物理教師的述職報告
物理教師述職報告:
1996年畢業於雁北師範學院物理系,按照上級分配來到了偏僻的農村中學古城中學,12年來,向縣城走了很多老師,也來了不少新老師,問心無愧的説,自己從沒有抱怨,辛勤耕耘,無私奉獻,用自己的行動去履行一個人民教師的職責,在教育教學、教育科研、指導青年教師等方面都盡了自己最大的努力。認真履行聘約,年終考核全部合格,學子對我的信任是我最大的安慰。
身處農村中學,生源很差,學生的基礎都不好,教學難度可想而知,為了提高大家的物理成績,主要在備課和落實上下功夫。備課時,考慮同學們的接受能力,因材施教,在課堂組織上和語言表達上多下功夫。課堂上,多提問,多鼓勵,多討論,多做實驗,多上多媒體課,課後,找同學多聊天,多瞭解,拉近和他們的距離,及時發現他們在學習上存在的困和障節,達到及時解決和鞏固的效果。XX年全國大學聯考,我所任教的班級應屆班大類班126班達線5人,小類班130班達線14人。
XX年入學的高一新生共計480人,中途退學18人,留級2人,轉學2人,會考合格453人,會考結束後畢業回家的認輸比較多,達到48人,這一屆學生2010年全國大學聯考中,我所任班級應屆班153班達線7人,152班達線5人,一年來學期統考,我所教的班級物理成績在全縣來看也比較好,連續奪得第一名,也有幾位同學多次進入全縣前十名。做為一個立足艱難的農村中學,我們對這樣的成績都感到比較滿意的,成績的取得於我們學校全體老師的努力,高三年級組做的大量工作,以及校委會的重大決策是分不開的'。
回想12載,自己努力了,成長了,現在我應該積極的反思與總結。1,如何適應新課標,2,物理上的難點重點應該系統的總結一下,變成文字形的東西,而不是空想和懶的動手,在教學研究上下點功夫,3,製作一套適於我們學生使用的教案和練習資料。
在教學工作中,認真學習教學大綱和考試大綱,通讀教材,努力做到了“讓精心的備課成就精彩的課堂;讓嚴格的管理成就高效的課堂”;對待學生真誠、友善、和藹,對待工作熱情,受到學生的好評;多年從事高三的教學工作,並擔任備課組長,同事之間相互學習相互幫助,使之達到共同進步。在長期的教育教學工作中,我不斷總結經驗,積極撰寫教育教學論文,《關於高一物理難學難教的探究》,《動量定理案例》,獲得了省級榮譽證書,《物理自主學習的思考》被運城學院學報發表。
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