讀書周團日活動總結範文
導語:書是我的精神食糧,讀書是我的興趣喜好,讀好書則是我做人的行動指南。下面是由小編整理的關於讀書周團日活動總結範文。歡迎閲讀!
讀書周團日活動總結高爾基説過:“書是人類進步的階梯。”好書,像長者,諄諄教導;似導師,循循善誘;如朋友,心心相印。積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。”為進一步推動我班同學讀書熱情,增長知識,活躍校園文化,樹立正氣,營造清風屢屢滿校園的書香氛圍。
我班在3月5日至3月9日開展了讀書節活動。我們展開了親近書本,喜愛讀書,學會讀書,逐漸養成熱愛書籍,博覽羣書的好習慣的活動。通過讀書節活動的開展,進一步提高了學生的思想覺悟和文化底藴,有力地促進了和諧班集體的建設,營造了書香校園,達到了活動的目的。現總結如下:
一、深入宣傳,營造讀書學習的良好氛圍。
根據院裏的政策,我們及時制定了詳實可行的讀書節活動方案,按照活動方案,我們在班裏開展了“首屆讀書節”活動。3月6日舉本班召開主題班會、出主題黑板報、製作格言、名人名言牌佈置“星星樂園”,多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義,宣傳營造文化氛圍,為深入落實讀書節方案的各項活動奠定了堅實的基礎。
二、落實責任,確保讀書節活動的順利開展。
為確保“首屆讀書節”活動有效、規範、深入、有序地開展,我們班級協同開展活動的工作網絡,根據活動方案,層層落實責任、分解任務。各班結合本班特色班集體建設,也相應地制定了任務明確、措施有力,便於操作的活動計劃,形成有計劃、有部署、有檢查、有總結的讀書活動,確保了讀書節活動的順利實施。
三、創新活動,為每位學生的成長導航。
在首屆讀書節活動中,着眼於提高教育質量和促進學生的全面發展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學習的目標,開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動,收到了較好的效果。
(一)捐贈圖書。3月6日全班24個同學將一摞摞自己最喜愛的書捐獻給了班級,讓更多的同學們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。大家舉行了好書交換活動,同學們形成了好書先讀為快的愉悦讀書氛圍,暢遊書海,各班洋溢着濃濃的讀書氣氛。
(二)召開主題班會,不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案我們召開了主題班會、讀書經驗交流會、讀書節活動總結會等系列主題班會。交流會上,同學們暢所欲言,氣氛活躍。他們談到了這半個月來閲讀的收穫,並向大家推薦怎樣選擇好書,選擇適合自己閲讀的好書;怎樣合理利用課餘時間,有序讀書。。
通過此次交流會,同學們互取所長,學到了更多讀書知識和方法,加深了愛書、用書的思想認識,同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。
四、活動效果與改進之處
1、初步培養了學生良好的讀書閲讀習慣、提升了修養。在人類優秀文化遺產中淨化自己的靈魂,昇華自己的人格。一個人的閲讀史就是他的精神發育史。如果一個孩子熱愛讀書,那麼他會從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的.榜樣,淨化自己的心靈。通過讀書節活動,使每個學生“讀好書,淨化心靈,啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我,成為一個有修養的人。“不待人教,自能讀書”“腹有詩書氣自華”“知書達禮”。
2、班級、班主任對“讀書節”各項活動的落實力度差異較大。要進一步提高班主任及學生對活動的認識。
3、班級創新性活動還需進一步探討如何設計、開展。
我們“讀書節”活動雖已結束,但“讀書節”活動的開展,將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程,需要每個師生繼續投入極大地熱情。
今後,我們要在全校進一步深入開展讀書學習活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養良好的讀書習慣,倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。與大師對話,與高尚為伍;與經典為友,與博覽同行;開拓視野,陶冶思想,淨化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德,做一個有利於社會、國家和人類的人。在全校形成人人讀書的良好風氣,促進我校校風的進一步轉變,不斷提高我校的教育教學質量。
與書相伴的人生,一定有質量,有生機;書香飄溢的校園,一定有內涵,有發展。
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