高中教導主任述職報告
導語:要成為一名稱職的教導主任,應做到甘於奉獻,勤於學習,善於研究,敢於創新,務本求實,團結協作。回顧一年來的工作,有喜悦,也有困惑。以下是關於高中教導主任述職報告,歡迎參考閲讀。
高中教導主任述職報告一一年來,在學校領導和同事們幫助、支持下,我逐漸認為,要成為一名稱職的教導主任,應做到甘於奉獻,勤於學習,善於研究,敢於創新,務本求實,團結協作。回顧一年來的工作,有喜悦,也有困惑;現就本年度的工作述職如下,懇請領導和同事們給予指導:
一、身正為範,積極做好上級佈置的各項工作
俗話説:在其位、務其職、思其政。作為教務主任,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹立兩種意識。
1、重視合作意識。作為一名中層幹部,必須做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋樑溝通作用。在工作中,我能以求真務實的態度,顧全大局,融合羣體,在校長室的指導下,制訂好高中教導處的工作計劃,並組織實施,使高中工作更有計劃性、針對性、實效性,並注意總結教育教學方面的經驗,及時召開各種會議,使高中教育教學工作運作正常。
2、突出服務意識。教學是服務,管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時工作中,我堅持兩條原則:一是加強學習,不斷加固精神防線,弘揚正氣;二是樂於接受羣眾監督,自覺做到“三不”,即工作時間長不計較,工作任務重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認為,一個人無論職位高低,能力大小,都要對工作盡一份責任,獻一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,只有這樣才能贏得教師們的信任與支持。在工作中,我要求別人做到的,我自己首先要做到,對待同志態度要謙和,和教師建立起平等的合作關係,注重團結,容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。
二、求真務實,努力工作
一年來,緊緊圍繞“教師成長和學生髮展”這個中心,積極探索適合教師發展的管理形式,適合學生髮展的教育方式;以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創新的精神展開教導處工作;按照教學計劃和課程標準的要求,開足開齊了課程,合理分解教學工作任務,制定教學工作計劃,主持教導處人員會議和高中教職工會議,指導開展教研工作,協調解決教學中遇到的各類問題,跟蹤檢查教育教學全過程,做到檢查務實,考核公正、公平,獎罰分明;做好畢業班的教育教學工作,確保教學任務的全面落實和教學質量的穩步提高。
三、團結協作,服務教學
教導處的主要職責是為教學服務,保證教學工作的正常開展,併為教學質量的逐步提高實施相應的管理,逐步探索和修訂各項管理和評價措施。在校長室的指導下,每學期都制定了考核方案,有效地促進了教育教學工作的開展,使各年級組、廣大教師心中有目標,行動有指導,教學有效果。
做到學期有工作計劃、有總結,每週有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前,與教導處負責教研的同志積極商討、謀劃教研活動主題與方式,在教研活動中,主動探究、積極實踐。教研活動鍛鍊了一批老師,課堂教學中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點,對別人存在的問題毫無保留地真誠指出,對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴格按照課程計劃,開足上好各門課程,有計劃組織開展新課改培訓和新課改示範課、青年教師賽課活動。在這樣一個良好的教研氛圍中,老師們認識問題、發現問題和解決問題的能力提高了,教研活動的實效性也漸漸提高。
教學是一項需要愛心與智慧的工作,教學中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細心的觀察,來自於勤奮地讀書、勤奮地工作,來自於不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。我愛書,也愛讀書,再忙的時候沒有放棄讀書,我參加在職研修,努力提高自己各方面的水平。雖然在教學上我可以算是一個老兵了,但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練,每學期帶頭上公開課,認真備好上好每一節,認真批改學生的作業,做好作業批改記錄。
1、課堂教學方面。我主動開設校內公開課和課改示範課,爭取大家的評議。
2、輔導學生方面。儘管教導處工作佔去了我很多的精力,但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放鬆。
然而,自身教育教學水平和指導水平仍然不能適應時代,面對現實我時時提醒自己,要儘可能地善待自己,善待學生,與學生要象朋友一樣,時時刻刻關心他們,愛護他們,我要做到愛生如子,我與學生有“師生心橋”作為聯繫的紐帶。
四、認真反思,努力改進
回顧一年的工作,我感覺教導處的工作還比較稚拙,經驗不足。隨着教學形勢的不斷髮展,還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來,有以下幾點:
一是“深”字的體現上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少,超前服務、及時服務、細緻服務的工作還不到位。深入課堂、指導業務的力度還很不夠。
二是“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實幹精神還不夠強。
三是“韌”字的體現上還不夠。本人由於性格使然,處理問題有時考慮得過多,對教學過程的管理還不夠有力,今後工作中要加以改進。
一年的教務工作讓我受益匪淺,泰戈爾説過:果實的事業是偉大的,花的事業是甜美的,葉的事業是平凡的。教務主任的事業就是葉的事業,我將不懈努力,在以後的工作中,我會加強學習,努力工作,克服不足,把這葉的事業進行到底。
高中教導主任述職報告二尊敬的各位考核組成員,各位領導:
大家好!本學期我擔任xx班的語文教學工作和xx班的班主任工作,同時任教務處副主任職務。
半年來,在教務處我主要配合張主任負責國中部的教學管理,教學常規,教學督導等工作。初入六中我用九個字形容:任務重,要求高,壓力大。在工作中,我以求真務實的態度,顧全大局,融合羣體,自覺做到“三不”,即工作時間長不計較,工作任務重不叫苦,做的事情多不厭煩。半年來在校長的正確領導下,各位領導和同事的幫助下,我很快適應了新的角色。現就本學期的工作述職如下,懇請領導和同事們給予指導。
一、一絲不苟抓常規,常規不失落
常規工作約定俗成,是教學工作穩步推進的“必修課程,”在過去的半年裏,教務處自始至終保持着常規工作的“本色”,在做好上級佈置的各項工作的同時讓常規不失落,永葆常規工作的經常性、規範化。一是抓好常規教學,由於敦促到位,檢查及時,教師們均能按要求備夠課,備好課,上好課,做好常規工作。二是組織好國中部每週校級公開課,幾乎國中部所有教師都能拿出一節或幾節課供全校教師觀摩,或指導、或交流、或評議,促進課堂教學質量的提高,三是迎接了教研室對我校國中部教學工作的聽課調研。在領導的總體協調下,對當天的工作做了具體、詳盡的安排和佈置,所聽的8節課絕大部分質量較高,受到教研室領導的好評。四是配合電教中心做好教師每次考試教學成績的積分計算並作為六橫九縱考核的重要依據並督促教師做好試題分析,學生分析並制定改進措施。五是在全體國中部全體教師的配合下配合國中各年級組組織了月考,期會考,期末考,使的考試有條不紊,繁而不亂。考試結束後,對每次考試情況作了較詳盡的質量分析。六是與教科處成立聯合督導組對教師備課、上課、批改作業、教研組活動情況等業務常規進行了細緻的檢查和督促。
二、持之以恆抓教研,教研不虛浮
學校的教研工作是學校的生命力所在,本學期國中部開展了豐富多彩的校本教研工作,一是國中部開展了富有成效的每週教研活動,在各教研組長的精心組織下,或指導、或交流、或評議,促進課堂教學質量的提高。二配合張主任組織了信息技術與課程整合説課比賽,經過認真的篩選,國中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校國中部參加市教育局的比賽,並最終獲得了一個二等獎和一個三等獎,為我校贏得了榮譽。三是在繁忙的工作之餘,認真研讀、分析、總結九年級語文教材,做好教材分析會考考等點總結工作,受到了教研室領導的肯定。四是協調教科處組織召開了赴杜郎口中學觀摩學習彙報會,並組織赴杜郎口教師上了一節彙報課,效果較好。五是鼓勵國中部教師積極發表論文或參加論文比賽,半年來多位教師論文在市級省級國家級刊物上發表或獲獎。六是組織國中教師赴駢山中學,邯鄲十中,高北中學等學校,參加學科研討會,觀摩會等。
三、理直氣壯抓質量,質量步步高
學校的生命繫於質量,質量的優劣在於課堂,本學期,依據開學初教學計劃提出的.教學工作要走進課堂,走進學生的思路,國中部做了一定的工作。一是依照教學工作計劃,如期每週進行公開課活動,並帶動,號召國中部教師都參與到聽課活動當中,每週評出的最佳課堂質量都較高,達到了活動的目的。二是積極鼓勵引導國中部教師接受新的教學理念,採用新的教學模式,真正真正的調動學生學習的積極性,努力提高課堂效率。三是始終樹立質量意識,利用周公開課活動,結合教研活動,深入教師課堂中,特別是對青年教師或剛進入國中的教師及時的進行交流和反饋,力爭使每節課都達到聽課有效,上者有提高的目的。四是協調和指導九年級畢業班工作,確保教學,任務的全面落實和教學質量的穩步提高
四、因地制宜抓活動,活動促發展
豐富多彩的學生活動是學校課程一個有益的補充,本學期,我組織了以下活動。一是配合國中語文教研組組組織國中部學生參加《語文週報》全國作文比賽,共有263人蔘加,截止目前共有124人獲得二三等獎和優秀獎,暑期還將角逐一等獎。二是配合九年級年級組組織九年級全體師生召開九年級一模質量分析會,九年級優生座談會極大的調動學生學習的積極性。配合八年級年級組,組織召開了八年級教師期中質量分析會,配合七年級年級組召開了七年級教師調度會等。
此外,還從學校的大局出發,做好了其它的教育教學工作,由於時間關係,在此不一一説明。
存在的問題
一是本學期由於計劃外活動的增加,使得本學期的活動顯得較多,致使深入課堂,深入教師的時間受到的衝擊,雖然一直秉持着,走進教師,走進學生,但實際走得不是很近,使得抓教師業務能力,教學水平的計劃做的不是很好。
二是對過程性的管理與指導檢查做得不好,有忽冷忽熱之感,很希望有計劃性但沒有做到計劃性,使得有些環節放鬆。
三是對有些工作按部就班,沒有很好的調動教師們的積極性,也沒有勤動腦思考調動教師積極性的辦法。使得有些教研活動氛圍不濃厚,教師對待工作熱情不高。
四是還不能用全新的思維和方式開創性的開展工作,缺乏創造性的開展工作的意識和魄力。
五是本學期對國中部教師的高效課堂培訓工作,沒有很好的開展。
總之在今後的工作中,我將加強學習,努力工作,克服不足,努力做好自己的工作。謝謝大家!
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