教科研副校長述職報告
光陰似箭,腳步匆匆,轉眼間2014-2015學年度即將結束;在戴俊峯校長的正確領導下,我校各項工作均取得了較好的成績,而回首我在教科研副校長崗位上本年度所走過的路,可以説“腳印彎彎”,欣慰、收穫與不足相伴;而面對這張帶有缺憾的答卷,我對自己的工作內容、角色、性質有了新的感受,對自我提高與自我完善管理者的素養也有了更深刻的認識。為了更好地總結過去、迎接新學期,現對一年來的工作總結如下:
一 嚴以律己,身先垂範,勤勉實幹
(一)以身作則,不怕吃苦,為青年教師專業成長做示範
我在學校值班工作中,以身作則,站好崗位、履行好職責;我在管理學校教科研、教師發展工作的同時,堅持在一線從事思品學科教學,對自己的每一節課、對每一個學生負責,即使外出培訓、學習、做學術報告,我也提前把課調好、上好,不給同事添麻煩;我堅持獨立備課、製作課件、發掘教育素材,用靈活的教法提高學生學習的興趣,引導他們走全面發展之路,因此,我的課堂深受學生的喜愛,教學成績穩居上游。
(二)以角色轉換來反思學校工作
在均衡教育後生源結構發生改變後,我校傳統的教育經驗面臨着極大的挑戰,因此我深知當前工作的微妙性、複雜性與艱鉅性,常換位站在一線班主任、教師的角度上思考一些棘手問題的解決方法,積極幫助一些困惑中的老師解開思想的疙瘩,在個別糾紛面前我勇於站出來幫助他們解決難題。
在學校工作中,我既是“指揮員”,同時又是“士兵”。因此,這兩年來,我每天在副校長和教師的角色之間不停地轉換,既推動了學校的正常運行,又帶動了學校的教育教學工作。
二 用心管理,求精務實,盡職盡責
(一)搭好橋樑
副校長是校長的助手、夥伴,也是教師與學校領導層溝通的中間橋樑,因此我高度重視幹羣關係和班子團結,經常深入教師,瞭解教師心聲和疾苦,主動為教師分憂解難,通過問卷、訪談、網絡交流等形式把教師們的意見和建議反映到學校,使學校的方針、政策能及時根據教師們的意見和建議加以修正,起到了教師和學校之間的橋樑和紐帶作用。
對於我分管的教育科研工作,我與教科室宋成功主任等領導建立了高度的互信關係,在方法與理念上指導,在具體工作上鼓勵放手、創新,用更簡化的程序做更有效率的事,效果較好。在對外宣傳報道工作方面,指導校辦、團委相關同志保持信息共享、積極主動地優化報道工作。
(二)抓出成效
1.抓好教科研工作
(1)以建構式生態課堂改革為契機,助推一線教師的理念更新。教師的教學理念直接影響着教師的教學質量,因此,本學年我牽頭組織教科室與教務處聯合舉辦了“金帆杯”教學比武大賽。內容有:粉筆字、演講、同課異構公開課等。通過這次全校性教學比武海選,達到了“全面練兵”的預定目標;我們還通過贈書、推薦書目和訂徵各種報刊雜誌供教師學習等,使教師摒棄傳統的教學方法,逐步更新教學觀念,改進教學方法,為提高教學質量夯實了基礎。
(2)堅持以研促教、提高課堂效益。
繼續開展常態化的教研活動,鼓勵青年骨幹教師大膽進行探索,各備課組對開課老師的課進行同步錄像,在教學沙龍上進行研討,直奔正題進行務實評課。本人經常到課堂聽課,同老師研究解決在教研中碰到的一些困難和問題,一年來本人蔘加聽課評課近80節,超過上級的要求。
(3)開展論文、課題、博客評比等各項活動提高教師綜合素質。
我們要求中青年教師要制訂自己的專業發展計劃,積極參與到論文撰寫、課題研究、記錄博客等教育活動中來,做一個有心人。通過這些活動,有效地發掘了一些優秀教師的潛能,湧現了一批年輕的科研新秀和骨幹,在省、市、縣教科研比賽中,我校有許多教師獲得了佳績,也為我校爭得了榮譽,引起全縣教育同行的讚歎。
2.抓好教師省、市、縣培訓工作
本學年度我校有十餘人入選市、縣“333”人才梯隊,校內也組建了三個名師工作室,開展立體化的師資隊伍培訓工作;我校還組織了全體教師參加了國家教育行政學院組織的網絡培訓、人社局的遠程培訓等活動;50餘人次參加了市青藍課程展示活動的觀摩與研討;組織了部分教師代表赴揚州等地的.互動教育考察,有近10人次參加了省教師培訓中心組織的各學科的培訓,這些培訓開闊了廣大教師們的視野,進一步解放了思想,豐富了教育內涵。
三 取得的成績
1.我領銜的省思品學科網絡教研團隊比賽在13個大市18個參賽隊伍中奪得了省一等獎(全省僅5個一等獎);我本人還相繼獲得省國中教育研究先進個人、市教科研傑出水手獎、市建構式生態課堂領航教師、市教育信息化先進個人、港城博客特殊貢獻獎等榮譽稱號。
2.省“五四杯”論文比賽我校賈海鴻老師獲得一等獎,另有近十位老師獲二等獎;省“師陶杯”論文比賽我校獲獎總數在全縣繼續領跑第一名。
3.在省國中教育論壇活動中,我的教育論文獲省一等獎(全省僅15人)。
4.在省“十二五”課題申報過程中,我校有4項課題成果申報到省教科院。
5.我校教育論文在全國、省、市刊物上發表的質與量均位居全縣前列。
6. 我牽頭負責的教育博客發展較快,為我縣樹立了標杆。在本年度連雲港市教育博客評比中,我校老師的教育博客、博客羣得到了市教育博友們的高度評價。
7. 校本教研活動取得了長足進步,出版了系列有內涵的精緻的校本教材、社團資料。
四 反思不足
1.缺少管理工作的深度理論學習,工作的系統性、主動性還不夠。
2.溝通表達的藝術有待提高。
3.工作中要有創新的魄力與勇氣。
回顧過去,展望未來,我將把這一切作為新的起點,不斷地完善自己,充實自己,開拓創新,勇往直前,為灌南教育儘自己一份力。
以上述職,敬請領導和同志們批評指正。
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