教師年終工作總結範文(合集13篇)

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們來為自己寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的教師年終工作總結範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師年終工作總結範文 篇1

一年的時光如白駒過隙般流逝，轉眼又到了個人年度工作總結的時候。在過去的一年裏，我在各方面取得了一些成績，也感受到了自己的不足和努力的方向。

在教學工作方面，我注重制定自己的教學計劃和教學目標，努力探索新的教學方法和手段，並嘗試應用到教學實踐中。我注重培養學生的思維能力和創造能力，注重互動和合作式授課，讓學生在輕鬆愉悦的氛圍中學到知識，掌握技能。考試成績的提高，學生成績的穩步增長，也是我在這一方面努力和付出的明證。

在班級管理工作方面，我認真履行班主任職責，建立起系統而嚴格的'班級管理制度，建立起涵蓋學生成績、思想、心理等方面的學生檔案，及時瞭解並處理學生家庭情況。我注重傾聽學生的心聲，及時發現並解決學生存在的問題和難題，同時鼓勵學生積極參與社團和班級活動，提升學生綜合素質。

在校園文化建設方面，我積極參與和發起校內文化活動，注重樹立健康向上的校園文化氛圍，讓學生和教師之間的交流溝通變得更加自然和融洽。同時，我還注重加強校園環境的美化和整治，為學生和教師營造一個優美舒適的校園環境。

在多個方面取得了好成績的同時，我也認識到了自己工作中存在的問題和不足，比如知識儲備不足、口頭表達能力不夠強、管理能力和效率需要加強等。這些問題給我提出了更高要求的同時也警醒了我，我將繼續努力完善自己，提升自己的素質和能力，不斷進步，更好地服務於學校和學生。

感謝領導和同事對我的支持和關注，謝謝！在教學方面，我一直注重不斷探索和實踐新的教育理念和方法，注重培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的自主學習能力和解決問題的能力，讓他們在課堂上能夠更好地領悟和掌握知識。同時，我也堅持不懈地跟進教育前沿和相關科研成果，不斷完善自己的教學理念和方法，不斷提升自己的教學水平。

在班級管理方面，我注重全面管理和服務，提高學生的綜合素質和生活質量。我注重建立並完善班級檔案，定期對學生成績進行督促和分析，並與學生家長保持良好溝通，深入瞭解學生的家庭情況和學習情況，及時處理家校關係。我注重關注和解決學生的思想品德問題，協助學生解決學習、生活等方面遇到的困難和問題，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，努力推動班級和學校的發展和進步。

在校園文化建設方面，我積極參與、推廣和創新各類文化活動，積極傳承和弘揚中華文化，並嘗試將其融入到日常教育和教學中，從而提高學生的文化素養和文化自信。我還注重與學生建立良好的溝通平台和關係，充分調動學生的參與熱情和創新能力，共同創造教育美好的校園文化。

在個人職業發展方面，我深知自身的不足之處，我積極參加各種專業培訓和學術研討，拓寬自己的知識面和能力，不斷努力提高自己的綜合素質和職業能力。同時我還加強了自己的自我反思和評估，不斷尋找更多的提高空間和機會，力爭成為一名優秀的教育者。

在以後的工作中，我將繼續秉承勤勉、認真、負責的工作態度，不斷提高自己的教育理念和教學能力，努力拓寬學科視野和擴大教學資源，促進學生在學習和生活中全面發展和成長。同時，我也將深入參與學校各項管理和活動，努力為學校發展和進步做貢獻。相信在大家的共同努力下，學校的明天一定更加美好！

教師年終工作總結範文 篇2

本學期我帶的是七年級地理，對他們來説地理是進入中學一來的一門新的課程，真的是個挑戰。經過一學期的師生間的共同努力，學生們對地理知識有了初步的認識，並逐漸產生了興趣，他們開始瞭解到了地球和地圖知識、陸地和海洋知識、天氣與氣候知識、居民與聚落知識、發展與合作等自然地理知識，也開始慢慢認識到學習地理與生活的關係，認識到了學習地理的重要性。

一、在思想上

我嚴格要求自己，認真遵守學校的規章制度，恪守良好的師風師德。“學高為師,身正為範，我認為，要想在學生心目樹立自己的威信，除了要有紮實的專業的.知識和廣闊的知識面，還要在道德行為上以身作則，以已服人。

二、在教學方面

我認真負責，一絲不苟，虛心求教,努力提高自己的教學水平。首先，認真鑽研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。其次，瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。再次，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。最後，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學地理的興趣，課堂上講練結合。

三、在自己總結

教育工作的同時，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。首先，在我帶的地理課上，將“人地關係作為學習地理知識的主要線索，注重列舉的問題和地理事物，儘可能啟發學生運用身邊的“人地關係材料，使學生實實在在認識掌握地理知識的重要性。另外，還從地理學科中與其它學科相互聯繫，相互滲透的角度舉例，引導學生正確認識掌握地理基礎知識與學好其它學科的關係，從而改進了教學方法，收到了較好的效果。

其次，在教學過程中，指導學生閲讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦等方法和要求，並可利用“地理學習圖向學生介紹地理學習的形式。針對國中學生的特點，要求應簡明具體而又切實可行。並經常督促檢查，養成學生很好的學習習慣。

再次，認真組織開展複習迎接考試。側重於教會學生了解地理知識在生產和生活中的作用。在掌握好地理知識的同時，將地理知識與實際生(]活聯繫起來進行學習，如：培養學生多種興趣愛好，多閲讀課外書籍，多關注身邊的地理知識，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

儘管在一學期的教學工作中取得了一定的成績，但是與現代教學質量的要求還有不小的距離，自身尚存在一定的不足，如：在教學工作中課堂語言尚存在平緩，平時考試較少，語言不夠生動等問題，這些問題尚需在今後的教學工作中不斷改進和完善。

教師年終工作總結範文 篇3

一晃一學期的工作行將終止了，這學期我連續擔負三年級五個班和一四、一五、一六班的音樂教學工作。由於有了上學期的教學工作體會，遵照本學期初制定的教學工作計劃，教學工作展開的比較順利，但仍有不足之處。現將本學期的教學工作總結以下：

一、課堂教學

堅持以審美教育為核心，重視培養學生對音樂的愛好愛好及情感，努力做到通過音樂教學，陶冶情操，啟發聰明，激發學生對美的愛好與尋求，重視以學生為主體，讓學生在愉快的愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱、討論、聯想、想象及律動）中主動的去發覺、去探究、去感受音樂，知道音樂、表現音樂，並在一定基礎上創造音樂。三年級的音樂觀賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂表達自己藝術見解的實踐活動，這也是學生的能力得到了提高。

二、課餘工作

除了課堂教學工作外，課後我還擔負了學校的街舞輔導班工作，在每次上課前我都會提早備課，自己先提早練習，以便於課堂上的順利進行最後這羣街舞班的孩子們也在學校的畢業晚會上跳出了他們自己的風采。

家長會是學校每學期的一個重點工作，今年的家長會以改往年的節目風格改成了現在流行性的'元素。而我和李老師我們兩個負責的是二年級的隊形變換操，通過我們的上網搜索和學習，再加上二年級學生的不斷練習，最後這個節目在家長會上也獲得了不錯的反響。

三、不足之處

1、對於學生在課堂上自己課堂的行動掌控力度不夠，總以為學生呢還小，只是不成熟的表現給他們的環境較為輕鬆，導致他們不能認識到自己的毛病，有恃無恐。

2、在課堂上對學生樂理知識方面灌輸的太少，這是他們不能很好的處理歌曲，表現歌曲。

四、改進措施

1、加強自身音樂素養的訓練，摸索出一套合適我自己的特長和教學的方法。

2、課堂上對那些出錯的學生要注意賞罰分明，掌控尺度，提高課堂愛好及幽默感。

3、加強音樂知識的講授，在活躍課堂的基礎上，讓學生主動的構建音樂知識。

這一學期中我付出着、收穫着、快樂着、進步。着在行將來臨的新學期，我同樣會用心去面對，總之我相信勤能補拙，在領導和同事的信任關心幫助下，我會不斷攀登不斷進步。

教師年終工作總結範文 篇4

上崗一年，通過自己的辛勤努力和同事的辛勤勞動幫助，業務範圍能力顯著增強，教學效果明顯，各項組織工作圓滿完成。在學校的英明領導之下，德、能、勤、績全面進步。

德：教師職業是光輝的職業，我為成為一名人民教師而敬佩自豪。身正為範，學高為師。我時時處處都以即使輔導員職業道德規範自己，積極參加學校的師德師風建設，做到“十要十不準”，依法執教，愛崗敬業，為人師表，勤奮鑽研，兢兢業業.能：培養人才管理業務能力的培養是至關重要的。上崗以來，我繼續學習社會學、心理學及專業知識，最近還學習了新課程標準。更新教育觀念，建構新的教學模式，積極推動推進素質教育。就語文教學來説，要培養學生的讀寫、聽、説能力，分板塊教學，案例教學。優化教學目標，大力提高學生的素質，既做到備教材、教法，也要備學生。

課堂教學的中心環節是上課。課堂教學是主戰場，應充分利用。切實做到以教師為主導，學生為主體，教學為主線。以教學為平台開展對話，或進行深入探索和研究。通過遷移法、質疑法、歸納法充分調動家長的主動性、積極性、創造性。加強師生間的.信息師生交流與溝通交流。徹底消解教師的話語霸權地位，讓學生活動起來。把握課堂節奏，集知識性、生動性，趣味性於一體，從而導達教學首要目標。

輔導可以稱得上第二戰場。課堂應該及時複習鞏固，充實提高，學以致用。做到理論聯繫實際，樹立大語文教學觀，觀察生活，把握生活，生活是的學校。

勤：參加工作以來，我積極參加政治學習，服從學校的領導與運營管理，積極的建言獻策。按時作息，無礦到，無遲到，早退現象。備、教、輔、分設各個環節都沒有差錯，規範教學行為，依法執教，不體罰、變相體罰學生，樹立安全可靠責任意識，在這一年中並無教學事故發生。

績：教學效果明顯。20xx年秋季榮獲學校優秀教案;在20xx年春優質課比賽中被學校評為二等獎;兩學期期會考試、期末考試成績比較理想，優分率、及格率及均分都位居前三，學生素質切實不斷提高。

總之，經過一年多的教學實踐，業務能力大大提高、效果明顯，貫徹執行了黨的教育方針，學生素質全面提高。我有信心有能力滿足要求勝任中學語文教學，因此特向各級領導提出申請定級，望酌情批覆為謝!

教師年終工作總結範文 篇5

源20xx年在區教育局的領導和關心下，本人能夠認真學習黨和國家方針政策，遵紀守法，愛業敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團結拼搏、卧薪嚐膽、自加壓力、不斷進取，全面推行素質教育，學校20xx年會考打了一個翻身仗，各項工作取得一定成績。現將本年度的主要工作成績總結如下：

組織教職工開展政治業務學習，提高教師素質

無論教師會還是行政會都安排一定的時間學習教育的有關法律法規及教育教研文章，同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學習並檢查學習筆記。

在經費相當緊缺的情況下，優先考慮並大力支持教師參加各學科新課程知識培訓，鼓勵教師繼續參加各種形式的學習以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業務素質，強化教師育人的責任感。

強化德育管理，淨化育人環境

領導學校德育小組，由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學校校風、學風已步入良性循環軌道。

繼續加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學的情況，交流各班管理經驗，探討學生的思想動態，總結本週各班成績及存在的不足。同時要求各班經常對學生進行《日常行為規範》的養成教育，通過不懈的努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養和養成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育，每週一早晨升國旗後，都安排學生代表和校領導進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導學生勤奮學習，介紹學習方法和經驗，報道各種好人好事及文學稿件，為師生免費點歌祝願等，使學生每天都在輕鬆、愉快的環境中度過。

注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手，讓關心教育、熱愛教育事業的家長參與學校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學的管理起到監督作用，受到社會的一致好評。

狠抓常規教學管理，努力提高教育教學質量

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。我們把教育教學質量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優表模的主要依據，已經形成質量興校，以教學質量論英雄的良好局面。

抓教學質量首先從常規教學抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持提前一週備課，要求做到“五定，五備，四統一”。即定教研活動時間，定（備）教研活動內容，定中心發言人，定時檢查，定期公佈成果。同年級同學科教師在集體備課時，備教學內容，備學生實際，備教法，備學法，備習題。在教學上，統一目標，統一重點，統一進度，統一檢測。

我們在課堂教學上進行大膽的創新和探索，把以培養創新和思維能力為主的教學方法，貫穿於教學過程的各個環節中。把“備”的重點放在對學生的瞭解和教材的分析上；把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在學生自學能力和創新能力的培養上，因材施教，經常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，並對每個學生的實際問題，對症下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長。

我們一直要求老師對學生作業全批全改，一月一檢查一公佈，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試，嚴格採用會考要求進行，考室人數最多不得超過40個，實行交叉監考，交叉評閲試卷，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。

抓教研促教改，培養創新意識，全面提高教學質量

學校每個教研組每週堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領導蹲點，督促並參加教研教改活動的實施和落實。本年度，學校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔有不同層次的課題研究。教學實踐中要求注重教法改革和學法指導。每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的.必備條件。為此，學校初步實現了教師由“教書型”向“研究型”的轉變，教研教改成果顯著。

推行素質教育，開展豐富多彩的課外活動，充分調動學生的學習積極性

一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時。在此基礎上學校開展了一系列的活動，“美術活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學社”開展的活動為學校培養了一大批有特長的學生。各班還根據自身實際情況開展了各種社會調查活動和社會實踐活動，學校還舉辦了學生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運動會球類比賽等，豐富了學生校園生活，把學生多餘的精力引導到有意義的事情上來，培養了學生良好的情趣。

增收節支，確保教學一線的需要，嚴防羣治，創建文明、淨美的校園

一年來，我校堅持對後勤工作人員進行政策、理論、法規、業務學習，強化了後勤工作人員服務第一線的意識。學校加強了財務“雙籤”，使學校經費正常收支，財務工作無違紀現象發生。同時，我校嚴格執行了一次性收費標準，規範了校產校物的管理，確保了學校各項工作的正常進行。

學校採取調整房租等多種方式留住原住户，吸納新住户並鼓勵富餘教師勤工儉學，校內商店實行公開競標等措施，一定程度上緩解了學校資金緊張的矛盾，為教學條件的改善，職工福利的改善創造了條件。

根據上級有關要求，我們狠抓了綜合治理和衞生工作，學校對校園的衞生劃塊承包到各個教學班，定時對教室及校園各衞生區進行檢查，一月一彙總，評出好、中、差等次，對優勝班級頒發流動紅旗。在安全防範上，學校加強了門衞的管理，加強了住校學生進出校園管理，學校領導、團委、專職管理員二十四小時值班。我們重視開展創“三無”學校，多次請法制副校長對學生進行法律法規教育，並與司法部門建立了經常性的聯繫，有效地扼制了不良分子對學校的干擾，確保了學校工作的正常進行，把創安全文明校園辦人民滿意學校工作落到實處。

我們在資金較為緊張的情況下，本年度油漆了部分教室的窗户，維修了教師家屬樓部分公共設施，校園新植了草坪，教師和學生生活學習環境有了大的改觀。

教師年終工作總結範文 篇6

轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今後的工作總結經驗，就這學期的工作總結

一、政治思想方面：

堅持黨的教育方針、政策，思想端正，服從學校工作安排，辦事認真負責，自覺遵守職業道德。

二、教學工作方面：

1.鑽研教材，認真備課，做好授課計劃。掌握教材的重點與難點，使學生牢固掌握基礎知識，重視對已學知識的`鞏固和新、舊知識的聯繫。

2.組織好課堂教學，注意信息反饋，課堂上多提問，多檢查、講練結合。佈置好作業，並認真批改，找出學生知識的薄弱環節，及時補漏。

3.尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，創造良好的課堂氣氛，調動學生的學習積極性。

三．遵守紀律方面：

嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退，以人民教師的要求來規範自己的言行，努力提高自己的綜合素質和能力。

教師年終工作總結範文 篇7

時光流逝，轉眼一個學期又要終止了。回想一年來的學校生活特別是本學期的教學生活情形，有成績也有不足。令人欣慰的是我所擔負班級的xx成績有了明顯的提高，學生們的學習積極性高漲，不足的是有些學生的學習習慣不好。我就從以下三方面做該學期總結：

一、思想方面

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，每週我認真學習教師職業道德。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行動去感染學生。作為一位教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。在工作中，我積極、主動、勤奮、責任心較強，樂於接受學校佈置的各項工作。任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

二、教育教學

把學生教好，讓學生成功，是每位教師的心願、的榮譽。作為一位普通的國小xx教師，最緊急的問題是具有新的教學理念、刻苦研究如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學生的愛好，從而顯現出特殊的上課風格。教學質量是學校的生命線，特別是我現在所教的班級學生已是x年級的學生了，課程難度加大了，也是為升入中學的學習打好基礎的.階段。本人雖不擔負班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前，我認真仔細的進行備課，製作課件，根據本班學生特點，對教桉進行認真的修改，課後佈置的作業力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量。其次，教學中培養學生良好的學習習慣，不斷地結合學習目標，更有的放失的進行教學。如鼓勵學生大膽質疑，在教學中營建自主、合作、探究、民主同等的學習氛圍等。再次，在教學中滲透德育教育，使學生學好知識的同時，更好的學會做人、做事，為社會和國家做出更大的奉獻。

三、加強自身學習

如何發掘學生潛能，提高學生素養，強化教師的基本功訓練，我除在學校積極學習理論知識外，同時積極參加教師培訓。只有在平時不斷的學習中漸漸積存知識，才能使之更加靈活的運用於我們的教育教學中，這就需要有一個好的學習心態和比較科學的學習方法。我想我會連續延着這條路走下去的，做一個真正的優秀的國小數學教師。

當然在教學中肯定存在很多不足之處，在今後的教學中本人一定將更加努力，查漏補缺，積極學習新的理論和探討教學教研。爭取有更大的進步，為我校明天的光輝而努力拼搏、奮鬥。

教師年終工作總結範文 篇8

一年的時間過的很快，轉眼又是一年的年關，年底總結工作很多，但是也要對自己做個總結，讓回憶來見證自己的成長與不足。

首先今年的工作，要分為兩個方面來講。

第一，是作為製漿造紙技術專業的專職教師，在這一個學期，擔任《造紙工業清潔生產與污染控制》製漿造紙專業課程的講授工作，由於兼職新生輔導員的工作的原因，這學期的課帶的不是很多，主要考慮到新生輔導員事情很多，很複雜，還有最重要的一點，我才成為教育工作者才不到1年，很多東西都要學習，比如教學方式，教學方法，教學手段等許多的教學經驗，要在時間上採取積累的辦法來達到一個更好的境界，平時在課餘時間裏，多多的學習專業知識，把以前專業的課程的書籍拿出來，再仔細温習一遍，温故而知新的效果。其次在平時工作之餘，都去其他有經驗老師的課上去聽課，學習他們豐富的授課經驗，把別人的長處當作自己發展的目標。作為一個教育崗位上的新人，我深知自己要學的東西還有很多很多，我不怕自己是新人，因為新人才有空間去進步，去發展。

第二，是作為09級和10級2個製漿班的輔導員，起初沒做過輔導員，以為輔導員的`工作很輕鬆，但是現在當了輔導員才知道輔導員的辛苦和責任。在平時負責學生的信息工作，比如英語三級的報名，計算機一級的報名，新生的資料整理，資料的收集，信息核對等等，在平時以主題班會等各種形式，來督促學生在大學的時光裏抓緊一切能鍛鍊自己的機會，知識的積累，能力的培養，為以後的工作和前途打下堅實的基礎。針對09級學生，培養他們的就業和工作的憂患意識，讓他們提前為畢業以後走入社會做準備。通過平時開展的活動，比如與10級新生的籃球友誼賽，班上開展以豐富多彩的課餘活動，來讓他們提高對生活和學習的積極性，讓他們對大學生活繼續保持很高的熱情。針對10級的學生，通過班上的秋遊活動，系部籃球賽，班上的主題班會，户外的拓展活動等等，增強班集體的凝聚力，讓他們形成一種團結、和諧、積極、向上的班級風氣;通過晚自習和早自習，還有平時的學習互動，來增強他們對學習的興趣，提高他們的學習熱情，讓他們認識到知識的重要性，瞭解知識與命運的關係;通過專業介紹，專業企業的宣傳，專業知識的介紹，讓他們對專業提高興趣，提高他們學習本專業的動力。

總之，一學期的時間很快就過去了，自己在這個過程中，有喜有累有成功，有失敗，有成長，有不足。我是新人，我不怕我是新人，因為新人有他進步的空間，有他成長的空間!

以上是我對這一個學期的工作總結，請領導指正，批評。

教師年終工作總結範文 篇9

時間過得很快，一學期又過去了，在各個方面都有不同新的成長，特做了以下的總結，希望在新的一年裏，再接再厲。

一：思想方面—愛國愛黨，積極上進

作為教師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現。當然個人的能力也非常重要。但沒有本人一直嚴於律已，時刻用教師的職業道德規範來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關心學生。做到既教書又育人。嚴格遵守學校的各種規章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較個人得失，具有較高的事業心和責任感。能出色完成學校安排的各項教育教學工作。努力使自己成為一個新世紀學生喜歡的教師。做學生的思想政治教育工作，引導學生樹立正確的人生觀，端正政治立場，形成良好的品德，班主任除了幫助學生提高思想品德素質以外，還要提高科學文化素質，有些班級舉辦各種活動進行學會學習的教育，

二；教育教學上——塌實教學嚴謹治學

堅持認真備課，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。堅持每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。努力增強自己的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的`積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。為此，我在教學工作中還積極推進素質教育，並非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生都樂於上課了，姚瑞雷就是實例。他由過去不喜歡上語文到愛上語文，由過去的字跡很大很亂到現在的比較整齊，由過去的字誰都不認識到現在的都能看得清楚…就是一個質的飛躍。總之，在這一學年中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長進不快。在今後的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

三；班主任工作—耐心細緻。

都能協助有關部門做好學生的安全教育，培養學生較強的安全意識，防止任何安全事故的發生。但也有沒及時發現學生中隱藏着的矛盾，沒有很好地、正確對待、及時處理好，而是對學生護短，沒有站在公平的立場上，沒有及時地做好工作，使的學生打架事故再次發生的事也過。班主任組織學生開展課餘活動和義務勞動，如：安全知識問答、衞生競賽、跳繩比賽…。豐富了學生的課餘活動，使學生集體榮譽感大大增強。還定期地更換黑板報的內容和宣傳欄的內容。不但如此我還經常的檢查督促學生搞好教室、寢室個人及公共場所衞生，督促學生按時作息，到學生寢室瞭解學生的學習，生活情況，並教育學生維護好校園環境衞生，愛護公物。與家長及時取得聯繫，家長的協助一項是不可忽視的工作。將學生的在學校情況反饋到家長，和家長交流，共同努力，糾正學生的錯誤想法及在學校裏的不良表現，是帶好班級不可缺少的一環。經常關心學生的日常生活，讓學生體會到班級是個大家庭班主任就是自己的家長，使學生感到家庭的温暖。

四；同事關係—和諧融洽

與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。同事間誰要是遇到了困難有求於我，無論是難與否，我都積極相助，誰身體出現狀況，我都主動將他或她的課承擔過來，從不提報酬，一年中我帶過不少的課，一沒有向領導提過二沒有向同事説過。不光是年紀大的就是年齡小的，我一樣看待她們，從不有歧視看不起他們的意思，對他們我更是象她們的大媽大姐姐一樣的關心着她們，與她們談天説地砍未來。氣氛十分的和諧，關係極其的融洽。

一學年來，我所做的都是些平凡小事，雖然沒出什麼成績，但由於學校裏的雜務性事情太多，自己往往會為了應付這些事情而打亂自己的學習計劃和工作計劃。比如幾次的節目排練—節目訓練—節目演出都給自己的教學帶來不少的麻煩，但我都把它們悄悄的補上。但有時回過頭來想一想，有些事情還是需要有人去忙，也許是我比較適合吧！所以自己雖然失去了一些，但我並不後悔。對於今後的路，我會用自己的努力盡可能地把工作做細、做實、做活，同時也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多與我交流、溝通。因為我不是什麼能人，更不是什麼完人，在工作中肯定存在着許多不足的地方，老師們可以幫我提出，我想這是對我工作最好的支持和幫助。況且學校是我們大家的，也需要大家的關心和愛護。

教師年終工作總結範文 篇10

本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，演化成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的充分，下面是生前的本學期的教學經驗及教訓，教師年度考核個人工作總結。

一、政治思想方面

認真學習新的教育理論，及時更新教育典範。積極推動參加校本培訓，並做數以萬計了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複，我們必須具有先進的教育科技化觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還特別注意從書本中汲取營養，認真學習兩名仔細體會面向未來怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：

提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了右邊的工作

1、課前準備：備好課。

2、認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、瞭解學生原有既存的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的安全措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握認清的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的.活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的意欲注意，使其繼續保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造更佳的課堂氣氛，選修課語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，留神注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，國小生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲試運轉，針對這種問題，就要抓好學生的觀念教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上所，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美着手，絕大部分的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法透露表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己組織工作的不足。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個家長，讓他們都感受到老師重視的關心，良好增進的師生關係促進了學生的講課。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤教育工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中會，我取得了很高的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導徐家帥在國小全國英語王家競賽中獲三等獎。"進無足赤，人無完人"，在教學教育工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。考試成績不牢固等。

走進21世紀，社會情商對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好明晚的明天奉獻自己的力量。

教師年終工作總結範文 篇11

答完年度教學總結報告之後，我發現了一些我個人的缺點和短處。儘管我在教學中一直努力以積極和認真的態度參與，但我意識到自己一直在遺漏一些重要的方面，例如學生的個性差異和成長速度。因此，我已開始着手改進我的教學方法和態度，以更好地培養我的學生們。

在做出這些調整時，我着重關注了學生的個性和興趣，並意識到他們在同一個年級中擁有不同的學習背景和學習方式。基於此，我增加了課堂互動和小組合作的活動，並嘗試引入一些課外課程，以滿足更多學生的需求。

除此之外，我還傾聽了學生們的反饋意見，並盡力改進我的教學方法和評估標準，以適應學生的發展和促進學生成長。我相信，這是我的.畢生職業目標和動力所在，也是我不斷進步和成就的源泉。

未來的工作中，我將繼續尋找更多的機會來與學生們建立起更緊密的聯繫，並盡力幫助他們實現自己的夢想和願望。

教師年終工作總結範文 篇12

本學期，我接手了九年級級9班的科學課程教學，更是兼職學校的教導教育工作。而教導管理工作非常的繁重，使得全部投入我在課堂教學方面的時間投入，有些不夠。但一直以來，都是勤勤懇懇、日以繼夜的進行我的成功進行教學工作。如今臨近學期結束了，我也對自己這個學期的教學工作進行了總結，目的是希望能準確的對待自己的組織工作，更希望能把握好而後的教學方向和目標。

一、制定符合學生實際情況的教學計劃

由於九年級學生的學情相同，學風不同，原有的知識形成也不同，這就要求我在制定教學計劃的時候，要特別注意他們所隱含的慎用不同情況。

對於九年級學生，因為八年級的時候，我已基本上仰仗他們的學習情況(以前的科學是另外一個科學教師任教的，所以我只是即便有所瞭解)和他們的醫學知識構成。而對於他們的學生更是自小、深刻了解。針對這些情況，這個下學期開學的時候，我就起草了一個非常詳細的教學計劃，在執行教學工作的過程中，我走的也是嚴格、負責的路線，就是能使自己的教學工作順利的進行。

對於八年級學生，由於四天我們之間已經有了一週多的接觸，對學生的學習情況和狀態，都有比較詳細的瞭解。深知這個班級學生的基礎知識嚴重和成績存在着顯現出來的兩極分化現象，但這個班級有一個更好的條件：教師的紀律非常好，這讓我在制定教學計劃以後，有了充分的準備——善用學生之間的傳、幫、帶作用。在此種種條件下，我本着面向全校，既注重實效、有突出實際的精神，制定糟了這個學年的工作計劃和這個學期的教學計劃。

二、抓好教學過程、激勵並維持學生的學習研讀興趣。

由於八年級的學情況八年級很差，導致基礎知識的進一步理論知識掉落，到了九年級，班級對學習感興趣的學生人數已經大打折扣，成功率這給我自己的教學帶來了一定的`難度。同時，這個班級的學習氛圍氛圍非常稍差，班級裏有3/4的學生不能學習狀態，當更沒有學習的心思。如果一味內容的全面落實學習目的和內容，我怕會引得更差的效果，在備課的時候，我往往想的更多的是如何對課堂內容進行處理，讓枯燥的學習生活生活多一份精彩。但我並沒法因為這樣，而放棄了優秀的學生，或者放棄了後進生，務必儘量的讓我的課堂多一些氣氛，而至於課本上那些淺顯深奧的專業術語，我更進行多的是進行生動活潑的分析，實在不行的，再另外處理。一年下來，雖然沒有取得很好的戰績，但也沒有讓學生生態學失去科學的好奇心。

而對於八年級學生，學習的情形比較好，基礎也比較紮實，但兩極分化的情形比較嚴重。我想提高後進生的基礎知識，不能只靠我自己一個年輕人，這樣的效果會極好，找了很多的學生，做了很多的思想基層工作，最後將幾個後進生成功進行“一幫一”的傳幫帶教學，用學生的唯物主義給學生補習，效果也不錯。課堂上，教學的內容雖然以突出基礎知識氧為，但很注重知識的提高。對於成績優秀的學生，勁敵我不僅給了足夠的知識挑戰內容，擴展學生的知識面和品性提高學生的學習興趣和好勝心，來把握優生的心理動態。一個學期下來，效果也不錯。這種班級的教學，就是顧不到兩頭，能夠做到“後進生吃好，優生吃飽”，有一定的難度，但我一直在努力。

總的來説，我們的教學都以落實基礎知識為主，加強知識的延伸，聯繫生活的實際，營造輕鬆的生動活潑，讓每一個學生即便能感受到：學習其實是輕鬆的!科學實際上就在身邊，學習科學就是感受生活…讓他們喜歡上我的科學課，是我最大的動力。

教師年終工作總結範文 篇13

隨着本學期的結束，回顧一年來的工作，忙碌、充實而富有挑戰，在領導的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好，特就20xx年工作小結如下：

一、政治思想：

1、本人擁護黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。能堅持準時參加學校組織的政治學習並認真做好筆記，寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責；並能自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象；能夠顧全大局，團結協作，在各方面以教師的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發展的形勢。

2、嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

二、教育教學：

1、專業成長。嚴格做好常規工作，緊緊抓住課堂，研究教學設計，創設問題情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益；堅持撰寫個人教育教學論文，交流教學得失，學習教學經驗，拓寬教學視野，廣交數學之友，豐富業餘生活。認真參與學校組織的各項教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學習、反思，努力提高自身數學專業素養。

2、教學管理。認真組織好教師業務學習，提升教師教學理念；開展課堂教學競賽活動，拉開過程，提高實效；啟用“有效教學”實施手冊，為教師個人、學校積累業務資料；每學期初制定好學校工作計劃並督促實施落實，期末做好學校工作總結。

3、隨着新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之餘，還擠時間積極參加各類現代教育技術培訓，並掌握了多媒體課件製作。

三、德、勤、績、能：

積極參加培訓與學習，分別交流培訓心得，領略名校風範、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。

一年以來，在校領導及同事們的支持和幫助下，以黨的新時期精神為指導，本人能努力做好各項工作，認真地履行了自己的職責。現將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下：

在思想政治方面,堅持黨的`教育方針，忠誠黨的教育事業。加強自身的政治理論學習，提高理論水平。在教學實踐中，認真貫徹黨的教育方針，堅持黨性原則，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。努力做到政治堅定、業務精幹、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！

在教學工作方面，能認真學習專業業務知識，認真研究教學規律，在教學中，認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的能力。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。在課堂上，採用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高後進生的文化基礎知識。做到課前認真備課、製作課件、領會教材中的重點、難點，積極查找與教材有關的資料，幫助學生理解每一個問題和難點。

上課時認真授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學方法，從學生的知識水平出發，力求培養學生的學習興趣，調動學生學習的積極性，最大限度地發揚課堂民主，創設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考，主動探索、大膽質疑，敢於標新立異。在教學中注意理論與實踐相結合，注意蒐集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋出現的問題，提出解決的方法和措施，並積極培養學生的動手能力。不斷提高教學質量，教學效果評價良好。

在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，瞭解學生的實際情況，通過鑽研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的教學工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。安全常規教育工作我也從不忽視，經常利用班會課、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育，並且每到重大節假日，都會讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信，本學年無安全事故發生。由於本人認真備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

總之，一年來，我在教學中取得了優異的成績。在本期的期末檢測中，思品獲得全鎮第一名，英語、語文都獲得第二名的好成績，但成績只能代表過去，工作中也存在着一些不足，如：學生學習成績兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規範，我在今後的工作中，一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。