵守就寢紀律，注意勞逸結合，以圓滿完成訓練任務.

2.訓練中要高標準、嚴要求，團結友愛、克服困難，爭當軍訓標兵.

3.就餐完畢，請自覺分組清潔桌面，並放好餐具.

八、其他事項

1.費用問題：學生軍訓費用每人每天3元.

2.教官食住問題；由學院統一，包吃包住.

3.在軍訓過程中，學院必須維護教官的利益，配合組織.

為了能使20xx年軍訓圓滿成功，特指定本方案，供院校商討.

新生開學工作計劃3

一、班級情況分析及工作重點：

本學期幼兒人數32人，男孩19名，女孩13名，通過入園後的觀察，部分幼兒有上過託兒所，生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎，但沒有上過託兒所幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語言發展等方面較原有幼兒就有一定差距。因為幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活，有哭鬧的現象、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大多數的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強，同伴之間不知道謙讓，團結友愛。針對以上情況，本學期我們將重點培養幼兒良好的常規習慣，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與結構性領域教學有機結合起來，讓幼兒得到全方位的發展。

二、主要工作任務：

(一)保教工作

1、做好新生入園的情緒安撫工作。由於有部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不願來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：

(1)給孩子提供一個温馨、舒適、有趣的教室環境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學活動。

(2)教師以親切、温和的態度對待孩子，消除他們的陌生感。

2、培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。

(1)認識自己的標記。

(2)學會正確的洗手、漱口方法。

(3)能安靜午睡，不吵醒別人。

(4)培養良好的進餐習慣，能自己吃飯等。

(5)會自己穿脱衣褲、自己入廁。

具體的做法：

(1)進餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中滲透，儘量多的提供幼兒自我服務的機會，營造充滿歡樂、和諧的.班級氛圍。

(2)以孩子喜歡的方式組織進行相應的小競賽，在鍛鍊幼兒自我服務的同時激發自信心。

3、培養良好的學習常規。

(1)願意參加各項集體活動，注意力集中。

(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。

(3)學會用語言表達自己的意願，能用語言和同伴、老師進行交流。

(4)注重感情教育和語言表達能力的初步培養，培養幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。

(5)將玩具歸類收好。

4、開展豐富多彩的節日活動

利用節日開展形式多樣豐富多彩的活動，可以充分的調動孩子們學習的積極性。本學期裏，除了開展主題活動、教師節、中秋節、國慶節、聖誕，元旦，春節等習俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動。

5、在醫務人員的指導下，嚴格按園裏的要求認真實施各項衞生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。

具體的做法：

(1)教師要細心觀察孩子，發現身體不適要及時交醫生查看、診治。

(2)照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，儘量保證班級幼兒的出勤率。

堅持每天的户外活動，併為汗濕衣服的幼兒更換衣服。

(3)氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防着涼感冒，並在衣領處標示幼兒的姓名，以便於辨認。

(4)隨時準備足夠數量的清潔衣物留在幼兒園內，以備換用。衣物及個人物品，請自行攜帶並定期清理。

(二)教研工作

1、樹立“一日活動皆課程”的觀點，精心設計幼兒的一日活動，並充分利用一日活動中各個環節來培養幼兒的語言表達能力。針對班中知識水平能力等個體差異較大的現象，開展互幫互助活動，引導能力較強的幼兒，並在日常教學中，選擇穿插一些中班的學習內容，以增強學習興趣和信心，讓每個孩子都有表現自己、展現自己的能力。

2、本學期重點是培養幼兒良好的常規，要堅持正面教育的原則，輔以遊戲、集體、自定規矩等方法，促進幼兒在活動中、遊戲中的良好行為習慣的養成，並不斷加以鞏固。

3、精心設計佈置教室的環境及區域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、遊戲內容，根據幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發展的需要投放材料，促進幼兒的發展。

4、利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統文化節日教育，培養幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。

5、深入實踐園本課程，將主題探究活動與結構教學結合進行，從他們的興趣、知識水平入手，鼓勵幼兒積極參加各項活動，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力。

6、積極參加教研組活動，吸收和借鑑有關課改新觀念。實施教研計劃，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結及交流。

7、每學期認真對待園內公開教學，吸取和借鑑別人的經驗，同時及時進行交流和整改。

(三)家長工作：

在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

(1)期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。

(2)加強與家長的交流與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，瞭解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否願意參加班上的活動。

(3)按時更換家長園地內容，讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息。

(4)每學期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學習情況。

(5)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發揮家長的作用。

(6)做好接送工作。來園和離園時，請家長做好插卡工作，確保幼兒的安全。

三、月份工作安排：

九月份

健康領域：

1、能高高興興上幼兒園，瞭解、熟悉幼兒園的生活。

2、不害怕健康檢查和各種健康接種。

3、引導幼兒學會上體直立、一個跟着一個走，能聽信號走成圓圈。

4、對體育活動有興趣，能參加做操、遊戲等體育活動。

社會性領域：

1、喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。

2、認識幼兒園裏的人和自己的同伴，認識幼兒園的環境。

3、瞭解自己，能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴分享的樂趣。

語言領域：

1、引導幼兒注意傾聽別人説話，理解談話的基本內容，初步養成良好的傾聽習慣。

2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口説話，並初步用短句表達自己的意思。

3、引導幼兒説普通話，能用普通話進行語言交流。

科學領域：

1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象，並對它們感興趣。

2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒瞭解感官的作用。

藝術領域：

1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，並逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。

2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。

〈一〉保教工作

1、創設新班級環境，合理佈局，適宜幼兒進行分區、集中、遊戲等活動，設置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構區、操作區等區角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。

2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;

3、教師、保育員共同探討有關配合、分工事宜，逐步培養幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規。

4、學習新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及遊戲。

5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒願意上幼兒園，並在活動中熟悉同伴，遵守活動常規。

6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發幼兒參與體育活動的興趣。

〈二〉家長工作

1、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發展目標。

2、擬訂新入園幼兒情況調查表，向家長進行問卷調查。

3、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。

4、接送時的交談等形式，瞭解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否願意參加班上的活動。

5、創設“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內容及一些育兒方法。

〈三〉教研工作

1、制訂學期班級工作計劃。

2、研究制定課題方案。

3、制定班級主題活動內容，及周逐日計劃。

4、參加年段集體備課活動。

班級絕大部分幼兒情緒穩定，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動，認識同伴與老師，特別有幾個能力突出的幼兒兩週時間就能認識班上的幼兒。由於班上大部分幼兒在託兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調羹，但未養成良好的進餐習慣，還需要一段家園配合教育的養成過程。在開展活動過程中發現本班家長配合教師工作的意識不高，收集東西速度慢，這需要在今後工作中與家長在認真溝通，爭取家長的支持與幫助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規養成需要逐步培養。

新生開學工作計劃4

20xx級3156名碩士研究生和714名博士研究生將於9月1日（週四）入校報到。迎新報到工作要堅持“以人為本、提高效率、分期安排、分步實施、確保入學、服務新生”的原則，全校各部門、各學院務必高度重視，認真負責，熱情為新生服務，並切實做好教育引導工作。具體分工及工作安排如下：

一、接站工作

1、校研究生會組織志願者，在北京站、北京西站設立接待點，接待點工作時間為9月1日早6:30至9月1日晚9:00（視報到情況可做調整）。

2、後勤集團接待服務公司負責組織運輸，將學生送至學校。

3、後勤集團負責組織將學生鐵路託運的行李運回學校，暫存舊體育館。

二、報到工作

1、研究生報到時間：9月1日（星期四）早7:30至晚6:30，地點：圖書館前求是廣場。晚6:30至9:00，到各學院迎新值班辦公室辦理（聯繫電話及地點見附件二）。

研究生院負責協調報到手續及組織各學院報到工作。各學院由研究生指導主任（副書記）牽頭，帶領研究生輔導員和若干學生志願者負責學院報到工作。

2、財務處負責收繳學雜費、住宿費工作。

3、宣傳部負責校園整體氣氛的營造，迎新現場佈置由研究生院負責。

4、保衞處負責迎新期間的`安全保衞和車輛疏導工作，並做好相關應急預案。

5、校醫院負責報到期間的醫療救治、檢疫工作。

6、研團委負責非定向和委培研究生團關係接轉工作。

7、9月1日當天，如學院有新生未報到，各學院迎新人員晚6：30前不得提前離開求是廣場。

8、根據《北京航空航天大學研究生學籍管理規定（試行）》第五條：“因故不能按期入學者，須向所在院（系）提出申請，憑有關證明並填寫《北京航空航天大學研究生請假申請審批表》，經由所在院（系）上報研究生院批准。請假時間不得超過2周（自規定報到之日起算）。未請假或者請假逾期者，除因不可抵抗力等正當事由以外，視為放棄入學資格。”做以下安排：9月1日下午各學院撤離迎新現場前，將《院系未報到人員統計表》（見附件八）報研究生管理處學籍管理辦公室（辦公樓東樓203）。9月2日（星期五）上午10點前，各學院將《請假申請審批表》（見附件七）報研究生管理處學籍管理辦公室，12點前研究生教育管理信息系統將鎖定未報到研究生信息。兩週內，請假研究生到研究生管理處銷假、開通系統併到各學院及相關部門直接辦理報到手續。未請假或請假逾期者，系統將進行清理取消學籍。

新生開學工作計劃5

一、軍訓工作領導小組

組長：

副組長：

成員：

二、軍訓動員時間：9月9日上午8：00，地點：文體館

三、訓練時間和內容

集中訓練時間為10天（自9月9日—18日），訓練內容主要以隊列訓練為主，兼戰術、擒拿拳術等；軍事理論、國防教育；內務整理.

四、考核和總結

1．隊列考核時間：20xx年9月17日

內容：軍訓所有隊列課目

要求：分優秀、良好、及格、不及格四個檔次評定成績，優秀率限定在10%以內.

2．軍事理論考核（結合系部的《學生手冊》考試進行）

內容：軍事理論方式：開卷考試

要求：分優秀、良好、及格、不及格四個檔次評定成績，及格以上獲得學分.

3．總結

（1）連排總結時間：xx年9月18日上午

內容：講評軍訓取得的成績和存在問題

要求：以連排為單位進行討論，個人談體會與連排長、指導員講評相結合.

（2）軍訓總結大會

時間：20xx年9月18日下午15：00地點：綜合運動場

五、軍訓要求

1、系領導、輔導員、班主任每天都要深入連排，瞭解學生的思想動態，為他們排憂解難；輔導員全程跟訓，負責本系學生的考勤，對傷病員要做好安頓工作；各單位所負責的軍訓物資，要提前做好準備，並備有應急預案.

2、系領導、輔導員、各班主任要與教官多交流，瞭解學生思想動態，出現問題及時解決.

3、學生要遵守軍訓紀律，遵守軍訓注意事項、軍訓作息時間，按軍訓計劃表進行訓練.

六、軍訓注意事項

軍訓是高等院校學生的必修課，訓練成績按國家教育部規定載入個人檔案.為搞好軍訓，確保軍訓任務的完成，學生在軍訓期間必須遵守下列規定：

1、擁護黨的路線方針政策，嚴格遵守國家法律法令，執行軍隊的各種命令、條令和規章制度，執行上級的.命令、訓令和指示；端正態度，自覺接受國防教育，遵守三大紀律和八項注意，軍訓期間一切行動軍事化，服從命令聽從指揮.

2、舉止端正、注重儀表、精神振作、儀態良好；參訓學生不準戴手錶、手機、項鍊和戒指、不準畫眉、塗口紅、染指甲；操課時必須統一穿軍裝戴軍帽，不準戴有色眼鏡，不準邊走邊吃零食，嚴禁吸煙，不準嬉戲打鬧、鈎肩搭臂，不準擅自參加和組織舞會.

3、嚴格遵守訓練場紀律，維護訓練秩序.在訓練場上不準擅自躺、卧、坐.

4、嚴格執行軍訓期間的作息時間，按軍訓生活制度嚴格要求，按時起牀、操課、熄燈、就寢.除任公差、值勤和傷病員外，所有新生都要參加訓練，不準無故缺勤缺課、遲到、早退；就寢時應立即卧牀休息，保持肅靜，不準躺在牀上聊天和從事其他活動.

5、搞好精神文明建設，講文明、有禮貌，尊師重教，團結同學，與部隊官兵打成一片，不準頂撞領導、教官、輔導員，嚴禁吵架、鬥毆、酗酒猜碼、賭博、偷盜.

6、搞好內務衞生，保持宿舍整潔，衣着要整潔，不準隨地吐痰和大小便，不準亂扔果皮紙屑；被裝、衣物、用具放置要統一、整齊劃一.

7、參加集會、晚會，要遵守會場秩序，不準隨意出入和走動，不準高聲喧譁.

8、軍訓期間，嚴格請銷假制度，不得擅自離隊，嚴禁在外留宿和留宿外來人員，不得隨意串班、串連，不準進入異性宿舍.

9、愛護公共財物和訓練器材及教學設施，愛護樹木花草，不準隨意亂寫亂畫、亂踩亂踢.

10、要注意人身和財物的安全，不準下江河游泳，不準私接電源，嚴防觸電和火災，貴重物品要妥善保管好，堅決杜絕各種安全事故的發生.

11、凡因身體健康原因不能參加軍訓的，由本人提出申請，經系部核准，報軍訓辦批准，可以免訓，免訓的學生必須到場觀摩，並承擔連排安排的一些力所能及的工作；凡隱瞞身體健康狀況，勉強參加軍訓的，在軍訓過程出現意外事故責任由本人承擔.

12、嚴格遵守保密制度，防止泄露軍事機密.

新生開學工作計劃6

一、指導思想

本期將繼續貫徹我園“盡職盡責為幼兒發展，全心全意為家長服務”的指導思想，以內涵發展為主線，以構築優質教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質量。以創新求發展。樹立“四個意識”――服務意識、規範意識、質量意識、發展意識，努力實現辦學水平的新突破，辦好人民滿意的幼兒園。

二、情況分析

經過全園教師的共同努力，園所發展事態良好，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質量。近年來我們一直將教師培訓工作作為幼兒園的重要工作，我們實行分層培訓，引領，教學大比拼等一系列活動指導下教師們迅速成長起來了。但是，同時我們也看到，要創建一所高質量的幼兒園，對教師的要求越來越高。教師在教育工作中就要不斷學習，不斷提高。

三、工作目標

師資是幼兒園發展的基礎，結合我園實際情況，我們將教師培訓作為本學期的重點工作。從教育科研工作入手，強化教師專業培訓工作。重視日常教育教學工作的過程管理，做到精細管理，不斷提高保教質量;開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會，發展幼兒的社會性。同時繼續進行幼兒園的硬件建設，完善幼兒園的裝飾和設備的添置。

四、具體措施

(一)強化教師培訓

1.加強師德教育

要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的`教師。幼兒園講究的是保教並重，這就要求教師富有愛心和耐心，因此師德教育是教師成長的基礎。

組織教師學習幼兒園各類法規文件，加強教師職業道德規範的學習，開展“三心五愛”教育。三心——：愛心、耐心、責任心，;五愛——愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。

加強學習，配合國小開展好平安校園建設，深入開展創建“平安和諧校園”活動。

2.加強專業培訓

積極參加各級各類專題講座。在專題講座的同時，深入班級指導各班教學的組織與實施，並就教學中出現的問題進行研究。

繼續抓好教育故事、教育反思、教學隨筆的評講活動。通過學習、實踐、反思、研究等活動，不斷提高教師的人格魅力與專業水平。

(二)加強教學常規管理，提高保教質量

1.教育質量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學工作，進一步完善教學常規中的各項規章制度，強化內部管理，端正教風，將教學常規變成教師自覺的行動。做好教學常規資料整理和完善工作，積極準備幼兒園年檢。

2.備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課，教師備課要建立在以學生幼兒發展為本的教學思想基礎上。初步探討教師合作備課和教研，形成集體智慧，做到備課、教具、反思分工合作，優化教學過程。

3.提高教學效率。圍繞如何進一步提高課堂教學效果為中心，抓住如何加強教學的組織工作、如何調動幼兒學習的積極性、如何啟發幼兒的思維、如何鞏固學習效果等現實問題積極開展教學研究工作，使教學研究工作能夠重實際、有實招、出實效。

4.狠抓對課堂教學的過程管理。完善教學的規範化要求，建立新型的教學管理制度，教學活動教師語言規範，鮮明生動;遊戲中指導，生活中教育，杜絕遊戲活動和生活活動中的盲目性和隨意性。

5.加強保育員隊伍的建設。進一步規範保育員的工作行為，用教育者的標準嚴格要求自己。根據不同年齡幼兒的生理、心理特點，明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中，提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見病的保健護理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況，出現問題能及時採取有效措施，避免意外事故的發生。協助教師進行教育環境的創設。

新生開學工作計劃7

一、指導思想

軍訓是學生進入學校的第一課，也是必修課.通過軍訓，可以強化國防教育，提高學生的國防意識，可以磨練學生學生意志，鍛鍊體能，增強克服困難的毅力；可以增強學生的集體主義觀念和組織紀律，進一步帶動校風建設，促進班集體建設，進而為今後的學習生活奠定良好的基礎，達到順利完成各項學習任務的`目的.根據上級精神，結合本校實際，特制定本計劃.

二、總指揮

xx

領導小組：xx、xx、xx

成員：xx、xx、xx及新生各班班主任

承訓單位：xx省xx役一師

三、軍訓及入學教育的內容

軍訓及入學教育的主要內容包括隊列訓練（停止間隊列變換；行進間隊裏變換；正步、跑步訓練等）、內務衞生、紀律教育、法制教育、安全教育、學習發放教材輔導等.

四、軍訓及入學時間、對象

1、軍訓時間

20xx年x月x日至x月x日

上午：7：40—11：00，下午：xx：00—18：00

2、軍訓對象

20xx級全體新生

五、軍訓地點

學校操場、籃球場、宿舍周圍.

六、軍訓紀律

1、尊重教官，服從領導和管理，一切行動聽指揮

2、勇敢頑強，吃苦耐勞，積極參加軍訓.

3、執行軍隊條令、條例和規章制度.

4、講文明，有禮貌，講公德，講衞生，愛護公物，團結互助，愛護集體榮譽.

5、艱苦奮鬥，勤儉節約，發揚艱苦樸素的優良作風.

6、刻苦訓練，熟練掌握所學內容，爭當優秀學員.

7、積極參加各項組織活動，認真配合學校各項工作，全面提高個人素質.

8、參訓學生原則上不得請假，特殊請殊必須者，應逐級請示按規定權限批假，未經領導批准不得外出.

9、參訓學生外出需持請假條，明確註明事項和歸隊時間.

10、請假學生歸隊後必須銷假.未經批准、超假、逾假者不歸隊，按有關規定嚴肅處理.

11、因特殊原因不能參加軍訓的學生需持有有效證件的證明向德育處提出書面申請，報校軍訓領導小組辦公室，由分管校長批准，方可免訓.

12、如遇天氣變化，有帶隊幹部與學校領導協商改為室內學習或內務訓練，根據情況進行適當調整.

七、軍訓要求與保障

1、軍訓日常工作有德育處負責，校辦、行政處負責後勤服務.學生軍訓期間由教官和班主任共同管理，德育處負責協調有關事宜.

2、教官要科學制定軍訓計劃，合理安排訓練時間，循序漸進，控制訓練難度，每日訓練結束後，召開教官和班主任交流會，相互交流當天軍訓情況，擬定次日工作內容.

3、新生班主任要自始至終協調教官組織管理好本班級參訓情況、把掌握學生動態，每天提前十分鐘將隊伍帶到訓練地點，由教官點名後進行科目訓練.

4、校辦負責條幅、音響及現場協調，組織開營式、閉營式，負責宣傳報道稿件的組織與播出、訓練及會操圖片的採集工作.

5、教務處負責晚自習時間安排（入學教育、紀律教育、學習文化課及學習方法輔導等）.

6、德育處負責軍訓服裝、晚上照明、新生飲水供應、教室、宿舍安排及醫療保障工作.

7、保衞組負責控制新生進出校門，切實做好封閉管理，加強寢室巡查，與德育處一起教育和處理逃避訓練學生.

8、堅持高標準，嚴要求，服從命令，聽從指揮，令行禁止，雷厲風行.

八、獎勵辦法

對錶現突出班級進行獎勵，評出軍訓即入學教育先進班級、內務先進寢室，頒發錦旗.對錶現突出的個人進行獎勵，評出先進個人佔軍訓總人數的10%，頒發證書.

新生開學工作計劃8

一、班級情況分析：

本學期我班共有幼兒29名，其中男孩18名，女孩11名，部分幼兒上過託兒所，其餘的都是第一次上幼兒園，他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數孩子在家受家人的寵愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強。在和家長的接觸和交談中我們發現幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差，如：不會自己吃飯、不會上廁所;有的個性強，形成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具發生攻擊行為;有的幼兒不合羣，任性等等。為了使這些孩子們儘快穩定情緒，適應幼兒園集體生活，養成良好的行為習慣，形成良好的常規意識，我們三個老師將齊心協力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，爭取在家長的配合下使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。

二、總目標：

根據園務計劃和班級情況，以二期課改的精神為指引，以綱要為指導思想，以園務計劃為工作準則，結合班級實際情況，認真踏實的做好本學期的各項工作，以創新教育模式為突破口，全面提高保教質量，增強幼兒體質，發展幼兒語言能力和生活自理能力，注重智力的開發，促進幼兒身心和諧的發展，使每個幼兒在其最近發展區上都有最大的`提高。

三、 主要工作任務及措施

(一) 優化班級環境，為幼兒營造一個輕鬆的學習氣氛。

具體措施：

1、組織本班老師學習《幼兒園指導綱要》，為幼兒創造一個友愛和睦的集體，安靜、整潔、美麗的環境，為幼兒自選活動、小組活動、集體活動、遊戲、學習創設良好的活動環境。

2、活動室、主牆及活動區材料及時更換、充實，並與主題活動密切配合，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手、多操作，發展幼兒的協調能力及動手操作能力。在室外創設作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會。

3、活動區的設置涵蓋幼兒身心諸方面發展需要，満足幼兒的遊戲興趣，依據本班實際，建立合理的活動區規則，密切配合教學需要，定期添置、更換活動區材料、多提供半成品和非成品材料。

4、更加合理的利用社區資源。

(二)合理安排一日活動，一日活動安排注意動靜搭配，室內外平衡。

具體措施：

1、根據本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，在時間的分配上做出彈性的安排。

2、有組織有指導的活動與自選活動、安靜活動與運動性活動，個人活動、小組活動、集體活動及每週各學科的課時分配有一定的比例，給予個別輔導和隨機教育。

3、根據幼兒年齡特點學習適用於小班的早操，要求幼兒動作合乎要求。

4、根據本班幼兒動作發展水平現狀及各年齡階段幼兒發展指標，制定本學期幼兒體能訓練要求及活動內容，並將貫穿在一日生活中。

5、保證每天1小時户外體育活動，户外體育活動能作到：有目的、有要求、有內容、有器械。

6、每週開展一節體育課，體育課能做到有教案、有準備、有效果分析，能根據每次分析結果進行改進。

7、組織幼兒到户外進行參觀、秋遊等活動，培養幼兒熱愛科學、熱愛大自然的情感。

(三)加強幼兒常規習慣的養成教育，為幼兒終身發展奠定堅實基礎。

1、幫助幼兒良好生活衞生習慣的養成教育，使好習慣為提高幼兒的生活質量服務。

2、重視幼兒良好學習習慣及幼兒遊戲活動和課間活動時規則意識的培養，讓幼兒在自主、自由的遊戲活動中習得經驗、習得知識和技能，提高幼兒交往的能力、合作能力，讓孩子終身受益、童年生活幸福快樂。

(四)重視對幼兒的觀察、評價，通過對幼兒的評價，瞭解教學的重點，從而更有針對性改進教育工作。

具體措施：

1、認真填寫《幼兒成長記錄冊》，體現幼兒的成長過程及進步。

2、重視收集評價幼兒的基本材料，如：通過錄音、相片、作品的方面的材料，對幼兒進行縱向評價，並定期向家長展示，以便家長了解幼兒成長的動向。

3、重視教育評價對教育活動的作用，定期對幼兒發展狀況進行縱向評估，以便了解幼兒的發展狀況及需要，從而提供更加適宜的幫助和指導。

(五)安全教育工作：

注意根據天氣的變化給幼兒增減衣服，做好幼兒的保暖工作，對體弱幼兒要多加照顧。户外活動前，着裝是否整齊，鞋帶是否鬆弛等問題;還要看一看，摸一摸幼兒手裏或口袋裏是否藏有堅硬細小的物品;不給幼兒玩細小的物品和玩具，防止幼兒把它們塞進嘴巴、鼻子和耳朵裏面。教育他們不能推別人和用玩具打人，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發生。

(六)家長工作

1、個別接觸。通過家訪、電訪、個別約談，瞭解其在家情況及家庭環境，父母素養以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等，約訪率達到100%以上。

2、 資料信息。利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識》的內容，及時展示主題活動情況，幫助家長了解幼兒園的教學情況，向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。