幼兒園大班月總結

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，因此，讓我們寫一份總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎？下面是小編整理的幼兒園大班月總結，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班月總結1

回顧這一個月的工作，不管是班級管理、教育教學還是家長工作，都取得了一定的收穫，但也存在着很多的不足。現將本月工作總結如下：

一、教育教學工作：

本月繼續進行主題活動《驚奇一線》在活動中，在讓幼兒認知的同時，我們更多的是讓幼兒感受線給大家帶來的樂趣。如，我們一起帶着孩子用線製作各種手工作品，在區域活動和角色遊戲中，我們引導孩子學習繞線相框、做絨球、編織織蛛網、毛線貼畫、製造愛心圈等，孩子們在用線製作的過程中，進一步感知了各種線的特性，同時感受了用線創作的樂趣，訓練了精細動作，激發了幼兒的創造力。在《會畫畫的線》的活動中，我們引導幼兒用線條進行畫畫，將各種質地的線蘸上各色水粉顏料，在紙上擺出各種造型，然後再用拓印的方法印出兩面一樣的圖案，非常巧妙美觀;在《線條變魔術》的活動中，我們則引導孩子大膽地進行點線連接，有點到線再到面，並進行塗色，讓孩子們體驗到點點畫的樂趣。在主題活動開展中，我們和孩子們一起玩了很多好玩的線的遊戲，如：跳繩、翻花繩、皮筋造型等，讓孩子們感受到了其中的樂趣。

二、保育保健：

春季為發病較多的季節，本月出勤率總的來説不及上個月，針對春季的.季節特徵，我們採取了一系列的辦法：在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，並養成良好的衞生習慣來避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作，一週保證用紫外線燈消毒一到兩次，經常將孩子的圖書進行暴曬，玩具進行清洗消毒，孩子的椅子，桌子等用八四液進行擦洗消毒來預防疾病的侵襲，並加強户外活動的鍛鍊，提高幼兒的身體抵抗能力，通知家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方，可帶孩子去參加一些户外的鍛鍊活動來增強幼兒的體質。

三、家長工作：

積極做好常規性的家長工作：家園欄內及時更換新內容讓家長了解本月幼兒的學習情況與我們本月的工作重點，對於一天不來園的幼兒進行電話溝通等等，並利用下班時間在幼兒園進行談話，家訪等及時瞭解幼兒在家的教育情況和反映孩子在幼兒園的情況，家園合作來促進部分個性孩子的良性發展。家長工作開展較好。

四、繼續努力的地方：

1、繼續抓好班級每日常規管理，同時隨着季節的變化，做好幼兒的保育工作。

2、繼續做好教學工作，充分細緻的準備每一節課，課後認真進行反思總結。在教學中，還要處處發展幼兒口語表達方面的能力，結合環境創設，讓每位幼兒都樂意説、有話説，主動説。

3、繼續做好家長工作，和每一位家長隨時溝通、交流孩子本階段發展情況。 我們始終貫徹"安全第一，預防為主"的方針，未出現任何安全事故，為幼兒創設一個安全和諧的育人環境，安全工作重如泰山,我們將一切為了孩子的安全為出發點,認真做好幼兒園安全工作,讓每一個孩子在幼兒園裏健康,快樂成長.

幼兒園大班月總結2

看着日曆又掀過一頁，感歎時間過的真快，十月份又在手指間不經意的溜走了，回顧十一月份總結如下：

一、教學方面

本月中，我們開展了兩個主題活動，分別是《做個好孩子並不難》和《勇敢的我》。《做個好孩子並不難》通過這一主題引導幼兒產生回憶，聯想與反省，審視自身行為及其內心因素與環境之間的關係。通過各種活動，幫助幼兒辨別和理解行為的正確方式以及內在的動機。引導幼兒在具體的活動中，生成爭取到方式，並逐漸形成相應的習慣。《勇敢的我》通過這一主題，讓幼兒感受冬天取暖的一種好方法。瞭解冬天運動時的注意事項和自我保護和方法。感受冬天的寒冷，鼓勵幼兒要有不怕寒冷，堅持鍛鍊的精神。鼓勵幼兒不怕冷，早上起得早。瞭解冬天早晨工作的人與人們生活的關係，萌發對他們的尊敬之情。

二、保育工作

嚴格執行幼兒園的衞生消毒制度，做好本班的衞生消毒工作。現在的天氣越來越冷了，我們儘量不讓幼兒脱衣服，午睡起牀的話，我們讓幼兒都自己動手穿衣服，也可幫助同伴穿衣服，這樣既減少幼兒的患病的機率，又提高了幼兒的自理能力。並經常曬被子，減少細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。

三、家長工作

家長工作也是我們教育的一個重要部分。為了讓家長更瞭解我們的工作，我們還通過電訪、晨間接待時的談話、QQ等多種形式，向家長介紹幼兒在園的.生活、學習情況，主動和家長們溝通，細心地回答他們的疑惑。並結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。

四、其他

為了營造和諧文明、健康向上的家庭生活方式及家庭文化氛圍，提高家庭成員文明素質和幸福指數，陶冶情操，增加品味，也為了促進家園合作，我們本月中我們還開展了家庭才藝秀活動。為了培養孩子對體育的興趣愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰。培養幼兒之間的友好合作精神，感知團結奮進的力量，感受合作精神的美好，我們中班組還開展了冬季運動會。聖誕節是西方的重大節日，為了讓孩子們瞭解一些西方文化，有關聖誕節風趣幽默的神話傳説、美麗的聖誕樹、漂亮的聖誕卡、慈祥可愛的聖誕老人和讓人心動的禮物，我們班還開展“歡慶聖誕喜迎新年”主題活動，孩子們相聚在一起，用動聽的歌聲、優美的舞蹈來感受節日的團圓、快樂。

幼兒園大班月總結3

三月陽光明媚，春回大地。新的一學期開始了，我們一起播種新的希望。現將本月的工作總結如下：

一、班級情況分析：

本班現總人數31人，男生16人，女生15人，出率是99%。原本有32人，但xxx小朋友由於學習基礎與本班幼兒有很大的差距，因此建議家長讓他到中班學習，多多小朋友在寒假期間受傷，在家養病，需等康復後回園。

經過一個寒假，孩子們返園以後，我們老師發現，幼兒的常規有些鬆懈，於是我們用了兩週的時間進行常規管理從課堂、遊戲、用餐、到午睡我們處處提醒幼兒怎樣做得更好。漸漸地課堂上插話、相互聊天的現象少了，幼兒能積極舉手回答問題了。用餐時幼兒能吃好自已的飯菜，午睡前也能摺好自己的衣褲，安靜地入睡。老師的付出沒有白費，看到他們的進步，老師對這學期更加有信心。

二、生活學習情況分析：

自理能力：

孩子們的各項生活常規已基本形成，能主動地在餐前、餐後洗手，餐後能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具、摺疊整理自己的被褥衣物，但部分幼兒的生活自理能力方面還待加強。

自我保健：

孩子們形成了運動後多喝水的`好習慣；懂得躲避危險物，飯後不做劇烈遊戲的道理；知道清潔衞生的重要性。

智力能力：

會準確的認識整點、半點；知道一年有12個月，每月有不同的天數；能讀出100以內的數；知道100數的連續性，嘗試學會5個數的物體。學習了運用加法板懂得數的分解與組成的結果，為心算做好了準備。部分孩子愛提問題，喜歡參加學習活動。

語言發展：

能聽懂故事的情節；部分幼兒能主動地與園內工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結友愛，玩玩具時知道要互相謙讓，但部分幼兒的禮儀教育有待加強。

蒙氏活動：

1、幼兒有興趣參加蒙氏教育活動，能按老師的要求安靜有序地進行走線。

2、在操作活動中能輕聲細語地説話，做到不大聲喧譁影響別人的工作。

3、學會在工作中與同伴正確友好地交往，會和同伴合作性地進行操作各種材料。

4、在操作過程中能勤思考，善於動腦筋，能大膽創新各種操作材料的形式與方法。

5、幼兒能愛護操作材料，活動結束後能收拾、整理工作材料，但個別幼兒有待加強。

三、活動組織：

本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的“逛超市”活動，讓幼兒親身體驗生活，體驗了參加團體活動的樂趣。在活動中幼兒有序地參觀，並能熱情與超市工作人員打招呼，結合學會的知識解決問題。

四、環境佈置；

老師在設計教室佈置時，結合本月季節的特點和幼兒所學知識，讓幼兒有一個温馨舒適的生活學習環境。

五、衞生保健工作

1、班級環境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內環境一塵不染，美觀宜人。

2、照顧好幼兒的一日生活，這月喻雅青小朋友由於感冒發燒，家長又工作忙，班上老師細心照顧她，給她多次量體温，讓她多喝水，注意她的飲食和睡眠，並及時與家長聯繫彙報她的身體情加。同時本班老師加強幼兒體育鍛煉，提高幼兒的身體素質，減少了本班幼兒的生病率。

3、注意孩子的安全，並加強自我保護能力的培養，以杜絕事故的發生。本月無一例安全故事。

4、執行消毒制度，達到衞生標準。

六、家長工作

1、認真做好家訪工作，及時瞭解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，並詳細記錄家訪的情況。

2、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細緻。

3、設置家園聯繫專欄，以豐富內容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，並瞭解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質量與效率。

七、四月份工作重點：

1、繼續培養幼兒的一日生活常規，禮儀教育，加強幼兒的安全意識。

2、積極做好家訪工作，瞭解幼兒在家情況。

3、加強預防春季傳染病工作。

4、配合保育員做好保健工作和衞生消毒工作。

5、組織幼兒和家長參加幼兒園組織的春遊工作。

幼兒園大班月總結4

知不覺十二月又悄無聲息地過去了，在這個月中，我們班的寶寶們就像七彩的世界，反射出七彩光，給大家帶來美麗的七色花。

當小朋友在陽光下吹泡泡時，孩子們不禁會説，好美呀！好漂亮呀！使他們知道色彩來源於光的作用，是調皮的七彩光娃娃從天空來到地上玩出來的。植物有七彩顏色，身邊的物品有七彩顏色，顏色讓我們畫畫更美麗，打扮東西更漂亮，遊戲起來更有樂趣。

俗話説：沒有規矩，不成方圓。 為了迎接優質幼兒園的驗收，我們這個月重點抓好幼兒的一日常規教育。

1。在常規方面，給孩子以平等、公平、合理的教育環境，對孩子的要求在一個平等融洽的環境中提出與孩子們共同討論。我們班的幼兒有一個壞習慣，玩具玩了亂放，為了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問題時，沒有對孩子們機械地提出要求，而是創設情境，引導孩子們討論。通過這種方法充分的調動了孩子們的自主性，使常規教育由傳統的要孩子們怎麼做轉化成孩子們自主地我要怎麼做。

2。禮貌教育。有句話，近朱着赤，近墨者黑。首先老師與老師，老師與幼兒之間樹立一個榜樣示範作用。積極引導幼兒禮貌待人，從中學習了一些常用的禮貌用語，知道尊重他人。

3。衞生習慣：教會幼兒正確的洗手，通過洗手的兒歌，（手心搓搓讓幼兒知道洗手的正確方法，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時要求幼兒不挑食，儘量不剩飯菜，對個別肥胖者特別關照幼兒先喝湯，培養幼兒良好的行為習慣。

4。學習習慣：上課能養成安靜地靜聽習慣，做到先舉手後發言，大膽地在集體面前表演，養成良好的學習習慣。

孩子們不僅學到各種本領，而且安全方面也不放鬆，這個月我們進行了安全消防演習。

唔！警報聲想起，孩子們捂着毛巾，彎着腰有序快速直奔操場。有的'孩子天真地説：老師怎麼沒有煙呢？説明這次活動幼兒非常投入。通過此次活動不僅使幼兒掌握了自救逃生的方法，而且提高了孩子們的安全意識和自我保護能力。

十二月，充滿了快樂，我們帶着這份快樂一起走向新的一頁。希望在接下來的一個月小朋友們能不畏天氣的寒冷，堅持天天到園，迎接優質幼兒園的驗收，寶寶們一起加油吧！

幼兒園大班月總結5

一。管理工作

1。邀請專家來園指導，開展省優質幼兒園（百合幼）、省綠色學校及南京市農村合格園的創建工作。

2。召開四月份總結及五月份工作佈置會議。繼續做好家長參與考核工作，結合家長評分，認真做好考核回覆工作。

3。開展第二屆“春江花月夜”藝術節活動。由藝術團負責。在園內開展家長、師生書畫展、舞蹈比賽、家庭表演、歌唱等藝術展演活動，通過動態與靜態結合，為幼兒度過一個多彩難忘快樂的“六一”。

4。為了培養幼兒變廢為寶，節約資源的意識，結合藝術節開展了“環保服裝親子”活動。這次活動的目的在於提倡綠色環保的理念，倡導節約資源，在孩子的心目中從小樹立起環保意識。通過這次活動，不僅激發了孩子們的想象力和創造力，也讓環保意識在孩子們心中生根發芽，同時促進了家長間的溝通與交流。

5。為了更好地豐富教師假期文化，倡導“低碳生活，綠色出行”。由工會組織開展了騎自行車遊牛首——“行環保事做環保人”活動。此次騎自行車遊“牛首”活動，不僅，增進了教師之間的團結與合作，營造了一個積極向上、朝氣蓬勃的集體。同時，喚起全園教師都來關心環保、參與環保、從我做起、從身邊做起、從小事做起，讓教師們一同關注家園關注環境，倡導低碳生活。

6。大班孩子在幼兒園的學習生活轉眼就快結束了，即將進入國小學習。為了解決家長和孩子們入學前的疑慮和不安：幼兒園大班年級組特地組織家長，去鄰近的國小開展幼小銜接家長會。得到了家長們的充分肯定和支持，。

7。為促進教師專業成長，全面提高我園保教質量，幼兒園舉辦了教師技能技巧比賽活動，為幼兒教師搭建了展示才藝、互相交流的平台。無論初賽、決賽，教師們都能積極參與、精心準備、認真比賽，充分展現了我園良好的精神風貌。

8。03裝修正在進行中，完成了百合園03新班開班及生成主題的特色環境創設。

9。江蘇少兒頻道著名主持人：蘋果姐姐來到春江幼兒園與我們藝術團的小朋友一道播種綠色的種子，時間雖然短暫，但孩子學到了很多，收穫了很多，孩子種下的豆豆發了芽，使幼兒園的環境更加美麗！

10。根據區計劃，在小百合幼兒園舉行了雨花台區幼兒園“創建聯盟”活動，根據江蘇省優質幼兒園評估標準，區教研室組織各創建園業務園長觀摩幼兒園半日活動，幼兒園彙報創建計劃。活動後進行了深入的交流、反饋。

二。教育教學、教科研工作

1、春江幼兒園結合特色主題活動，開展了小、中、大年級教研大組反思性教研活動。活動由各大年級組長主持，各幼兒園年級組組長、教師及執行園長參加了研討。老師為每次教學研討活動精心準備了特色課，課後老師針對研討課展開了熱烈討論。同時教師們對近期的工作進行了教學反思，就工作中碰到的一些問題進行了探討。教師們

通過觀摩—説課—洗課，在研討中共同碰撞，共同成長。 2。教科研階段彙總。對第三生成主題實施情況進行交流，對研究活動中存在的困惑及研究過程中取得的成果進行研討。並對正在研究的二個課題資料進行收集整理歸檔。

3。按照原計劃，區語言組在我園開展了活動，此次，給老師帶來的兩節教研活動的是春江幼兒園的王卉璐教師和崔文娟教師，他們的活動分別是小班早閲《春天》、大班早閲《熊小弟的柵欄》。二節課設計巧妙，教師在活動中注重問題提出的技巧，幼兒互動頻率高，活動實際效果好。

4。開展新主題課程的研討及課程的實施工作。在實施過程中，根據幼兒的完成情況及課程中出現的問題開展教研活動。

5。組織教師開展調研，積極進行“春江幼教發展計劃”的制定。

6。結合各類區級以上教研活動，幼兒園開展了反思性教科研活動，通過對觀摩活動的回顧、反思，進行重新制定教案、邀請有思想的教師執教，教師進行研磨，提高教師的教學能力。

7。向家長宣傳早期教育的重要性及科學育兒指導，有針對性地開展了03幼兒家長科學育兒指導及豐富多彩的培訓活動。

8。結合中班活動開放及家長學校活動，開展中班年級組的研討，全年級組集體備課，開展集體研課，為開放活動的質量做好準備。

9。結合資源節，教師們認真研討，研出了很多符合我園特色的好課，在研討的過程中教師們得到了成長。

10。通過藝術節的開展，教師們開展活動組織能力、主持能力、表演能力、語言表達能力、舞蹈創編能力等方面得到了提高，出現了很多優秀的新作品。通過家長參與，使家長更加了解、支持幼兒園的工作。

三。安全、保健、後勤工作

1、根據當前重點，幼兒園加強了安全保衞責任制的'落實，對門衞制度、出入門登記制度、教師輪流值班制度、幼兒接送卡制度和定期安全檢查等制度的嚴格規範的操作行為進行了重聲。責任到人，確保師生安全。

2。加強安全教育工作，加大安全教育力度，通過邀請專家講座、園內告家長書、網頁等形式，對教師、家長及孩子們的進行安全教育，提高教師、家長及幼兒的安全防範意識。

3。為進一步加強幼兒園安全保衞工作，為孩子們的學習、成長營造平安和諧的教育環境，幼兒園第一時間與雨花保安公司簽定了6名保安，安裝了監控及110緊急報警系統，全力保障廣大師生的生命財產安全。

4。接受了區教育局、鐵心橋街道、雨花街道、派出所的領導多次來我園開展的安全工作大檢查。對我園的做法：“三關”、“三證”給予了充分的肯定。

5。加強安全工作，對幼兒園設備、房舍、大型玩具等安全工作進行檢查，做到對破損的設備更換，查出的問題整改到位。嚴防意外事故的發生。

6、繼續做好甲流、手足口的宣傳及自我防範。加強預防春季傳染病的宣傳，嚴格晨檢，教師、保育員每天對班級各物品及玩具進行消毒清洗，幼兒園定期、不定期對消毒工作進行抽查。嚴把消毒關，認真做好消毒記錄。嚴防傳染病入園。

7。完成了幼兒一年一次的“六一”兒童體檢，測試體檢後，幼兒園給全園幼兒家長髮放了體檢回執單，讓家長詳細瞭解到此次體檢幼兒的身心發育狀況。得到了全園幼兒家長的支持及歡迎，併為我園保育工作的開展和膳食的營養搭配提供了科學的指導依據，有效的促進了幼兒身心的發展。

8。後勤工作中做好了伙食費專款專用，伙食費月結算向家長公佈，做到家長人手一份。認真完成每月推出二道新菜及自制二道新點心活動。完成了成職教科社會力量辦園的年審材料的上報工作。 9。做好合同到期教師的續簽、續保工作，為到期教師協議簽訂的工作準備，並重新簽訂保險及併為簽訂的新教師辦理保險。

10。為“春江旋綠”慶六一文藝演出活動的準備及演出。所有藝術比賽獲獎節目參加春江幼兒園舉辦的“春江旋綠”慶“六一”文藝演出慶祝活動。共舉辦三場“春江旋綠”慶六一文藝演出活動

四。隊伍成長

1。幼兒園“十個一"工程每月都在按要求實施，為提高教師綜合能力是春江幼兒園隊伍建設中的重要一課，本月在工會主席的帶領下，針對全園教師重點“鋼琴彈奏及即興伴奏”開展培訓，每位教師主動參與積極行動，通過有計劃的實施訓練，教師的鋼琴彈奏及即興伴奏基本功有了很大的提升，每位教師的專業水平有了明顯提高。

2。為迎接市、區教育局托幼辦、教研室舉辦青年教師基本功大賽，按照市、區、園比賽標準，結合園本“十個一”工程，開展教師基本功訓練，通過對照比賽標準開展：自學理論—苦練技能—集體培訓—專家指導—展現才藝—參加比賽等訓練。通過園級比賽。推選出四名優秀的教師參加區托幼辦舉辦的“五四杯”基本功大賽。

3。教師“十個一”工程一直是春江幼兒園的長期工程，幼兒園在堅持做好做優特色的同時，認真抓好新教師的培訓及基本功的提升。通過開展新教師試教活動，促進新教師成長。通過開展行政管理崗位的培訓，提高管理水平。

4。根據園務計劃，我園每月定期開展教師師德學習，加強師資隊伍的建設，提高教師的自身素質。本月學習內容為“陶行知先生的教育思想”。讓每位教師通過學習，體會要成為一名好教師，不僅要愛事業，更要愛孩子，真正像陶先生那樣擁有更高的境界。

5。結合本園特色及早操評比後情況，教師們深入開展研討，達成共識，組織實施。通過又一次早操比賽，使我們的老師在活動中有更多的收穫。

6。5月21日，春江藝術團的老師們參加了“金陵五月風”第四屆南京文學藝術節首屆街道文藝演出，本園的經典保留節目《國風》被邀代表雨花區參加了比賽。春江藝術團的教師們在各項比賽中不斷成長，不斷成熟，湧現了一批更好的舞蹈作品。

7。“五四”團活動，開展主題為“行環保事做環保人”騎自行車遊“牛首”活動。在倡導低碳生活及綠色出行的今天，讓大家一同關注家園、關注環境。

8。園本培訓“十個一”，開展“讀一本好書”活動。要求教師、家長積極參與並寫出一篇讀後感，教師讀後感深動。

9。加強保健教師反思及工作能力的培養，要求保健教師對所做工作每週進行專題總結及專項彙報。做到每項工作認真仔細。

10。根據教師“十個一”工程計劃，我園對保育員老師進行了保育員培訓：學寫硬筆字。寫字容易，但是寫好字難。在此次培訓中保育員老師知道了很多關於寫字的知識，瞭解了書法與單純的寫字之間的區別。

五。幼兒成長

1。資源節裏，開展了一系列有關幼兒良好習慣培養、增強環保意識的資源收集活動，孩子和爸爸媽媽一起收集各種商標及標誌，在收集整理過程中，幼兒的動手能力得到了提高，剪貼技能得到了發展，有效地促進了幼兒在活動中的認識與感受，在一同的操作過程中，孩子與家長的親子感情得到了昇華。

2、對全園各班的資源節展板進行了檢查與評比。資源節的展板圍繞的主題是“民族美術”。各班教師都根據班級特色以及幼兒的年齡特點積極準備，鼓勵孩子積極參與，認真創設。每塊展板都是由孩子們們的精美作品組成的。不僅主題突出，且版面設計比較精美。

3。為使幼兒在享受運動快樂的同時提高早操鍛鍊的效果，我園在區早操評比後，以開展了新一輪早操的評比活動。此次早操比賽遵循了孩子身體發育規律，使孩子在動作、能力、意志、合作等方面得到發展

4。結合我園民族藝術滲透教育，開展了藝術節活動，活動宗旨“審美、愛美、展美”，通過"全家總動員”，為幼兒搭建起多元化展示的舞台，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的藝術節，使家長在參與“六一節”慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的重要性。

5。結合各年齡階段新主題活動，教師為幼兒創設了良好的遊戲環境，提供豐富的教育活動材料，教師與幼兒一道創設具有園本特色的主題環境，幼兒在參與的過程中各方面能力得到了發展。

6。新託班的幼兒經歷了一個月有系統的培養，已形成了良好的習慣，早晨入園能主動問早，樂意上幼兒園，能聽懂成人的話，能開心的進行集體教學、及遊戲活動。

7。結合藝術節活動，教師們開動腦筋，為幼兒編排了大量的賦有特色的形式多樣的文藝節目，小班幼兒在家長的參與中開心的進行表演，中班幼兒能根據主題與家長一道製作演出服裝，大班幼兒能根據節目內容與家長一道創編動作並積極完成作品。

8。大班的幼兒將進入國小進行學習，為了讓小朋友們快速適應學校的生活及學習，對大班的作習時間進行了調整，對集體教學活動間遊戲的內容加入了許多民間遊戲，通過科學合理的一日活動的安排，確保了每位幼兒能順利的進入學校學習。

9。幼兒通過配合省電視台開展了“種綠、護綠等活動，通過操作活動，培養了幼兒愛護大自然，保護環境，從身邊的小事做起。

10。本月開展了0 3教育進社區活動，使03的寶寶及家長受到了良好的教育及指導，深受家長的喜愛。

六月份工作安排：

1、結對教師彙報活動

2、中班家長半日活動（結業）開放及家長學校

3、藝術團考級工作、演出幼兒的選定及節目的排練

4、做好終結性幼兒評估發展工作

5、辦好讀書節（教師、幼兒、家長讀書活動）

6、生成主題探討交流、整理

7、特色活動展示

8、課題組總結與整理一學期的研究經驗

9、完成上學期總園工作總結、下學期總園計劃及“春江幼兒園發展計劃”初稿（譚鳳瑛負責）

10、調研、擬定假期設備添置計劃及維修計劃（後勤主任負責）

11、認真進行總結（各部門負責）

12、認真完成下學期各項計劃（各執行團長負責）

13、各類計劃的總結、歸檔工作（各部門負責）

14、做好財產清點、交接工作

15、個人成長計劃及對下學期的打算

16、廚藝比賽

17、保育員觀摩活動

18、為到期教師簽定聘用合同

幼兒園大班月總結6

九月是開學的第一個月，孩子們是經過了漫長的暑假，重新回到幼兒園，再加上我們班加入了兩個新老師，很多東西我們又是重新開始的，

九月也顯得尤為忙碌。

開學初，我們重新佈置了教室的環境，還和孩子們一起佈置牆飾，孩子們大膽地展示自己的作品，家長們也大力配合，帶來了各種盆景、花卉，使我們的自然角充滿了活力，我們的班級更美了。

我班來了兩個新小朋友，大家能幫助新的小朋友熟悉、適應新的環境。我們組織班上的幼兒相互介紹，鼓勵班上小朋友主動去認識新朋友。這樣，不到一週的時間，大家就像一家人，變得十分親密。

在這一個月，我們開展了豐富多彩的活動。如：在開學啦主題活動中，我們一起瀏覽了我們幼兒園的網站，閲覽了我們的園報，還寫了刊頭的題詞小雨點，使我們為我們是實幼的一員而感到高自豪！我們這學期是大班哥哥姐姐了我們真感到高興！小班的弟弟妹妹有的還要想家，想爸爸、媽媽，我們去哄哄他們，帶上了小禮物，我們去了豌豆班，還為弟弟妹妹表演節目，他們看到我們還真開心。我們還開始學拼音和數字了！雖然，現在我們的發音還不是很準，數字也寫得歪歪扭扭，但我們會繼續努力的！對了，我們班有了新的班級樹了，是香樟樹，我們以後會經常關心它，照顧它的。

十一馬上就要到了，我們幼兒園將開展我愛祖國媽媽迎國慶慶祝活動，我們中班已經做好準備，到時會將美麗的國畫作品展示給大家。

九月的每一天我們都過得很充實，我們學到了許多許多。但作為中班孩子，個子大了，活動量也大了，

有時不會控制好自己，忘記了一些常規的遵守，以後要幫助孩子們好好克服。

〈中班10月份工作總結〉 10月份我們在運動中體驗這每一天，全運會在濟南召開也讓我們體驗到作為東道主我們，讓我們也體驗到運動的快樂。本月我們收穫這着快樂。

以下是我對本月的中班學習活動總結：

10月初為了迎接國慶60週年培養幼兒愛祖國愛人民之情，我們開展新奇寶貝幼兒園紅歌比賽活動中我們通過海選把等層層選拔我們班董浩宇評選為了優秀紅歌寶寶，並獲得一等獎，讓幼兒體驗到了榮譽感，也促進了每位幼兒的積極性。

我的視野看世界攝影展，在此活動中讓幼兒自己動手採集照片並拍攝出自己世界的精彩，來參與活動。在這次活動中我們班的柳傳澍，楊芯禾，管安哲，李婉桐等小朋友積極參加活動並取得了小的獎勵，讓孩子學會拍攝的方法並度過了一個有意義的國慶假期。

在秋葉飄飄的10月份我們班開展了葉子的故事貼畫展。

為了促進幼兒與家長的良好的溝通，促進幼兒與爸爸媽媽的親子 感情，我們班開設了葉子的故事貼畫展，讓幼兒與爸爸媽媽一同撿落葉並貼出樹葉裏的故事。在幼兒園裏我們班幼兒董浩宇的大鱷魚，許熠路多彩的樹葉，楊芯禾的樹葉窗簾。表現突出並在幼兒園裏統一封塑並在幼兒園內展覽。促進了幼兒的對樹葉的興趣，也鍛鍊了幼兒的動手能力。

慶全運我心中的祖國繪畫展。幼兒以自己的想象把祖國畫的豐富多彩，畫出幼兒眼中的祖國，繪畫中濃厚的體現出童真童趣，家長統一投票選舉，我們班的魏礎的'臉譜，丁瑋暄的泰山娃，柳傳澍的我愛祖國，孫琦雯的紅旗飄飄，表現突出，並獲得優秀獎。

在此活動中家長來當評委很好的體現出家園互育的效果。

本月保育方面我時刻配合保育老師宋老師的教育思想，一起把幼兒吃飯問題得以糾正，我們班本月新生黃興澤小朋友嚴重挑食不吃蔬菜等食物，本月也有了良好的改善。馬大壯小朋友吃飯慢的習慣也得以改善。我們吃的慢的幼兒採取問幼兒吃的方法，避免幼兒吃涼飯的現象。在幼兒起居方面經過一段時間的訓練，幼兒基本都能自己出脱衣服。本月在生活方面可謂是有很大的突破。

在以後的學習生活中我們會有更大的進步與突破的相信下月我們會更努力，努力做到最好。

〈11月份中班組工作回顧總結〉一、 主要工作： 1、在本月，我們中班組以綠色植物為主題開展活動，活動從香香的蔬菜、新鮮的水果、秋天的落葉等幾方面入手，引導幼兒認識蔬果名稱，知道蔬果的外形特徵和豐富的營養，同時知道蔬果與我們生活有着密切的關係，另外引導幼兒喜歡觀察自然界的變化，並對此感性趣。

2、針對區域活動進行討論與創設，努力做到環境為幼兒活動服務

3、開展了幼兒講故事比賽

4、討論交流教師在一日活動中幼兒結構活動觀察和指導

二、 檢查情況;

1、教師們能完成各類計劃，並做好觀察記錄，針對幼兒的年齡特點設計活動，只是主題活動的氛圍還有待相互討論。

2、在教研活動中，大家圍繞區域活動的設置和材料投放進行討論，交流本班的亮點，取長補短。

3、聽隨堂課中發現教師的主題活動的準備工作還需改進，以促進幼兒能力的發展

三、 下月工作設想：

1、組內開展互聽互評活動，並結合評分表逐步提高教學質量

2、圍繞寒冷的冬天開展主題活動，引導幼兒主動探索。

3、向家長開放半日活動，與家長溝通孩子的學習情況

4、教師進行備課説課評比

5、寫好徵文我與王港幼兒園同發展

6、教師和幼兒進行雪花積木插塑比賽〈中班十二月工作總結〉

漸漸轉冷的十二月裏，我們並沒有讓絲絲寒意消融了熱情與活力，在老師和孩子的共同努力下，我們度過了充實又美麗的一月：

這個月我們開展了《運動身體》和《高高興興》兩個主題活動。在主題《運動身體》中，我們利用故事、兒歌、歌曲、遊戲等方式讓幼兒知道運動對身體的好處，在區域活動中，我們為幼兒提供火柴棒、橡皮泥、幾何圖形等讓幼兒拼擺出人的不同姿勢、動作；還為幼兒提供螺帽、螺栓，供幼兒組裝，提高幼兒手部動作的靈活性；在户外活動時，我們為幼兒提供多種小型運動器械供幼兒運動，還準備了較多數量的皮球，和幼兒一起開展球類遊戲；另外我們還舉行了班級運動會，孩子們從運動會比賽項目的選定、比賽規則的制定、獎牌的設計等全程參與，讓這個活動舉行得很是圓滿，孩子們的能力也在很大程度上得到了提高。

在主題《高高興興》中，我們開展聽故事、玩玩具、迎新年、做賀卡等活動，激發幼兒對喜、怒、哀、樂等主觀情緒的體驗。從中孩子們感受到快樂和歡笑，並嘗試用多種方式表達自己的心情，主動地在活動中感受、體驗、分辨自己的積極情緒和消極情緒，建構健康的人格。如活動《菲菲生氣了》，讓孩子知道生氣是一種正常的情緒表現，但是遇到不開心的事要嘗試自我調節；《小仙女的雲》又讓孩子知道快樂的孩子能找到更多的朋友

在日常生活方面，我們根據天氣的變化，及時開展了旨在提高幼兒的生活自理能力的系列活動。首先結合午睡等生活環節，強化幼兒穿衣服、拉拉練、穿褲子等；接着針對個別能力較差的幼兒與家長聯繫，家園共同努力幫助他們較快獲得提高；最後，結合小紅花評比，提高幼兒的學習積極性。經過努力，現在孩子們的自理能力有了很大的提高，既減輕了老師的負擔，也減少了受涼得病的隱患，更重要的是讓孩子們自己有了進步。

本月我們舉行了家長開放半日活動，通過觀摩教學活動，家長們對幼兒園的教學工作有了進一步的瞭解；怎樣更好地達到家園共育呢？我有針對性地對家長開展了一次關於早期閲讀方面的講座，這讓家長更新了觀念，知道重點是讓孩子掌握自主學習的技能。

幼兒園大班月總結7

安全是生命之本，是工作之本。離開了安全，工作、生活都顯得毫無意義。對於幼兒園來説，安全工作更為重要，它是幼兒園開展各項活動的基本保障，是幼兒園工作的頭等大事。班級，作為幼兒園的一個組成部分，我們始終貫徹、落實幼兒園的各項精神，按照幼兒園的要求，重視安全工作，把安全放在工作的中心位置,努力做到把安全“放在心坎上，捏在手心裏，記在腦子裏，落在行動上”。

我們根據本班的情況，做了一些工作；現總結如下：

一、學習為先，樹立安全意識 在主題教育月中，我們根據幼兒園和班級的實際，在幼兒中開展了大學習、大討論活動。我們主要是學習《公眾防災知識及措施》。這是一本社會發放到公民家中的必讀本。因為在搞這個活動，我們班有心的家長就為我們提供了這本書。這本書圖文並茂，有關於颱風、地震、海嘯、洪水、水電等，裏面的知識是對現象的解釋如什麼是颱風，颱風來臨有那些情況，我們怎樣來躲避颱風的災難等等。孩子從學習中瞭解了各種災難的現象，也知道了怎樣預防。孩子對於學習這些知識也很有興趣，總是讓我們老師給他們講，講了以後孩子還會回家告訴給家長相關的知識，大家都受到了很好的教育。

二、以實為本，做安全文明人 在教育月中，我們重點對於交通安全進行了宣傳。我們先是帶孩子去了十字路口，讓孩子看來往的車輛，交通警察的指揮等。然後回到幼兒園進行討論活動，説説馬路上的.危害，要注意什麼等，讓幼兒知道行走時要走人行道，紅燈停，綠燈行，走路要走斑馬線，不橫穿馬路，不跨護欄等等，提高自我保護意識。同時，利用家長資源，收集了一些事故的圖片，在區角活動中展示，讓幼兒説一説。最後，在幼兒園內開展“安全小天使”的活動，班級內設立安全小天使服務站，每天輪流在幼兒園門口出示讓字牌，提醒老師進門推車，提醒家長把車輛停在門外，保證幼兒園內道路的安全暢通。

三、看聽結合，震撼心靈 安全是不容忽視，不能放鬆的。一疏忽也許就會釀成大禍。為了讓幼兒明白這個道理，幼兒園通過展板進行安全教育、利用多媒體電腦和幼兒園閉路電視系統向幼兒及其家長進行安全教育，提高防範意識。教育幼兒不玩火柴、打火機，不靠近火爐，不擺弄電器。我給幼兒帶來了安全教育的片子。比如幼兒不跟不認識的人走，不吃陌生人給的東西，獨自在家怎麼辦、玩具上的安全，遊戲時的安全，廁所內的安全等等，從小朋友的實際生活的各個方面進行了介紹，孩子看了以後是受益匪淺。視聽結合的圖象設備以直觀的方式吸引了老師和孩子的注意，使大家都感受到了“注意安全，珍惜生命”的重要性。

四、開展活動，收穫知識 我們開展了一系列的安全教育活動，目的是使孩子真正瞭解安全知識，知道怎樣進行自我保護。開展了教育以後，在孩子內心接受有多少，我們也進行一些活動。首先是開展“安全知識我知道”的講述活動，孩子根據自己知道的一些知識，説一説怎樣保護自己，應該怎樣，不應該怎樣。我們將孩子記錄的語言佈置成牆面，和讓孩子自己説，互相説，加深理解。第二，在幼兒中開展“安全知識辯作職責，不能馬虎懈怠，保證每個幼兒的身心健康，就等於保證幼兒的生命安全。作職責，不能馬虎懈怠，保證每個幼兒的身心健康，就等於保證幼兒的生命安全。

幼兒園大班月總結8

算起來儷萌上大班已經差不多一個月了，這一個月來變化挺大，必須得記錄下來留念一下下。

變化最大、最令我欣喜的算是她的吃飯問題了。記得剛升大班時，我就她那最令人頭疼的不吃菜問題專門與班主任王老師做了一個溝通，沒想到成效不是一般的顯著哇，在這必須謝謝三位老師對她的耐心。要知道，在這之前她一直不吃青菜，我曾想過、借鑑過多種辦法，但她不吃青菜的毛病就是改不了，每次讓她吃菜就像讓她吃藥一樣。經過近段時間老師的教導及王老師所提到的“小好人與小壞人”，現在她在家已經慢慢開始吃青菜，吃飯也不像以前那麼磨蹭了。最近每天下午放學後固定向我報告當天的吃飯情況，其實我知道，她這是在向我炫耀她升入大班就是大姐姐了，不再像以前一樣不懂事，同時想得到我對她的肯定而已。這不，仲秋節放假時還帶回一個大紅花，説是王老師早就和她約好的，如果連續一週吃飯表現好就會給她一個大紅花。感謝用心的王老師！

另外一個變化，也是我事先沒有料到的。自從升入大班後，老師可能更注重小朋友們的閲讀量，提倡小朋友們多多讀書。以前她從幼兒園回家後就看動畫片，可升入大班後慢慢的發現她回家連電視都不開了，剛開始還奇怪，現在已經習慣成自然了。她最近每天放學後會先吃點東西，然後有作業先做作業，沒有作業時自己看她喜歡的書、有時候會聽聽點讀筆、有時候會把在學校裏新學的畫再畫一遍、有時會折折手工紙……最近還多了一項，那就是每交收到漂流袋後第一時間先看一遍。

每晚八點後基本上是我們的閲讀時間，一般她看她的我看我的，互不干涉。有時她也會讓我和她一起閲讀她的書。每次和她一起閲讀的時候，還必須配合她，要麼她當老師我當小朋友，要麼兩人互換角色，而且每看完一個故事或一本書都要提問不明白之處或講的'什麼道理，回答前必須像在幼兒園一樣先舉手然後才能回答問題。這倒不算什麼，令人驚奇的是最近每天早上只要她起的早，她都會找一本書坐在牀上看一會，有時候我都弄不清楚到底是她發自內心的喜歡閲讀還是單純的做給我看看，想問問她吧，又怕傷她自尊，説我不尊重她。唉，這點真是讓我百思不得其解哇。不想了，順其自然吧，看書總歸是百益而無害哇。

近期，她自己的小內務整理的也不錯，尤其是她自己的小書桌。以前小書桌上面亂七八糟的堆着隨手看完的各種圖書，油畫棒、彩筆之類也到處都是，自從在幼兒園學習整理以來，不但自己的衣服、被子之類疊的整整齊齊，小書桌上面的書也擺放相當整齊，書桌上所有物品都排列錯落有致。忘記是哪一天，我發現她貼小紅花的本子上還多了一個寫有整理達人的大拇哥。嗯，看來已經會學以致用了呀！

寶貝越長越大，變化越來越多，期待更多更好的驚喜出現……

幼兒園大班月總結9

金秋十月是一個多彩的季節，也是一個收穫的季節，在這金色的十月，我們大班的小朋友們沿着自己成長的足跡，也不斷地收穫了累累碩果，現在我就十月份工作總結報告如下：

1。教學方面：提前做好教學工作計劃，備好教案，準備好教具，儘量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒遊戲開展活動，注重幼兒的動手操作能力，以發展幼兒教育的擴散性思維為主，讓他們自己開動腦筋，鼓勵他們説出自己的想法。在這個月中，我簡單的小結本月所學的內容以及幼兒在課堂上一些突出表現

（1）漢字寶寶《救護車》《消防車》《冬天》《小鹿》等

在學習《救護車，消防車》後，小朋友更瞭解救護車和消防車，而且也對“120”“119”有了認識。

（2）拼音“ui”“ao”“ou”等認讀寫

（3）蒙數認識《日曆》《月曆》等

（4）美勞操作《海底探險》《舞動的.海底生物》等

在“海底探險”的作品中，王旭的畫面體現了，海底生物的活靈活現，楊東誠的畫也挺不錯，很豐富。

幼兒學過之後掌握的都還不錯，只有幾個小朋友上課不太注意，所以掌握的不太好。

2。構建互動橋樑，家園溝通

家長和孩子是我們教師的服務對象，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的，因此做好家長工作一直是我們堅持不懈的奮鬥目標。

教師的一言一行，一個不經意的小舉動都都會在家長的腦海裏留下深刻印象，因此，耐心你，細緻，微笑迎人就成了我們的工作方式，班內許多幼兒都由長輩接送，對於一些通知要求常常是一知半解，對此我們會耐心給他們解讀通知，使他們瞭解，對於工作比較忙的雙職工家長，我們儘量找時間將幼兒近期的表現反饋於他們使家長能掌握好孩子的情況。

希望在下個月小朋友們能有更大的進步，我們老師也能做的更細緻一些，和孩子一起進步！

幼兒園大班月總結10

一、班級情況分析：

經過一個寒假，孩子們返園以後，我們老師發現，幼兒的常規有些鬆懈，於是我們用了兩週的時間進行常規管理從課堂、遊戲、用餐我們處處提醒幼兒怎樣做得更好。漸漸地課堂上插話、相互聊天的現象少了，幼兒能積極舉手回答問題了。用餐時幼兒能吃好自已的飯菜，老師的付出沒有白費，看到他們的進步，老師對這學期更加有信心。

二、生活學習情況分析：

自理能力：孩子們的各項生活常規已基本形成，能主動地在餐前、餐後洗手，基本能有條理地收拾餐具，但部分幼兒的生活自理能力方面還待加強。

自我保健：孩子們形成了運動後多喝水的好習慣；懂得躲避危險物，飯後不做劇烈遊戲的道理；知道清潔衞生的重要性，。

智力能力：會準確的認識整點、半點；知道一年有12個月，每月有不同的天數；能讀出100以內的`數；知道100數的連續性，嘗試學會5個5個的數物體。學習了運用加法板懂得數的分解與組成的結果，為心算做好了準備。部分孩子愛提問題，喜歡參加學習活動。語言發展：能聽懂故事的情節： 部分幼兒能主動地與園內工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結友愛，玩玩具時知道要互相謙讓，但部分幼兒的禮儀教育有待加強。

三、 活動組織：

本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的户外活動，讓幼兒親身體驗生活，體驗了參加團體活動的樂趣。在活動中幼兒相互幫助，結合學會的知識解決問題。

四、環境佈置；

老師在設計教室佈置時，結合本月季節的特點和幼兒所學知識，讓幼兒有一個温馨舒適的生活學習環境。

五、衞生保健工作

1、班級環境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中， 整齊有序，室內環境一塵不染，美觀宜人；

2、照顧好幼兒的一日生活，同時本班老師加強幼兒體育鍛煉，提高幼兒的身體素質，減少了本班幼兒的生病率。

3、注意孩子的安全，並加強自我保護能力的培養，以杜絕事故的發生。本月無一例安全故事。

4、執行消毒制度，達到衞生標準；

六 、家長工作

1、認真做好家訪工作，及時瞭解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，並詳細記錄家訪的情況。

2、、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細緻。

幼兒園大班月總結11

在忙忙碌碌的教學中，一個月又過去了，回顧到我們班這一個月的工作，真是有喜有憂，幼兒教師的職業是瑣碎的、細小的，但我熱愛我的職業，在工作中，我對每一件事情都認真負責,在本月我們大班開展了三個主題活動。

一、五一勞動節，幼兒們當起了最光榮的勞動人民，有打水的、擦桌子的、掃地的、擦牆圍的等等，小朋友們都乾的非常來勁。體驗到了勞動的樂趣。

二、母親節。我們的寶貝們畫了開心的媽媽，畫出了自己的媽媽為什麼高興，寶貝們都為媽媽做了那些事情，寶貝們畫完了又一個一個的講訴了自己的作品，既鍛鍊了幼兒的繪畫能力又鍛鍊了幼兒的口語表達能了。

三、採摘活動。我們幼兒園在五月份組織了一次親子採摘活動，我們來到了葫蘆山莊附近的'採摘園――採摘桃子。當我們看到滿樹的桃子時寶貝們非常高興，走進桃子園伸手就去摘，有的寶貝是第一次親手在樹上摘東西。通過這次活動寶貝們體驗到了採摘的樂趣。

在教學工作上，我力求從每件小事做起，耐心細緻，時刻將安全放在首位，從班裏的常規抓起，把教學環節之間的連貫模式化，使幼兒對自己的行為有一定的判斷能力。

在今後的工作中，我將繼續努力，不放鬆任何一個環節，揚長避短，將本月做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也繼續保持。

幼兒園大班月總結12

隨着新年的氣息逐漸淡逝，新學期的第一個月在歡聲笑語中結束了，幼兒園大班二月份總結。一起來看看雲朵寶寶在牛氣沖天的二月裏都開展了哪些豐富的活動：

新的一年大家都有自己的新年願望，當然我們的孩子也不例外。開學第一天我們就一同分享了每一位好朋友的新年願望，有的.説：“我希望自己天天都能得到小紅花，不讓爸爸媽媽操心。”、有的説：“我希望自己天天學習進步！”……新年裏面，雲朵班的兩位老師也有新年願望：我們希望朵朵們每天都能快快樂樂的來幼兒園學習新本領，高高興興的升入理想的國小，幼兒園大班工作總結《幼兒園大班二月份小結》。孩子們，為了我們的願望，加油吧！

由於本學期是孩子們在幼兒園的最後一個學期，孩子們對於國小的生活和學習情況都不太瞭解，對於上國小有着很多的“擔心”，擔心不能很好地適應國小地生活；擔心國小裏面的老師會不會很兇；擔心會不會沒有幼兒園裏面的玩具等等。為了減少孩子們的“入學顧慮”，我們開展了“走進國小”的主題活動。老師帶領孩子們走進了太倉市第三國小，國小裏的大大的操場、明亮的教室以及豐富多彩的學習活動深深地吸引了我們。回到幼兒園，我們把心中的國小畫了下來，希望我們以後也能成為一名合格的國小生，學習更多更新的知識，長大成為一個有用的人。

二月的天氣時冷時熱，二月的時光有些短暫，但這充滿心意的二月給我們，滿載的卻是新的一年中所有美好的憧憬！那讓我們承載着自己的夢想，展翅飛向春意盎然的三月中去吧！

幼兒園大班月總結13

一、教育教學方面。

教育教學方面主要涉及閲讀、蒙氏、安全和語言領域。在閲讀方面，這個月我加強了對孩子識字的複習，利用盂洗喝水等一些等待時間對孩子進行復習，通過檢查效果比上個月要好很多。在制度方面還是要加強練習。而且發現有些孩子在認識漢字的過程中有消極的情緒出現，我想在我應該在培養學習興趣方面多多加強。

本月開展以下主題：

主題活動：《落葉飄飄》

主題目標：

引導幼兒觀察生活、環境中的現象，引發幼兒在關注周圍事物現象的過程中

感知事物差異的好奇心，逐漸瞭解在日常生活中什麼時候做事情，什麼時候

有什麼變化，從而養成熱愛生活的好習慣。

二、生活安全方面

安全是最重要的。這個月我進行了“小心接觸陌生人”、“公廁安全我知道”、“吃東西要小心”三節安全活動課，仔細認真的`為幼兒解釋了三個方面的安全隱患，引導他們提高安全意識和自我保護能力。

三、家長工作方面

1.與孩子共同收集各類樹葉圖片，一起閲讀有關秋天的書籍，使其瞭解秋季的特徵。

2.在日常生活中根據情況提醒孩子做事要注意快慢節奏，養成良好的生活習慣。

3.為孩子準備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園，以豐富主題板。

4.建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。

5.請家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，並告知樹葉的名稱。

6.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，並鼓勵孩子用語言表達。

四、衞生保健方面

十月份是流行病比較嚴重的月份，在這個月我們加強了半內以及孩子餐具的衞生消毒工作。嚴格杜絕流行病的發生。並及時對家長做了流感疫苗的宣傳。

幼兒園大班月總結14

九月，這個忙碌而又豐收的月份，一個新學期的開始，我們能讓新生老生安定情緒，通過家長交流了解孩子生活情況的同時，也讓孩子感受到我們老師的關愛和親切，平時加強班級常規、穩定幼兒情緒、孩子們很快適應了大班的集體生活，現在我將本月工作總結如下;

本月中，孩子們學習了新的早操，孩子們學習的非常認真， 簡單、可愛的動作得到了孩子們的喜愛，特別是《親自恰恰恰》這個舞蹈，孩子的積極性很高，他們都能很好的`和自己的舞伴配合，雖然剛開始做的有點亂，但每個孩子都在很女裏的參與，很快便掌握了動作。

1、教育教學

教學中，我們以親切的姿態對幼兒進行教育，建立起平等、寬鬆的教育環境，教學活動中，發揮良好的教育教學方式、鍛鍊幼兒自主操作、自由想象力，加強師生互動，為幼兒提供了更多更新的知識，使每個幼兒都能積極的參加教學活動。每天早上利用幼兒來園時間讓幼兒讀書，進一步培養了幼兒自主閲讀的能力，同時鼓勵個別幼兒給小朋友當小老師，為幼兒領讀，這樣不但鍛鍊了孩子的領導能力，還引起了幼兒的高度興趣，為幼兒營造愉快的閲讀氣氛。

2、常規工作以及保育工作

一日活動中，我們逐漸對幼兒提出各種常規要求，組織幼兒進行集體化的常規教育和個別化常規教育。尤其是加強了課堂學習常規教育和日常行為習慣教育，大班幼兒運動量大，特別是天熱容易出汗，所以我們教育幼兒懂得適時休息，口渴及時喝水，每天做好班裏的衞生工作，對幼兒進行了多方面的安全教育，讓幼兒在幼兒園形成自我保護的意識在我們兩位老師的密切配合下，我們順利完成了自己本月的工作，但也存在着一定的不足，在下月中，我們定會再接再厲、取長補短、更好的工作，信心百倍的迎接下月的挑戰。

幼兒園大班月總結15

我班孩子在這個月不管在禮貌還是學習、日常常規方面都有進步了。在禮貌方面，孩子們不管看到老師還是叔叔、阿姨都會主動的打招呼。在日常生活方面，孩子們常規方面在這個月經過老師合理地安排和組織一日生活，幼兒的日常常規有很大的進步。如用餐、就寢、入廁等很多小的細節，這些活動雖然微不足道，但孩子也做得很認真，使我班的班級工作開展的井然有序。看到孩子們這麼有禮貌，這麼懂事聽話，老師感到無比的欣慰。

在月底，我班舉行了“快樂新年”家長半日活動。為了讓幼兒和家長感受節日的氛圍，我班組織户外活動、集體教學活動和遊戲三個部分。在户外活動中，家長們和孩子一起跳繩、玩袋鼠跳……充滿童趣的遊戲，讓家長們彷彿又回到了童年。集體教學活動中，家長們看着孩子認真學習的'樣子，感到無比的開心，也瞭解到孩子在園的學習情況。遊戲活動中我們組織家長與孩子一起包餛飩。孩子則是在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶手把手的教導下，包出了餛飩。看着孩子包出的餛飩，大人們的臉上露出了驕傲的笑容，有的還用相機將孩子包的餛飩拍下來呢!在煮餛飩的時候，小朋友們為爸爸媽媽爺爺奶奶們獻上了各自的節目，孩子們精彩的表演引得大人們掌聲連連、笑聲連連。在品嚐餛飩時，孩子們給家長送上了温馨的話：“謝謝奶奶您照顧我”;“媽媽，您辛苦了 ，我會在幼兒園裏好好學習”;“爺爺您辛苦了，我會聽您的話”……聽着孩子充滿稚氣但又滿懷感恩的話語，吃着孩子親手喂的餛飩，家長們都感動極了，有的家長甚至流下了感動又幸福的淚水。通過親子活動不但培養了幼兒在語言、思維、動手能力、表演技能等方面得到了發展，同時也在活動中增強了孩子與家長之間的溝通和交流，增進了親情，並促進了幼兒園教育和家庭教育的和諧統一。

相信，孩子們在新的一年裏更懂事，學習上會更進步。我們一起加油吧。