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進步之星事蹟材料200字

進步之星事蹟材料200字

假如我當上了"進步之星",我一定會更加努力,時刻鞭策自己,不能偷懶,要堅持下去。更不因一點點成績就驕傲,因為我相信一時的成功不代表什麼,真正的成績需要漫長時間來考驗。"相信自己,等於成功了一半。" 希望我有更大的進步迎接未來!

進步之星事蹟材料200字
進步之星事蹟材料200字

數數日子,在國中的生活已不知不覺過了一大半。在這些日子裏,真的經歷了很多,學到了很多。最值得我欣慰得是我取得了很大的進步。

還記得九年級新生入學時,我對一切得環境都很陌生,未能適應學校的規定,上學經常遲到,隔一兩天遲到的黑名單上又有我的大名了。在同學們眼裏也不是什麼好學生,而班主任也多次教育我,想盡辦法幫助、督促我。雖然如此,但我還未有多大的改善,這導致了我成績一落千丈,上課提不起精神來,作業質量差。在各種類優秀學生評選當中也就沒有我的份,這使我感到十分後悔。為什麼當初不做好自己呢?於是,我暗自下定決心,我不能再遲到了,為了不拖累班級體的評選,為了不讓一直耐心教育我的老師失望,更大的使為了重新樹立我在大家心目中的形象,我決定要盡我的最大努力做好。

一切的改變,就從我的大腦思想開始。同時,我還深深的體會到兩種不同的學習狀態:一種是被動,疲憊的狀態,另一種是主動,有更多的時間準備上課,心境很平和,上課聽講也就更有心機,更有效率,這就是最大的區別。 正所謂:“紀律是時間的保證。”我的成績也隨着提高了很多。這一切的努力,同學們是有目共睹的。老師也因此多次表揚我,我展示給同學們的是可愛的笑容。 這一點點的進步,是一個美好的開始。每天更有心情聽課,有更好的心情對待每一天的功課,學習更有衝勁,更上進。“堅持就是勝利”,這也使我深深地身有體會。

在上學期由於一系列地良好表現,從年級沒有名,到300多名,到200多名。“上天不負有心人”,自己付出的'努力堅持終於有回報了!我得到了老師和同學們的肯定。這是我最大的收穫!自從我當上了“進步之星”,我更加努力了,時刻鞭策自己,不能偷懶,要堅持下去。更不因一點點成績就驕傲,因為我相信一時的成功不代表什麼,真正的成績需要漫長時間來考驗。“相信自己,等於成功了一半。” 希望我有更大的進步迎接未來!

進步之星事蹟材料200字

還記得九年級新生入學時,我對一切得環境都很陌生,未能適應學校的規定,上學經常遲到,隔一兩天遲到的黑名單上又有我的大名了。在同學們眼裏也不是什麼好學生,而班主任也多次教育我,想盡辦法幫助、督促我。雖然如此,但我還未有多大的改善,這導致了我成績一落千丈,上課提不起精神來,作業質量差。在各種類優秀學生評選當中也就沒有我的份,這使我感到十分後悔。為什麼當初不做好自己呢?於是,我暗自下定決心,我不能再遲到了,為了不拖累班級體的評選,為了不讓一直耐心教育我的老師失望,更大的使為了重新樹立我在大家心目中的形象,我決定要盡我的最大努力做好。

一切的改變,就從我的大腦思想開始。同時,我還深深的體會到兩種不同的學習狀態:一種是被動,疲憊的狀態,另一種是主動,有更多的時間準備上課,心境很平和,上課聽講也就更有心機,更有效率,這就是最大的區別。 正所謂:"紀律是時間的保證。"我的成績也隨着提高了很多。這一切的努力,同學們是有目共睹的。老師也因此多次表揚我,我展示給同學們的是可愛的笑容。 這一點點的進步,是一個美好的開始。每天更有心情聽課,有更好的心情對待每一天的功課,學習更有衝勁,更上進。"堅持就是勝利",這也使我深深地身有體會。

在上學期由於一系列地良好表現,從年級沒有名,到300多名,到200多名。"上天不負有心人",自己付出的努力堅持終於有回報了!我得到了老師和同學們的肯定。這是我最大的收穫! 假如我當上了"進步之星",我一定會更加努力,時刻鞭策自己,不能偷懶,要堅持下去。更不因一點點成績就驕傲,因為我相信一時的成功不代表什麼,真正的成績需要漫長時間來考驗。"相信自己,等於成功了一半。" 希望我有更大的進步迎接未來!

進步之星事蹟材料200字

XXX是三年一班的學生。曾經的他學習上不用心,喜歡耍小聰明,成績平平。直到有一次英語月考,他考了全班第28名,他便意識到自己落後了。

自那以後,一貫洋洋自意的他,開始有了危機感。在強手如林的班級,他發奮苦讀了。剛開始英語落後,作業時常完成不了,馮寧鑠就在別人休息時補上。他一有空就拿起英語書及時地複習。他上課認真的聽講,積極的發言。英語老師給他的評價是:聰明、上進、自覺、要強、聽話。

XXX時刻牢記自己的座右銘:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

一份耕耘,一份收穫,今年期中考試,XXX英語得了98分。語數外三門進入班級前十名,得到老師和同學們的稱讚。

XXX嚐到初步成功的甜頭後,更加勤奮刻苦,各方面更加嚴格要求自己,爭取在陽光林小的校園裏,更上一層樓。

同學們説XXX會關心人,看到其他同學不開心,會安慰人。科任老師説:為人隨和,大氣,沒有什麼壞習氣。班主任説XXX:踏實,不驕氣,學習態度積極向上。

聽了這些讚揚的話語,馮寧鑠 並沒有驕傲。他對老師和同學們説:"我將繼續好好學習,爭取天天向上。不辜負老師和同學們對我的期望。"

希望XXX同學通過不懈的努力,取得更好的成績。

標籤: 事蹟材料 之星
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