科學課程教研組總結
一學期即將過去,我們科學(常識)教研組立足崗位,團結協作,順利而圓滿地完成了各項教育教學任務。教研組以“新課程,新理念、老教材,新理念”為主題,紮實地開展了一系列的活動,在各位老師的配合下,取得了較好的效果。下面將這一學期的教研工作總結如下:
一、組織教師進行新課程理念學習。
在新課程標準實施的起步階段,我校科學(常識)教師的教育思想正在逐步更新,新的課堂教學價值觀正在逐步形成,教學方法也在逐漸豐富。許多老師都在積極的嘗試新的教學方法,其中也包括一些中老年教師。但是,還是有許多不足之處,主要是因為陳舊的課堂教學價值觀對課堂教學的影響,雖然新的方法在嘗試着用,但是在這些新的方法的使用過程中總是受到傳統價值觀的影響。有時甚至只停留於形式的改變而並未真正涉及本質。所以,教研組組織科學教師進行了兩次新課程理念的學。通過學習,教師教學觀念正向着積極的方向轉變,課堂教學價值觀得到了進一步的更新,為新課程標準的實施打下了理論基礎。
二、教研活動的開展。
本學期開始我校實行了全新的“三級教研”活動,其中的“一級教研”是我們教研組的主要工作。本學期我們組開展了一次由全鎮科學老師參加的一級教研活動。由嶽建霖老師執教三年級的課文《手》。本次活動先由執教教師與常識專職教師共同商討設計思路,並且得到了費嶺峯校長的指導,在活動之前進行了試教,經過商討修改,最後完成了教研活動,組織了全鎮科學教師聽課、評課。
教師的“自由交流課”教研活動也得到了切實開展,由常識專職教師王明生執教的《滑輪》一課在教學之前教師進行了充分的`準備,在教學過程中教師積極滲透新課程理念,開展探究活動,教學之後教師進行了及時的總結,寫出了説課案,並且與教科室教科員周曉明、科學教學組長進行了探討,較好的完成了本次教研活動。
三、科研活動開展。
為使新課程標準更好地實施,我課題組成立了課題組開展科研活動。課題《國小科學(常識)實踐性作業的探索與研究》被立為校級研究課題,由教研組張擔任課題組長,組織科學、常識骨幹教師參與課題研究,目前研究工作已進行到中期,課題組進行了及時的課題階段性小結,課題組成員完成教學案例2份、教學案例分析1份、説課案2份、研究論文1篇,並已收集了部分的學生作品,為下學期課題結題做好的充分的準備。
本學期教研組還聯繫學校少先隊大隊部,在堅持自願的原則上,課題組所屬的研究班級共有25人訂閲《小哥白尼》雜誌,並擬在明年組織這些同學參加由《小哥白尼》雜誌主辦的科學實踐觀察活動,培養學生科學探究的興趣。
四、存在的不足。
本學期的教研活動雖然取得了一定的效果,但是還存在着許多不足,主要問題是:
1、課題組學期教研活動太少,教師之間得不到充分的交流與學習機會。
2、《科學》新課程任教教師都兼任主課,教學任務繁重,教師對教材的鑽研、備課等不夠重視。
以後我們的教研活動將盡量改變以上的不足,使教研活動發揮他真正的作用,以教研促教學。
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