裝飾施工員年終總結
裝飾施工員年終總結
來公司半年了,在施工員崗位上學習有半年了。
一、變化
日新月異,一晃半年。半年前,初來乍到,翻開工程圖紙,一切對我來説都是新鮮事物,圖紙上的每一個輪廓,每一個標識都是如此的陌生,同事們討論事情的一字一句,我只能聽懂説的是什麼字,卻絲毫不懂得其中的含義,也不知道它們表達的是什麼意思。那麼多的術語,那麼強的專業性,那麼多的疑問;跑上工地看到的只是混凝土結構樑、板、柱、牆,看不懂工人放線的條條框框是什麼,有什麼用,更是想不到以後這個小小的空間會變成什麼樣子。沒有見過方通,不知道龍骨,讀不懂1米線....., 腦海中充滿了“?”。想的全都是“是什麼”“怎麼做”“為什麼”!
半年來,慢慢的才發現我一開始所不懂的,只是施工技術中基礎中的基礎;慢慢的學會帶着疑問看圖紙,帶着疑問上現場,帶着疑問去發現新的問題,提出問題,問出答案;慢慢的才知道自己已經可以主動去思考問題,試想解決方案,慢慢的發現自己學會主動思考、分析問題,也知道了一個問題的解決不能單一的`思考,必須聯繫其他所涉專業去進行分析,方可定出可行方案;慢慢的明白了工地程序是步步相連,環環相扣。
二、所見所聞
工人們每天7:30會準時上工地,當然也會準時下班,每個工人都會有不同的習慣,做事情的方法也會有時所不同,但是他們都是可以將事情做好的;工班組長每天都會在現場指導工人該怎麼做、哪裏可以做、哪裏要先做;每個專業的工班長都會提出各種不同的問題,每天也會不可避免地爭吵,泥水問可不可以批蕩了,木工説可不可以上板了,電工説你們哪裏可以做,哪裏不可以做,為什麼不能做,如果做了到時候我會打掉它!因為我沒有走關,因為底盒的位置沒有定....;施工員每天都會挎着工具包,拿着捲尺去到每一個户型,去核實每一個尺寸,回到辦公室後對問題進行分析,都會利用早會與下班集合時間告訴班組長什麼地方能做,什麼地方要在什麼樣的條件下才能開始做,該怎麼做,要符合什麼樣的質量要求;項目部每週都會總結,也會利用例會時間告知工班有什麼變化和決定,大家集中所有問題會進行討論、溝通、協調。
三、所知所得
1、心態。知道了每個工人做事的方法雖有差異,但可以把事情做好,能不能做好取決於他們想不想做好,只有工班組長才會告訴他們要不要做好,要做到什麼樣的程度,工班組長直接決定工人做事的心態。知道了工班組長都會有一個“什麼樣價錢,做什麼樣的活”的心態,他們都想着怎樣用最短的時間、最少的工日把事情做出來。
2、工序。每次施工員與工班對存在問題進行討論,都會涉及到先後順序。在討論中也會有很多疑問,帶着疑問回到現場,知道了每個單項工程的工序,每個工序中應當注意的問題,什麼該先做,什麼該後做,為什麼這樣,需要什麼樣的配合。
3、材料。所有造型用什麼樣的材料,什麼樣的材料用到什麼位置,知道了材料清單可以幫助我更加了解工序和工藝。
四、所問所感
1、怎樣做才能培養工人擁有做好事情的意識;
2、為什麼合同款項無法有效實施,作為施工員應當怎樣做才能使合同效力達到該有的程度。應該以怎樣的心態去面對這種現象。
3、怎樣做才能讓工班對項目部的建議和指令不存在牴觸、排斥,工班不服從合理安排,作為施工員該怎麼去協調。
4、面對甲方、其他施工單位人員的拖延,影響我們的進度,作為施工員應該怎樣協調。
5、對待工班態度強勢,這樣好嗎?作為施工員怎樣正確協調與工班的關係,應該以什麼樣的心態和立場?
六、個人心得
1.施工管理。施工管理的關鍵在於過程的控制。作為施工員應該隨時掌握工班的動態,知道他們在幹什麼、將要幹什麼,並通過現場的考察把握工班長的心態與想法不能脱節,並對施工實際操作中方法和質量嚴格把關。
2.統一口徑。作為施工員應當隨時與其他施工員保持溝通。方法:施工員收集現場和工班反映的問題→開會分析問題→定出方案→傳達工班執行→監督、跟進;這種方式應該在工作中每天都有,培養施工員之間相互溝通的潛意識。這樣就能避免施工員偏聽一方之言。
3.成本意識。作為施工員,應對工班材料用量的下單量做出計算,並核實對照工班的下料單。在用料的過程中對工班材料用量進行限定,如要增加施工員要要知道什麼地方需要,為什麼會增加。應該與倉管緊密溝通。
七、總結
在工地學習的時間中,明白了裝修是將什麼樣的材料(飾面),放在什麼樣的位置(尺寸),要做什麼樣的準備(基層)。
在學習的過程中我有所長進,同樣要不斷提高,更需要不懈的努力。我有提高,是因為有公司的栽培,有領導的關心和同事們的支持和幫助。感謝你們,我將會以更加積極更加向上的心態去面對工作。不辜負公司的栽培,不讓幫助和關心我的領導、同事們失望。
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