鉗工工作總結

總結
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總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。但是總結有什麼要求呢？下面是小編為大家收集的鉗工工作總結，希望對大家有所幫助。

鉗工工作總結 1

一、組織本組人員參與校級公開教學

在本學期我組織了本組教師積極參與、參加了校級公開課教學活動；XX年9月29日，我組選派了宋健偉先生進行課堂教學交流，科目：《數控機牀操作》之“g09工作指令的使用”，地點：XX級機電專業（6班），XX年10月25日，我組選派了馬擁護先生進行課堂教學交流，科目：《車工工藝》之“刀具選擇與孔加工工藝”，地點：XX級機電專業（8班）。在這兩次的公開課教學課調研活動中，均得到應有的收穫；在準備階段，我們就參見人選上進行了一個充分的醖釀過程。

宋健偉老師在數控機牀的操作上具有十分豐富的.經驗、理論上也能夠顯示出十分嫻熟的狀態，經過徵求其本人的個人意見後，並且充分考量了其競技狀態，才決定尤其參加校級公開課教研活動。宋老師個人技術上又很強的實踐經驗，不論是機牀類型、刀具選擇、材料判斷，還是加工參數的選定、材料裝夾、程序編制等，都具有並顯示了一個高級技師應有的水平。課堂語言的使用上更是直接來自於生產實踐中，具有實際、流暢、實用等特點。

馬擁護老師是我校經過長期教學實踐錘鍊出來的一位青年新秀，理論知識和實際教學經驗已經具有很強的能力，以及教研能力；在課件製作上，更是顯示非同一般的操作性；貼近學生生活實際、貼近了學生的思維心理特點，便於學生進行識記、理解、消化和吸收。

以上二位老師在校級公開課教學活動中，得到了來自同事、學生、領導的一致好評；在過程中，其本人也同樣取得長足的進步。

二、向45分鐘要效益

由於我校生源的複雜性，客觀上決定了學生知識基儲心理、識記、意志力等方面的特點，只是課堂上45分鐘的時間，是遠遠不能適應教學的要求。於是，我組開展“向45分鐘要效益”的活動，表面上是向45分鐘要效益，實際上教師們加強了自己課外負擔，如何才能在45分鐘時間裏產生效益，目標指向並不是實際的課堂時間45分鐘，而是教師在課外進行充分的研究知識點、調查學情等。

對知識體系的研究，就是講解難度、化解教學風險，把知識的體系進行一個重新整理、梳理的.過程。

對學情的調查和研究，就是研究具有不同知識基儲心理特點、學習類型的學生，進行分類施教的方法研究。

大家形成老中青結合，搞好傳幫帶，使各項研究活動承接承接傳統的同時，具有十分鮮明的時代特色，提高新的教學科研、教學技術手段的擁有量；其間得到教導處陳計葱主任的悉心指導。

三、主動學習，積極加壓

我組成員積極參加校本培訓，在每一次的專門業務學習會議上，大家都能夠完整、認真地，領會、理解專家提供的教研、教學最新前沿知識；引起大家十分廣泛的注意點和興奮點。積極參加學校教研室組織實施的論文編寫、師德學習等各項研究活動；得到呂學忠主任悉心指導；在XX年度接近尾聲的`時候，我組得到通知：我組成員的參賽論文獲得省級二等獎一名。據悉，參加此次論文評選的論文數量是855篇，獲得獎勵的只有35篇，可見努力，總是會有回報的；學校領導、以及主管領導多次給予褒獎

四、積極評課，尋找差距

改革是不變的靈魂、創新是永恆的話題，是的，人類的一切活動都是指向新、奇、特、專的，科學性不斷提高。做為一個普通的.專業課教師，能夠施展的空間也是需要不斷繼續擴展的，因為人類在不斷的進步中，從過去，走向未來的。因此，我組教師本着“積極創新、大膽實踐”的精神，不斷探索新知，從不放過任何一個可以提高自己的機會。

在校級公開課的教學教研活動中，我組成員積極參加不同組別教師的公開課教學，評教評學活動開展的如火如荼，生氣盎然。學校其他各組教師舉行的公開課教學、教學評議等活動中，都有我組成員勤奮奔波的身影；他們活躍在各種研究活動的前沿，知識點的教學、理論評估、難點降解、教法選擇、教學技術的選用、實際圖紙的識讀、劃線、刀具選用、量具量儀的選取等等，厚積薄發，繼往開來。

宿州市XX年度技能大賽中，我組選出數控機牀、普車工、工具鉗工等三個工種，12名選手參加角逐，分別取得不菲的成效。鉗工比賽中，本人擔任班主任的教學班裏，獲得2名參賽選手資格，獲得一等獎1名，三等獎1名；成績前列。

鉗工工作總結 2

鉗工是不斷髮展的機械行業中的重要工種。培養社會發展需要的，掌握現代文化知識、高技能的鉗工人才，是每個從事鉗工理論教學和生產實習教學教師的任務；鉗工專業的基本操作大部分是以手工操作為主的工種；科技的發展、先進的機械設備不斷湧現，最終能夠減輕或解放勞動力。鉗工的某些基本操作確實可以用機械加工的方法完成，但是對於那些不適合機械加工，或者採用機械加工反而增加成本的操作，還是應該依靠鉗工完成。由此可見，鉗工的各項操作技能非但不能取消，反而應該加強、提高。製造出先進的機械設備，離不開具有創新精神，從事先進的工、量、模具等工藝裝備製造的工人；離不開高技能的裝配工人；也離不開對機械設備進行維護、維修的具有專業知識和較高技能的機械維修人員，即工具鉗工、裝配鉗工和機修鉗工。不論哪種鉗工都必須熟練掌握劃線、鏨削、鋸削、銼削、鑽孔、攻、套羅紋、刮削、研磨、測量等基本操作技能。這些技能操作方便、加工靈活，在向現代化、數字化飛速發展的機械製造行業中是其他機械或工種不能替代的。

技工教育是我國教育事業的重要組成部分，是提升綜合國力、促進經濟社會和諧發展的重要途徑。在當今社會對職校的要求越來越高，對技校學生的要求也越來越高，要提高技校生將來適應社會、適應企業的能力，必須提高他們的操作技能。對機電一體化專業的學生來説，鉗工操作技能是必須掌握的重要技能之一。在鉗工實習教學中，如果仍以傳統教學模式為主，即鉗工工藝教學與鉗工實習教學分別進行，工藝教師注重講解理論知識，而實習教師注重技能操作，導致工藝理論教學與實習教學嚴重脱節，影響了鉗工教學的質量與對學生的培養。

1。提高學習興趣，發揮學生的主觀能動性

興趣在學生學習鉗工操作技能的過程中十分重要。教師的培養是學生形成學習興趣的外因，學生個人的努力是內因。只有內外因相互作用，才能真正形成學習興趣。從事鉗工技能培訓的教師都希望培養學生對操作技能的學習興趣。要實現這一目標就要以學生的實際需要為切入點，培養他們的學習興趣。

2。從思想上強化對學生學習目的的教育，即學好鉗工操作技能是

機械行業發展的'需要，也是個人發展及競爭的需要。要做到“人無我有，人有我精”，激發學生對鉗工操作技能的學習熱情，促使其向積極的方向發展。還需要對教學方法和教學內容加以改進，使之生動有趣、難易適當、符合學生的知識水平和能力，從而引起學生的注意、提高他們的學習興趣，最終使發揮主觀能動性，自覺地學好鉗工操作技能。

3。。理論聯繫實際，提高操作技能，鉗工的實習教學實際就是理論聯繫實際的過程。例如在進行銼削技能訓練時，除了要規範地講述及演示站立姿勢、銼削時身體的傾斜度、銼刀的握法及銼削速度外，還要重點講授並演示在銼削過程中左右手如何用力，這樣，學生便能牢固地掌握所學內容。

4。。更新傳統的教學內容和教學模式，培養創新人才，在鉗工實習教學中，往往採用“教師按教課書教，學生按教課書幹”的注入式教學方法。工件的加工工藝和計算公式一律按教課書的標準執行，導致加工方法單一，計算依靠背誦公式。有時由於工、量具、測量形式、計算條件的改變，無法套用書中的公式，學生便感到無從下手。這種教學內容和模式顯然已經不適應當前對創新人才的培養。所謂培養創新人才，就是對創新人才的個性培養；所謂創新人才，就是創造型人才。他們必須具備敏鋭的洞察力、豐富的想象力、百折不撓、堅持不懈的毅力，要有勇於接受挑戰的勇氣，要有觸類旁通、善於舉一反三的變通性，還要有獨出心裁的見解和與眾不同的獨創性。在培養毅力和勇氣的同時，還要注意對洞察力和想象力以及變通性和獨創性的培養。從教學內容和教學模式上加以改進，採用指導性、提示性、啟發性的教學模式，多講解決問題的方法，在課題形式允許的情況下開展互動式教學。例如在學生掌握了一定的製作技能和方法後，讓學生根據圖樣要求和學過的知識與加工方法，設計出更多的加工工件的方法。然後，由教師對那些正確可行的方法加以肯定，對那些不正確的、需要改進的方法加以分析，並總結出可行的方法。也可以採用搞“小製作”、“小發明”的方法，讓學生自己設計並製作多功能工具、家用工具、玩具等。這樣，既鞏固、提高了學過的知識和操作技能，也培養了學生對鉗工操作技能的學習興趣，又培養了他們的想象力、洞察力以及對所學知識變通性的發展和獨創能力。

總之，應該根據形勢的變化，不斷改進教學內容和模式。只有

這樣才能取得良好的效果，使學生明確學習目的，提高學習興趣，調動他們對學習技能的積極性、主動性，使其改進學習方法，從而提高他們的生產操作技能。事實證明，這樣的學生參加工作後，深受用人單位好評。

鉗工工作總結 3

20xx年7月我來到了xx油田裝備製造總公司加工分廠工作，學習鉗工。

時光荏苒，工作期間使我褪去了學生時代的懵懂，對於機加工不禁感慨不已！特此總結一下之前的工作，同時也規劃一下自己的將來，剛剛學習鉗工的時候，師傅就教導我：鉗工的主要內容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鑽孔、擴孔、鉸孔、鍃孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。一時間大量的實際操作讓我不知所措，在學校時學的理論知識，有時和實際的出入，更加讓我茫然，甚至是灰心！但是經過一週的時間，在師傅的耐心講解，不斷演示，重複告誡下我終於理清了頭緒，漸漸地步入了正軌併產生了濃厚的興趣。

在工作中我逐漸的瞭解了機械製造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械製造中的應用。培養、提高和加強了我的工作實踐能力、創新意識和創造能力。使我更好的用理論與實際相結合，鞏固了我所學的知識。同時也學到師傅們的敬業、嚴謹精神。對工作總是懷着極大地熱忱，加工工件時的嚴肅認真。並保證每一個工件的質量，無論工件的'大小，技術要求的寬鬆，都要用心去完成並深入地挖掘工藝的設計理念，進加工手法運用學習過的知識，提高工作效率，改等。想辦法，把繁重的鉗工工作幹出技術，幹出水平，幹出快樂。

鉗工是一個範圍很廣的工種，但是就加工車間來講，加工鉗工的定義是：採用機械方法不適宜或不能解決的加工，都可由鉗工來完成。如：零件加工過程中的劃線，精密加工轉牀的操作也是鉗工加工範疇。鉗工還有很多分支工種，所以我感覺學好鉗工是非常重要的。

當然，學好技術的同時，自身修養也應該不斷的提高，注重自身的素質建設，以身作則。在工作中仍堅持“勤”字當先，凡是以工作為重。積極學習。學習先進的理念知識！

在今後的工作生活中，在各級領導、師傅的帶領下，努力學習他們的工作經驗的同時，更要學習他們對工作認真負責的態度。

鉗工工作總結 4

今年以來，鉗工一班在車間的正確領導下認真抓好安全工作未發生一起安全事故。年七年級班與車間簽訂安全環保責任書，就責任書中的指標做了認真學習，每位員工制定了個人安全行動計劃，並在工作中認真落實安全環保責任書的各項指標。一班在平時工作中主要從以下幾點抓好安全工作:

一、開好班前會

在每天的班前會上就當天的工作做認真的工作交底，任務接受人在完全瞭解了安全交底的內容後在分工本上簽字確認。我們還在班前會上開展温馨提示和安全經驗分享，每個員工就自己在平時工作中遇到的一些安全問題與大家分享，給大家灌耳音作潛移默化的提醒。

二、開好安全主題會

每週四是一班雷打不動的安全主題會，安全主題會的內容是根據公司每月的安全主題會的具體安排針對開展。安全主題會由每月的.安全輪值員主持召開，學習安全制度、領導講話、事故案例，學習完後大家要挨個發言講體會，做到學安全不流於形式。每月最後一週週四的安全會一般是總結本月的安全工作，我們也是以討論的形式開展，每個人都要發言就本月中自己在安全工作中怎麼做的，有哪些做的好的説出來供大家分享。

三、抓好安全輪值員工作

安全輪值員每月輪換一次，一般是將那些工作經驗豐富的員

工每月作安全輪值員，輪值員的工作是在每次下裝置維護和檢修之前做好以下幾件事：1.在出發前檢查每位巡檢人員的安全着裝是否符合要求，又不符合要求的及時給予糾正整改。2.檢查檢修機具是否好用，有無不安全隱患。3.檢查作業許可證是否有不規範的地方。在大家分頭開展工作後，安全輪值員要跑現場，檢查現場是否有不安全隱患給大家提醒注意現場存在的不安全隱患。

四、做好安全觀察與溝通

安全觀察與溝通班組每週做一次，主要由班長來做，一般情況下，在每天分完工以後，首先從着裝開始做，如果發現有哪位師傅做的不規範，我們主動上前替他繫好釦子繫緊安全帽的帶子，大家都是會意地笑一笑從來沒有發生過爭執。

五、抓好每月的安全事故應急演練預案

針對我們維護裝置的特點，我們每月開展一次安全事故應急演練預案。在制定預案是我們從網上搜集一些應急常識，給大家做講解，在演練前我們組織全體員工認真學習，熟悉預案，併到現場做實地勘察。模擬演練時要求參演人員要有現場真實感，把演練作紮實。

六、認真落實3312原則

對公司提出的3312原則我們做了認真的學習，並將3312的具體內容落實的每天的工作中。在檢修前做好檢修作業票，每一項內容都認真填寫併到現場落實，要求每次檢修現場都必須嚴格按照石化公司大檢修現場管理標準執行，對作業票中的安全風險

削減措施作現場確認，檢修現場按五杆一門拉警戒線，將作業票懸掛在現場，做到這些後方可作業。在日常工作中嚴格按照石化公司十大不可違背條款作，要求每位員工在工作前要停十秒想十條真真在確保安全的前提下再開展工作。

總之，我們認為安全工作要學婆婆嘴，始終要提醒，安全工作不僅在嘴上而且在具體的工作上，要讓大家一進廠門就要繃緊安全這根弦不能絲毫鬆懈。安全已經納入到石化公司核心價值觀，説明安全工作是一切工作的重中之重，所以我們要努力使大家樹立安全是第一的思想觀念。雖然上半年我班的安全工作沒有出現任何問題，但樹立每位員工的安全意識的工作還任重道遠。

鉗工工作總結 5

季度主要工作內容

1、成都地鐵五號線安裝調試四組車門。

2、大豐車輛段處理車門刮車體專項。

3、蓉二號線參加學習車輛維保內容。

4、回龍車輛段完成車輛不符合項問題處理。

5、五號線車輛調試試運行。

工作亮點

（創新與成績）

1、配合班長完成裝備車間生產進度。

2、提前完成大豐車輛段專項任務。

3、蓉二號線配合調度完成隔日檢和均衡修。

4、向各個供應商進行學習，請教各項問題。

5、完成車輛不符合項整改處理。

下季度主要工作計劃

1、做好日常工作記錄。

2、配合調度做好日常故障。

3、向各個供應商瞭解各個備件的用途和功能。

4、確保回龍車輛段能正常工作。

主管領導評價

備註：此表用於季度績效考核員工個人工作總結，由主管領導評價打分，滿分20分。

鉗工工作總結 6

時光荏苒，轉眼之間又到了歲末。回顧過去一年的工作歷程，在中心及作業區的正確領導下，二級廠點檢員和技術員的支撐下，我們機械維護二班的全體員工的齊心協力，奮勇拼搏，圓滿的完成了中心及作業區交給我們的各項檢修工作。實現了鋼包底座改造等技改項目完成率100%，污泥房濾帶、皮帶更換等原外委項目完成率100%，日常檢修工作完成率100%，為公司扭虧脱困、挖潛增效的奮鬥目標做出了顯著的貢獻。

機械維護二班現有員工39人，35歲以下青年有15人，青工比例佔40%，其中具有本科學歷的5人，大專學歷2名，高級技工12人，高級技師2人。整個班組主要以年輕化、學歷化、多面化為基礎構成，始終充滿着朝氣和青春活力！

在即將過去的一年裏，我們主要做了一下幾個方面的工作：

一、安全方面

我們機械二班一直以來都嚴格遵守公司、中心、作業區的各項規章制度，認真組織好每週星期二的安全學習，讓每位員工都認識到安全的重要性，切實提高自己的安全意識，將安全工作真正落實到實際工作中。在安全生產方面做到了以下幾點：

1、加強安全教育方面，全年組織全班員工按照公司教育內容，危險源辨識內容及現場實際教育相結合進行規範教育，讓班裏每一位員工熟知本單位安全生產規章制度、勞動紀律；作業場所存在的風險、防範措施及事故應急措施；20xx年新進入班組員工3名，全部進行了班組安全教育培訓。

2、安全隱患排查：安全檢查是搞好安全生產的重要手段，其基本任務就是：發現和查明各種危險和隱患，督促整改；班組骨幹嚴格監督各項安全規章制度的實施，我們機械二班與二級單位點檢員持續開展去生產現場對生產隱患進行聯查和整改活動，保證了一煉扎廠的安全生產條件，全年組織現場聯查共48次，全年自查隱患60多項，全部下達整改通知單，100%進行了整改。保證了車間、班組無較大隱患。

3、檢修安全方面，對每週大的檢修項目，要求負責人提前制定好安全檢修方案。特別是年前年後的大修，任務重，時間緊，由於提前做好了生產、安全方案，班員在檢修時很好的落實聯防聯保制度，保證了檢修安全有始有終。

20xx年裏，通過我們檢修人員的共同努力下，班組的安全形勢取得了有目共睹的成績，班組實現了全年“零事故”，沒有發生一起人身傷害事故。

二、生產方面

我們機械二班每位員工在檢修生產方面都牢固樹立了“一切服從於安全，一切服務於生產”的思想理念。班內加強外協管理，強化檢修質量的監管。不斷健全完善生產管理制度，努力改進應急機制，激勵員工創新，加大獎懲執行力度。一年多以來，通過“抓細節、抓過程、抓落實、管好人”的模式，保證了設備運行每個月的“零故障”，生產檢修服務打分也在平均95分以上，為全年一煉扎廠產量指標的完成奠定了堅實的基礎。能取得如此好的成績，主要是班組狠抓瞭如下幾方面的工作：

點巡檢工作：地面車輛、污泥房、一二次泵站、脱硫站、混鐵爐、皮帶等區域在未實行點巡檢制度前，設備大小故障不斷，嚴重時耽誤生產，自從今年根據作業區的要求我們班制定了詳細的巡檢制度，推行“人人都是設備的主人”的.管理理念，在大型設備上及易損設備上實行分區負責，做到每天設備到人，責任到人後，每天設備隱患及時清除，故障明顯減少，同時我們負責的區域再也沒有影響生產的事故發生。

日常檢修工作：我們班一直以來都是一支能吃的苦，耐得勞，勇於面對困境的優秀隊伍，在作業區領導的正確指導下，班組長的帶領下，班員的努力下，日常檢修工作有條不紊的的開展着，並且出色的完成各項檢修任務。污泥房環境極度惡劣，設備老化嚴重，設備故障不斷，維修維護難度很大，為此專門成立一個副班長帶隊的攻關小組，和二級單位協商整改污泥房設備不合理的地方，排除隱患，修理備件，沒有備件的自己加工製作，制定點巡檢制度，注重平常的設備維護。現在，污泥房設備維修維護得到了作業區和二級廠的一直認可。還有爐前擋渣板更換、狗屋擋渣板更換、爐下軌道更換等高難度，高風險的工作，不管是計劃檢修還是搶修我們都能及時組織隊伍保質保量準時完成。

外委項目工作：為了響應公司挖潛增效、扭虧脱困的號召，在皮帶更換、濾帶更換、長軸泵的修復等方面，為公司節約外委項目經費1000多萬。

雖然在20xx年我們機械維護二班在工作上取得不錯的成績，但是總結起來還是有不少方面的工作做的不到位，因此在接下的20xx的工作計劃中，我們將繼續堅持執行20xx年裏好的工作方針，改善工作中不足的地方。重點做好以下幾項工作：

1、以安全環保為前提，強化教育培訓，追求卓越成效；

2、以健全制度為保障，提高執行力度，確保目標完成；

3、以節能降耗為主線，注重細節過程，優化生產方式；

4、以信息反饋為基礎，加強溝通協作，降低影響損失；

5、以設備穩定為關鍵，強化維護保養，確保運行效果；

6、以嚴明紀律為手段，全程跟蹤監管，提高工作效率；

7、以文化建設為突破，轉變思想觀念，樹立先進典範；

8、以強化責任為根本，團結務實高效，塑造敬業形象。

總之，在新的20xx年裏，我們機械二班將在公司正確決策部署下，在檢修中心各級領導和員工的共同領導下，團結協作，奮力拼搏，為漣鋼新的發展做出我們更大的貢獻。

鉗工工作總結 7

20xx年x月——20xx年x月，本人在某公司就職。首先在金工車間實習，接着轉工裝擔任設計科實習，然後轉車間實習。隨後在模具車間任鉗工。

在這在一年多的時間裏，我在公司領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高。總結如下

一、品德素質修養及職業道德

通過報紙、雜誌、書籍和互聯網積極學習政治理論和專業技術知識；遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

二、專業知識、工作能力和具體工作

我是12月份來到模具車間工作，擔任車間鉗工。工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了檢驗的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的'工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。

在這一年，我本着“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作，為了工作的順利進行及部門之間的工作協調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。

三、工作態度和勤奮敬業方面

熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。

四、工作質量成績、效益和貢獻

在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先後及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛鍊了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，為公司及部門工作做出了應有的貢獻。

總結一年以來的工作，儘管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在着不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待於在今後的工作中加以改進。

在新的一年裏，我將認真學習，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為公司的發展做出更大更多的貢獻。

鉗工工作總結 8

機械廠裝配車間鉗工二班，全班20人，男職工有16人，佔全班人數的80%。主要承擔煙氣輪機生產裝配、工業泵的裝配任務和各類配件加工，這個班組的特點是班組員工人心齊、作風硬，工作認真心細、風氣正。

20xx年生產呈現出交貨期較短，生產任務重的特點，鉗二班員工承擔着巨大的生產壓力。在班長的精心組織下，邊生產、邊配合550萬噸常減壓裝置的施工，安排人員加班加點完成生產任務，組織人員將所有班組人員的工具箱都負責搬運過來，表現出一個集體團結和諧的作風。

日常工作中員工們做到早出工、晚收工，特別是遇到急件，中午更是不休息，義務加班是常事。每週的設備保養認真仔細不留死角，衞生值日更是比別的班組搞得徹底，把休息室、動平衡機房、車間玻璃、廠房衞生區域搞的乾乾淨淨，得到其它班組的誇獎。

在分廠和車間的正確領導下，1至11月份，共完成新制10台煙機整機裝配試車任務(含修復整機一台)，完成4998套煙機配件及新制煙機轉子7套，煙機轉子組修復20套，工業泵4台，泵配件42套的生產任務，如此大的工作量能夠順利完成，鉗二班的員工付出了辛勤的汗水，也再次證明了他們是一個能夠吃苦耐勞、團結和諧、作風硬的集體。並且在班組建設工作中成績顯著，被分廠工會授予“二班組”。班組建設和生產任務完成兩方面均取得了好成績。

成績的取得，是鉗工二班員工在20xx年共同努力的結晶，為了取得以上成績，主要作了以下工作：

一、努力學習，全面提高班組綜合素質

機械廠是我國能夠生產特氣輪機的企業，煙氣輪機和特種閥門國內市場佔有率達85%以上。在實際工作中它要求每一個人都要永無止境地更新知識和提高素質。因此，在工作中我們班非常重視學習，堅持一邊工作一邊學習，進一步提高業務水平，深刻領會工作特點和方法，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習和工作。不斷提高班組綜合素質，認真學習業務知識，重點學習煙氣輪機裝配各種工藝技巧和知識。在上做到抓住重點，在重點中找重點，並結合在工作實踐中學習到的知識和經驗，有針對性地進行學習。同時，刻苦鑽研與本職工作相關的知識，努力向“複合型”人才靠近。虛心向身邊師傅學習，努力提高適應本職工作需要的本領，取人之長，補己之短，努力培養員工勤于思考的`工作習慣，增強了工作和。在修復完成YL12000B導葉組，勝利油田軸承箱體、徑向軸承、推力軸承、導葉組件、進氣錐一系列複雜任務過程中，全班員工集思廣義，共同制定修復方案，最終取得了很好效果。

二、紮實工作，全力培養敬業愛崗精神

班組無論是在思想境界，還是在業務素質、工作能力上都有了長足的進步，這主要得益於車間領導的培養和師傅們的幫助指導，得益於車間的良好的工作作風和昂揚的精神狀態的影響。這些也促進了員工敬業精神、愛崗精神的培養。“幹一行，愛一行，專一行，精一行”這是我們班的工作作風，無論負責什麼工作都能夠竭盡全力的完成每一項具體工作，從而在實際工作中體現熱愛本職、珍惜崗位的工作心態。

三、班組重視對員工奉獻精神的培養

一年來，班組員工舍小家顧大家，講大局講奉獻，廢寢忘食的奉獻努力工作。盡努力，以飽滿的熱情和良好的狀態，積極投入到各項工作中，努力完成車間交給的各項工作任務。因工作的繁重，我們的員工自己都説不上具體的配件數目，只能以“多”來形容。我們的員工在、五一、國慶的假期中，他們均未休息，都在生產線上加班。我們班有位女員工，他們巾幗不讓鬚眉，工作中和男職工一樣出色，並不以完成任務為目標。從1月份到11月份，我們班月人均工時475小時/人。

四、齊心協力創建“五型”班組

鉗二班從創建“班組”入手，以創建“五型班組”的明確要求為目標，培養班組員工的職業操守，引導大家對工作要有責任心、耐心和進取心。班組努力做好“三個公開”，即：班員考勤公開，當日考勤，每月核對;工時公開，讓每個人清楚自己當月掙了多少工時，可拿多少獎金，一目瞭然;任務量公開，根據崗位，該誰幹就誰幹，不看人行事，不講情面，決不講關係人情。在班組建設基礎管理規範化上順利通過一星、二星驗收。四季度將在三星達標的工作中，齊心協力爭去順利過關。

員工xx超工作出色，1月份被評為“先進個人”;xx團結員工、不計較個人得失，被評為“工會先進個人”;2季度xx業評為“質量先進個人”;3季度xx、xx評為“質量先進個人”。班組還湧現出許多好人好事，在全體員工的共同努力下，班組工作有了很大的轉變，走出了一條團結、互助、和諧之路，體現出我們班成員積極向上的態度。xx父親住院、滕江濤母親住院、安代志腳受傷班組員工主動看望，瞿雲業家裏比較困難，工會小組及時送去温暖使其感受到了班組大家庭的温暖。

班組成員相互溝通、關懷，彼此相互幫助，親如一家。為了把創建“學習型”班組落實到位。班組十分重視員工的業務技能培訓，該班在生產任務十分繁忙時也沒放棄員工崗位練兵，為了提高了員工理論水平全班員工勇躍參加分廠鉗工技能比武，並取得好成績，xx超獲得第2名，xx獲得第4名，xx獲得第5名的好成績，為車間爭的了榮譽。

新產品裝配時，通過全班員工和車間技術人員的共同努力完成了具有的新產品：YLX20xxA硝酸尾氣透平、襯裏油漿泵、1000球閥，上報一項QC成果。在工作過程中，我們班員工克服了高温和巨大的困難，表現出了吃苦奉獻的主人翁精神，順利完成了任務。為了創建“和諧型”班組，鉗二班工會小組配合車間、分廠，在百忙中組織班組員工參加“全民比賽”和慶祝建國80週年歌詠比賽並且分別拿了3等獎，展示了鉗二班團結和諧的精神風貌。

五、存在的問題和不足

一年來，鉗二班在班組建設和生產任務方面均取得了一定成績，但也存在以下不足：班組員工對API質量管理及程序文件學習不足，對重要性還需加強;對成本核算還有待改進。為此鉗二班將在20xx年以此作為工作重點，力爭做到以下計劃：

1、耗損材料的領用上，做到最節約的原則;從一張紗布、一個螺釘着手，隨時注意節約一度電、一滴油，把“雙增雙節”做到實處。

2、生產上配合車間，服從車間的統籌和按排，搞好產品質量和員工自身的安全。

3、加強技術、業務學習，爭取早日提高技術水平和理論知識，建立合理的知識結構。積極參加各種培訓，儲備完善的技能知識。

4、加強學習，及時瞭解黨中央的新政策方針，以提高思想覺悟。

5、嚴格遵守廠規、廠紀，學好六條禁令和HSE管理原則。

6、安全無事故。

7、質量杜絕大事故。

20xx年，是全新的一年，也是自我挑戰的一年，鉗二班將努力改正過去一年工作中的不足，把新一年的工作做好，加快有自主特色新產品、新技術的開發，搞好技術改造，與企業同、共命運，創造自己的品牌目標而努力，為機械廠的發展再建新功!

鉗工工作總結 9

本人自被評為高級鉗工以來，先後在xx維修班、xx後場修理班任鉗工。我在各級領導及同事的關心與幫助下圓滿完成了各項任務，在思想覺悟、技術水平及業務能力等各方面都得到了提高。

一、思想方面

本人一直認真學習思想政治常識，通過報紙、雜誌、書籍和互聯網學習整治理論和專業技術知識；日常工作中，能嚴格遵守勞動紀律，認真學習並遵守各項法律法規；熱愛自己的崗位，不怕苦、不怕累，具有強烈的責任感和事業心，積極主動做好本職工作，工作態度端正，認真負責。

二、技術水平方面

擔任鉗工這個崗位，工作極為瑣碎、繁雜，但為了搞好工作，滿足公司生產需求，我不斷請教領導、同事，查找書籍、網絡並且自己摸索實踐，在很短的時間內就熟悉了新設備、新機械的原理和維修方法。

先後在xx隊對比利時進口的吸糧機進行了多次技改，在門機大隊維修班組，我通過自學和請教身邊同事，在最短的.時間內參與到門機的各項大修、項修項目中去，用實踐來提高自己，在虛心的請教中提高自己。自己的努力，加上同事的幫助，使我再工作中形成了一個清晰的思路，能在工作中創新工作方法，並能與團隊形成良好的互動。

三、工作態度方面

作為一個鉗工，我熱愛自己的工作，喜歡鑽研機械原理。在實際工作中，能全身心投入，刻苦鑽研，熱心服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤。懷着對工作的熱愛，我能高效率地完成工作，並能不斷總結。工作中，不計個人私利，工作一旦需要加班加點，隨叫隨到，沒有半點怨言，更沒有向公司提出非分要求。

四、工作業績方面

每一天的工作開始之前，我都能安排好自己的計劃，以正確的態度面對崗位工作，每一天都能盡心盡力地完成工作要求，達到預期效果。與此同時，我也能在工作中鍛鍊自己，豐富自己。

通過工作，我學到了很多東西，不僅提高了自己的技術水平，也實現了自己人生方面的進步，開創了工作的新局面，為公司生產做出了應收的貢獻。儘管我在工作中取得了一下成績和進步，但是與公司的生產需要相差還有距離，與自己的人生追求也差距較大。

為了更好地提高自己、鍛鍊自己，使自己能為公司生產作出更大的貢獻，我需要不斷追求進步，讓自己無論在意識形態，還是技術水平方面都能得到提高。

鉗工工作總結 10

20xx年x月畢業於xx市xxx學校機械製造與自動化專業同年參加專科自考，20xx年x月畢業於xx市xxx學院機械製造與自動化專業，20xx年x月應聘到xxx有限公司參加工程起重機制造工作，至今已有x年時間，目前持有鉗工三級職業資格證書，從事鉗工工作以來，刻苦努力學習理論知識，不斷參加公司各種技能培訓提高操作能力，兢兢業業努力工作，從一名普通實習生成長為一個全面掌握工程起重機知識和技能的技術工人，下面我對一年來的工作情況作一下總結。

一、主要工作經歷

1、x月至x月在xx省中聯重科工起裝配車間從事起重機上車裝配工作。

2、x月至今在xx省中聯重科工起調試車間從事起重機整車調試工作。

二、一年來的學習培訓情況

自從參加工作以來，我努力學習工程起重機的理論知識，全面掌握了公司起重機從底盤裝配到整車成台的流程，逐步全面掌握了起重機的個各項性能以及故障的處理方法，能夠完成起重機上車液壓系統的裝配方法，掌握各種基本常見故障的問題點，能對小噸位起重機的整車調試性能，積極學習新知識新理論，掌握各噸位的調試方法，掌握起重機的'各個元件的工作原理和性能，使之能為我公司產品的性能測試工作發揮作用。

x月參加了xxx學院高級鉗工的培訓並順利結業，同時取得裝配鉗工三級證書。

三、近年來主要工作業績和成果

1、參與了我公司25t30t50t70t等產品向v系類的優化升級調試工作並取得了全面的性能改善。

2、因車間的結構調整分配到產品初調工位。

3、參與了公司55v80v等新產品試製的調試工作對公司的市場競爭打下了有力的基礎。

12、參與公司合理化提案以《吊臂拉索調試工裝改進》獲得了公司的獎勵。

四、傳授技藝或培訓技術工人情況

面對我公司實習生較多的情況，我積極培養新工人，毫無保留的傳授給他們產品調試的理論知識，培養他們實踐操作能力，使他們能夠全面掌握起重機調試工作的基本技能，儘快獨立工作，為我公司的調試工作接續奠定了基礎。

五、今後的工作打算

總結這一年來的工作，有成績，也有教訓，更感到自己錯過的太多和生命的緊迫。在今後的工作中，我將倍加珍惜，百倍努力，戒驕戒躁，加強學習，努力鑽研，不斷提高自己的技能水平和工作能力，努力向更高層次邁進，以更加飽滿的熱情、更加頑強的毅力投入到我公司的調試工作中去，為我公司的調試工作再上一個新台階而奮鬥。

鉗工工作總結 11

在不知不覺中我已經離開學校有一段時間了，總是會想起以前的同學、哥們，想起我們在一起的時光，但現在大家已都各奔東西，我好象還算是幸運的一個，來到了中船重工388廠，做了一名裝配鉗工，也終於發現原來社會生活會是這麼的殘酷，這麼的辛苦。

當走出校園的那一刻，我以為自己可以呼吸一下所謂的社會空氣了，但在求職過程中卻體會到了這其中的不易。四處的碰壁，失望，希望，一次又一次的應聘，易此又一次的打擊，我都全然接受，終於，我還是感動了老天，我來到了388廠，做了一名鉗工，想想在學校實習時，我們那時一直在磨鐵，來到這裏之後我還以為會和以前一樣，會要我們去磨鐵，但見到師傅之後，他跟我説我將成為一名裝配鉗工，“裝配鉗工”我有那麼一點反應不過來，師傅似乎也看出了這一點，他很耐心的給我講了什麼是裝配鉗工，如何做一名裝配鉗工，如何做好一名裝配鉗工剛開始我的心情還是充滿了疑問，不解的是，我們學模具的，怎麼會幹油缸裝配這樣的活呢! 但現在想一想，學了不少知識，有些東西能讓我終身受益。這是多麼可貴的呀!鉗工是機械製造中最古老的金屬加工技術。19世紀以後，各種機牀的發展和普及，雖然逐步使大部分鉗工作業實現了機械化和自動化，但在機械製造過程中鉗工仍是廣泛應用的基本技術，其原因是：劃線、刮削、研磨和機械裝配等鉗工作業，至今尚無適當的機械化設備可以全部代替;某些最精密的樣板、模具、量具和配合表面(如導軌面和軸瓦等)，仍需要依靠工人的手藝作精密加工;在單件小批生產、修配工作或缺乏設備條件的情況下，採用鉗工製造某些零件仍是一種經濟實用的方法。鉗工作業的質量和效率在很大程度上決定於操作者的技藝和熟練程度。鉗工按專業性質又分為普通鉗工、劃線鉗工、模具鉗工、刮研鉗工、裝配鉗工、機修鉗工和管子鉗工等?

從安全教育，動作要領和工具的使用到拿起銼刀等工具的實際操作，這無疑是一個理論與實際相結合的`過程。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發現用於實際。從開始的打磨平面，就讓我學到了要想做好一件事並不是那麼的簡單，要用實際去證實它。眼見的不一定真實(平面看上去很平，但經過測光就能發現它的不足);這讓我想到了學校為什麼要我們來這裏實習，是要我們懂得學習的可貴，學習和打磨平面一樣要有一絲不苟的精神才能做到最好，同時還要讓我們認識到動手的重要性。只是一味的學習理論，那也是遠遠不夠的，沒有實際的體驗，發現不了自己的動手能力，這都需要理論與實際相結合。更需要頭腦和雙手的配合。

從平面打磨到劃線、打點;從修整形狀到鑽孔;從鉸孔到攻螺紋，每一步讓我學到的東西是別人拿不走的。

鉗工的方要內容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鑽孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。瞭解了銼刀的構造;分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。而我所要做的內容就是處理閥的運行及裝配，以下就是我的一些工作內容：調節閥經常出現的問題是卡堵，常出現在新投運系統和大修投運初期，由於管道內焊渣、鐵鏽等在節流口、導向部位造成堵塞使介質流通不暢，或調節閥檢修中填料過緊，造成摩擦力增大，導致小信號不動作大信號動作過頭的現象。故障處理：可迅速開、關副線或調節閥，讓髒物從副線或調節閥處被介質衝跑。另一辦法用管鉗夾緊閥杆，在外加信號壓力情況下，正反用力旋動閥杆，讓閥芯閃過卡處。若不能則增加氣源壓力增加驅動功率反覆上下移動幾次，即可解決問題。如若仍不動作，則需解體處理。

鉗工工作總結 12

1、思想品德、素質修養和職業道德建設。

20xx年我認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、電視、書籍和互聯網積極學習政治理論和專業技術知識；遵紀守法，認真學習基本的法律法規知識；愛崗敬業，認真的學習最新專業知識，工作態度積極，一絲不苟。

2、專業知識、工作能力和具體工作。

我是02年來到模具車間工作，一直擔任車間鉗工。工作比較瑣碎，但為了搞好這項工作，我不怕任何麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了檢驗的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。

在這一年，我本着“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作為了工作的順利進行及部門之間的工作協調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。

3、工作態度和勤奮敬業方面。

4、工作質量成績、效益和貢獻。

總結一年以來的工作，儘管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在着不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待於在今後的`工作中加以改進。我始終緊記自己是一名檢修工，設備的維修保養是我本職的工作。每次任務都是一項光榮的使命。設備的正常運轉是我們共同努力的目標。更多的小技巧，小竅門需要我們在不斷的工作中逐漸摸索，我相信在大家共同的努力探索下，我們的檢修工作必定會變的更有效率，更有創意，更加富有激情。

在新的一年裏，我將認真學習，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為公司的發展做出更大更多的貢獻。

鉗工工作總結 13

本學期的鉗工實訓課，通過三個多月的鉗工理論教學和鉗工實訓，學生對鉗工的鋸銷、銼削、鑽孔等基本知識有了一定的瞭解，掌握了一定的操作技術，可以説從一個外門漢已經邁入了大門，取得的成績和效果是明顯的，學生會有很多的體會，通過大家的努力，達到了大綱對知識的掌握、能力訓練方面的要求，同時加強了同學們的勞動觀點、組織性紀律性、團結協作精神、文明生產和意識，善於理論聯繫實際，知道實踐操作的能力得到了提高，使學生認識到要做好任何事情，都必須要有嚴謹的、精益求精的、踏踏實實的、認真的工作態度，在這幾方面學生經過這次學習都得到了鍛鍊和提高。本次進行了三個月的實訓，在實訓中，學生拓寬了知識面，鍛鍊了鉗工應用能力，綜合素質得到了較大的提高。同時鉗工實訓也為推動我校實訓教學改革提供了豐富的經驗。本次實訓重點從以下幾個方面着手，努力提高教學效果：

一、明確教學目的、制定教學計劃。

安排鉗工實訓的基本目的，在於通過該課程的學習，使學生熟的掌握鉗工操作方法，初步掌握鉗工工具的維護技能，併到達初級以上的水平。具體表現在以下三個方面：

1、重視學生生產和安全和良好習慣的培養

學生開始培訓的時候就要重視安全教育，主要是遵師教育、全操作教育、文明操作教育、生產日常行為規範教育、專業思想教育、學習方法教育，打掃車間衞生訓練、工具擺放訓練。通過教育，

有助於學生形成良好的思想意識，養成良好工作習慣。

2、因材施教，就地取材

在實訓過程中基本上實現“包教包會”，確保每一個學生達到基本標準要求，對於極個別的學生，如果規定期達不到要求，允許課餘時間訓練到達要求。學校購置很多教學用的器材、工具和需要鉗工的材料，比如實訓用的操作銼刀、量具等等，學生都能夠根據學校的.教學要求加工好件，得到一致好評。

二、實訓教學效果取得的效果

培訓教學達到了專業教學的預期目的。在實習之後，學生普遍感到不僅實際動手能力得到了前所未有的提高，絕大多數學生達到了鉗工初級階段的要求，更重要的是通過具體的實踐，進一步激發了學生對專業知識的興趣，並能夠做到理論與實際相結合，為以後課程和今後就業及發展打下了紮實的基礎。在每次實訓結束後，學生都做了認真的總結和反饋。

三、今後努力的方向和採取的措施

本次實訓教學給我們積累了很多的經驗，為今後再次開展工作提供了豐富的經驗。經過全體教師和學生的共同努力，實訓圓滿結束，效果良好，使學生培訓前就具備相應專業基礎。今後我校培訓教學的組織工作應更加周密細緻，日常管理應更加及時而有效，並沿着產、學、研方向良性發展。

鉗工工作總結 14

我叫**，20xx年10月畢業於*******學院礦山機電專業，20xx年10月分配到*******限責任公司，就職於機運部，在各級領導關心和支持下，我認真鑽研業務，始終以高標準嚴格要求自己，踏實工作。在礦領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，工作總結主要有以下幾項：

作為一名機電技術人員，我始終牢記煤礦工作宗旨“安全第一，預防為主”，努力幹好本職工作，發揚艱苦奮鬥精神，幹一行、愛一行、鑽一行，在工作學習中，以“勤”“實”“嚴”要求自己，積極為所在部門出謀劃策，勤勤懇懇工作，盡到一名機電技術人員的職責。

回頭看看這幾年，忙忙碌碌，真的挺辛苦，但是其實也做了那麼幾件事情。但是在一個基建礦井，所得到的收穫確實異常豐富的。

1、專業知識、工作能力和具體工作。輔助副部長，副主任工程師做好工作。工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了各項工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。

2、工作質量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先後及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的`完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛鍊了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，為礦及部門工作做出了應有的貢獻。先後參與編制《機電管理制度》、《崗位責任制》《各工種操作規程》；繪製機電相關係統圖；

獲得了《高壓電工進網許可證》、《太原市電氣作業人員安全培訓考核證》等證書，參與編制《機電應急保點方案》並參與演習；改造礦區生活用電以及實現通風機設備的“三專兩閉鎖”工作；完善機電規章制度以及相關資料、圖紙；排查礦井機電安全隱患，並落實三定；井下開關的整定；積極參與公司的各項工作以及礦井建井期間線路改造；參與辦公室線路和監控的供電，通訊工作；發電機移位，安裝，調試工作。

總結這幾年的工作，儘管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在着不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，機電工作做的還不夠完善，這有待於在今後的工作中加以改進。在新的一年裏，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為東山煤礦的發展做出更大更多的貢獻。

鉗工工作總結 15

我任教機械20xx級1班的鉗工實訓，通過3個多月的鉗工理論教學和鉗工的實訓，學生對鉗工的鋸銷、銼銷、鑽孔等基本知識有了一定的瞭解，掌握了一定的操作技術，可以説從一個門外漢已經邁入了大門，取得的成績和效果是明顯的，學生會有很多的體會，通過大家的努力，達到了大綱對知識掌握、能力訓練方面的要求，同時加強了同學們的勞動觀點、組織紀律性，團結協作精神、文明生產和意識，善於理論聯繫實際，指導實踐操作的能力得到了提高，使學生認識到要做好任何事情，必須要有嚴謹的'、精益求精的、踏踏實實的、認真的工作作風和態度，在這幾方面學生經過這次學習都得到了鍛鍊和提高。本次共進行了3個月實訓，在實訓中，學生拓寬了知識面，鍛鍊了鉗工應用能力，綜合素質得到了較大的提高。同時實訓也為推動我校實訓教學改革提供了豐富的經驗。本次實訓重點從以下幾個方面着手，努力提高教學效果：

一、明確教學目的、制定了教學計劃。

安排鉗工實訓的基本目的，在於通過該課程的學習，使學生熟悉地掌握鉗工操作方法，初步掌握鉗工工具的維護技能，並能達到初級、以上的水平。具體表現在以下三個方面：

1、重視學生生產安全和良好習慣的培養

學生開始培訓時先進行準備教育，主要內容是尊師教育、安全操作教育、文明操作教育、生產日常行為規範教育、專業思想教育、學

習方法教育，打掃車間

衞生訓練、工量具擺放訓練。通過教育，有助於學生形成良好的思想意識，養成良好的工作習慣。

2、因材施教，就地取材

在實訓過程中基本上實行“包教包會”，確保每一個學生達到基本標準要求，對於極個別差的學生，如果在規定的實訓期間內達不到要求，允許在課餘時間訓練達到要求。學校購置很多教學用的器材、工具和需要鉗工的材料，比如實訓的操作銼刀、量具等等，學生都能夠根據學校的教學要求加工好工件，得到一致好評。

二、實習教學取得的效果：培訓教學達到了專業教學的預期目的。

在實習之後，學生普遍感到不僅實際動手能力得到了前所未有的提高，絕大多數學生達到了鉗工初級工的要求，更重要的是通過具體的實踐，進一步激發了廣大同學對專業知識的興趣，並能夠做到理論與實踐相結合，為後繼課程和今後自身的就業及發展打下了紮實的基礎。在每一次實訓結束後，學生都做了認真的總結和反饋。