教科室主任學年述職報告
我們眼下的社會,接觸並使用報告的人越來越多,報告包含標題、正文、結尾等。那麼你真正懂得怎麼寫好報告嗎?下面是小編精心整理的教科室主任學年述職報告,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
各位領導、老師:
下午好!
本學年我繼續擔任學校教科室主任,在領導的指導下,老師們的支持下,我校的教科研工作規範運作、有序開展。現把一學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的彙報,請各位批評指正:
一、完善了科研製度,營造科研氛圍
制度建設是學校教科研工作的重要內容,也是教育現代的基本要求。本學年修改了各項教科研製度,以激勵教師工作的積極性。一年來,我盡責履職,每學期都制定了教科研工作計劃,及時撰寫教科研工作總結。對課題主持人進行培訓,召開課題組會議,邀請了研訓中心領導到我校來講座,開展了縣級課題進課堂活動,進行了敍事、案例的撰寫的培訓。編寫了敍事教育、案例集和市第二期個人課題集。
努力做好各項工作,注重發揮教科研基地的示範、輻射、引領作用。
二、確立了龍頭課題,引領特色發展
本學年,確立了引領學校發展、體現學校特色的龍頭課題。寒假裏,我就開始起草學校的主課題《農村國小引導學生體驗學習的教學策略的研究》計劃。2月份底,課題方案終於出爐;3月份,邀請了省教科院的專家對課題進行了把脈;4、5月份,反覆修改了課題方案;6月份,向江蘇省規劃辦申報了課題。
以後的工作,將以《農村國小引導學生體驗學習的教學策略的研究》為龍頭課題,引領校本研究。結合學科教學、校本課程《花木文化》和《校園門球》,讓學生在學科教學中、花木文化中、門球運動中"我體驗、我成長、我快樂"。
三、推廣科研成果,服務教育實踐
我本着服務教師、服務教學的宗旨,及時把縣級以上有關論文、課題申報等信息通過校信通傳達到每一位教師。每學期我校選送的課題、論文參加評比,獲獎率比較高。推廣科研成果是教科室的工作職責。本學年,積極推廣教科研成果,發揮其在教育實踐中的服務於指導功能。"十五"期間的.課題《新世紀農村少先隊我能行體驗教育》的成果運用到教育教學中,"十一五"期間,我們繼續推廣體驗教育成果,將體驗教育課題做大做強。
四、加強課題過程管理,提高課題研究實效性
結合學校的期中、期末檢查,對課題進行檢查、指導。加強課題過程管理,提高課題研究實效性。要求所有課題組要樹立起責任意識,每個課題要有計劃、有過程、有總結,每一成員有專題任務、有科研感悟、有活動記錄,切實提高課題研究的實效性。
五、做好學科教學工作,努力提高教學質量
作為一名數學教師,因為由於平時教科研方面的事比較多,所以我努力提高課堂效率。為了不斷提升自己的素養,必須不斷充電、不斷學習。每參加一次活動,我都認真地記筆記,並隨時寫出自己的感受。每一學年,我有幾十篇教學隨筆上傳在個人主頁裏,很多隨筆在博客裏被評為精華日誌。雖然要付出大量的時間和精力,但是感覺很快樂。寫教學隨筆已成為我的習慣。
努力做好基本課型試點工作,並上了一節錄像課《分數的基本性質》。 2月,在古柏中心國小上了縣級公開課《複習多邊形的面積計算》。主持的市第二期個人課題《國小生數學作業興趣培養的實踐研究》結題。申報了市級課題《國小五年級數學空間圖形的案例研究》並立項。開了講座《如何讓上好國小數學複習課》、《教育案例、敍事的撰寫》。論文《國小生數學作業興趣培養的途徑》獲市二等獎;論文《多元評價激發學生作業的興趣》獲縣二等獎;案例《風乍起,吹皺一池春水》獲縣二等獎、市三等獎。
教科研工作瑣碎而繁雜。今年為了制定省規劃課題方案放棄了寒假休息的時間,犧牲了很多個晚上,翻閲了大量的文獻資料,對課題進行了反覆的修改。但我還是那句話:努力工作就是享受生活!
各位領導老師:為學校、教師發展的服務是我工作的宗旨。在此,謝謝大家的理解和支持。希望我們能在以後的工作中不斷努力,共同開創我校教科研工作的新局面,謝謝大家!
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