自查教師職業道德行為
今年,我校根據旗教育局的統一佈署,結合學校實際,對全校教師加強了職業道德教育,通過不同的學習形式和展開不同的活動方式,教師們的自身素質有的明顯的提高,教師的教風有了明顯的轉變,全體教師形成了一個共識:人民教師必須具有忠誠和獻身於教育事業的職業道德,勤奮鑽研,一絲不苟的敬業精神,熱愛學生,服務學生的職業情操,舉止文明,為人師表的職業規範。使學校的師德工作開展的紮實有效,但也存在着一定的不足,現將今年的師德自查工作做一彙報:
一、組織領導
1、為了加強領導,學校成立了以副校長為組長的職業道德建設的領導班子,具體指導全校的師德建設工作。
2、為了確保職業道德建設收到實效,學校決定實行了領導承包年級組責任制。
二、組織實施
1、制訂有效的活動內容。學校行事曆中,師德工作的份量進一步加重。領導小組以《中國小教師職業道德規範》為依據,結合我校實際,全面加強教師職業道德建設,努力形成一支業務精,作風正的教師隊伍。
2、紮實展開各項工作。
為了幫助教師領會職業道德建設的重要性,學校師德工作小組專門組織了一次師德專題講座,閆校長向全體教師講述了師德建設的重要性,真實的案例,結合學校現狀,調動起了全體教師積極參與教師職業道德建設的熱忱。
堅持常規工作,做到:①嚴格考勤。把考勤同教師工作量化評分掛鈎,作為教師評先晉級的重要依據。②嚴肅紀律。學習期間,教師不得隨便離開學習地點,確保了每次學習的順利開展。③認真檢查學習筆記。學期末要上交學習筆記,由年級組長負責查閲,點評。
3、全體教師能聯繫實際,討論學習,暢所欲言,展開師德演講活動。演講中老師們深刻表達了參與師德建設和爭創師德楷模的決心,震憾了每位教師的心靈,鼓舞着每位教師去修煉高尚人格。
4、在每週、隔週的.業務學習和政治學習中,各組教師適時地會圍繞學校和個人的工作,尤其是職業道德方面的工作,廣泛地進行自查、互查活動。主要是剖析自己在職業道德方面存在的問題,為改進今後的工作指明方向。
5、每位教師要針對“查”的結果,反思自己的不足,及時在下一步的工作中整改。同時學校領導加強了巡堂檢查,及時糾正教師違規行為,還利用學生家長會,反饋家長對教師的師德的評議情況,對嚴重違規行為在教師例會上通報批評,促進了我校教師職業道德素質的全面提高。
學年末,工作領導小組根據平時工作中的師德表現和對學校的特殊奉獻情況,評出我校教師隊伍中樂於奉獻、忘我工作、愛崗敬業意識強,嚴於律己,熱愛學生,嚴謹治學,團結協作,為人師表的8名師德標兵,他們都是我校教育教學的中流砥柱,值得全體教師學習。
但是,在整體教育教學中,師德小組通過自查、互查活動,在我校教師隊伍中也暴露出一些較嚴重的與職業道德相悖的現象。
1、少數教師缺乏奉獻精神,思想認識還是不夠高;
2、工作馬馬虎虎,對個人成長意識不長遠考慮,教學成績較低;
3、部分教師為提高學生成績,有時有作業過多現象;
5、少數老教師不求進取,教學方法較為保守,課堂教學效果還需要及時提高。
對於自查、互查中存在的問題和現象,學校通過教務處跟蹤聽課輔導、師德考核、師德檔案袋的詳載等方式促動他們更快的成長起來。
今後,我校將繼續積極配合上級主管部門,一如既往加強教師職業道德建設,發揚優點,克服缺點,使我校全體教師真正成為政治強,業務精,作風正的合格教師。
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