社會實踐總結【熱門】

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此好好準備一份總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？下面是小編幫大家整理的社會實踐總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

社會實踐總結1

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論就應與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。透過這段時間的實習，我們學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。透過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。不同的時間的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

我們班同學有在餐廳裏打工，他告訴我們在餐廳工作時，別人一眼就能認出他是一名正在讀書的學生，他問他們為什麼，他們總説從他的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經歷過社會的人都有像他這種不知名遭遇吧!他並沒有因為在他們面前沒有經驗而退後，他相信他也能做的像他們一樣好.他的工作是在那做傳菜生，每一天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班，雖然時間長了點，但熱情而年輕的他並沒有絲毫的感到過累，並且覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會，瞭解了未來.在餐廳裏雖然他是以傳菜為主，但他不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校裏也許有老師分配説這天做些什麼，明天做些什麼，但在那裏，不必須有人會告訴我們這些，我們務必自覺地去做，而且要儘自已的努力做到最好。

還有個同學去自家一個親戚開的電腦配件櫃枱幫忙賣貨，在其中他也是收穫頗多，認識到實踐不僅僅增加了他的社會經驗，提高實踐潛力，還豐富了他的假期生活，看着他滿臉的自豪，我們大家真為他高興！

有的同學在自己家的養雞場裏幫忙打掃，一天都沒閒者，又是除糞又是喂飼料，她告訴我們她每一天都會在髒兮兮的雞場裏待5，6個小時，她説小型的養雞場很忙，除糞也不是人工，很是辛苦。她期望他們家的養雞場能夠把地面鋪成水泥的，那樣就不用人每一天去弄雞糞了。

還有的同學在商場裏幫忙做銷售，小商品一個又一個，價格各不相同，記的頭都大，賣給顧客的東西還有可能退回來，陪着笑臉，一天下來，腿都是疼的，臉上的笑容都僵硬了，到過年前，商場里人山人海，眼睛睜得大大的，嚴防小偷！可這樣還是免不了弄錯。老闆雖也不會罵，可還是心裏不得勁，心裏一向告誡自己必須要耐心，要用心，要讓別人放心。她説在社會上這麼一鍛鍊，她更懂得要努力學習，好好奮鬥，讓自己以後走向社會更有競爭的資本。這不就是我們要走出校園，參加社會實踐的要理所在麼，懂得珍惜學習的關鍵性，認識到學習機會的來之不易，從而更加努力的學習，不枉費爸媽的關心。起初，她還不好意思主動向顧客推銷，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客，就會自然很多，當然業績也一步步攀升，同事的三天陪伴使她很快適應了工作。之後的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客，她也能及時採取其他措施維護到自己的櫃枱和老闆，一下子就能勝任了工作了。

還有很多同學都參加了不同的活動。我們彷彿在一段時間裏就蜕變成了個大人，懂得生活的疾苦，懂得爸媽的不易，懂得學習的重要，懂得實踐的益處！！這下面就是同學們感受到的

　一:掙錢的辛苦

整天辛辛苦苦上班，天天應對的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時，我們才真真正正的明白，原先父母在外打工掙錢真的很不容易!

二:人際關係

在這次實踐中，讓我們很有感觸的一點就人際交往方面，大家都明白社會上人際交往十分複雜，但是具體多麼複雜，我們想也很難説清楚，只有經歷了才能瞭解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一齊，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關係得需要許多技巧，就看你怎樣把握了.我們想説的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學着適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們務必在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學潛力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

　三:管理者的管理

在打工實踐的地方，有很多的管理員，他們就如我們學校裏邊的領導和班級裏面的班幹部.要想成為一名好的管理，就務必要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級裏的同學們!要想讓他們服從你的管理.那麼你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是説:在管理時，要因人而異!但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從，才能有助於工作的進行。

四:自強自立

俗話説:"在家千日好，出門半"招"難!"意思就是説:在家裏的時候，我們有自已的父母照顧，關心，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什麼困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月裏，讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!

五:認識來源於實踐

一切認識都來源於實踐。實踐是認識的來源説明了親身實踐的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識潛力的發展。實踐的不斷髮展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨着這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識潛力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表此刻認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，能夠對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等零。理論就應與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。透過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

社會實踐總結2

今年我已經大二了，大三也就快要來了，一想到這裏我也非常的緊張。因為這也就代表着我離畢業已經不遠了。作為一名大學生，我相信大家對畢業都是有一些恐懼和期待的，這種雙重矛盾也讓我們比較的煎熬，為了克服這種恐懼，我在今年的寒假裏進行了一次社會實踐活動，我想只有先步入實踐，我才會知道自己真正的欠缺什麼，從哪些地方改正。

今年寒假一放假我就步入了實踐中，我在學校旁邊的一家大型商場裏做客服前台，這份工作並沒有我想象中的那麼簡單，我以為前台只要給需要幫助的人提供幫助就可以了，沒有想到的是前台這份工作遠遠要比我想象中需要毅力，需要勇氣，還有應變能力。剛開始去的時候，有一個老員工帶我，那段時間是我的一段成長時間，也是我學習東西最快的一段時間。原本以為自己已經完全可以勝任了，但是當我真正到崗位的時候，我才發現自己還是一個小白。面對客户提出的一些問題，有時候不知道該怎麼解答，還是需要周圍同事幫忙才可以過關。當時我對自己是有一些失望的，在學校裏的時候，我總以為自己的學習能力很強，一到了實踐中，我所有的缺點都暴露出來了。

一是面對陌生人的時候不太自信，也不太會説話，面對一些刁鑽的問題時，我沒有辦法進行解答，有時候還會被客户投訴和謾罵。這一種感覺是非常不好受的，我從未想過步入社會不只要學會成長，還要學會忍耐和吃虧。我曾經一次又一次想過直接辭職，但是我的理智告訴我，既然已經經歷了這些事情，我就應該繼續走下去。只有繼續下去了，我才能看到最終的成績，現在所經歷的一切都是為了一個更好的自己罷了。所以後來的日子裏，我擺正了自己的心態，也告訴自己要堅定決心，不要被一些無關緊要的事情煩擾了自己。所以後面一段時間裏我也逐漸穩定起來了，我也才真正的有所成長。

在我們的成長過程中，往往感覺更艱苦，更難的時候，是我們成長最快的一段時間。人不可無志，而生活也不可能一帆風順。以後我依舊是需要學習的，這次實踐只是一段短短的經歷，但我也很清楚自己該往哪個方向走了，我會更加努力學習，在生活中保持一顆奮鬥之心，為自己，為未來，做一次打拼！

社會實踐總結3

體驗社會實踐主要是讓自己多瞭解社會，在實踐中增長知識，鍛鍊自己的才能，培養自己的應變能力。我想通過社會實踐找出自己的不足和差距。並鍛鍊自己的口才和人際交往能力。

來Pure的時候沒想太多。我直接去了收銀台，問店長關於招寒假工的事情。我聽朋友説，就直接去了。也許是一種緣分吧。純工作期間交了很多好朋友，學會了銷售。對自己沒從事過的行業感到好奇。每天賣的衣服價格超過3000元就有獎金。雖然不多，但特別高興是通過自己的努力賺來的。

這是我的第二次社會實踐經歷。去年夏天在一家裝修公司做小業務員，學到了很多裝修方面的知識。對於一個大學生來説，敢於接受挑戰是一種基本素質。雖然天氣寒冷，風在呼嘯，但我還是毅然踏上了社會實踐的道路，想通過社會實踐的親身經歷來更多的瞭解社會。在實踐中，我們應該增長知識，培養才能，培養應變能力。我想通過社會實踐找出自己的不足和差距。

當今社會，就業問題似乎總是圍繞着我們，這已經成為一個沒完沒了的話題。招聘會上的海報總是説“有經驗者優先”，但我們的團隊成員在校園裏還會有多少社會經驗？為了擴大自己的知識面，擴大自己與社會的接觸，增加個人在社會競爭中的經驗。鍛鍊和提高自己的能力，讓自己畢業後真正步入社會，適應國內外經歷形勢的變化，處理好生活和工作中各方面的問題。這個假期我來到了清純，開始了我的社會實踐。就是把我們在學校學到的理論知識運用到客觀實際中，讓我們學到的理論知識變得有用。如果只學不練，那麼學的等於零，理論要和實踐結合。另一方面，實踐可以為以後找工作打下基礎。通過這段時間的練習，我們學到了一些在學校學不到的東西。因為我們接觸的環境不同，接觸的人和事不同，我們從中學到的東西自然也不同。

如今，中國經濟發展迅速。中國加入世貿組織後，國內經濟日新月異，新事物每天都在不斷湧現。機會越來越多的同時，挑戰也越來越多。前天剛學的知識，今天可能已經淘汰了。中國經濟越是與外界接軌，對人才的要求就越高。我們不僅要學好在學校學到的東西，還要從生活和實踐中學習其他知識，從各方面武裝自己，才能在競爭中脱穎而出，表現自己。可能賣衣服跟我們學會計沒多大關係，但是賣衣服就知道錢來之不易，在賣衣服的過程中可能會接觸到各種各樣的人。這取決於你在語言上的靈活性和説服力，這是我們在學校學不到的，因為人接觸社會就會成長。否則光靠父母提供的物質保障是不夠的。雖然這次社會實踐經歷並沒有持續多久，只賺了幾百塊錢，但是有些東西是真的學到了，所以我覺得這次實踐很成功，很值得。

在這一段時間的練習中，我走過大街小巷，接觸到了各種各樣的人和事，這些在學校是感受不到的。在學校裏，有的老師可能會佈置今天做什麼，明天做什麼，但純粹來説，沒人會告訴你這些。你必須知道該做什麼，自己去做。並且盡力做到最好。在學校，只有學習的氛圍。畢竟學校是學習的地方。每個學生都在努力取得更高的成績。學習和工作都有競爭。在比賽中，要學習別人的先進之處。另外，我們應該不斷學習別人的行為，以提高我們的能力。記得向別人先進的地方學習，也要向別人學習如何做人，以提高自己的能力。

記得老師曾經説過，大學是一個小社會，但我總覺得，在校園裏，純真和真誠缺一不可。即使是大學，學生還是保持着學生的身份，聯繫那些剛畢業的學長。他們總是告訴我要珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受最深的一點是，學校裏對千里理論的研究很多，幾乎涵蓋了方方面面。但是在實際工作中，可能會出現書本上學不到東西，或者書本上的知識無法運用的情況。實踐經驗:回顧這次社會實踐，我學到了很多，從我接觸的每一個人身上學到了很多社會經驗，提高了自己的能力，這是我在學校學不到的。善於與社會上的其他人交流需要長期的練習。因為之前沒有工作的機會，所以和別人説話的時候沒有迴應，使得談話有時候很冷淡。這很尷尬。人們會在社會上融入這個羣體，人們會共同努力，使自己的工作更加和諧，事半功倍。你應該傾聽他人的意見，並以耐心和謙遜的態度接受它們。在工作中，你要有自信。自信不是麻木的自誇，你要肯定自己的能力。社會經濟的缺乏，學歷的缺乏等原因會讓你缺乏自信。其實任何一個天生擁有一切的人，都是能夠克服心理障礙的，然後一切都變得容易解決。即使解決不了，至少他是幸福的。

知識的積累也很重要。知識就像人的血液。人如果缺乏血液，身體就會虛弱。如果人們缺乏知識，他們的頭腦將會枯竭。對我來説很奇怪。要想做好工作，就必須瞭解這些知識，並對其各個方面有深入的瞭解，這樣才能更好的應用到工作中去。這個親身經歷讓我感觸頗深。它不僅是一種實踐，更是一種人生體驗，是我一生的寶貴財富。以後我會更加挑戰社會實踐，磨練自己，讓自己更加了解社會實踐。在步入社會之前，讓自己經歷更多的社會方面。社會實踐，隨着廣大青年學生接觸社會。不瞭解國情，不為大眾服務，是青年學生接觸社會的重要形式。瞭解國情，服務大眾是一種重要的形式，對青年學生的成長和成功起着極其重要的作用。在這次假期實踐中，我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，瞭解社會。來自社會實踐的自省。

雖然這個假期沒有在專業知識上實踐，專業能力也沒有提高，但是感覺自己知道的書上沒有的東西太多了。它增強了我處理事務和與他人交流的能力。它教會我，人要努力創造屬於自己的天空。

社會實踐總結4

一、實踐目的

面對再過兩年就要走上社會的自己，在大學的這個暑假也開始關注起招聘廣告來了，其中印象特別深的是大多數都要求有工作經驗，而大學生的工作經驗又從何而來呢？正因如此便激起了我要給自己積累工作經驗的想法，暑假近兩個月的時間比較長是最可以利用的，我想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

二、實踐內容

為了把學到的知識轉化為服務社會的本領，我決定投身於同學們辦的補習班團隊中，放暑假之前，一個高中同學聯繫我，説他要辦一個補習班，現在正缺人手，希望我也能加入。我覺得這是個投身實踐的好機會，於是欣欣然答應了。我們補習班團隊一共有六人，我從學校回家正好趕上了招生的好時候，説到這我有必要將我們的補習班的具體情況講一下。

1、7月10日開始為期5天的招生工作。招生期間，主要是在人羣流量大的路口向路人發放傳單，向他們講解補課的具體內容及收費情況，有意向的家長進行登記。在小區的每個樓門口和街道欄杆上貼宣傳頁，儘可能大的擴大宣傳力度。

2、7月15號進行公開課的試講，一一給登記過的家長打電話，讓他們帶孩子來聽，期間繼續宣傳，家長決定給孩子報名的，進行收費。

3、16號正式開課，開始為期一個月的老師生涯。我主要講國中和國小的數學，每天在上課之前查資料備課，上課時不光要講好課，更主要的是和和孩子們溝通，讓他們願意聽課，聽懂課。

我們的補習班規模有點小，主要對象是我們家鄉阜寧縣板湖鎮的中國小生們，我們鎮是個貧困縣的貧困鎮，考慮到很多家長的經濟情況制定了相對較低的學費。能為蘇北的教育添磚加瓦，大家都很自豪，因為蘇北教育相對較弱，每年考上大學的是多麼的少。看到這種情況，我們深深地為家鄉擔憂，作為家鄉走出的青年，我們感到我們有這個責任也有這個義務去幫助家鄉的學弟學妹，儘自己微薄之力。再有，現在大學生暑假都有社會實踐，我們辦了這個補習班也能為一部分大學生提供補習的崗位，充實暑假生活。還有就是學生在整個暑假期間，將近兩個月不上課，對一些意志力不強的同學，他們可能就是渾渾噩噩地過完暑假，就算那些意志力強，能以上學的態度過完暑假，可大家知道獨學而無友，則孤陋而寡聞，一個人孤獨地學完整個暑假我想效果也好不到哪去，這時補課的好處就顯現出來了，我們把那些想學的同學都聚在一起，共同學習 ，共同進步。我們還希望我們的補課模式能一屆一屆地傳下去，讓跟多的人從中獲益，而不僅僅是一兩年這麼簡單。我們辦學的目的就在此。

剛開始我在對家長進行介紹時，總是講的不清楚，表達不明確，不能讓家長信服。慢慢的，我就有了自信，講話也變得流利了，我想這是我最大的收穫了。我的英語口語並不好，在講課的過程中，總有學生會糾正我的發音，一個月下來，英語口語有了很大的進步。而且很多以前忘掉的單詞都記了起來甚至學了不少新的單詞。我是一個內向的人，不怎麼愛和人交流，經過一個月和孩子們的相處，發現自己慢慢變得活潑了，愛笑了。很多孩子的想法都很新奇，和他們在一起，自己也變得童真。一個多月，雖然很辛苦，但收穫的要遠遠多得多，這在將來會是一筆不小的財富通過這次的實踐，我由第一天的拘謹，對什麼事情都充滿着好奇，轉而逐漸適應了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進。這次的實習，讓我懂得了許多，知道了許多，大學文憑其實只是一塊敲門磚。進入工作單位後，大家都是從頭開始，凡事都要自己去摸索，沒有人會手把手教你。所以，我們有必要培養主動學習能力和創新能力，必須努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要。

三、實踐結果

通過這次的實踐，我由第一天的拘謹，對什麼事情都充滿着好奇，轉而逐漸適應了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進。這次的實習，讓我懂得了許多，知道了許多，大學文憑其實只是一塊敲門磚。進入工作單位後，大家都是從頭開始，凡事都要自己去摸索，沒有人會手把手教你。所以，我們有必要培養主動學習能力和創新能力，必須努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要。

這些天裏我們沒有睡過一天好覺，每天晚上備課到深夜，我終於感受到我們敬愛的老師是多麼的辛苦！為了我們，老師們付出的實在太多了，在此我向老師們説聲謝謝！！！

從我們準備到結束的這幾個月中，過程有苦有辣，有酸有甜，通過這件事我鍛鍊了自己的意志，增加了能力，我真切的感覺了自己的成熟。更明白了社會實踐的益處，我感到十幾年的學習沒有白費，第一次真正做到了學以致用。

四。實踐總結及體會

在補習班實習的這一個月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關懷，沒有了老師和同學的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習中我深深的體會到沒有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活！在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校裏是學不到的。

1.紮實的知識是你提高工作水平的堅實基礎。我在這次實習中雖然沒有用到自己的專業知識，但十幾年在校學習的知識像英語、數學甚至已經忘記了的理化是我當好老師，贏得家長信任、學生喜愛的關鍵。

2.要有堅持不懈的精神。作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環境，時間短的要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間裏很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產生離開的念頭，在這個時候我們一定要堅持，不能輕易放棄。

3.不但要有良好的工作態度，而且要有很好的表現力。中國有句俗語：“踏踏實實做人，老老實實做事。”在今天，只是老老實實，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學會適時地，恰當地表現自己。

4.團結協作，善於溝通。團結協作指的是部門內部。你這個部門肯定不止你一個人，作為部門擔當，你若想把本部門的事做的出色，那你必須把部門成員團結起來，發揮集體的力量，那樣才能事半功倍！ 結束語：學校是一個小社會，我們不再是象牙塔裏不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會更是一所能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件。從實踐中走來，雖然沒有帶回什麼精湛的技術，但卻帶回了也許是我一生中最寶貴、最具陽關的、最值得珍惜的收穫。

社會實踐總結5

假期社會實踐活動總結一終於可以坐下來好好回憶自己寒假打工的經歷，整理整理這些天的思緒，看看有哪些收穫……

獲得這份工作是一個偶然，之前説放假打工只是一個想法，我並沒有想到會變成一個現實。這讓我對一句話確信不疑：你永遠不知道下一刻會發生什麼，所以任何時候都不要放棄希望！這中間説做就做並沒有考慮太多的後果問題（自己家開了一間比較大的門面房，不過因為搞得是建材建陶和水暖，我幫不上忙，所以不想呆在家裏；另外爸媽都在看店子，家裏年貨及家庭衞生都還沒搞，我應該留在家幫忙）這點不得不得益於媽説了一句話，“只要是你認為對的事情你就去做吧！”所以我打消了之前的膽怯，回來收拾收拾第二天就去上班了。

在這裏我不得不提一句話，出門靠朋友這句話真不是吹的，靠關係走後門也真不是蓋得！就因為我好朋友的姨是新縣的步步高手機專賣督導，我們獲得這份工作不費吹灰之力，連面試都省了！不過也可能是老闆看我比較不老實，認為我應該還可以，所以只是簡單幾句對話我就聘用了。也是因為好朋友的姨是督導我們沒有交押金，也沒有交穿工作服的押金。看來不管幹什麼，只要有熟人，就是好辦事。

一開始的時候組長把我的朋友安排在最出機器的b組，而把我安排在了oppo組，我沒什麼想法，因為督導是她姨，不得不説她們很會做事。後來把我安排在了b組，輾轉到a組，為什麼一直再換組，我不知道，我也不想想，管他們説什麼a組最不出機器的一組，我只想在我工作的時候做好自己分內的事情，不偷懶，不僥倖，認真做事情。慶幸的是實習的第一天我就賣出一台機器，還好有店裏的老店員幫忙，我才沒至於出錯誤，但是還是被搞得手忙腳亂，開票、繳費、貼標、包裝，每一個環節都不讓人省心。還好，畢竟年紀輕，儘管從早八點站到晚九點，出於新奇，我還是比較興奮的，還比較有激情，可以很快下班再接着上班而不去休息。相比而言，夢書就倒黴多了，所謂的照顧讓她去買沒有扣錢的夏新的提成高的機器，站在門口被凍的要死不説，還一台機器沒賣出去……

日子就是這麼過的，每天七點起牀，如果洗頭就提前十五分鐘，然後刷牙洗臉摸摸慼慼就七點半出門，趕七點四十的公交車，如果不幸晚了就等七點五十的車，到了之後八點，開始一天的工作。爸媽之所以反對也因為我沒地方睡覺和吃飯，我借宿在我姑家，基本一天三餐買的吃，加上搭車的錢賺得還不過我自己花了。不過他們也明白我圖的不是錢，只是一個鍛鍊，所以也沒多説什麼。剛開始的時候真是受不了，站的渾身上下腰痠背疼腿抽筋的，還不許坐椅子，那個慘呀！晚上沒有公交車，有時搭便車回家，再走一截，有時就直接走回家，到了之後腳放在開水裏燙半天沒反應，趕上下雪的時候那凍得的，路滑的，怎一個“慘”字了得！

上班的第二天風平浪靜，一台機器沒銷出去，也沒有發生什麼讓我記憶深刻的事情。不過賣場裏有一位阿姨，她的銷售技巧真是讓我佩服的五體投地！這個人被我們成為鄔姐，那張嘴真是能將黑白顛倒，是非混亂。別誤會，我不是誇她能説，二十她太能忽悠，天生的一大嗓門，而且特別能套近乎，記得又一次套近乎的時候誤把別人的媽媽説成別人的爸爸，但是那鄔姐的臉紅的呀！她最大的特點是將你説的暈暈乎乎的，然後糊里糊塗的就掏錢把手機給買了。不過，我到真挺佩服她能抓住別人的心理這個特點，幫別人的小孩子拍照，搬椅子給不方便或者走路走累的人做，再或者親熱的稱呼別人大姐大哥，美女什麼的……

假期社會實踐活動總結二在這新春伊始、萬物復甦之際，度過緊張的學習生活，我重返石灣。家鄉的巨大變化令我驚喜！我感激自己是石灣在校大學生的一員。

石灣在校大學生協會是石灣鎮街道團委領導下，由石灣在校大學生組成的非營利團體。從XX年成立至今，協會積極為會員提供交流學習、就業培訓的機會：如舉辦各樣社會實踐調查、文體競賽活動；建立石灣大學生人才信息庫，為大學生提供優先推薦就業機會，向各企事業單位提供優秀人才。

這個寒假，在很偶然的情況之下，我加入石灣在校大學生協會，成為大協這個大家庭的一員。洽逢大協理事的換屆選舉。為了獲得更多的實踐學習機會，提高自己的組織領導能力，為協會的發展出謀獻策。成為建設富裕和諧新石灣的一份子！我積極參加理事會競選，成為候選人之一。通過崗前演講，公平競爭，我榮幸當選為新一屆理事會理事，擔任第三屆理事會實踐部部長。

除了積極參與協會的理事工作，在大協裏，我曾與會員們一起參與了佛山市XX年“青春暖流和諧佛山”的新春志願者行動。在活動中，我以自己一片心，宣揚愛心獻血的無上光榮，以言行鼓勵合符資格的市民用行動幫助有需要的人。我們走上街頭、社區為市民講解獻血必須注意的事項，宣傳血液生理知識、無償獻血的知識。讓廣大市民認識到獻血對於一個國家，一個社會的穩定，和諧發展十分重要，也許一個人的奉獻就足可以挽救一個人的生命。無償獻血是每個公民應盡的義務，更體現了公民對社會的責任感與使命感，更是社會文明進步的標誌之一。無償獻血每一位公民都應責無旁貸。

在宣傳過程中，我碰到各種各樣的人，有些人甚至繃着臉，不予理睬，自己一腔熱情的講解就這樣給某些人潑冷水，這種滋味理所當然是難受。但我知道，每個人的心態、境界、理念、思想都不一樣，就更需要我們的志願者以自己言行激起人們潛在的愛心。我相信，一心比一心，愛心的力量能融化他們那暫時冰封的心田。活動的結束，就證明了這一點——無償獻血車上愛心一片，許多不曾獻過血的中青年們都熱情走上獻血車，以實踐行動回報社會。

在志願者服務隊裏，我感受到無償獻血的行為拉近人與人之間的心靈距離，體現了人與人之間互相幫助、奉獻愛心的新型人際關係，是連接人們友誼的橋樑與紐帶。從小到大，我為家中的寶貝公主，更多的是接受別人的愛，並沒想過用愛去温暖別人。就是加入了大協，有幸以大協的名義加入市志願者服務行列，以自己的愛心，自己的真誠奉獻社會回報社羣。

加入到大協裏，我真正感受到自己有着主人翁的身份，覺得自己有着一份責任與義務，那是一種歸屬感，一種為建設家鄉的使命感。這就是大協的意義所在了，大協的宗旨就是：“服務社羣、提升自我”。成為大協的理事，我確實有責任有義務壯大協會，搞好協會，豎立石灣在校大學生協會的品牌形象。加入大協，讓我體會到大協成員的團結，大協這個家庭的温暖。我相信，我能以一名合格理事的身份與大協一起進步、一起成長。

社會實踐總結6

我是一名大學生，從小在農村長大，對農村有着深厚的感情，今年寒假為了響應學校號召，承擔起自己作為村民的責任，鍛鍊自己的實踐能力，我決定去村委會進行實踐和學習。村委會是國家民主的基層單位，是國家最重要的羣體，村民的問題直接關係到國家的興衰，只有農村富裕了，過家才能真正的強盛起來，所以我想憑自己的所學為國家和村裏做一點貢獻，也讓自己十幾年的所學發揮用處。回到家後的第二天我就去了村委會，表示自己希望進村委會進行實踐和學習併為村民服務。由於我是今年唯一的大學生，村委會決定讓我與年後進村委會掛名實習。我覺得既緊張又興奮畢竟以前沒有接觸過村委會的工作，而村委會對農村有很大影響。

我於xx年2月1日到2月20日在村委會進行實踐活動。第一天進村委會掛名實習，領導主要讓我負責打掃衞生並且熟悉村委會的日常工作，由於我認真工作，努力學習，我很快就掌握了一些簡單的工作，像處理一些基本數據，整理文件等。其後的時間我主要負責打掃衞生和接電話。雖然都是小事，但事無大小，並且剛開始的時候並不容易，我出了很多錯，比如整理文件的時候，我把一張文件放錯了地方，後來就得找很長時間，而且耽誤了領導不少時間，受到了批評。第一次做會議記錄的時候，我速度跟不上，字跡潦草，會後再整理就遺漏了很多重點。雖然又挨批了，但領導還是交給我很多經驗。通過這次社會實踐，我在領導的幫助下學到了很多東西。我很感謝在村委會的時間有這些領導，不僅讓我學到了很多東西，而且讓我認識到我仍然有很多缺點，讓我更加虛心。

起初我並不喜歡村委會，因為在我的印象裏，他們能進村委會都是靠給村民好處來拉選票，然後以公謀私，並不做福利與民的工作。但在村委會的這20天，他們認真負責的工作態度和為人民服務的工作作風改變了我的看法，我也看到了他們為農村做的貢獻。在農村，村民仍然比較信奉神，每年每月都會進行祭祀活動。我們村有一座關公廟，關公廟旁有一顆千年柏樹，村民每年都會進行祭祀，於是村委會就發起募捐重新建設了這個地方，也方便了村民，很得民心。

還有，近年來淡水資源越來越少，影響着地下水水位，以前20米就能見水，現在50米也不見一滴水，農民沒有能力投資水井，使得吃水成了大問題。考慮到一些年齡大的老人提水不便，兒女又不在身邊，村委會決定統一安裝自來水管，解決了村民吃水難的問題，而且村民也不用年年挖井了，村民自然歡喜。對於空巢老人，村委會輪流進行慰問，使得這些老人及時得到照應，讓外出打工的村民放心。

我還了解到，由於近幾年物價上漲，農民的負擔加重。農民吃飯靠豐收，而近幾年農民購買的種子都是一次性種子，收穫的作物不能留作來年備用的種子，加上肥料和澆地的投資變大，很多農民入不敷出。於是不少年輕人外出打工，甚至有些青少年也跟着外出打工放棄了學業。村委會一直在想辦法解決這個問題，但農村經濟下滑是事實，國家發放的土地補助款剛好夠補給土地費用，所以孩子上學及醫藥等費用就相當緊張。很多家庭一年下來積攢的錢剛好過年，也有的家庭還得借錢過年。隨着科技的普及，農村孩子受到網絡和社會輿論的影響，漸漸認為上學不如自己打工掙錢而放棄了學習，並且輟學像傳染一樣傳播，現在我們村除了一些小孩子和正在上大學的學生以外，都不上學了，這讓村委會很是頭疼，我也想勸那些孩子重新唸書，但孩子們就是不願再次重返學校，讓人很是心痛，他們覺得與其花十幾年去讀書，還不如花十幾年去掙錢。農村的教師素質不高也是影響孩子們不上學的原因之一，農村的有些教師只靠以前的知識去教學生，不能適應現在的教學要求，孩子們告訴我説，他們去縣城考國中的時候，在國小對的東西在考試下來以後是錯的。所以要解決這個問題需要一批高素質的國小教師，這些教師應該出自我們這個羣體。現在就業形式這麼嚴峻，與其在一些高薪公司門口徘徊，還不如把自己學到的東西發揮最大的用處，做一名農村教師為祖國的教育事業做貢獻，為農村的發展獻一分力。

通過這次實踐，我學到了很多書本上學不到的東西，鍛鍊了自己的實踐能力，同時也明白了村委會的責任。我明白了自己還有很多東西要學，僅憑我現有的只是對於解決實際問題還遠遠不夠，而把自己學到的東西應用於實際也有很多限制條件。畢竟書本知識和實際運用還有很大差距。至此我才明白“實踐是檢驗真理的唯一標準”這句話的含義。我只有加強自己的實踐能力，學到更多的東西，才能夠服務社會，真正為我們村的繁榮做出貢獻。很多東西不親自實踐就沒有那麼深的體驗，我們大學生不能因為自己的文化水平高就忽視實踐的重要性。現在的實踐是為以後我們步入社會做基礎，不然等我們以後進入社會會有很大的落差感，而且對社會沒有認識，就會盲目的制定目標，導致我們選擇錯誤的方向。只有在實踐中我們才能檢驗自己的目標是否正確合理，是否可行。理想與現實總是有很大差距的，只靠書本知不能讓自己融入這個社會，要在上完大學以後找到一份好的工作很不容易，要靠我們付出更多努力。

作為當代青年學生，我們自然揹負着社會賦予的使命與責任，而實踐正是我們磨練的機會。在社會實踐中，我們才能更深刻的感受到社會責任，從而學會承擔責任，而承擔責任是我們成長的一部分。我們在社會實踐中豐富經驗，也為我們將來踏入社會奠定了堅實的基礎。並且良好的交際能力也是必不可少的，在社會實踐中，我們會遇到很多人和事，會學着處理很多問題，這些問題會讓我們變得沉着冷靜，讓自己慢慢沉穩起來，從而更加成熟。原本我以為這是幾年學到的東西能為村裏做一些自己能做的事情，但通過這20天的社會實踐，我發現自己學到的東西對與實際來説基本沒有用處，我們只是學習理論知識，而實際情況要複雜得多，要解決這些問題光靠理論是不行的，只有在實踐中獲得更多的經驗才能有能力克服實踐中可能遇到的的問題。例如近幾年，村裏人的生活有了改善，村民的娛樂活動從最初的打撲克漸漸變為小型賭博，有的人一天就會賠進去幾百塊錢，而據我調查，青年村民一天的平均收入是一百左右，只就相當於他們幾天的收入。村民的娛樂活動很少，除了地裏的活以外，基本沒有其他事可忙，這樣如何讓村民的空閒時間合理利用起來就成了問題。也許等以後我有了更多的經驗以後，可以組織村民加工小物品，讓村民在空閒時間也能有收入，也可以讓他們有事可做。

通過這次實踐活動，村委會認真負責的工作態度讓我佩服，即使是小事，也要嚴格要求，因為村委會經常會有村民或領導來，而一些小的細節就能反映出村委會的質量。同樣，從一些細節也能反映出一個人的品質，所以我們要從小事做起，養成習慣。一屋不掃，何以掃天下，不管做什麼事情都要認真，這樣能少出一些問題，多一些效率。

社會實踐總結7

開展中國小生社會實踐活動，是全面培養學生創新精神、實踐能力和綜合素質的重要舉措，提升學生對社會的認知程度，也是全面推進素質教育的重要內容。在為期兩個月的暑假生活中，我校以“德育雙馨”為核心，針對國小生的特點與學校特色開展了形式多樣的社會實踐活動，讓學生走向社會、接觸社會、融入社會，運用所學知識去認識社會，為學生的創新精神和實踐能力的培養提供機會，現將開展情況總結如下：

一、以正確的教育方法來指導實踐活動的開展

本次社會實踐活動以服務學生、促進學生全面發展和創新精神、實踐能力的培養為根本出發點，以社會主義核心價值體系教育為主要內容，把社會實踐作為學校教育的重要組成部分，將社會實踐作為發揮學校在未成年思想道德建設中主渠道作用的重要方面，形成加強和改進未成年人思想道德建設的合力，促進學校教育與校外教育相結合。

二、以健康向上、形式多樣的活動落實社會實踐活動的開展

1、假期常規教育

文明規範教育——過一個文明有意義的暑假

做到三個文明（文明交通、文明言行、文明生活)，合理安排假期作息時間，完成假期作業，進行實踐體驗，積極地參與到街道、社區的各類活動中去。做到文明上網，通過網絡、報刊了解“文明禮儀我知曉，文明創建我參與”。 做好安全自護教育——過一個安全的暑假。

加強自我保護，防止火災、游泳、交通事故等急性事件的發生，注意飲食，防止胃腸道疾病；出遊時注意交通安全，特別不能到非家人陪伴的任何水域進行遊泳，戲耍。

2、“好書伴成長”讀書活動：

書籍記載着人類成長的歷程，把文明代代相傳，延綿至今。在暑假期間，組織學生閲讀積極健康的書籍，激發學生讀書熱情，培養學生讀好書、好讀書、讀書好的良好學習習慣和能力，讓讀書成為學生成長需要。

參加對象：3－5年級各班

活動要求：開學後，各班選出至少2篇優秀讀書筆記上交進行讀書活動成果彙報。

3、開展“綠色環保”系列活動：

根據實際情況，在保證學生安全的情況下組織學生對街道進行調查，並通過資料收集和居民採訪瞭解家鄉河流受污染現狀，對學生進行環保教育，通過學習使學生了解我國能源的現狀，樹立節約能源的意識並把這種節能的意識帶回家，宣傳給自己的父母，真正做到以點帶面的效果。

通過“花草樹木是朋友”、“我的低碳生活”、“我是節約小衞士”等體驗與創意活動，讓學生把自然、和諧的生態環保意識和節能、文明的綠色生活理念帶回家。引導學生了解個人及家庭能源使用方式對節能減排的意義和作用，樹立“節能環保，真愛自然”觀念，關注生活中的節能方式，在家長的幫助下尋找節能的竅門和方法，從節約一滴水等小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭、輻射社會，讓低碳融入生活。

參與對象：2—5年級全體學生

活動要求：學生通過日記形式，記錄自己參與活動的時間、方式以及活動過程和收穫。

4、開展“中國夢”專題學習，圍繞“我們的中國夢”、“紀念抗戰勝利七十週年”講故事、寫徵文活動。

參加對象：五年級

活動要求：通過上網收集資料或聯繫自己的學習生活實際，書寫一篇關於“我們的中國夢”或“紀念抗戰勝利七十週年”的作文，開學後上交至少5份優秀作品。

三、活動效果

通過本次活動，學生的審美情趣得到了陶冶，從學生蒐集的材料看，大部分學生都很認真的完成了自己的實踐活動。在實踐活動中，學生能夠走出校園，走向社會，根據自己的興趣愛好，積極主動地參與，認真調查、蒐集、探究，獲得了基本的社會實踐知識與技能，培養了自己的動手操作能力、以及合作探究意識，而學生在實踐中取得的思想張的進步和意志品質受到的鍛鍊，又遷移到科學文化

知識的學習張，有利地促進了學生身心的健康發展。

四、活動反思

雖然大部分學生參與到社會實踐活動中，但因天氣炎熱，部分學生參與積極性不高，草草了事。而社會實踐的目的是要儘可能地讓每位學生都活動起來，所以怎樣讓學生對實踐活動感興趣是我們教師應該思考的問題。在今後的活動開展過程中，我們會盡可能地根據學生特點去制定更為符合學生年齡特點和貼近生活的主題，並將暑期社會實踐活動與學校的綜合實踐課程緊密結合，使實踐活動的內容更充實，更具時效性。

社會實踐總結8

這是我在大學裏過的第一個五一節，在還沒到來之前總是充滿着許許多多的幻想，幻想着我能夠帶着一部相機，揹着一個裝着沒的零食的旅行包，漫步在美麗的姑婆山裏，感受着來自大自然氣息，那是何等的幸福與享受啊。可是現實是殘酷的，因為自己沒有錢啊。因為現在身上的錢就算是有那麼一些也都是老爸老媽的啊。

五一勞動節，勞動最光榮嘛，所以我就想着，我要做一些有意義的事情,多多的參加一些有意義的社會實踐。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可以為我們以後找工作打基礎。通過一些時間的實踐，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

看來老天還蠻會疼愛我的嘛，機會來了。4月30號的這一天，在食堂吃飯的時候聽到同學在那裏議論去發宣傳單，我好興奮好激動啊，於是我就央求同學要一起去，她們答應了，嘻嘻嘻高興啊，終於有機會去試試發傳單了，有機會通過自己的雙手去體會體會賺錢的感覺了，雖然説錢不是很多，而且可以説比在柳州的便宜的多，辛苦得多，但是我想這會是一個很值得我去記憶的一天。

五月一號的這一天早上，在舍友們還在做着甜甜的美夢的時候我們就起牀了，吃過早餐，檫好防曬霜，拿上帽子，我們整裝待發，向着我人生充滿意義的一刻出發了。

意想不到的是，當來到了該名為100通信的手機公司，發現我們的工作並不是發傳單而是為該公司拉客，當時想想這樣豈不是很累嗎，感情像是被騙了啊，可是最後看到同學們還是很樂意的接受我也就不去想那麼多了，做就做別不去試一試怎麼知道我的能力啊，於是在那個經理的安排下我們裝着統一的職業套裝開始了我們的工作，剛剛開始感覺客人好難拉啊，可是慢慢的就學會怎麼跟人家講解手機，講解該公司的搞的活動，怎麼把他們的吸引力轉到公司上，最重要的是我們説話的'方式語氣還有內容是否吸引到他們，慢慢的也就上手了，雖然在這其中遇到很多態度惡劣的人，當時心裏或多或少覺得不是滋味，可是還是繼續努力的保持着微笑去面對，在我的努力下拉了蠻多的客人，最讓我欣慰的是有一個客人從店裏出來後上前主動跟我聊天，然後很誠懇的説“我覺得在這些工作人員中，你的笑容是最美麗的”我真的很高興，因為我的服務我的工作得到他人的認可，所以我覺得累是累了，但是我樂在其中。

大學生通過開展豐富多彩的社會實踐活動，可以逐步瞭解社會，開闊視野，增長才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這也在無形中使我們對自己有一個正確的定位，增強了自身努力學習的信心和毅力。

大學生通過開展豐富多彩的社會實踐活動，可以逐步瞭解社會，開闊視野，增長才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這也在無形中使我們對自己有一個正確的定位，增強了自身努力學習的信心和毅力。使我們自己提早走進社會、認識社會、適應社會。 在整個暑期實踐中，自己能夠不怕苦不怕累，勤奮工作，盡力、認真完成自己的任務；能夠積極進行有關方面的自學並積極向別人請教學習；能夠熱心幫助不同小組去完成他們的任務；能夠積極思考並提出自己的建議看法等等；與此同時也發現自己的知識面不夠廣，還有很多方面需要廣泛的學習；自己有時做事還缺少一點耐性和細心。從這次實踐中也有不少的收穫和心得體會，以下就來分享一下。

一、我們需要堅持團隊精神打造奇蹟。

這次實踐，我想我們其中每一個成員都清楚這一點——我們是一個從開始各不相識，為了共同的目標聚在一起，去完成一項共同任務的團隊，只有大家都做好，才能收到預期的效果。而且這樣的組隊方式可以鍛鍊與人合作的能力。在等我們組員來的時候，我自己心裏一直都想如果再有機會，無論有多麼艱苦，我仍相信團隊，我會很樂意再和他們合作一次，而且我相信我們能做得更好！

二、全心全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇。

全身心地投入自己選擇所要做的事，我覺得好對，這不是辛不辛苦，難不難做的問題，而是你自己尊不尊重自己的選擇，願不願意去做的問題，既然選擇了，就要好好地去做好自己所選擇的事，全力做好工作，完成任務

三、既要相信自己，又要相信他人。

我們都知道，天下沒有免費的午餐，守株能待兔最終會遭到失敗，只有全心投入，才能有真切的感受。最令我難忘的是在調查過程中請人幫忙填問卷的情境：很多時候兩個多鐘的時間只做了10來20張的問卷！填一張最多隻要5分鐘而已！其實也有原因的，主要是不相信，被問人不相信這些，所以拒絕；有時候是我們自己不相信自己，不敢隨便問人，因為自己怕被拒絕以及聽到一些難聽的話語，所以不停尋找一些少拒絕的對象。後來問着問着，可能問多啦，膽子也大了，也可能覺得被拒絕也沒有什麼，可以再來的，就沒有那麼多的顧慮了，放開膽子去請他們幫我做調查，被拒絕了，還帶微笑説：“沒有所謂，謝謝”，情況也便逐漸好多了，自己從中也鍛鍊了口才。現在再想一想，其實只要正確地看待被拒絕，機會可以自己去創造。我們應該懂得相信自己，也懂得相信別人。

四、積極主動，大膽表現自我。

我想很多人都已習慣聽別人説，特別是覺得別人比自己強的人，別人説的都比自己好、正確。曾經，我也是其中一員，因為我覺得很多事都都不值得我關注啦，所以除非迫不得已，我是不會主動回答。但這次實踐使我發生了改變——告訴別人自己的想法！實踐過程中，我想我説的話不少，問問題，説出一些自己的建議、想法，跟大家坐在一起聊聊天……雖然不知道恰不恰當，但説出來一起交流，表達自己的想法，也瞭解他人的想法，感覺很是有趣，也調動自己的積極性！

五、實踐與理論相結合，提升自己的能力。

這次社會實踐使我領略到了理論與實踐的箇中的樂趣。通過這次實踐，可以運用到一些所學的專業理論知識，可以用專業理論知識的角度來分析問題，使實踐過程中的事更容易掌握和理解同時也使自己所學的專業理論知識得到了鞏固和提高，緊密地結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平；通過這次實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，加深了對基本原理的理解和消化。

社會實踐總結9

我在炎熱中迎接我的暑假，我也想體驗一次社會經歷。對於一個高中生來説，敢於挑戰是一種基本的身體素質。雖然陽光明媚，天氣炎熱，但我會忍受。我通過幫助父母來體驗社會，以便更好地瞭解社會。在實踐中，我們應該通過社會實踐來增加我們的知識，鍛鍊我們的技能，培養我們的應變能力，提高我們的能力。

我在一家商店為父母工作。雖然有電風扇和空調，但是夏天，幾個動作後汗水就會不自覺的流出來。在這個暑假，我出汗是很常見的。記得有一次，一個客户要一些貨，店裏沒有，我就騎電動車上路了。

當時是中午，天氣熱得像火從天而降。為了節省時間，我沿着一條正在維修的路走，小路崎嶇不平。然而，有許多公共汽車。然而，這條不寬的路被完全堵塞了。我無法超車，所以我不得不跟在汽車後面。公交車造成的灰塵飄飄，我睜不開眼睛。我終於到了倉庫，進去找貨物。倉庫是不透明的。衣服濕了，就像一場戰鬥。找到貨物後，他們趕緊被轉移到車上，沿着原路返回。路很窄，我還帶着貨，逆行，騎回店裏就像過邊境一樣。到了店裏，發現已經來不及了。人們迫不及待地想要離開。半天的辛苦白費了。

有時候，一個人來店裏，你得給他介紹商品。不管他的態度或脾氣有多壞，你都要好好告訴他。有一次我在寫作業的時候，一個女的來了，想買個插座，我就去給她一一介紹。她就問了一下價格，對比了一下，買了一個。這是我的第一份工作。

t: 2em; text-align: left;">在實踐的這段時間內，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校裏無法感受到的，在學校裏也許有老師分配説今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裏，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什麼，要自己地去做，而且要儘自已的努力做到最好。

在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校裏是學不到的。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今後我要參加的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的，使自己未踏入社會就已體會社會方面。

社會實踐總結10

7月24日清晨，我起了個大早，六點過後就來到學校，準備跟隨學校團委組織一起去參加“張家口學院赴康保縣蘆家營鄉賈家營村基層建設年調研及幫扶活動”。由於來到學校較早，所以我先在籃球場周邊慢跑了幾圈。六點五十，學校即將參加幫扶活動的各位領導、老師，以及各系學生幹部在學校“教師培訓中心”前面集合，這時，我和人文社科系的三名團學幹部開始往學校大巴車上裝載礦泉水、方便麪、音響設備等物品，等到裝載完畢後，我們乘車即刻出發！

清晨，氣温有一絲涼爽，旭日東昇，晴空萬里，我倚靠車窗坐着，望着外面的風景，默不作聲，內心裏有一絲興奮。畢竟我還沒有跟隨學校參加過幫扶活動，以前在張家口電視台《新聞聯播》上看到過學校部分師生下鄉參加幫扶活動的新聞！只是當時，我還沒有上大學，如今，我也有機會參加下鄉幫扶活動了。我是人文社科系20_級新聞採編與製作專業的一名學生。能夠跟隨學校團委組織參加這次暑假團隊社會實踐活動，針對當前社會問題深入到基層開展調查研究，並分析數據，研究結果，我感到非常榮幸！我明白，自己作為一名新聞專業的學生，只有多到基層實踐與體驗，才會獲取更多有價值的新聞。走基層，聽民聲，這對自己的閲歷增長、社會經驗、思考事物的能力以及親身感受等多方面會有不斷的提高！也對自己以後從事新聞媒介行業有着積極意義和幫助作用，並打下堅實基礎！

我認為，這次參加暑假社會實踐活動，我首先具備擁有一手筆桿子的才華與本領，也擁有記者具備的“第一現場反應”的素養與能力。簡談而言，就是親臨活動現場之後，能夠及時抓住現場中正在發生的事實，然後記錄下來，等活動一旦結束後，我可以在最短的時間內發佈關於活動的文字報道、微博和照片，以最快的速度傳播新近發生事實的報道，確保新聞不失時效性！

很快，大巴車駛入張北縣邊境，我望着外面一望無際的田野，油然而生地想起北宋文人郭茂倩編纂的《樂府詩集》中的《長歌行》這首五言古詩：青青園中葵，朝露待日晞。陽春佈德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸！這是勸誡世人惜時奮進的名篇。這首詩以景寄情，由情入理，將“少壯不努力，老大徒傷悲”的人生哲理，寄寓於朝露易幹、秋來葉落、百川東去等鮮明形象中，使表達的哲理髮人深省，又明白易懂。

這一路中，我望着塞外山城迷人的景色，思考了很多事物，也受到了一種啟迪！很快，大約兩個半小時過後，我們到達了康保縣蘆家營鄉賈家營村。康保縣城顯得荒無人煙，渺無人跡。而賈家營村，僅有的幾十座平房分佈不規律。看樣子，這裏比較貧窮，人民生活水平較低。好在這裏還緊挨着一望無際的草原，前兩天剛下完大雨，所以這裏的空氣非常新鮮，像新鮮的牛奶那樣清新，氣温涼爽宜人，就像秋季那樣秋高氣爽！草原不遠方豎立着幾十座高大的風力發電。風力發電屬於可再生能源，清潔能源。風力發電是風能利用的重要形式，風能是可再生、無污染、能量大、前景廣的能源。風電技術裝備是風電產業的重要組成部分，也是風電產業發展的基礎和保障。

我們在賈家營村大隊院裏下了車後，就開始手忙腳亂地佈置會場，貼掛宣傳條幅，擺放音響設備。不一會兒，會場佈置完畢後，“張家口學院赴康保縣蘆家營鄉賈家營村基層建設年調研及幫扶活動”宣佈正式開始！參加本次活動的主要來賓有：張家口學院院長張俊貴，學院書記楊潤田，康保某部隊康政委，以及賈家營村村支書和魏書記等領導。領導們講話完畢後，我們開始了真正意義上地幫扶活動。首先，我們學生幹部給當地的老人們發放了關於本次活動的宣傳單，接着，我們學生幹部和人文社科系團總支鄭磊老師以及學校攝影師在當地村支書的帶領下，乘坐輕型卡車到賈家營村各位國小生家親自送去上學用的書包以及文具。

在為他們送去學習用品中，我們發現他們的家庭經濟條件並不富裕，家裏以養羊為生，父母都是農民，常年務農。孩子們顯得十分羞澀和靦腆，在接過我們送去的“禮物”之時，臉上還是露出燦爛的笑容。這一刻，在場的所有學生和老師也隨之露出燦爛的笑容。這一刻，氣氛顯得如此温馨！當我們把愛心傳遞到當地孩子們的手中時，感動不僅留給了孩子們，也留在了我們心中！我想，這就是我們來到這裏的目的，這就是本次參加幫扶活動的意義。學校不僅要把愛心傳遞下去，幫助那些需要幫助的孩子們，更要教育我們應做一名有愛心的人士，另外學校也從真正意義上實現了大力弘揚與提倡的“發揚愛心，關懷他人”的活動主題！我相信，學校點點滴滴的行動，將會潛移默化地影響當代90後大學生的日常行為與思想，從而進一步提高90後大學生的思想品質與綜合素質，督促同學們發揚愛心，做一名優秀、合格的大學生！

在一一為當地學生送去學習用品之後，中午，我們在當地吃了午飯。我們把大巴車上裝載的方便麪、香腸、雞蛋等吃的拿下來吃，正當我們吃飯之中，當地村幹部為我們端上了他們親手為我們做的熬菜、饅頭、涼拌菜等飯菜，這時，忙了一上午的大家吃得更香了！吃飯過程中，學校各位領導親自來到食堂，慰問大家吃得合適嗎？還讓大家多吃些……午飯後，我們收拾了飯桌。下午兩點，我們與各位村幹部道別後，乘車開始從當地返回！四點過後，我們順利到達張家口學院！

通過參加本次活動，使我增長了一些見識，使我瞭解到當地村民的生活水平、經濟狀況、家庭條件，也使我實現了跟隨學校傳遞愛心的願望。通過走基層，聽民聲，我認識到自己從前真的是太不知足了。從小受父母的溺愛，要什麼給什麼，從不缺吃喝，從不缺錢，但我卻十分任性，不懂得知足與珍惜，更不懂得感恩。今天親眼目睹了當地孩子們的生活，通過比較，我覺得我真是過得太幸福了！現在想起我平時很少關心為我創造幸福生活的父母，想起我平時頂撞父母，耍脾氣，犯渾，就覺得很慚愧！所以，今天下鄉參加幫扶活動，對我來講是一次意味深長的體驗，是一節至關重要的課堂。使我受到了深刻的教育，明白了一些道理，產生了一些感慨！所以，今天意義非凡！

社會實踐總結11

社會實踐結束了，回想從開始到現在，這一路走來我最大的感受是自己成熟多了。不僅豐富了我的人生閲歷，還讓我品嚐到了工作的辛苦，成長的快樂。 通過這幾個月的社會實踐，雖然時間不長，但在這段時間中我確確實實學到了很多在學校及書本上不曾有過的東西，儘管以前也有過很多社會實踐的經歷，但都是做短時間的促銷，這次感覺與之前幾次有很大的不同，而且感覺比以前收穫更多。這次的社會實踐更加讓我意識到自己是將要踏進社會的人了，工作的時候不再像在學校那樣有老師，有作業，有考試，而是所有東西都需要你主動去學習。

工作的時候，我們不只是為公司創造了效益，同時也提高了自己。像我們這樣沒工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在社會實踐工作並不像正式員工那樣有明確的工作範圍，如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做，所有平時一定要主動爭取多做事，這樣才能多積累，多提高。我們需要多做，多聽，少説。

人際交往方面上，書上只會教你應該如何做，怎麼做會比較好，而社會上的人際交往非常複雜，這是在書上、在學校裏不能夠體會到的。社會上有着各種各樣的人羣，每一個人都有自己的思想和自己的個性，要跟他們處好關係還真的需要許多技巧。這種技巧通常來自社會閲歷與經驗的。交際中要求你在不能改變一件東西的時候，你只能去適應它，不行的話要調整適應的方法。這就讓我們必須具備不管遇到什麼困難都不能被它嚇倒，不輕言放棄的品質。我們要練就頑強堅持的性格，勤奮努力的生活作風，以及一個積極向上的心態。這樣我們即使遇到失敗與挫折，我們也可以克服，然後吸取經驗教訓再次站起來。

所以遇到業績不好的時候千萬別懷疑自己，甚至去埋怨別人或者運氣。不要讓人感覺出你有任何情緒波動。地產銷售是為數不多的只要自己努力就有回報的工作，你要知道別人跟你是站在一個平台的，別人的業績好是因為那個人比你努力或者比你做得時間長，比你的經驗多，比你客户多，做事的方法好等等。要克服這些，你必須多思考，多做。

相反，我們應該做任何事情都要有激情。然而激情不等於衝動，激情是發自內心的，從血液裏流出來的東西。現實生活中不會像想象中那麼華麗，即使做到總裁的位置，也還是枯燥的。但我們絕不能因為枯燥，因為不喜歡而敷衍。要告訴自己這是一份偉大的工作。要培養自己的激情，我們可以指定一個相對短期目標，當你實現該目標後，你會覺得付出會有回報，便會積極前進，並投入自己的激情。

在公司一定要有良好的人際關係。只有在快樂，充實的工作氛圍下才能更好的工作。不管你的內心的什麼樣的，你都要把很自信，精力充沛的，大方得體，整潔幹練的一面展現給大家。你不要把自己的感情強加在同事身上，這裏不是江湖，更不是學校。同事也不是朋友，你必須用你陽光的一面去影響別人，這樣別人才會去欣賞你，認可你。與同事相處更是一門學問，對前輩們要有禮貌，謙虛，虛心向前輩們請教，才能真正的學到東西，才能使自己進步更快，也能使我們少走很多彎路。對同事們要寬容，相互關心，相互幫忙與體諒，切忌不要與上司發生口角。

業績好了之後要學會跟同事分享你的工作經驗，但是不要傲慢地去説教，要有一個平常心。這樣你會發現同事的經驗有時候是對你很有幫助的，你的進步會越來越快速。

銷售的最高境界是傾聽，要為客户排憂解難，千萬別給他製造麻煩和沒必要的思考。傾聽客户的的想法後對症下藥，你會發現工作越來越輕鬆。

社會實踐總結12

一、社區志願服務實踐內容與目的

1、社區志願服務不論在任何國家、任何社會，從其創立之初就產生了巨大的社會影響力和作用，其發展程度也越來越成為判斷一個社會文明程度之一。我在自己家鄉的社區裏做了幾周的志願服務與調查，收穫頗多。

2、經過：在與社區內獨居老人面對面的交流中，老人對我們講述了她的生活和家庭。從談話中我瞭解到老人幾十年的生活裏，幾乎都是孤孤單單的一個人過，她的兒女常年在外，幾乎從不回家。老人很孤單，和物質需求相比，老人更加需要的是精神上的滿足。通過調查與研究我們發現社區大部分老人的境遇是相似的，我僅僅只是傾聽他們的生活瑣事，他們就表現出莫大的高興與滿足。當我在傾聽老人述説的過程中，老人對她的孤單找到了一種寄託，有了生活下來的力量。志願者的精神一步步傳遞，或許我們做的不多，但卻給予了老人們精神上的慰藉，我們所傳遞的那份愛心加強了人與人之間的交往和關懷，減低彼此間的疏遠感，促進了社會的和諧。

3、目的:首先是讓更多人瞭解到老年人這一社會羣體，給予他們更多的關懷；其次是通過調查來深入瞭解社區養老服務這一構成的優缺點；最後是以調查研究來發表自己的觀點，對社區養老進行剖析。

二、社區養老服務存在的問題

1、法律法規不健全

當前我國處於經濟體制轉軌的階段，且我國是在經濟不發達的情況下進入老齡化社會的。我縣由於物質基礎比較薄弱，許多地方需要承擔扶貧與養老助老義務，轉變了傳統的養老方式。由家庭養老轉變為社會養老，相關的法律法規並無例可循且還未健全，家庭養老職能的退化，社會養老壓力不斷加大，種種問題擺在眼前，而我國的社區養老服務體系才剛剛起步，還處於初級階段各項職能還不完善。

2、觀念認識不到位

面對我國人口老齡化的挑戰，我縣一些社區管理服務部門、職能部門對開展和加強社區養老服務的重要性和迫切性認識不足，觀念落後，沒有意識到養老職能已經由以家庭為主轉變為以社會為主。沒有把社區養老服務事業提高到反映一個社會文明進步水平和提高人民生活質量、保持社會穩定的高度來認識，服務意識相對薄弱。

3、社區養老服務設施不夠完善，專業化水平低

我縣的社區養老服務還只是剛剛起步，工作機構尚未形成一定的規模，基礎設施較差，配備較單一。而社區專職服務人員主要是下崗、失業和中老年人，針對老年人服務的專業化知識和技能比較缺乏，不能充分滿足老年人多元化的服務需求。

三、老年人生活中存在的問題和困難

老年人生理機能的衰退和晚年的孤獨感已經嚴重影響到老人的日常生活，年齡的日漸增加，使他們不得不依靠別人的幫助才能正常生活。據調查和分析，目前老年人居家養老中主要存在的困難有以下幾個方面：

1、老年人日常生活中的主要困難

就老年人居家養老需求的調查發現，老年人生活自理能力低下，具體日常生活中的燒菜做飯、外出活動、打掃衞生、洗衣疊被等都成為困難。

2、生理機能的衰退影響着老年人的日常生活

隨着老人年齡的增加，其生理機能開始衰退，記憶力下降、視聽障礙、手腳不方便以及其他健康問題出現。這種生理問題已經嚴重影響到了他們的日常生活行為，而且有相當一部分的老年人存在至少兩種以上的症狀。

3、老年人日常生活輔助設備缺乏

各種老年健康問題在不同程度上妨礙了老年人的活動能力，許多老人需要藉助各種輔助設備來維持正常的生活中的活動。經調查瞭解，老年人中視力和聽力有問題的高齡老人人數是最多的，而這類的輔助設備的需求也是最多的，但市場上目前這類老年輔助生活設備並不多，給老年人生活帶來諸多不便。

四、社區老年人居家養老服務需求

我們在調查中得知，老年人在精神文化服務、生活照料和醫療健康上的需求是相對較多的，而這三項中又以醫療健康為最，對精神文化的需求相對較低。

1、老年人對社區日常照料的服務需求

在調查中我們瞭解，社區老年人的日常生活照料主要還是子女，但由於老年父母對子女照料的依賴在一定程度上妨礙子女的正常工作和生活，且所帶來的照料成本很大，這讓子女很為難。所以，正常情況下老年人對社區提供的日常照料服務需求就更加強烈，如果有合適的照料人選，情況就會得到很大改善。經過調查發現總結老年人希望社區提供的日常照料服務有：小時工上門服務、日常登門巡視、上門做飯、代理購物、家庭修理、送貨上門、郵寄等。

2、老年人對精神文化的需求

精神文化服務是老年人對社區居家服務要求的重要內容，有超過半數的老人存在各種內容的社區精神文化服務需求，包括文體娛樂、繪畫、讀書、表演展示、法律和心理諮詢等。老年人因日常閒暇時間較多，對精神文化需求增加，他們在物質生活滿足的情況下更加註重對精神上的需求。

3、老年人對健康服務的需求

經調查發現，社區衞生服務中心成為老年人就醫的首要選擇，而上門服務或者居家護理是老年人接受衞生健康服務的另外一種方式，這種方式也是絕大部分老年人願意接受的。調查研究發現，老年人中慢性病較為普遍，而大多數老年人存在着不同程度的健康問題。經走訪得知，老年人對健康講座和陪同看病的服務需求最高，其次是急救服務及專業健康護理。在我看來，發展社區健康服務有非常廣闊的前景。

五、社區養老服務發展的建議

1、充分認識發展社區養老服務工作的重要性和迫切性社區養老助老服務是面對人口老齡化挑戰及滿足老年人需要和促進老齡工作可持續發展的一項重要戰略措施。社區應樹立正確的觀念，加強對社區養老服務重要性的認識，理解其對和諧社會、和諧社區建設的重要意義。深入老年人家庭生活了解他們的迫切需求，加大宣傳力度，在社區養老服務事業的實踐發展中對社區加以監督。

2、規範行業發展秩序

設立相關的政策法規來規範養老行業的發展，對社區從事養老服務的相關人員進行嚴格的專業培訓、體檢、考核、服務質量的跟蹤等，並對其頒發由權威機構授予的正規結業證書。而對於服務人員低劣的行為應及時查處，必要時要處以懲治，管理者需承擔相應的義務與責任。

3、提高養老服務質量

首先在人員的來源方面來説，應該要求相關高校設立專門的老年服務專業，提供專業的養老服務型人才，例如設立老年人心理學、護理學等專業。在管理方面，應由社區統一招收服務人員進行登記、管理、培訓，然後再分配到老年人居所。並通過社區走訪和發放問卷等方式對服務人員的工作態度和服務的水平進行評價，然後綜合人員進行調整、篩選再培訓。

4、逐步完善基礎服務設施

在社區應有計劃的建造或改造一批必要的服務設施，針對老年人的醫療護理設施、集中居住設施和文體活動設施要增加。圍繞老有所依、老有所養、老有所醫、老有所樂等形成全方位的服務系列，滿足老年人醫療娛樂、保健、生活交流、日常照料等多方面需求。

六、社區實踐服務的收穫

1、對我而言，這次服務調查活動豐富了我的生活體驗，加深了我對社會的認識。而和老人的談話也讓我受益匪淺，同時也增強了老年人對人和社會的信心，且幫助他們擴大社交圈，加強其自尊心和自信心。幫助老年人融入社會，增強歸屬感。

2、通過這次活動我鍛鍊了自己的能力，且為社會做出了自己的貢獻。並深切的認識到自己要學的東西還有很多，自己要走的路還有很長，不能只安於現狀一定要奮勇直前。

3、換位思考，讓關懷與感恩進行到底。老年人需要的不只是物質上的需求，他們更加需要精神上的慰藉，或許我們不是他們的親人，或許他們更加需要子女、親人的理解與關懷，但我們可以用自己微弱的力量讓他們知道社會對他們的關愛。 參考文獻：

社會實踐總結13

又是一年春光好，隨着寒假的到來，冬天的腳步也即將遠去，伴隨着漸行漸暖的春意，我們踏上了回家之路，並帶着這聖神的使命“感恩母校，宣傳鄭大”。在鄭大呆了兩年半，她的人文氣息，靚麗風景都讓我深深為之傾倒。本次實踐活動的內容，一方面，是作為鄭大學子，我們深深感謝母校的栽培與教育，另一方面，為母校宣傳，使多更廣大學子接受母校的恩澤。

我的家鄉是雲南省大理市，地處雲南省中部偏西，市境東巡洱海，西及點蒼山脈。這裏氣候温和，土地肥沃，山水風光秀麗多姿，是中國西南邊疆開發較早的地區之一，這裏的教育發展比較落後，但是近幾年在黨中央的指導下，教育有了很大的進步，無數學子心中都懷揣着美好的大學夢，然而在很多偏遠山區，由於教育落後，卻只能與大學無緣。關於鄭大，因為距離較遠，這裏的人幾乎都不知道這到底是一所怎樣的大學，所以本次回鄉宣傳鄭大，心中十分慶幸與激動。

作為鄭大眾多學子中的一個，我有責任為鄭大宣傳，讓更多的人們瞭解鄭大。我深深感謝鄭大化工與能源學院的養育與栽培，深深感謝輔導員王老師的耐心關懷，深深感謝學院老師的諄諄教誨。這些，都令我受之不盡，享用一生。 鄭州大學作為河南省唯一的211高校，是河南人的驕傲，同時也是中原經濟區發展不可或缺的一部分，他是一所涵蓋省唯一的國家“211工程”理學、工學、醫學、文學、歷史學、哲學、法學、經濟學、管理學、教育學、農學、藝術學12大學科門類的綜合性大學，是河南重點建設高校。

化工與能源學院始建於1958年。長期以來，學院堅持以學科建設為龍頭，以研究生教育和本科生教育並重，以素質教育為中心，努力走產、學、研一體化的辦學道路。逐步形成了“協作、奉獻、求是、創新”的良好院風和“務實、高效、協調、規範”的工作準則。五十餘年來，學院共為國家培養了各類高等工程技術人員近一萬餘名。先後獲得國家科技進步獎7項，省部級科技成果獎40餘項。國家及省部教學成果獎10餘項。畢業生一次性就業率達95%以上，考研率達40%以上。學院現設有化學工程與工藝、製藥工程、過程裝備與控制工程、環境科學、熱能與動力工程、安全工程等六個系和一個實驗中心。教學過程中，對六個本科專業實施重點課程制，即每個本科專業設置13門重點課程。

實踐內容：

本次實踐因為我們地方偏遠，所以只有我一個人進行宣傳工作，我的宣傳分為兩部分，一是迴歸高中，向準備進入大學的學弟學妹宣傳鄭大，二是迴歸家鄉，向鄉里人宣傳母校，瞭解鄭大。

一、迴歸高中 宣傳鄭大

前期準備： 因為一個人工程量比較大，所以我提前準備了鄭州大學宣傳海報，鄭州大學的宣傳專頁，鄭大的宣傳視頻，以及化工與能源學院的宣傳頁，以備宣傳之用。 在1月22日以手機短信的方式對高中學老師送出了新年祝福，同時詢問了高三年級的開學時間，並與老師預約返校探訪。經過統籌安排，我們定於2月1日前往大理一中進行回訪宣傳。

進行宣傳：

首先是張貼海報 我於2月1日到達大理一中並與執教高三的李老師取得聯繫後，由於老師帶領我們進入校園，並在老師和保安人員的配合下將事先準備好的鄭大宣傳海報張貼到了學校的宣傳欄內；

在老師的陪同下，我先去看望了我們的英語老師，現任高三年級主任，後經老師安排，與高三年級教務主任進行一番溝通後得到了教務主任的許可與支持，我利用自習課的時間到高三年級一重點班中進行了以介紹鄭大為主題的宣傳講座。 在進行自我介紹之後便開始我的母校宣傳，首先給學生們講關於鄭大的介紹，向同學發宣傳頁，並給他們播放鄭大的宣傳視頻。在視頻結束後，應大家要求給大家描述了我的大學生活，看着聽得津津有味的學弟學妹們，我感慨萬千，

就在兩年前，我與他們一樣，有這樣固定的教室，有固定的位置，書桌上壘着厚厚的書，每天跟着鈴聲開始自己一天的學習，井井有條，在這樣慵懶的大學時代，不免有些傷感。

而後，在老師的建議下，我們又對他們進行了分學科的學習方法指導，講授了我們的學習經驗，當然，我們的成績並不是十分優異，我們也相信在座的學弟學妹們中一定有比我們成績要好的，所以我們的經驗介紹更側重於對一些中等層次的學生的指導，我們也真心希望他們能比我們優秀，考入自己的理想大學。

同學很熱情，不斷的提問，為了不耽誤老師上課，我想老師申請了一間不上課的教室，以便有問題的同學前來諮詢。在我佈置好教室後，那些宣傳頁果然起到了作用，大家一傳十十傳百，紛紛來我這裏諮詢。我都耐心的向大家解答了問題，並對同學們提出的瞭解專業方向專門做了一個宣傳紙，供同學們參考，以及各專業的就業前景等，因為即將步入大學，所以大家都很熱情。我的高中宣傳之旅取得圓滿成功。

二、情歸故里 宣傳鄭大

前期調查：

在與同學依依惜別後，我雖然嗓子都快啞了但是心裏卻十分高興，回到家裏，先與父母進行了交流，大概知道在鄉里宣傳的側重點與如何入手，因為村裏的老人大部分識字不多，而且要是用普通話大部分人會覺得很陌生，於是在鄉里的我開始了我的白族話加方言版宣傳，首先我去了村裏比較熱鬧的老人協會中心對村裏的人進行口頭的調查，在調查後發現大部分村裏的老人對教育是力不從心的，因為他們自己也識字不多，對於自己孫子的學習也是心有餘而力不足。而對村裏為數不多的高中生進行調查後得知，他們對於鄭州大學沒有很明確的認識，只是在網上偶爾接觸到，這給我的宣傳造成了極大地困難，還好，大部分家長還是很擔心自己孩子的未來，他們表現出很想了解鄭大的意願，於是我的宣傳又加了一項任務，那就是充分宣傳教育的重要性，大學的重要性，以及外面世界的發展。以激勵大家學習的熱情。

宣傳期：

在調查結束後與村長做好聯繫，然後在家用鄉村廣播這一平台向大家傳達我的意圖，並在村裏的明顯角落粘貼宣傳海報。就這樣，在晚飯後，熱情的鄉村人開始來向我諮詢，我用自己的電腦，在投影儀上給大家播放宣傳片，並配用當地的方言講解，大家看的很認真，有些家長還帶着孩子説是要好好向我學習，於是我又給大家交流自己的經驗。那晚天氣格外的好，村裏的氣氛很温馨，大家都好奇的提問着，細心的傾聽者，看着收益良多的鄉親們，我歡喜萬分。雖然一天的宣傳很累，但是我的歡喜卻早已掩蓋了疲憊。之後還有很多熱情的家長到我家詢問，我的宣傳取得了圓滿的成功。

實踐總結

這次實踐活動不僅僅是對鄭州大學的宣傳，同時也是對個人的一種鍛鍊。剛開始站在台上時我們都稍覺緊張，“同學們會聽我們的宣傳嗎？”“事先準備的東西能講好嗎？”我們心中都感到忐忑不安。可是隨着宣傳的不斷進行， 看着母校同學們憧憬的神情，我們也漸漸有了自信，在他們心中成績肯定有比我更好的，在他們心中鄭大也許是名不見經傳的，但是經過我的宣傳與鼓動，大家很明顯的開始瞭解鄭大，瞭解化工與能源學院，瞭解各個專業，以及專業就業前景。瞭解鄭大的優秀，瞭解他的出眾。 我想這也許就是我的成長，人生是一條很長卻又很短的路。大理一中的學子還有很長的路要走。我只是在扮演他們的探路者，在他們的路上助他們一臂之力。鄭大的學子同樣也有很長的路要走，儘管鄭州大學正以驚人的速度成長，但不可否認，鄭大自身還有着不足，以下是在這次實踐中總結的幾點建議：

(1)鄭州大學雖然綜合排名不錯，但是卻不是每個專業都如此出色，也沒有特別凸顯的專業特色，希望能形成自己的專業特色。

(2) 鄭州大學知名度不是很高，他的優秀確實存在，可是卻總是有很多人忽略，包括像我這樣在校的學生，有的學生連校訓，院風是什麼都不知道。所以希望學校院系能加強對學校及學院文化的宣傳，使更多的人知道自己的優秀。可以辦院風展示，校園文化之旅等活動。

(3) 是對院系的建議，化工與能源學院作為學校的大院，也應加強自己的宣傳，加強專業學科的建設，能有自己凸顯的專業。

總之鄭州大學不能固步自封——不僅僅是要做中原一流的高校，鄭大要做全國乃至世界一流的高校！我們會和鄭大一起不懈努力，建設我們的國家，鑄就輝煌的未來！

通過本次實踐活動，我受益匪淺。在此之前，我也未曾如此全面的瞭解鄭州大學，可藉此次活動之機，我看到了一個我所不知道的如此出眾的鄭州大學，他“篤信仁厚，慎思勤勉”的校風也在我心中紮根，更加為我是一名鄭大學子而感到自豪！

社會實踐總結14

一個暑假又過去了，這個假期在一家場子幹雜活。通過本次社會實踐，瞭解和熟悉工廠物流，倉儲，營銷以及管理等相關知識。使學到的計算機，營銷渠道管理，數據庫，物流，市場營銷，經濟管理等理論知識跟實踐相結合，在實習中檢驗，提高自己專業能力和技巧。

作為一個經管專業的學生，在這麼一個場子裏呆了一個多月。才發現我們經管學院的各，個專業之間是相互聯繫的，不是孤立存在的。作為工商管理專業的學生，我們必須什麼都要了解，做一個綜合方面的人才。比如在廠子裏一個小小清潔具的派送都要經過好多程序。我只是幫着裝下貨跟着車去送貨。在過程中發現在實際中我們不能死板 的按着課本上面的去做，要按着程序去做。

重複工作進一步熟悉公司相關流程和工作技巧，提高工作效率，同時接受上司佈置的一些比較重要工作進行鍛鍊，比如對製作退貨單，報損單等有關單據進行審單，配合商品部進行重點商品盤點等等。把工作重心移到早上生鮮的驗收，相關單據錄入審核以及轉送，重點商品管理等等，把相對於一些比較簡單如接收供應商商品工作，報損，退貨工作移交給新人或是其他員工。

通過這次暑假的實踐活動我的收穫：

(1)心態上調整的體會收穫

學校人向社會人轉變，在學校接受了16年的教育，真正的和社會接觸並不是太多，而這次畢業實習，則是由學校人走向社會人一個緩衝階段。在這個過程中最需要調整的就是心態。我們並不是什麼天之驕子，也沒有什麼可以值得炫耀的資本，而從學校走出就直接到一個公司最基層上班，接受公司嚴格的規章制度約束，以及體力，心力上等等的挑戰，當然會使很多同學落差很大。這中間最大的挑戰就是我們自己心理上的調整。要有一切歸零心態，從零開始，我們不可以改變環境，只有改變自己來適應這個環境。

(2)相關知識上的收穫

我由一個不熟悉工廠銷售物流，倉儲，營銷，管理等等，到對這些相關知識的瞭解熟悉。以及與自己相關知識的進一步學習加強，如數據庫，管理學，物流學，計算機，財務會計，營銷渠道管理等等。很多工作都是一項需要挑戰一個人綜合能力的，在工作中，我認識到了自身知識不足和優勢，這促使我改進和加強。人生目標感的清晰通過這次實習，我自身其他各方面都有所提升，如交際，口才，做事情，心理等等，但是最大的收穫，是讓我認清了我自己身上的優勢和不足，以及如何去規劃自己的時間，工作，生活，使我的許多目標變的清晰。

大學生暑假社會實踐經歷及收穫二

今年的夏天酷暑難擋，烈日依舊。然而今年的夏天我們卻肩負着不同的使命，擁有不同的感動。我們在院領導的關懷下 , 在院團委領導的領導下，肩負着“黨照大學生，我暖夕陽心”暑期“三下鄉”實踐活動的重要使命，在青島市城陽流亭敬老院，我們開展了為期十天的義務暑期“三下鄉”活動已經圓滿結束。

我們走進流亭敬老院時，敬老院裏的老人都非常高興迎接了我們的到來，給我最大的體會是：敬老院看望那裏的老人，看到他們上了年紀手腳不靈便，説話也不清楚，我感到很辛酸，也想到我在幾十年後會像他們一樣，唉!人生易老啊!珍惜時光吧!

作為大學生，我們要了解社會，深入基層，為促進社會主義和諧社會的建設而作出應有的貢獻。此次的“三下鄉”暑期之行是理論與實踐的最佳結合點，使我的思想碰撞出了火花，理解了“從羣眾中來，到羣眾中去”的真正含義。 “艱辛知人生，實踐長才幹”只要你願意去嘗試和經歷，並坦然的接受過程的酸甜苦辣和結果的成敗得失，人生就會很精彩。通過這次實踐活動，我總結出：只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，才能加快融入社會的步伐，才能揚起理想的風帆駛向成功的彼岸!

通過這次活動我也更加堅信：意氣奮發的我們經得住暴風雨的洗禮，象牙塔裏的我們並非“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”,年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們仍會交上一份滿意的答卷。總之，這個暑期的“三下鄉”社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收穫。“三下鄉”活動不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富!

社會實踐總結15

義工社這次組織的公益勞動讓大家懂得了公益勞動不僅僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們每個人都該為了公共利益而自覺自願地參加勞動，正因那是我們每個公民勞動態度的一個特徵。不記報酬也是我們每個公民勞動態度的一個特徵。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們務必為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。用心參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

義工社實踐活動提高了大家的社會實踐潛質。引導了大家接觸、瞭解社會，增強我們的社會職責感和社會適應潛質。而義工社組織的勞動，更讓大家明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的這天，對於一些出生牛犢的學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的這天，如何適應社會也是學生即將面臨的困難。對於此刻的學生，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着學生越能適應它。

從中受益，我們義工社也就應多帶動些人來參與這種活動。提高大家的道德素質和修養，讓每個人都能有一個美麗乾淨的生活環境。