英語教師班主任工作述職報告
尊敬的領導,老師們,大家好!
本學期,我擔任9.8,9.9班英語教學和9.8班班主任工作。在我可愛可敬的同事們的幫助下,我圓滿完成了本學期各項教學任務。前幾天,感謝焦菁老師替我做了《我和我的35個孩子》的報告。今天我還想做這個報告的續集,借本次述職,我想繼續和大家彙報一下我的幾點做法:
一 多微笑讓氣氛輕鬆
臨近會考很多學生緊張焦慮,除了一週兩次晚點之外,我幾乎每個早上都7點20前趕到學校,到教室轉轉。和孩子一起早讀時,我面帶微笑,平時在走廊遇見孩子打招呼,也要報以温馨的笑容。對孩子們來説,在學校裏,沒有什麼比老師的笑容更讓他們覺得安心和温暖。另外,我還用課前時間或者晚點時間,給學生播放他們喜歡的歌曲和搞笑視頻。和學生一起大笑,不僅緩解了他們的壓力,自己也心情舒暢。
二 多用心讓學生感動
今年我有幸與我班的高琳同學過招,這個大男生,不愛穿校服,不愛戴校牌,課間打鬧,留時尚髮型,這些對他來説實在是小問題。他的問題在於打架,玩手機,頂撞老師,甚至還向膽小的學生索要錢財,真有點五毒俱全,十惡不赦。我曾無數次感慨,班裏要是沒有他,我該多輕鬆,多幸福啊。平時,我委託班委同學對他進行嚴防死盯。我也時不時地訓他幾句。春運會時,臨近中午了,他揹着個大黑書包走到我跟前,小心翼翼地,憨憨的笑着對我説“老班,我從國小那邊偷偷出去給你買了零食,差點讓老鐵逮着我,你餓了吧?快吃吧!”就在那時,我忽然覺得自己心胸狹窄,無比慚愧,他只是個孩子,能壞到哪裏去,他居然知道為我的飢腸轆轆考慮。我感動地當即表示“吃你的嘴短了,老師再也不訓你了”。接下來就是持久戰,當他大毛病沒有,小毛病不斷時,我使出渾身的招數,連哄帶騙,軟硬兼施,讓他和成績好的學生同桌,並讓他們幫他補習,並做其思想工作。我更不斷和他打攻心戰,這塊頑石終於被我感化了,有一次和他談話,他居然感動地淚流滿面。他接過我遞給他的面巾紙,認認真真的對我説“老師,我錯了,你看着吧,我一定考上高中!”。欣慰的是會考他居然考了630分,在我班排18名,破了他在我班最好成績22名的記錄。那天,他和他媽媽輪流給我打電話,激動地非要請我吃飯道謝,而我則高調的説“這是我應該做的!”
三 多鼓勵讓學生自信
下半年,我班成績有過幾次起伏,我一次次在班裏安撫學生,給他們打氣。我和他們説,別去想結果如何,只要我們靜下心來努力,上天會在最關鍵的時候照顧我們。我和學生們一起定目標,貼在後牆上,讓老師們監督。我給他們定的目標是-----會考爭取考出自己在全級的最佳成績。為了給他們打氣,我讓他們大唱班歌《我是最棒的》,並給他們每人唱歌時錄了他們的笑臉視頻。我還讓他們每人擺出成功的手勢,我給他們拍了照片,併發到網上。6月6號那天,我給他們每人買了一個日記本,並寫下鼓勵的話,發給他們,我説祝他們一切順利!幸運之神伴着我們的努力悄然而至,我班的會考參加考試的35人,錄取26人,位居全級第一名。
對於我的英語教學,我更是不敢懈怠。面對一套套試題,重點題目,我會給學生反覆練習,不斷重複。今年課很多,常常一天講到六節課,嗓子疼了就戴上小喇叭,把倆班的學生集中到一個教室,繼續講。就在考英語前的'那個晚自習,由於會考帶隊,加上晚上在學生宿舍沒睡好,實在很累。但我繼續戴上小喇叭,繼續上合堂,把做每個題的注意事項,以及可能會出現的基礎題和學生預測。慶幸的是,考完英語孩子們從考場上出來時,每個人都激動地的對我説“老師,你真是太厲害了了,昨晚你給我們講到了很多基礎知識題”。就在那一刻我更加相信這句話“越努力,越幸運!”我無比欣慰的是,我所任教的兩個班的英語均取得了讓我很滿意的成績。
雖然和學生相處了不到一年,但卻覺得和他們很親。前幾天,班裏的幾個孩子一起來看我,他們像小大人一樣給我女兒買了四大包零食,還給我買了一盆漂亮的榕樹。中午還請我吃飯,但是我趁他們不注意偷偷把370元的賬單結了。錢不算什麼,他們能想着我,我就無比欣慰和幸福。
去年接任班主任時,我擔心我會學生,女兒兩頭沒一頭。但是我無比慶幸的是,我的班級,我的英語,我的女兒都取得了最好的成績。我感謝生活的恩賜。親愛的同事們,一年的相處,一年的磨合,讓我們從陌生走到了熟悉,謝謝你們一年來對我的關心和照顧,和你們同事真好,和你們共事真好,希望下學年我們還能一路同行!最後預祝大家暑假快樂,平安幸福!
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