學校德智體美育工作自查報告範文
學校德智體美育工作自查報告範文,以下是聘才網小編精心整理的相關文章,希望對大家有所幫助!
學校德智體美育工作自查報告範文 篇一
德智體美育對於培養學生健康的審美觀念和審美能力,陶冶高尚的道德情操,培養全面發展的人才,具有重要作用。藝術教育是學校實施美育的主要內容和途徑,它有着其它教育方式所沒有的、獨特的、不可替代的作用,是學校教育的重要組成部分。本學年,我校在開學初就擬訂了美育工作計劃,並在一年來的工作中,我校的美育工作取得較理想的成績,現總結如下:
一、明確計劃目標。我校領導非常重視學校的美育工作,開學初就安排、策劃好本學期的美育工作,制定好工作計劃。因為美育教育工作涉及的範圍比較廣,面比較大,是一項不好做的工作。所以我們在制定計劃時把各項工作都安排得非常細緻。這為本學期的美育工作能順利開展奠定了良好的基礎。
二、把美育工作與各科、各項教學工作有機結合。 為了確實能提高學生的美育,利用美育工作多面性的特點。我們把美育工作滲透到各項各科的教學工作中去。例如:在課堂教學中,強調教師通過多媒體的教學手段來完成課堂教學,學生通過聽錄音、看投影、錄像等多位一體的教學手段中提高審美意識,樹立美的思想,並嚴格要求要認真上好每一節課,提高教學效率。
三、積極開展課餘藝術教育活動,鼓勵學生參加藝術實踐。開展形式多樣的比賽,給學生提供表現美的舞台。要讓學生把自己對美的理解表現出來,就要給學生一個自我展現的舞台。為此,我校在本學期中組織了一系列的比賽活動。如:“六一”組織學生開展“經典美文朗誦比賽”,組織學生美術、書法作品展覽,利用學校廣播、牆報、手抄報等形式宣傳藝術知識,推廣藝術成果。按照個人的興趣、愛好、特長,組織學生參加各種藝術興趣小組,組織舞蹈隊、書法興趣小組、美術興趣小組、英語興趣小組等等。引導學生從自己的校園、自己的生活中,發現藝術、創造藝術、培養藝術天賦。這一系列的活動,使學生在美育方面發展得到了進一步的推進。
德智體美育教育是一項長期的工作,我們將不懈努力,通過不同的方式方法來提高學生的審美意識和思想,把美育工作做得更好。
學校德智體美育工作自查報告範文 篇二
素質教育的全面實施,給我們學校的藝術教育帶來了新的契機。我們學校的藝教工作在區體衞藝辦的關心和支持下,在學校領導的直接參與下,本着“辦規範加特色學校,育全面加特長人才”的辦學原則,面向全體學生,通過多種途徑,採取各種措施,積極開展藝術教育工作,不斷更新教師們的藝術教育觀念,努力提高藝術教育工作的管理水平和教學水平,把藝術教育滲透於學校教育的各個領域,使學校藝教工作真正落到了實處,培養了學生在藝術方面的欣賞能力,表現能力,創造能力,提高學生的審美素質和藝術修養。下面對我校一年來開展藝術教育工作的情況總結如下:
一、 加強領導,建立機制,健全隊伍
1、開展好藝術教育,領導是關鍵。學校領導清醒地認識到搞好藝術教育,開展學生藝術活動,對於培養學生高尚情操,提高學生審美情趣和能力,促進學生主動、健康、和諧的發展,提高學生整體綜合素質是非常重要和必要的,是其它學科無法替代的。要全面提高學生素質,培養創新精神和實踐能力,就必須抓好藝術教育。在思想上,學校從領導到一般教師,從家長到學生,都形成對藝術教育的共識。大家都認識到藝術教育是學校辦學品位的一種標誌,是學校辦學水平的一種象徵。是學校全面實施素質教育的重要內容。藝術教育在開發學生潛能、促進學生全面素質發展中具有強大的作用。學校先後成立了藝術教育領導小組和健全藝術教育管理體系,學校師生全員參與,各項要求做到層層落實,責任到人,保證了藝術教育工作順利開展。
2、教育質量的'高低,教師是關鍵,藝術教育也不例外。為了確保藝教質量,學校配備了精幹的藝術教育專職教師隊伍,這些藝術教師有較好的素質、較高的專業水平和教學能力,在學校中發揮了骨幹帶頭作用。學校有專兼職藝術教師2人,全部具有合格學歷,學校多次參加各級各類專業素質大賽及藝術活動,均取得良好成績。學校在社會上有較高的聲譽!
二、加大投入,完善設施,確保落實
沒有相當的藝術教育的"硬件"設施,就不可能培養出藝術素質較高的學生。在經費緊張的情況下,我校多方籌措資金,積極創造條件,增加藝教投入,改善藝術教育環境,裝備了音樂教室、書畫室、舞蹈室等,並按要求添置了進行藝術教育所需的器材、設備、教學用具等。學校的藝教設施不斷完善,確保了藝教活動的順利開展。
三、 注重管理,嚴格規範,潛心教研
1、制度管理,有章可循
為了使學校藝術教育工作真正落實,全面到位,我們制訂和完善有關規章制度,嚴格執行《學校藝術教育工作制度》,把藝術教育列入學校工作日程;制定學校藝術教育發展規劃、確定近期學校藝術教育發展目標及實施措施;努力提高學校藝術教育整體水平,確保藝術教育工作正常有序進行。
2、計劃管理,目標明確
學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術教育工作,制訂計劃,明確工作目標後再付諸實施。期末,對藝術教育工作進行總結,學校在學期工作中進行總結。
3、常規管理,嚴格規範
我校將藝術教育常規工作作為學校的重要基礎工作來抓。堅持課內與課外相結合,普及提高相結合。一方面要求藝術老師上好藝術課,提高課堂教學質量;另一方面依靠第二課堂開展課外、課外興趣小組活動,做到活動經常化、多樣化,面向每一位學生。學校開設腰鼓隊、聲樂合唱隊、舞蹈隊、書法班(軟筆、硬筆)、等十多個興趣小組,做到班班有特色,生生有特長。
4、教學管理,規範有效
在藝術教育工作中,我們堅持以正確的教育觀念為導向,促進我校藝術教育的健康發展。遵循教育規律,面向全體學生開展藝術教育。不斷提高藝術教育理論水平,把藝術教育教學實踐落到實處。
四、 豐富活動,活躍校園,碩果累累
藝術教育融於學校各項工作是我校切實落實美育、培養全面發展的合個國小生、紮實推進校園文化建設活動的開展,每年的“三八”節、“六一”節、教師節、建軍節,國慶節,藝術節都開展形式多樣的活動。
在我校的各類重大活動中還常結合有專題的文娛彙報演出。如六一文藝演出、元旦文藝演出……活動提供師生展示藝術成果的舞台,讓每一位學生都有參與的機會,讓每一位有藝術才能的學生都有表現的場所。在學校濃厚的藝術教育氛圍中,孩子們盡展才華、盡情發揮,放飛自己的夢想。
五、美化環境,創設氛圍,潛移默化
近年來,為滿足藝術教育教學及科研的需要,創造良好的藝術教育氛圍, 優化育人環境,創造良好藝術氛圍。在校園建設上,我們從自然、文化兩方面突出藝術教育的作用。
學校藝術教育是素質教育的重要組成部分,是學校美育的主渠道,在藝術教育工作中,如何進行藝術教育的評價,構建符合素質教育發展的藝術教育模式;我們努力要讓孩子在自由的天地間,用自己的眼睛觀察世界,用自己的心靈感悟世界,用自己的想象"打造"世界,用自己的雙手創造更美麗的世界。我們將在今後的藝術教育工作中努力完善,不斷提高對藝術教育的認識,我們將反思昨天、把握和奮鬥今天,思考明天,與時俱進,把藝術教育工作做得更好,讓藝術之花在孩子們的心田裏盛開,讓藝術之花永遠綻放在校園裏,永遠香滿校園。
相關文章
-
學校體育工作自查報告範文
白色污染調查報告(一)一、調查計劃塑料袋,這個我們每天都會接觸到的物品,似乎已經成為我們生活中的親密夥伴。紅的,黑的,藍的,紫的,五顏六色的塑料袋給我們的生活增添了許多色彩,也給我們的生活帶來了許多便利,但是您是否知道 -
學校體育衞生工作自查報告範文
學校體育衞生工作自查報告範文我校在《中央7號文件》精神指導下,在新課程理念的引領下,牢固樹立面向社會、全面育人、全面發展的教育觀,高度重視學校體衞工作,為學校發展再上台階創造條件。自本校接到區教育局下發的《關 -
學校美育工作自查報告
學校的美育工作的開展,是尤為重要的。小編為你推薦學校美育工作自查報告範文,歡迎你的閲讀。回顧過去的一學年,經過學校師生共同的努力,藝術教育工作有了新的起色。我校圍繞着豐富學生的課餘生活,從教師到學生,從社會到家長 -
學校德育工作年終自查彙報範文
在xx年,我擔任年級學生會學習部長。轉眼之間,這一年就過去了過得真的好快,到了快要換屆選舉的日子了。回首我這一年的工作,確實有很多要説的。下面就聽聽我想表達的吧!當初去競選年級的學習部長是本着鍛鍊本人的能力,為年級 -
2015年學校德育工作自查報告
兩個月的實習就要結束了,我在此總結了這兩月的服裝導購工作的實習經歷。希望對自己以後工作生活會有幫助。一、不能破壞商場的規矩。俗話説:國有國法,家有家規。自然,那麼大的一個商場也有它自己相應的規定。商場對我們的 -
學校體育衞生與藝術教育工作自查報告
1、構造辦理1、加強對體育衞生與藝術教誨工作的帶領。我縣各級各種宿舍均有分擔副校長當真體育衞生與藝術教誨工作,並由教務處、團委、總務處、體藝組、衞生室等有關處室緊張當真人構成了宿舍體育衞生藝術帶領小組 -
學校體育衞生工作自查報告
我校在《中央7號文件》精神指導下,在新課程理念的引領下,牢固樹立面向社會、全面育人、全面發展的教育觀,高度重視學校體衞工作,為學校發展再上台階創造條件。自本校接到區教育局下發的《關於做好中國小體育專項督導檢查 -
學校體育工作自檢自查情況報告模板
為了深入貫徹落實國務院頒發的《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》,及市教委的關於開展學校體育工作與提高學生體質健康的精神,全面推進學校的體育工作,增進學生的身心健康,促進學生全面、健康、和 -
學校體育衞生自查報告範文
學校體育衞生自查報告範文為了全面貫徹黨的教育方針政策和《學校衞生工作條例》,監測學生健康狀況,對學生進行健康教育,培養學生良好的衞生習慣,改善學校的衞生環境和衞生條件,提高師生的健康水平,我校分別召開了校務會議、 -
學校德育工作年終自查彙報
XX年我局開始了責任教育活動,至今已有四年了。我學校中、國小部以“責任教育”為主線,以“常規養成教育”為基石,不斷深化學校德育工作,結合學校現實德育工作現狀,因地制宜、靈活有效地開展各項德育工作,營造了良好的育人