中國小數學骨幹教師培訓總結
我非常榮幸參加了貴州師範學院組織的“國培計劃”——畢節地區農村中國小數學骨幹教師培訓活動,也非常感謝學校領導給我這次學習的機會。對待這次培訓學習的機會,我非常珍惜,始終以骨幹教師的標準對照自己,嚴格要求自己,積極參加骨幹班的每一次活動。十天的時間非常有限,但這次培訓活動給我的收穫是無限的。
這次培訓內容豐富,形式多樣,有各級教育專家的專題報告,有高級教師的教學展示,有學員圍繞專題進行的説課、評課,也有學院的互動討論,更有導師的指導、引領。通過理論上的培訓學習,現場的教學觀摩,還有自己的教學設計的展示。因此,這十天的學習,對我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識上的積澱,也有教學技藝的增長。這是收穫豐厚的十天,也是促進我教學上不斷成長的十天。
帶着教育教學實踐中的種種疑問,我走進了培訓課堂。課堂上,專家們的.精彩講座一次次激起了我內心的感應,更激起了我的反思。在這種理論和實踐的對話中,我收穫着專家們思想和精髓,理論的精華。
聽了李建年教授的講座,我進一步體會到了參與式教學的重要性。也讓我深深體會到了如何更好地去觀課議課,安仕文校長的講座也給了我很多感悟,其中,教師的語言藝術尤其重要,語言藝術中的趣味性不容忽視,因為國小生天生活潑好動,需要有趣的東西來吸引他們,帶有趣味性的語言更能吸引他們的注意力,學生的注意力集中了,才能更好地進行教育教學。課堂教學過程中的課堂提問藝術也至關重要,教學中不僅教師要善於提問,還要善於啟發學生自己提出問題。
在為期十天的這短暫的培訓期間,培訓形式卻豐富多樣,聆聽講座、互動評課、交流説課、外出觀摩等等,每一次的培訓都帶給我思想上的洗禮、心靈的震撼、觀念的革新。如今,培訓即將結束,在感歎時間過的太快,想學的東西太多的同時,所幸的是每一次活動都過的充實,聆聽智者的教誨,參加夥伴們的探究……收穫頗豐!也讓我反思到了自己平時的課堂教學,需要學習與改進的地方實在是太多了。
因此,在今後的工作中,我將時刻牢記自己的職責,處處以身示範,以理服人,我會積極主動地承擔各種教學任務,注意發揮帶頭作用,熱心幫助其他青年教師,使他們能和我一起更快、更好地發揮自己的能力。積極參加各級各類的教研活動,虛心向同行學習、請教。認真學習新課程理念,積極探索有效的教學方法,時刻反思自己的教學行為,提高自己的業務水平,努力使自己無愧於“教學骨幹”這一稱號。
總之,短短十天的骨幹教師培訓,讓我感受着新課程理念的和風,沐浴着新課程改革的陽光,自覺要鑽研的路很難,要學習的路還很長,但我的教育教學充滿了信心和希望。雖然培訓期間的學習即將結束,但終身學習還在繼續,這次的培訓就像是冬天裏一抹濃濃的綠意,帶來無限希望!
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