信息技術教研述職報告
信息技術教研述職報告
2015年在教育局和教研室各級領導的關心和支持下,我確立用大信息技術教研的理念推進工作。即立足現有資源,以提高信息教育的專職老師水平為重點,以普遍提升全體老師應用信息技術教育的水平為目標,通過提高全體師生的'信息素養,實現大信息技術教育教研。圍繞這個理念,我主要做了以下工作,並取得了顯著的成效。其中最滿意的三項工作:
第一項工作:組織了首次信息技術課堂技能大賽。由於是第一次搞,在認真學習其它課程經驗的基礎上,共有12名國小專職信息技術教師參加比賽,湧現了一批較好的課堂教學案例,比如,太行國小王秉軍老師通過充分調動學生自主學習能力,為推動信息技術提供了新經驗。這次活動,通過講課、評課、專家點評對全區國小信息技術老師進行了一次專門業務培訓。使大家一起相互學習。對我而言,也是首次組織這樣活動,作為一名年輕教研員,也獲得了很大提高。
第二項工作:我參加了國家級教育信息技術研究“十二五”規劃重大課題《中國小動漫課程實驗研究》,並承擔和負責子課題《中國小動漫教學資源庫建設研究》。全區共有4個單位承擔此課題:一中、五中、晉中高師附校、教研室。在研究中,我們製作了大量的動漫教學資源,並且編寫了《電腦動漫的活動與實踐》校本課程。
第三項工作:依託聯片教研平台,開展信息技術“同課異構”精品課堂教學展示和研究,活動中,由於農村中心校和城區學校互動,有效地提高了信息教學。特別在農村,信息技術特別薄弱,這項工作有力地促進他們的提高。比如,在壽安裏開放日中,東陽中心校範琛、花園路國小景澤寧老師。通過幾次磨課,出現了一批精品課,使大家包括我都得到了提高。
不太滿意的一件工作:今年我還兼任了安全教研員,由於對安全管理不是很熟悉,這些方面教研更是空白,雖然自己也參加省組織教材培訓,協調市裏做了教材修訂工作。但是由於經驗少,這項工作從教研以來,效果還不是很好,配合安全科工作也不是特別有效,需要自己進一步改進。
在以後的工作中,我要首先着重推進解決以下工作。一是繼續加強信息技術教育的考核機制。在這次省課改會議中特別強調推進信息技術教育。信息技術在中國小教育中的應用,必須按照系統原則進行科學管理,今年在這方面進行探索,着眼通過活動、比賽等形式,讓老師學生共同參與進來,通過這些來評價一個學校信息教育的水平,也通過這個充分發揮學生的想象力、創造力。發揮好信息教育的獨特作用。二是繼續加強培養信息技術骨幹教師,舉辦一個信息技術研討會。三是繼續管理和維護好教研網絡平台。四是加強農村信息技術教研工作。消除“數字鴻溝”,切實提高農村信息技術教學質量。五是推動信息技術教研與綜合實踐課互相融通,有機整合,互相促進。
由於信息技術教研工作剛剛起步,我是全區第一個信息技術教研員,建議局裏更加關注這項工作。支持我把這項工作做得更好。
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