2019年小一班班級總結範文
本學期開學初,我們班級老師通過家訪瞭解了幼兒的情況,並通過深入的分析,結合本學期我園提出的讓幼兒可持續發展課程本着"讓孩子快樂的學習,得到全面的發展,讓老師發揮愛心得到專業的成長"的宗旨,我們制定了科學、詳細的班級計劃,並在實施的過程中注重尊重幼兒的獨立人格;尊重和滿足幼兒的基本需求;尊重幼兒的學習特點;尊重幼兒的個體差異。並且努力和幼兒建立、保持夥伴式的信任關係。一學期下來,我們取得了一定的成就,特總結如下:
在《神祕的身體》主題中,我們分為《神祕的身體》《會説話的身體》《愛護我們的身體》《我的小手真棒》四個小主題。開設了語言區、娃娃家、展示區、數學區四個區角,在展示區中,通過展示幼兒蒐集的各式運動圖片及家長參與制作的玩偶,使幼兒更深刻的認識了身體各部位的名稱;在語言區的活動中,為幼兒準備了與身體有關的圖畫書,幫助幼兒嘗試仿編歌詞,增強了幼兒的語言表達能力;在娃娃家的活動中,我們為幼兒提供了不同種類的衣服、衣夾、稠帶、娃娃及娃娃衣服,讓幼兒通過操作學習了穿衣服的方法;在數學區的活動中,我們引導幼兒在自主的操作活動中比較物體的長短和高矮,使幼兒在不知不覺中掌握了抽象的`數學知識。
在《彩色世界》這個主題中,我們是分為四個主題開展的:《多彩的秋天》、《五顏六色》、《顏色變魔術》、《顏色真美麗》。開設了語言區、益智區、音樂區。在語言區中,幼兒通過欣賞掛圖,認識各種顏色,並大膽地與同伴交流,增強了幼兒的語言交往能力;在益智區中,我們為幼兒準備了房子圖,色紙,白紙,紙偶等,使幼兒在操作中,增強了幼兒對序數的概念,並鞏固了幼兒對顏色的認識;在一音樂區中,為幼兒準備錄音機,磁帶及各種樂器,幼兒在打擊樂器,演唱中,感受2拍子音樂並能按節奏走步或跑步,增強了幼兒的節奏感。
在《故事啊故事》主題活動中,我們是分為兩個小主題開展活動的:《聽故事,找故事》,《講故事,畫故事》。增設了語言區、展示區。在語言區中,讓幼兒同家長一起收集各類不同的故事,並裝在故事盒裏,請幼兒互相交流自己的故事,以此讓幼兒瞭解了不同故事的種類,並且通過讓幼兒互相交換圖書,通過欣賞,引導幼兒發現了書有不同的形式和內容;在展示區中,幼兒將自己收集的內容展示出,以此激發
幼兒聽故事的願意,從而培養了幼兒專心傾聽的能力。
在《好吃的食物》主題活動中,我們是分為三個小主題開展活動的:《好吃的食物》《大團圓》。開設了益智區、語言區、美工區。在益智區中,我們為幼兒準備了食物分類的遊戲,幫助幼兒認識了食物的種類和營養成分;在語言區中,我們準備了有關各類食物的圖書、圖片,幫助幼兒認識了各類食物的名稱,瞭解了有關年節食物的吉祥意義;在美工區中,幼兒練習了用繪畫、泥工等方式表現食物的方法,發展了小肌肉控制能力,掌握了團圓、壓扁等泥工技能。
經過一個學期的教育實踐,我班在各方面都取得了一定的進步,但也存在着一些不足。例如幼兒的發展不夠全面;關注幼兒的個別差異有所欠缺;家長工作不夠細緻等等。在下學期中,我們將針對不足,予以改正,爭取取得更大的成績。
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