安全員的實習報告15篇

我們眼下的社會，報告使用的頻率越來越高，不同的報告內容同樣也是不同的。你所見過的報告是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的安全員的實習報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

安全員的實習報告1

【實習目的】：

通過到工廠車間進行實地參觀學習，深入瞭解生產流水線的自動運行過程及機械製作的操作過程，有利於提高我們對於生產和管理的認識，開拓我們的視野，增強專業知識，鞏固所學及進一步瞭解玉柴的企業文化和企業管理模式。

【實習時間】：

20xx年3月17日至20xx年3月20日

【實習地點】：

玉林市玉柴股份有限公司

【實習形式】：

參觀形式

【實習內容】：

時間：3月17日上午地點：玉柴文化中心內容：安全教育培訓

17日上午，我們到玉柴文化中心參加了玉柴公司的公司級安全培訓，這個培訓的主要目的是讓我們瞭解玉柴的基本安全防護知識，其實不止是在玉柴，在其它地方這些安全知識也是一樣的重要，安全不能確保的話，工作就沒多大的意義。在一個很寬闊的的大廳裏，一位工程師給我們進行了培訓，他對我們的到來表示熱烈的歡迎。在培訓中，他主要給我們講了以下三點重要的.安全知識：

1、正確使用和佩戴勞動防護用品和辨識一些安全色、安全線、安全標誌。因為在工廠裏面存在着很多的安全因素，這些安全因素很可能會危及到我們的頭部、眼睛、皮膚以及其他各個器官，所以我們在特定的作業環境下要佩戴好相應的安全防護用品，同時我們也要辨識一些安全線和安全標誌，避免引發不必要的安全事故。

2、危險有害因素辨識。在工廠的很多地方，有很多的地方存在危險有害因素，我們要學會辨識，採取適當的防護措施，保證人身安全。

3、交通安全。交通安全也是相當重要的，各種安全事故警示我們要隨時注意交通安全問題。

時間：3月17日下午地點：玉柴文化中心內容：公司設備情況介紹

17日下午，我們在玉柴文化中心參加了由玉柴技術部門主管給我們介紹玉柴公司車間設備的概況的講座，與此同時，我們也瞭解到了玉柴在國內及國際的地位佔有很大的分量，玉柴的工藝設備絕大部分都是高度專業化的技術密集型的，主要為玉柴的新品開發以及批量生產設計製造各類汽缸和零部件的試製或小批量生產，其中不乏從國外進口的設備，總的來説玉柴車間的自動化水平還是比較高的。

時間：3月18日上午地點：玉柴鑄造中心內容：參觀鑄造車間

18日上午，我們參觀了玉柴鑄造中心。鑄造中心的自動化水平很高，同學們對於裏面的機械手很感興趣，因為這和我們所學知識息息相關的，而我剛好在綜合試驗時恰好選了機械手，但此時我感覺到我們當初所設計的機械手動作與此比起來那是不值一提，我們需要學習的還有很多。鑄造中心澆築鑄件的鐵水是採用渦流原理用電能進行熔化的，這樣非常環保，且污染少，減少了後續污染處理程序。

時間：3月19日上午地點：發動機二廠內容：參觀生產車間

19日上午，我們參觀了發動機二廠。發動機二廠的產品涵蓋輕、中、重型發動機和轎車發動機，它主要有缸蓋線，機體線和總裝線，採用濕式切削加工，整體防護，加工粉塵污染小、噪音低，自動線配工控機。在廠裏，有一個展示台展示了發動機的各個零部件，讓我們瞭解了發動機的主要構成和各個零部件的功能。

時間：3月20日上午地點：發動機五廠內容：參觀生產車間

20日上午，我們參觀了發動機五廠。發動機五廠主要生產重型機，控制單元主要是PLC，德國進口，有部分微機是起到監控作用。發動機五廠對安全的要求也比較嚴格，進場時要套好鞋套，這是防塵處理，設備都是用電的，會有高壓，還有一些設備會產生蒸汽，要防止燙傷。每一種機型的發動機的作業也不一樣，比如6A/6J型工序為：塗膠—墊裝—塗膠—記錄—裝油底螺栓—復緊放油塞，每一道工序都嚴格執行，保證質量。

【實習總結】：

1、作為一個民族企業，玉柴集團本着“綠色發展，和諧共贏”的核心價值理念，確立“卓越品質，國際玉柴”的經營思想，恪守“質量第一、誠信經營”的原則，以提供高性價比的綠色動力和綠色機器為己任，展現健康、環保玉柴的形象，實現可持續發展的目標。

2、先進的生產線離不開自動控制，玉柴自動化水平達到了40%，在國內是屬於非常先進的企業，自動化水平越高，生產效率越高，對於企業的競爭更有利。玉柴更有一批高素質科研人才，擁有整套達到國際先進水平的柴油機試製、試驗和檢測設備，使玉柴企業立於不敗之地。玉柴集團有着非常值得我們學習的管理經驗和企業模式。

3、實踐是檢驗真理的唯一標準，玉柴實習是一次很好的學習和錘鍊機會，通過玉柴的生產實習，我懂得了很多工作常識和生產安全知識，懂得了發動機的型號、規格、重要成分以及其用處。實習中，有辛酸也有快活，也得到了意志上的鍛鍊，是我生活中一筆寶貴的財富，對我以後得學習和工作將有很大的影響。實習不僅讓我們獲得生產流程以及機械製作的基礎知識，懂得了生產線的流程以及機械製作的一般操作，提高了自己的操作技巧和動手能力，加強了理論聯繫實際的錘鍊。玉柴的實習使我深深的體會到，要端正心態，樹立正確的職業觀，保持良好的職業心態，從基層做起，紮實工作，逐漸走向成才。

安全員的實習報告2

一、前言

安全工程專業是一門及其重要的工程技術學科，也是涉及範圍很廣、內容極為豐富的綜合性學科。其關係到人民羣眾生命和財產安全、國家社會的穩定和經濟發展。隨着現代科學技術和工業的進步與發展，新技術、新材料、新工藝、新設備、新產品地不斷湧現。這些在造福人類的同時，也給安全生產和生活帶來了很大的威脅。社會生產嚴重意外事故頻發，人們面臨這各種各樣的風險，人們對安全越來越重視。作為安全工程專業的一名學生更應該肩負起提高全民安全意識水平的責任，具備安全知識素質，運用安全檢查、分析、評價等科學方法和技術，找出事故隱患，預防生產事故的發生，給人民減少災難和痛苦、企業單位減少不必要的損失。因此安全技術人員應將理論應用於實踐，在實踐中找出問題並及時採取措施進行改進，只有事故實例與現場環境結合起來，才能更深層次的理解安全工程的實際問題，從而更好的指導安全生產。所以，專業實習是教學中的一個重要環節。

二、實習目的

1、加深同學對安全工程專業的認識，瞭解本專業在實際生產中的重要性，及在生產過程中的具體工作。在實踐中鞏固和加強學過的理論知識，併為後續課程的學習和畢業設計打下基礎。

2、通過參觀生產實習，獲取必須的感性認知和理性認識，較全面地瞭解工業生產中應注意的安全事項，掌握安全生產的基礎知識，鞏固和加深已學過的理論知識，併為後續課程的學習和設計打下基礎。

3、讓同學們在對本專業的認識的基礎上了解更多的與本專業相銜接的行業，增加同學們的就業面。增加同學們的實踐經驗，為畢業後走向工作崗位積累有用的經驗，方便就業。

三、實習內容

1、x月x日上午實習動員大會

今天是實習的第一天，上午全體學員參加實習動員大會，學院副院長及全體指導教師出席大會。首先，指導老師給我們講解了實習的目的、實習要求、注意事項等等，老師給我們仔細的講解了在認識實習過程中應該注意的地方，尤其是注意個人的人身安全。在企業裏我們應該遵守企業的規章制度；未經允許不能擅自操作機器設備和工程機械、不得嬉戲打鬧、不準在廠房和不準吸煙的地方吸煙。在參觀時應該認真觀察、詳細記錄。參觀的企業都是有一定實力的企業，同時我們去參觀的工廠都是與我們的專業有聯繫的工廠，所以我們一定要多看，多問，多留心，讓自己有更多的收穫，更充實自己的這次認知實習，讓實習更有意義。通過老師的講解，我認識實習在所學課程中佔很重要的位置。

在生產過程中要以預防為主，按要求做好安全檢查，及時排除安全隱患，把事故消除在萌芽狀態。並且所有經營單位都必須建立健全安全生產製度，是安全生產體現在每天的工作中。如果經營單位不按要求建立健全安全措施，職工有權對其提出建議要求，如果其安全措施得不到保障，職工可以拒絕工作，另外職工也有遵守安全規章制度的義務。生產經營單位的主要負責人對本單位安全生產工作負有下列職責：

（1）建立、健全本單位安全生產責任制；

（2）組織制定本單位安全生產規章制度和操作規程；

（3）保證本單位安全生產投入的有效實施；

（4）督促、檢查本單位的安全生產工作，及時消除生產安全事故隱患；

（5）組織制定並實施本單位的生產安全事故應急救援預案；

（6）及時、如實報告生產安全事故。

在浴池不安全案例，職工甲不按要求穿膠鞋，掉進水池，燒水工乙違規在工作期間飲酒睡覺，把水温燒到不安全温度，從而造成甲嚴重燙傷，造成不安全事故發生。我們可以看到在作業過程中沒有遵守安全生產法"第四十九條從業人員在作業過程中，應當嚴格遵守本單位的安全生產規章制度和操作規程，服從管理，正確佩戴和使用勞動防護用品"。

在宣傳片中我還了解到了企業工會組織在安全生產過程中的權利，第"五十二條工會有權對建設項目的安全設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用進行監督，提出意見。工會對生產經營單位違反安全生產法律、法規，侵犯從業人員合法權益的行為，有權要求糾正；發現生產經營單位違章指揮、強令冒險作業或者發現事故隱患時，有權提出解決的建議，生產經營單位應當及時研究答覆；發現危及從業人員生命安全的情況時，有權向生產經營單位建議組織從業人員撤離危險場所，生產經營單位必須立即作出處理。工會有權依法參加事故調查，向有關部門提出處理意見，並要求追究有關人員的責任。"在企業裏工會具有對企業安全生產的監督權，企業工會與生產單位朝夕相處，對生產企業瞭解詳細，容易發現生產過程中存在的安全隱患，並起到監督作用。

在第8集宣傳片中我們知道，"第八十三條生產經營單位有下列行為之一的，責令限期改正；逾期未改正的，責令停止建設或者停產停業整頓，可以並處五萬元以下的罰款；造成嚴重後果，構成犯罪的，依照刑法有關規定追究刑事責任：

（一）礦山建設項目或者用於生產、儲存危險物品的建設項目沒有安全設施設計或者安全設施設計未按照規定報經有關部門審查同意的；

（二）礦山建設項目或者用於生產、儲存危險物品的建設項目的施工單位未按照批准的安全設施設計施工的；

（三）礦山建設項目或者用於生產、儲存危險物品的建設項目竣工投入生產或者使用前，安全設施未經驗收合格的；

（四）未在有較大危險因素的生產經營場所和有關設施、設備上設置明顯的安全警示標誌的；

（五）安全設備的安裝、使用、檢測、改造和報廢不符合國家標準或者行業標準的；

（六）未對安全設備進行經常性維護、保養和定期檢測的；

（七）未為從業人員提供符合國家標準或者行業標準的勞動防護用品的.；

（八）特種設備以及危險物品的容器、運輸工具未經取得專業資質的機構檢測、檢驗合格，取得安全使用證或者安全標誌，投入使用的；

（九）使用國家明令淘汰、禁止使用的危及生產安全的工藝、設備的。"在該條令中我們可以看到，安全生產中的重要性，對企業正常生產起着至關重要的地位，只有認真執行安全第一、預防為主的方針，及時排除不安全因素，才可以是企業健康發展。

安全生產關係到人民羣眾生命安全和身體健康，直接影響到社會穩定的大局。近年來，我國安全生產形勢嚴峻，重大、特大生產安全事故時有發生，原因是多方面的。隨着社會經濟活動日趨活躍和複雜，特別是經濟成分、組織形式日益多樣化，生產經營單位已由國有生產經營單位、集體生產經營單位為主，變為國有生產經營單位、集體生產經營單位、私營生產經營單位、外商投資生產經營單位、個體工商户並存。而且，由於安全生產管理的責任不夠明確，有關安全生產管理的制度不夠健全，安全生產監督管理的手段和方式也難以適應變化了的實際情況和要求，使生產安全事故屢有發生，引起社會和廣大人民羣眾的關注。

為了防止和減少生產安全事故的發生，保障人民羣眾生命和財產安全，迫切需要根據近年來我國安全生產的實際情況和國家安全生產監督管理體制的調整，適應加強安全生產監督管理的需要，制定安全生產法，確定有關安全生產監督管理的基本制度和要求，提出加強安全生產的針對性和可操作性較強的具體措施，利於防止和減少生產安全事故。安全生產事關人民羣眾生命和財產安全，事關社會穩定。如何有效地減少和防止生產安全事故的發生，是各級人民政府和人民羣眾關注的問題。總結以往各類生產安全事故發生的原因，必須注重從制度上、體制上、措施上提出減少和防止生產全事故的辦法。

在觀看視頻過程中我注意到很多生產過程都堅持一條方針政策，即安全第一，預防為主，綜合治理。這是我國安全生產方針，根據歷史資料，我們發現我國安全生產方針大體可以歸納為3次變化，由"生產必須安全、安全為了生產"到"安全第一，預防為主"，最後又到"安全第一，預防為主，綜合治理"。對於該方針我理解如下："預防為主"提及"為主"，必有"為輔"，"主"是針對"輔"而言的。"預防為主"是針對"治理為輔"而言。誠然，治理要花費很大的工夫，但預防與治理相比卻要花費更大的工夫，況且，治理畢竟屬於亡羊補牢的事後作為。所以，我們就該把安全生產工作的重心逐漸轉移到"預防"這個主題上。"預防"應含有"預"和"防"兩層意思，預在先，防在後。

在今天的學習中，我瞭解了煤礦生產過程中安全的重要性、入井須知、工作面安全常識、掘進面安全常識、礦井通風安全、瓦斯災害防治應急措施、礦塵災害防治等以及礦井水防治，煤礦頂板災害，煤礦用電安全，井下防爆等安全知識。

安全員的實習報告3

部門：xx

實習崗位：安全工程技術人員

指導教師：xx

本範文適合所有安全工程技術人員相關崗位實習報告，首頁不顯示頁碼，正文部分的標題更改之後，在目錄上右鍵-更新域，就會自動更新目錄。正文內容根據自己需要修改。

目錄

一、實習目的............................................................................. 2

二、實習時間............................................................................. 2

三、實習地點............................................................................. 2

四、實習單位............................................................................. 3

五、實習主要內容..................................................................... 3

六、實習總結 ............................................................................. 4

（1）實習體會...................................................................... 5

（2）實習心得 ...................................................................... 5

（3）實習反思...................................................................... 6

七、致謝...................................................................................... 8

一、實習目的

實習目的是，通過安全工程技術人員相關工作崗位實習使我瞭解以後再安全工程技術人員相關工作崗位工作的特點、性質，學習體驗安全工程技術人員相關崗位工作的實際情況，學習與積累工作經驗，為以後真正走上安全工程技術人員相關工作崗位做好崗前準備。

同時通過安全工程技術人員相關工作崗位的實習，熟悉實際工作過程的運作體系和管理流程，把自己所學安全工程技術人員工作崗位理論知識應用於實際，鍛鍊安全工程技術人員工作崗位業務能力和社會交際實踐能力，並在工作中學習安全工程技術人員相關工作崗位的新知識，對自己所學的知識進行總結並提升，以指導未來在安全工程技術人員相關工作崗位的學習重點和發展方向。

二、實習時間

(修改成自己安全工程技術人員相關工作崗位實習時間)

三、實習地點

蘇州市經濟開發區江南大道

(修改成自己安全工程技術人員工作崗位實習地點)

四、實習單位

江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己安全工程技術人員相關工作崗位實習單位)此處可以繼續添加具體你安全工程技術人員工作崗位實習單位的'詳細介紹

五、實習主要內容

我很榮幸進入江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己安全工程技術人員相關工作崗位實習單位)開展安全工程技術人員崗位實習。為了更好地適應從沒有安全工程技術人員崗位工作經驗到一個具備完善業務水平的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發安全工程技術人員相關工作崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，並安排專門的老前輩對安全工程技術人員崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

在實習過程，單位安排的了杜老師作為實習指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他從事安全工程技術人員相關工作崗位領域工作已經有二十年。他先帶領我們熟悉實習工作環境和安全工程技術人員相關工作崗位的工作職責和業務內容，之後他親切的和我們交談關於實習工作具體性質以及安全工程技術人員相關工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員，並讓我們虛心地向這些辛勤地在安全工程技術人員相關工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題後要積極請教前輩。

畢竟是人生第一次在安全工程技術人員工作崗位上，所以真正掌

握這一份工作是需要一個過程的。一開始我對實際安全工程技術人員崗位的工作內容比較陌生，都不太清楚自己的工作範圍和職責，對實習單位的情況也不太瞭解，不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在安全工程技術人員崗位上遇到的問題。慢慢的我也就熟悉了自己的安全工程技術人員崗位工作內容，在安全工程技術人員崗位上的一些棘手問題也能自己獨立解決，每天把工作做得井井有條。

在單位實習期間，我從事的安全工程技術人員工作崗位相關的工作之外，還負責協助其他部門的日常工作，包括制定計劃，利用新學習的安全工程技術人員相關工作崗位業務知識處理相關文書。

六、實習總結

對於第一次在安全工程技術人員相關工作崗位的的我來説，還沒有足夠的社會經驗。經過了這半年來的安全工程技術人員相關工作崗位實習，我學到了很多，感悟了很多。特別是在實習單位領導和安全工程技術人員工作崗位的相關同事的關心和指導下，認真完成領導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關係相處融洽而和睦。在工作中積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，我學會了很多安全工程技術人員相關工作崗位理論實踐技能，增加了安全工程技術人員相關工作崗位相關工作經驗。現將這兩個月安全工程技術人員崗位實習工作遇到的困難及心得總結如下：

安全員的實習報告4

　　一、實習目的

1）通過認識實習，瞭解我國現行的安全方面的法律法規和安全狀況問題。對煤礦企業的整個採煤和加工過程、機械工廠是如何生產運營有了較為清晰的瞭解，知道安全技術人員所應該掌握的基礎知識體系。

2）通過認識實習，理論聯繫實際，鞏固和深入理解已學的理論知識(如煤礦地質學、普通地質學、工程力學、材料力學等)，提高對安全工程專業的濃厚興趣，瞭解和熟悉安全工程學科的主要研究內容，併為後續課程的學習積累感性知識。

3）通過認識實習，瞭解廠礦的大體工作流程及相關安全方面的規章制度。

4）通過親身參加現場觀摩，瞭解碳素廠的基本生產工藝過程和煤礦企業採煤生產過程中需要注意的安全生產技術規範和監理細則。培養分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎。

二、實習時間

xx年9月3日——xx年9月14日

三、實習地點 xxx

四、實習計劃進程

年9月3日~xx年9月7日，認識實習的動員，有實習老師介紹實習的目的、要求及相關注意事項。接下來學院組織觀看有關的安全生產法、礦山安全技術和《命大於天》的相關視頻資料。

年9月10日，在指導老師的帶領下，我們參觀了焦作萬方鋁業碳素分廠，工廠的有關人員向我們講解了工廠的概況、工廠安全管理制度的落實情況以及現場參觀的注意事項，然後帶領我們參觀了工人工作的場所，瞭解了此廠生產產品的工作流程及此過程中安全措施的具體實施。

年9月11日，我們來到焦作市演馬莊礦參觀實習，煤礦的一負責人向我們講解了演馬莊礦的歷史及近年來的發展情況，然後帶我們到井下的機電設施間參觀學習。

年9月12日，老師帶領我們到焦作市中軸集團進行了參觀實習，在引導員的帶領下我們參觀了數控加工車間和倉庫，並詢問了一些工廠概況和安全注意事項。

年9月13日，河南焦礦機器有限公司，通過現場參觀實習，瞭解企業概況，聽有關人員講解機械行業安全管理制度的落實情況和企業安全文化開展情況。

年9月14日，我們又來到了蒙牛乳業(焦作)有限公司，在講解員的引導下我們領略了這個中國領先的乳製品製造商工業園地的風采。

五、實習內容及心得體會：

觀看有關安全生產視頻：

為了強化安全意識，讓同學們瞭解安全基本法，更讓同學們深深感受到自己身上肩負的責任，學院老師為我們播放了安全生產的視頻。

首先我們觀看的是安全方面的法律法規——由法律出身的著名主持人撒貝寧主播的教育宣傳片《安全生產法》，生動的報道，活生生的'案例和引人入勝的情節深深地吸引了同學們的注意力，使本次活動收到了良好的效果。

通過幾天的觀看錄象，我對《安全生產法》的瞭解從無到有：安全生產法的基本綱要是：為了加強安全生產監督管理，防止和減少生產安全事故，保障人民羣眾生命和財產安全，促進經濟發展，制定本法；在中華人民共和國領域內從事生產經營活動的單位的安全生產，適用本法；有關法律、行政法規對消防安全和道路交通安全、鐵路交通安全、水上交通安全、民用航空安全另有規定的，適用其規定；安全生產管理，堅持安全第一、預防為主的方針；生產經營單位的主要負責人對本單位的安全生產工作全面負責；生產經營單位的從業人員有依法獲得安全生產保障的權利，並應當依法履行安全生產方面的義務；工會依法組織職工參加本單位安全生產工作的民主管理和民主監督，維護職工在安全生產方面的合法權益；等等。在講到法律責任這一部分時，它即講到了安監部門的法律責任，又講到了生產經營單位和從業人員的法律責任，例如安全生產監督管理職責部門的工作人員，如有違法行為，根據其情節，給予降級或者撤職的行政處分；構成犯罪的，依照刑法有關規定追究刑事責任。生產經營單位的決策機構、主要負責人、個人經營的投資人違反法律法規的視其情節給予責令限期改正、責令生產經營單位停產停業整頓、罰款、構成犯罪的，依照刑法有關規定追究刑事責任等處罰。生產經營單位的從業人員不服從管理，違反安全生產規章制度或者操作規程的，由生產經營單位給予批評教育，依照有關規章制度給予處分；造成重大事故，構成犯罪的，依照刑法有關規定追究刑事責任等。

我們還觀看了有關煤礦安全方面的錄像，瞭解到煤礦的主要災害是火災、水災、瓦斯、煤塵、冒頂等及其發生的條件、預兆和相應的防治措施。

通過觀看視頻，我們對煤礦安全有了初步的瞭解，也為我們以後的專業課學習奠定了基礎。通過一系列深刻的安全事故及故事，是我們領會到《安全生產法》的精要。這些都是我們作為每個中國公民應該知道的最起碼的權利和義務，更是我們每個安全工作者維護人民生命財產安全的法律武器。

安全員的實習報告5

前言

安全是人類最重要和最基本的需求，是人們生命和健康的基本保障。安全不僅對人體生命非常重要，而且對社會穩定和經濟發展產生重要的影響。經過數十年的努力，中國的安全生產事業不斷取得進展，整體安全生產水平有所提高，安全績效有所改善，安全生產形勢總體穩定，並趨於好轉，但死亡人數居高不下，特大事故頻頻發生，重大事故隱患突出，安全生產基礎薄弱的狀況仍然沒有得到根本改善。事故主要集中在煤礦、道路交通、建築、危險化學品等領域。另外，職業危害相當突出，據統計，我國塵肺病總人數高達55萬人，每年新發塵肺病患者約l萬例以上，全國有50多萬個廠礦存在不同程度的職業危害，實際接觸粉塵、毒物和噪聲等職業危害的職工達2500萬人以上。

安全科學技術為當前世界各國防止事故、減少損失將發揮重大作用，而安全科學技術人才起到關鍵的作用。作為安全專業的學生我們要明確自己身上的責任，具備基本安全素養的同時，我們要學會運用專業知識排除安全隱患，預防生產事故的發生，保證公眾的安全與健康，給國家和單位人員財產減少不必要的損失。安全工程專業認識實習是在我們系統學習專業課之前，為了幫助瞭解專業內容、提高專業意識而組織的實踐性教學環節。實習過程中，學會從技術人員和工人那裏獲得直接的和間接的生產經驗，積累相關的生產知識，為以後學習專業課打下堅實的基礎，同時也能為畢業後走向工作崗位積累下寶貴經驗。

一、實習目的

1)通過認識實習，瞭解我國現行的安全方面的法律法規和安全狀況問題。對煤礦企業的整個採煤和加工過程、機械工廠是如何生產運營有了較為清晰的瞭解，知道安全技術人員所應該掌握的基礎知識體系。

2)通過認識實習，理論聯繫實際，鞏固和深入理解已學的理論知識(如煤礦地質學、普通地質學、工程力學、材料力學等)，提高對安全工程專業的濃厚興趣，瞭解和熟悉安全工程學科的主要研究內容，併為後續課程的學習積累感性知識。

3)通過認識實習，瞭解廠礦的大體工作流程及相關安全方面的規章制度。

4)通過親身參加現場觀摩，瞭解碳素廠的基本生產工藝過程和煤礦企業採煤生產過程中需要注意的安全生產技術規範和監理細則。培養分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎。

二、實習時間

9月3日9月14日

三、實習地點

四、實習計劃進程

1. 9月3日~9月7日，認識實習的動員，有實習老師介紹實習的目的、要求及相關注意事項。接下來學院組織觀看有關的安全生產法、礦山安全技術和《命大於天》的相關視頻資料。

2. 9月10日，在指導老師的帶領下，我們參觀了焦作萬方鋁業碳素分廠，工廠的有關人員向我們講解了工廠的概況、工廠安全管理制度的落實情況以及現場參觀的注意事項，然後帶領我們參觀了工人工作的場所，瞭解了此廠生產產品的工作流程及此過程中安全措施的具體實施。

3. 9月11日，我們來到焦作市演馬莊礦參觀實習，煤礦的一負責人向我們講解了演馬莊礦的歷史及近年來的發展情況，然後帶我們到井下的機電設施間參觀學習。

4. 9月12日，老師帶領我們到焦作市中軸集團進行了參觀實習，在引導員的帶領下我們參觀了數控加工車間和倉庫，並詢問了一些工廠概況和安全注意事項。

5. 9月13日，河南焦礦機器有限公司，通過現場參觀實習，瞭解企業概況，聽有關人員講解機械行業安全管理制度的落實情況和企業安全文化開展情況。

6. 9月14日，我們又來到了蒙牛乳業(焦作)有限公司，在講解員的引導下我們領略了這個中國領先的乳製品製造商工業園地的風采。

五、實習內容及心得體會：

1 、觀看有關安全生產視頻：

為了強化安全意識，讓同學們瞭解安全基本法，更讓同學們深深感受到自己身上肩負的責任，學院老師為我們播放了安全生產的視頻。首先我們觀看的是安全方面的法律法規由法律出身的著名主持人撒貝寧主播的教育宣傳片《安全生產法》，生動的報道，活生生的案例和引人入勝的情節深深地吸引了同學們的注意力，使本次活動收到了良好的效果。

通過幾天的觀看錄象，我對《安全生產法》的瞭解從無到有：安全生產法的基本綱要是：為了加強安全生產監督管理，防止和減少生產安全事故，保障人民羣眾生命和財產安全，促進經濟發展，制定本法;在中華人民共和國領域內從事生產經營活動的單位的安全生產，適用本法;有關法律、行政法規對消防安全和道路交通安全、鐵路交通安全、水上交通安全、民用航空安全另有規定的，適用其規定;安全生產管理，堅持安全第一、預防為主的方針;生產經營單位的主要負責人對本單位的安全生產工作全面負責;生產經營營單位的從業人員有依法獲得安全生產保障的權利，並應當依法履行安全生產方面的義務;工會依法組織職工參加本單位安全生產工作的民主管理和民主監督，維護職工在安全生產方面的合法權益;等等。

在講到法律責任這一部分時，它即講到了安監部門的法律責任，又講到了生產經營單位和從業人員的法律責任，例如安全生產監督管理職責部門的工作人員，如有違法行為，根據其情節，給予降級或者撤職的.行政處分;構成犯罪的，依照刑法有關規定追究刑事責任。

生產經營單位的決策機構、主要負責人、個人經營的投資人違反法律法規的視其情節給予責令限期改正、責令生產經營單位停產停業整頓、罰款、構成犯罪的，依照刑法有關規定追究刑事責任等處罰。生產經營單位的從業人員不服從管理，違反安全生產規章制度或者操作規程的，由生產經營單位給予批評教育，依照有關規章制度給予處分;造成重大事故，構成犯罪的，依照刑法有關規定追究刑事責任等。

我們還觀看了有關煤礦安全方面的錄像，瞭解到煤礦的主要災害是火災、水災、瓦斯、煤塵、冒頂等及其發生的條件、預兆和相應的防治措施。 通過觀看視頻，我們對煤礦安全有了初步的瞭解，也為我們以後的專業課學習奠定了基礎。通過一系列深刻的安全事故及故事，是我們領會到《安全生產法》的精要。這些都是我們作為每個中國公民應該知道的最起碼的權利和義務，更是我們每個安全工作者維護人民生命財產安全的法律武器。

2 、萬方炭素廠實習心得：

9月10號，我們在學院老師的帶領下來到了焦作市萬方鋁業碳素廠，本次實習在於:瞭解化工產業大致生產流程，在實踐中切身體會有關安全生產規程的重要作用，宣傳安全知識。首先是工廠相關負責人員在員工會議室給我們上了一節安全教育課，通過他的講解我們瞭解到：

1. 單位概況

2. 安全生產須知

1)防燙傷，所以手套是必需的。

2)防磕碰，所以安全帽是必需的。尤其是焙燒車間，立體作業性強，更要格外注意。

3)吊車下不可站立。

4)由於廠房裏落有很多碳粉末，要注意防滑，防摔倒。尤其是上下樓梯時一定要注意安全，不可擁擠鬨鬧。

5)防觸電，要遠離電線電纜，不可隨便觸摸。

6)由於火焰高温對眼睛的危害很大，所以要求工作人員都要配戴墨鏡(講解負責人同時還指出一個問題，配戴墨鏡給員工根據火焰的顏色判斷火候造成一定困難)。

然後，幾位工人師傅分別帶領着我們參觀了各個車間並且耐心地給我們講解了各個工序的生產過程和要注意的安全事項，使我們對企業安全生產有了一個初步的瞭解。當我們問起安全生產問題和有關在碳素廠長時間工作對身體造成的傷害時，工人師傅指出長期在這樣的環境下工作：

1.粉塵危害：在生產過程中產生的粉塵主要有氧化鋁粉塵、石油焦粉塵、瀝青煙塵。其中天車司機，電解車間工人，炭素粉破碎、篩分等崗位工人受粉塵危害較大。

2.毒物危害：作業工人接觸到的毒物主要有氟化物、硫化物、瀝青煙、一氧化碳等。毒物主要存在於電解槽附近及煙氣淨化系統。瀝青煙主要________於該工序生陽極工段的混捏機、磨粉系統及成型工段。瀝青對人體的主要危害有兩個方面：一是由於瀝青中所含的蒽等光感物質，長時間接觸，並經陽光照射，可引起皮炎;二是瀝青煙對皮膚及粘膜的刺激作用。一氧化碳產生於電解槽的陽極，無色、無嗅，它在血中與血紅蛋白結合而造成組織缺氧，屬於Ⅱ級高度危害氣體。

3.高温危害：炭素工段的煅燒、焙燒、連續混捏、預熱螺旋、瀝青熔化生產設備均為生產性熱源。高温使勞動效率降低，增加操作失誤率。主要體現在影響人體的體温調節和水鹽代謝及循環系統等。高温還可以抑制中樞神經系統，使工人在操作過程中注意力分散，肌肉工作能力降低，從而導致傷害事故。

4.噪聲危害：產生噪聲的設備主要有淨化系統風機、炭素系統破碎機、球磨機、成型機、給料機、振動篩、輸送機及焙燒煙氣淨化系統風機和除塵風機等。噪聲能引起人聽覺功能敏感度下降甚至造成耳聾，或引起神經衰弱、心血管疾病及消化系統等疾病。同時噪聲影響信息交流，促使誤操作發生率上升。在廠區我們隨處可見各種安全標語，“在崗一分鐘，盡職六十秒”，“安全第一”，“安全帶來利益，事故造成損失”等等。領導人員告訴我們安全不是一句空口號，只有切身把安全放在心裏，才能最大的保護工人和自己的安全。工廠裏還實行了聯保制，要求每個小組的工作人員要相互注意提醒安全，最大限度的防患於未然。通過參觀，我們也提出了自己認為工廠存在的安全隱患並反映給現場的工作人員如：樓梯處太窄太陡：電線設置得不太合理，絕緣層很容易老化：燃燒爐過熱，需要設置一定的標誌牌提醒工人等等。

安全員的實習報告6

一、實習背景 ................................................... 3

（一）金温鐵路擴能改造工程及中鐵十三局第二工程有限公司介紹 ..... 3

（二）實習的目的、意義 ......................................... 3

二、實習階段具體工作內容 ....................................... 4

（一） 安全員的基本業務流程與工作要求 .......................... 4

（二） 安全員所需知識技能與自身適應情況 ........................ 5

（三） 實習過程及主要內容 ...................................... 6

1. 資料方面的工作內容 ........................................ 6

2. 施工現場參與的工作 ........................................ 7

（四） 實習任務的完成情況 ...................................... 8

三、實習感受和收穫 ............................................. 9

（一）實習感受 ................................................. 9

（二）實習收穫 ................................................. 9

四、本人在職業素質和崗位綜合能力等方面需要提高的內容.......... 10

五、實習中發現的實習單位及所在項目存在的問題分析與建議 ....... 10

前言

實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

一、實習背景

（一）金温鐵路擴能改造工程及中鐵十三局第二工程有限公司介紹

金温鐵路位於浙江省西南部地區，起自金華，途經金華市所轄的金華市區、武義、永康和麗水市所轄的縉雲、麗水市區、青田到達温州市區。金温鐵路通過浙贛鐵路向北連接杭州樞紐，溝通上海、江蘇以及我國華北、東北，往西通往江西並向中南、西南、西北地區輻射，通過温福鐵路連接福建,粵東及華南地區。

中鐵十三局集團有限公司承建金華至温州鐵路擴能改造工程站前工程JWSG-Ⅴ標段，起訖樁號為DK154+814～DK187+570（線路終點温州南站），正線全長32.756km，温州地區客車聯絡線2條共計7.978km。

二分部管段位於温州市甌海區和鹿城區內，起點在甌海區澤雅鎮的源口村

DK171+515處，在源口村一跨温原線,經天長嶺隧道出口二跨温原線，經梅嶼村三跨温原線，最後在橫塘村跨甌海大道進入温州火車南站（終點DK187+570），正線全長16.055km，温州地區客車聯絡線2條共計7.978km。線路沿線所經兩區（甌海區、鹿城區）、三鎮（澤雅鎮、郭溪鎮、雙嶼鎮）、十二村（源口村、天長村、曹平村、宋嶴底村、雙嶴村——上嶴和下嶴、西嶴村、梅嶼村、浦北村、仙門村、橫塘村、林橋頭村、潘橋村）、兩河（梅溪和郭溪）、六路（温原線、雙嶴工業區路、下嶴路<康盛路>、前榕路、景德東路、甌海大道）。

中鐵十三局集團第二工程有限公司是中國鐵建（世界500強）中鐵十三局集團在深圳註冊的全資子公司。其前身是組建於1948 年8 月的鐵道兵第三師十二團, 1984年1月兵改工為鐵道部第十三工程局第二工程處，20xx年2 月改製為第二工程有限公司。

公司現有員工2200 餘人，其中教授級高工10人；高級職稱114人；中級職稱277人、註冊一級建造師、註冊造價師、註冊安全工程師、註冊會計師、執業律師等120人。下轄單位28個，其中區域分公司9個，專業公司2個，直屬項目部17個；在建項目44項，其中國內42項，馬來西亞2項。

公司擁有盾構機、三臂鑿巖台車、900噸橋樑制運架及其它大型施工設備400 餘台（套），經營性固定資產9億多元，年施工能力50 億元以上。擁有市政公用工程、公路工程施工總承包一級和橋樑工程、隧道工程、公路路基工程專業承包一級以及城市軌道交通專業承包資質。

按照集團公司打造專業核心競爭力的整體部署，公司以地鐵專業為主，統籌多專業綜合發展，逐步成長為一個核心優勢突出，專業特長明顯的綜合性工程公司。自20xx年南遷深圳以來，公司在深圳、北京、上海、廣州、南京、成都、蘇州、昆明等大中城

市承建地鐵施工任務40餘項，承建了廣珠、莞惠、佛肇等城際軌道交通工程，突破了軟巖、硬巖、軟流塑、富水砂卵石、過江等地下工程施工難題，取得了20 餘項重大科技成果。以深圳灣跨海大橋、東莞水道特大橋、潮州韓江北橋、石太鐵路西城武特大橋、甬台温鐵路木周嶺特大橋為代表，公司承建了一批標誌性橋樑工程，施工能力處於國內先進行列。長12公里的六沾鐵路烏蒙山二號隧道和16公里的錦屏電站引水隧洞相繼全隧貫通，彰顯了公司長大隧道專業施工能力。六沾鐵路烏蒙山二號隧道出口為4線鐵路車站隧道，開挖跨度28.4米，開挖斷面356.4平方米，是目前世界已建和在建最大的單跨交通隧道，專家鑑定施工技術達到國際領先水平。近兩年，公司積極向房建領域進軍，在安徽市場異軍突起，承建6項工程25億元，較快地培育了房建施工能力。

公司先後參加了全國30餘條高速公路、50多條鐵路以及60多項市政公用項目建設。先後獲得魯班獎2項，詹天佑大獎1項，國家市政工程金盃獎3項，國家級工法3項，省部級優質工程獎12項，省部級科技成果7項，省部級工法7項，多項工程獲省市級安全文明樣板工地。在中國鐵建所轄200多家工程公司中，公司20xx年、20xx年連續入選股份公司20強工程公司，20xx年被評為“全國優秀施工企業”。

（二）實習的目的`、意義

畢業實習是我們大學學習階段重要的實踐性教學環節之一，是理論與實踐相結合的重要方式，是提高我們政治思想水平、業務素質和動手能力的重要環節，對培養堅持四項基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼備的技能性、應用性人才有着十分重要的意義。通過深入建築施工單位，瞭解當前建築行業的發展現狀，可加深理解並鞏固所學專業知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。

二、實習階段具體工作內容

（一）安全員的基本業務流程與工作要求

我所在的項目為金温擴能改造工程V標段，此標段分三個分部，我在第二分部實習，所在地區是温州市甌海地段。

我的實習崗位是安全員，安全員主要負責施工現場的安全管理工作，做好安全生產的安全教育工作、組織好安全生產、文明施工達標活動，定期做好安全檢查並記錄上報，對違反勞動紀律、安全條例及冒險作業的，有權暫停生產。想要做好安全員的工作，必須深入施工現場，瞭解現場，對現場的危險源進行分析並制定安全方案，讓現場的安全情況在可控狀態之下，安全員具體的工作內容概括為以下幾點：

1、在項目經理領導下，負責施工現場的安全管理工作。

2、貫徹執行國家地方有關主管部門關於安全的方針政策、規範、制度的規定，堅持“安全預防為主”的方針。

3、做好安全生產的安全教育工作，組織好安全生產、文明施工達標活動。主持或參加各種定期安全檢查，做好記錄，定期上報。

安全員的實習報告7

各位領導、同志們，大家好

時光如水，光陰似箭，通過上級領導的幫助指導，加之學校領導和全體教教師的團結合作，安全工作取得了更新 的進步。大半年來由於有學校領導的正確領導和幫助，有全體教職員工的大力支持，再加上自己的不斷努力，工作上取得了一定的成績。在工作中我能夠忠實履行職責，不斷地提高自己的業務水平，不斷地開拓性的進取，把自己全身心地投入到本職工作實踐中。通過對自己的半年工作情況進行總結，感到自己是能夠勝任本職工 作的。現將主要工作情況述職

一、強化素質，以提高自身素質為突破口，在不斷的學習中提高認識，掌握幹好工作的基本技能和知識 。

“珍愛生命，安全第一”，安全是“高壓線”尤其是學校的安全大於一切，孩子的生命更是關係到千家萬户和社會的穩定。工作之初，我就以這段話時刻提醒自己要幹好!幹好!再幹好!!!

大 半年來，我經常反思自己，審視自己，看自身能力和素質的提高幅度，能不能適應學校發展的需要、能不能適應完成正常工作的需要。經常地告誡自己，要在工作中 能夠立得住腳，不辜負領導和廣大教職員工們的期望，自身素質的強弱是關鍵，必須在工作中不斷地提高自己。回顧大半年來的工作，為了提高自身能力素質，上讓 領導放心，下讓老師滿意，我係統的學習了《中國小安全教育指導綱要》、《國務院關於進一步加強安全工作的決定》、《消防安全管理》、《中國小突發事件處理 辦法》和《xx市安全管理培訓材料》等資料，全面地提高自己，力爭在完成工作的標準上有突破。通過學習，感到既開闊了眼界，又豐富了頭腦，既學到了知識， 更看到了差距。在不斷的學習中提高了自己的能力素質，增強了幹好本職工作的本領。

二、提高認識，以提高工作效率為根本，在堅持原則的基礎上保證完成工作的標準和質量。

1、 做任何工作都要先從思想上提高認識，安全工作更是如此，要從思想上認識安全工作是一項重中之重的常抓不懈的工作，為此，我先後多次在安全宣傳教育會議強調 安全的重要性及其預防措施，同時落實了“一崗雙責”和責任區分工，且做到了每週對學校重點部位隱患排查，逐步制完善各室，各責任區的制度及分工和各類突發 事件的應急措施等，確保了學校安全工作“橫到邊，豎到底”，不留死角的抓安全，營造了人人抓安全，處處講安全的氛圍，從而使師生從思想上牢固樹立了“安全 大於天”的意識。

2、加強組織，大半年來，在工作中，我注意總結摸索工作規律，注意與其他科室建立比較融洽的關係，以便於開展工作。作為安 全辦主任，但我注意隨時掌握不安定因素，做到能夠隨時處理;隨時發現隱患，做到隨時整改。我想要想使學校一方平安，就必須堅持原則，學校的各項規章制度要 堅決遵守，違背原則的事堅持不做。只有做到這一點，才能稱得上是為學校負責，更是為自己負責。年初以來，我堅持用“真心”、“愛心”和“恆心”來做好本職 工作。半年來，做到了堅持原則辦事，不讓感情、人情滲透工作之中干擾原則，雖然這在一定程度上傷害了個人感情，但卻堅持了正常的工作程序，保證了安全管理 工作正常開展，從而教委、鄉教辦安排的各項工作及上報材料都能夠保質保量按時完成，學校的安全工作也得到了保證。

3、今年3月份，學校安排 我對校舍安排隱患進行排查，為此，開始的那一天起，我就時刻提醒自己：無論是幹什麼事，説什麼話，決不能給我們學校抹黑，一定要讓學校領導看到我是能夠拿 得出、站得穩、做得好，是能夠招之即來、來之能戰、戰之必勝的.。也正是在這種理念的支配下，我發揚了不怕苦、不怕累的革命優良傳統，在整修的日子裏，正值 節假日，我依然堅持在學校加班加點直至工作的完成，事後在迎接教委檢查中當場受到誇獎。不僅如此平時為了做好本職工作，我經常是不辭辛苦，我經常是整理材 料、制定方案到深夜，為確保學校安定奠定基礎。

三、從我做起，以樹立良好形象為牽引，在堅持行為影響的前提下激發工作熱情 。

俗 話説：“喊破嗓子，不如做出樣子”，作為一個安全辦主任，如果是説的是一套，做的又是一套，就會對廣大師生造成非常不好的影響，因此，在日常工作中，我非 常注重自身的形象，特別強調大局觀念，當好助手，服從全局，認真貫徹落實學校形成的決議，不搞小動作，為人做事坦坦噹噹。古人云，“業精於勤荒於嬉，形成 于思毀於惰”。提高完善自我離不開勤，工作出成績也離不開勤，完成本職工作更要勤當先，做到眼勤、腿勤、手勤、腦勤、嘴勤。半年來，平時加班加點，雖然 有時是累點，但看到我們學校在平安、穩定、蓬勃興起時，尤其是圈裏學校、薛巖學校相繼合到我們中心國小後，在安全工作中，無一例死亡事件發生，無一件影響 社會穩定的事件發生，心中還是感到非常欣慰。

四、存在的問題及下步打算。

回顧半年來的工作，對照職責，認為自己還是稱職的。 雖然在半年的工作中我取得了優異的成績，但也存在着一定的不足。首先，在工作中，工作方法有些過於簡單，在一些問題的處理上顯得還不夠冷靜;其次，業務水 平還有待於進一步提高;同時也希望有參加一次系統參加培訓的機會。這些不足，有待於在今後工作中加以改進和克服。在下一步的工作中，我要虛心向其他同事學 習工作經驗，借鑑好的工作方法，不斷提高自身的業務素質和水平。使自己的全面素質再有一個新的提高。在進一步強化敬業精神，增強責任意識，提高完成工作的 標準。為我們的學生，為孩子的家庭，為了社會的和諧，也為了我們自己，為我們石龍國小在新學年的安全工作中再上新台階義無反顧的貢獻自己的力量。

安全員的實習報告8

一、交通安全宣傳活動

今年九月，是我縣的交通安全宣傳月，為提高我校學生交通安全法制意識，預防和減少學生的交通安全事故，維護我校正常開展教育教學。活動期間，為確保宣傳教育到位，我校舉行系列活動。

1、舉行“關愛生命，安全出行”主題的交通安全宣傳圖片展;

2、我們根據各校實際情況，由於中心校、五聯國小地處320、205國道旁，學校組織兩校共300多名師生觀看了《交通安全案例警示錄》專題教育片，取得的效果也非常地明顯，許多的學生邊看就在邊掉眼淚了;

3、邀請白石交警支隊的交警同志為我校師生舉行 “從我做起，從小做起”為主題的安全知識講座。通過我交警同志的宣傳教育，使我校每一個學生都受到一次交通安全教育，真正做到人人受教育，人人增強交通安全意識，人人提高遵紀守法的自覺性，在我校形成“關愛生命，安全出行”的良好氛圍;

4、參加縣公安局和教育局舉行交通安全漫畫與金點子徵文稿活動。我校共獲

5、組織開展“我為學校安全找隱患”徵文評比活動。中心校四、五、六年級的班主任積極組織學生參與了這項活動，許多學生也對學校提出了許多非常有隱患實質的安全隱患，這也引起了學校領導的高度重視。

通過系列活動，增強學生的交通安全意識，提高學生的自我保護能力。

二、創建平安校園活動

根據常山縣“創平安年”活動的總體佈置，我校領導高度重視“平安校園”的創建工作。學校成立了“平安校園”工作領導小組，並積極展開各項活動。11月25日經縣綜法辦對我校的實際考評，我校被評為XX年度“平安校園”。

三、加強細節安全管理

安全細節是關係到生命的大事，如果忽視了安全中的細節，那麼一遇到問題，後果則是不堪設想的。一枚小小的煙蒂，疏忽了就可能引起讓人膽寒的火災，就是最好的例子。為此，我校重視從細節上注重對安全管理，如：

1、開學初就對全校學生進行了健康情況登記。使任課教師對班級學生身體情況有個瞭解，以便出現突發事件能合理處理。

2、加強對騎自行車學生的管理。對學生騎車上學的情況進行清查，不滿12週歲的兒童嚴禁騎車，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。

3、與全校學生簽訂《鉗口國小防火安全保證書》。冬季由於天氣乾燥，容易引發火災，特別是中心校的學生宿舍，學校為每個宿舍配備了滅火器，並組織人員對宿舍的線路進行察看。同時為各班發放了防火、急救、滅火資料，增強學生防火意識，提高火災火險自救能力。

4、加強對學校學生患病、偶發事件進行了解、登記。如11月份開始，學校出現部分學生患腮腺炎，學校每天組織人員對患病學生進行了登記，並對出現的情況做出了及時的處理。

四、加強安全宣傳教育

本學期的宣傳活動可謂是一波未平一波又起。9月10日，學校邀請了白石交警中隊的同志來為學生做交通安全知識講座;11月17日，我校邀請了鄉衞生院的鄭海羣及張怡來校為學生做預防禽流、腮腺炎知識講座;11月29日，學校法制副校長、縣檢察院的王偉同志來校為學生做《預防和減少青少年犯罪的知識講座》。此外，我校也積極主動地通過國旗下講話、學校晨會、召開住校生會議、騎自行車學生會議、發放防火教育資料等，對學生開展安全教育，使學生接受比較系統的防交通事故、防食物中毒、防傳染病、防體育運動傷害、防火、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。從而不斷地提高學生的安全意識和自救能力。

五、加強校園安全檢查

學校經常組織人員對學校各處的安全檢查，如中心校的值周教師每天對學校的重點部位的檢查，節假日對重點部位的檢查。以及早晨，學校領導經常對學生宿舍進行檢查。我校嚴格執行校園安全情況彙報制度，相關老師也能做到如出現安全問題及時彙報報，如我們學生出現了各種疾病，都會及時向安全員彙報，如鄭文梅老師的二年級教室出現牆角破損，都及時地進行了彙報，陳校長也及時地提出整改方案。各村小負責人也經常對學校的安全開展自查活動，並及時上交自查報告。而學校領導也非常重視各各村小的安全工作，每次到各村小都會在四處走走看看，是否存在安全隱患。

一學期來，我們學校是平安的，未發生一起在校生死亡事件，未發生一起刑事案件，未發生一件重大安全事故，學校也被有關部門評定為“平安校園”。榮譽的得來是學校的，榮譽的背後是我們領導的高度重視，我們老師的辛勤付出、團結協作，我們村小老師做着一些我們看不到的`工作。非常地感謝我們的老師，比如説，初到中心，學校的油印機我也不會用，毛家良老師就成了我的良師，幫我、教我油印;在製作橫幅的時候，我們的許多老師都不用喊就走過來幫忙張貼;我們村小的老師也非常地辛苦，一個人一個班，一天到晚都得小心地看護着那些祖國的花朵，生怕有一絲的損傷，五聯的那些老師還得一天兩趟送學生過馬路。在平安校園的那天早晨，由於較為倉促，許多的老師二話不説都來幫這幫那，沒人把這事當成我一人的事。好話不多説，好事不多誇，所有的工作都是我們在座的每一位普通的老師在默默地做着，而我只是一個組織者。感謝大家的支持!我真誠地祝願我們的所有的老師，在新的一年裏，心能平平靜靜、人能平平安安!

最後一句話來結束我的講話：人生中，假如失去了金錢，那只是失去了一點點;假如失去了榮譽，那麼會失去不少曾經刻苦努力而得來的;而一旦失去了安全，那麼將會失去所有!

安全員的實習報告9

我與20xx年2月22日開始正式實習，在安環保衞部經理黃榮的準確領導下，在相關同事們的信任與支持下，我非常珍惜安全這項工作，以積極的態度投入工作，近三個多月的實習我感到是我非常充實的一段時間。“做一名合格的安全員”是我現行本職工作的追求目標，自實習以來，我始終保持清醒的頭腦，以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作。現將實習工作報告總結如下： 1.以“做一名合格的安全員”作為自己工作的動力，實習期間我在行動上處處想着全局利益積極上進，協助同事認真落實安全生產責任制，增強相關安全生產法規、決定、條例，紮實作好安全的學習，努力適應在東南廠的管理特點和工作環境。在管理中敬業愛崗，嚴謹安全意識和職業道德，對安全意識淡薄、經驗不足、怕麻煩、惰性思想作祟的苗頭通過安全日活動、生產運行分析會一起學習安全方面技能和知識予以糾正，同時我積極吸取分析東南廠事故教訓，總結經驗，持續增進業務水平的提升，只要利於企業發展利於安全生產的自己身先立足。

2.在黃經理的準確領導下，我認真對轄區的設備和人員進行職能監督，在計劃、佈置、檢查、總結、考核生產工作中，杜絕習慣性違章行為，使自己能掌握分管的任務以及威脅安全生產的重大隱患與薄弱環節能夠及時的指出並糾正。

3.認真履行職責，把小吳姐交給我的任務認認真真的完成，持續的做筆記，記錄相關注意事項，把事情條理化，把該記錄的問題記錄清晰。

在實習期間我認真工作，經常查尋不足之處，但於領導的要求目標還存有一定差距。以後，我將嚴格按照領導的要求和指示，進一步的學習安全知識，努力幹好自己的本職工作。

一、存有不足

通過在東南廠三個多月的實習，雖然取得了一定的成績，但也存有一些不足，主要是：

(一)思想解放水準還不夠，組織、溝通能力上還略有欠缺，和有經驗的`同事比較還有較大的差距。

(二)涉及工作多樣複雜，需要時間持續的學習，對安全理論的理解還不到位，需要在實踐中持續的領會。

(三)工作中不夠大膽，對有些事情放不開，要持續創新，持續完善自己的各方面素質。在今後工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好。

二、日後的工作計劃

1、認真學習，努力提升自身素質及工作能力，盡職、盡責、儘快做好安環部的本職工作。

2、發揚吃苦耐勞精神。不怕吃苦，主動尋事幹，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種環境，在複雜的工作中磨練意志，增長才幹。

3、發揚孜孜不倦的進取精神。增強學習，勇於實踐，在學習的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養”;同時，講究學習方法，端正學習態度，提升學習效率，努力培養自己具有紮實的理論功底和踏實的工作作風。力求把工作做得更好，樹立良好的個人形象。

4、當好助手。對各項決策和出現的問題，及時提出合理化建議和解決方法供領導參考，配合部門領導完成上傳下達的任務，在工作中要扮好自己的角色，努力發揮好自己的作用。

總之，實習以來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但離要求有一定的差距，我將持續地總結經驗，增強系統學習的意識，更新觀念，提升各方面的工作能力。

安全員的實習報告10

實習單位：

實習時間：

一、實習目的：

實習是本科學生在大學學習階段重要的實踐性教學環節之一，通過實習，學生將進一步掌握和強化對本專業理論知識的理解，瞭解社會需求，增強專業責任感、使命感，使理論與實踐相結合，為實際工作打下良好基礎。

通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，為以後走上工作崗位打下基礎。

二、實習內容：

經過安排，我分到了中國新興保信建設總公司第六分公司孔雀大衞城項目部，建築工地安全員的職責如下：

一、 在項目經理領導下，全面負責監督實施施工組織設計中的安全措施、並負責向作業班組進行安全技術交底。

二、 檢查施工現場安全防護、地下管道、腳手架安全、機械設施、電氣線路、倉儲防水等是否符合安全規定和標準。如發現施工現場有不安全隱患，應及時提出改進措施，督促實施並對改進後的設施進行檢查驗收。對不改進的，提出處置意見報項目負責人處理。

三、 正確填報施工現場安全措施檢查情況的安全生產報告，定期提出安全生產的情況分析報告的'意見。

四、 處理一般性的安全事故。

五、 按照規定進行工傷事故的登記，統計和分析工作。

六、 同各施工班組及個人簽訂安全紀律協議書。

七、 隨時對施工現場進行安全監督、檢查、指導，並做好安全檢查記錄。對不符合安全規範施工的班組及個人進行安全教育、處罰，並及時責令整改。

八、 在安全檢查工作中不深入、不細緻及存在問題不提出意見又不向上級彙報，所造成的責任事故，應承擔全部責任及後果。

而我的實習內容就是在師傅的帶領下逐漸熟悉以上內容，每天都跟着師傅到工地上檢查，尋找安全隱患。當然短短的一個月的實習時間，以上的內容並沒有都熟悉和實習到，只是學了部分內容。

三、實習結果：

經過這次實習活動，讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，為今後專業的學習打下堅實的基礎。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以後更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地接觸專業知識，進一步瞭解合理控制建築工程成本重要性，瞭解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，並通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提高分析和解決專業問題的能力。

四、實習總結或體會：

感想：各行各業都辛苦，可是我們在這裏，不但看到了艱辛，也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣裏，仍然在為城市建設而努力着。

安全員的實習報告11

實習內容

經過安排，我分到了XX建設總公司第六分公司XX項目部，建築工地安全員的職責如下：

一、在項目經理領導下，全面負責監督實施施工組織設計中的安全措施、並負責向作業班組進行安全技術交底。

二、檢查施工現場安全防護、地下管道、足手架安全、機械設施、電氣線路、倉儲防水等是否符合安全規定和標準。如發覺施工現場有不安全隱患，應及時提出改進措施，督促實施並對改進後的設施進行檢查驗收。對不改進的，提出處置意見報項目負責人處理。

三、準確填報施工現場安全措施檢查情況的安全生產報告，定期提出安全生產的情況分析報告的意見。

四、處理一般性的安全事故。

五、按照規定進行工傷事故的登記，統計和分析工作。

六、同各施工班組及個人簽訂安全紀律協議書。

七、隨時對施工現場進行安全監督、檢查、指導，並做好安全檢查記錄。對不符合安全規範施工的班組及個人進行安全教育、處罰，並及時責令整改。

八、在安全檢查工作中不深入、不細緻及存有問題不提出意見又不向上級彙報，所造成的責任事故，應承擔全部責任及後果。

而我的實習內容就是在師傅的帶領下逐漸熟悉以上內容，每天都跟着師傅到工地上檢查，尋尋安全隱患。當然短短的一個月的實習時間，以上的內容並沒有都熟悉和實習到，僅僅學了部分內容。

實習結果：

經過這次實習活動，讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，為今後專業的學習打下堅實的基礎。它不僅讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以後更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的.基礎。通過生產實習使我更深入地接觸專業知識，進一步瞭解合理控制建築工程成本重要性，瞭解工程施工管理過程中存有的問題和理論和實際相沖突的難點問題，並通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提升分析和解決專業問題的能力。

實習的經驗及收穫：

首先本次實習的收穫就是學會了適應環境。未去工地之前我從沒想象到一個月的實習我能承下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。雖説以後不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛鍊，不論以後做什麼工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。

其次，通過這次實習使我對工程方面的相關知識在實際上有了更深一些的瞭解。應該説在學校學習再多的專業知識也僅僅理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的關心，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規範要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖僅僅用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。

工地雖苦，但能學的是一些現實東西，鍛鍊的是解決問題的實踐能力。例如：牆體也會發生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽台、凸窗的尺寸標高有微小變動等等許多問題，都是工程中可能發生的一些問題。只有通過實踐後才能尋到問題發生的原因，才能尋到解決的方法。

另外，通過關心資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認識，知道什麼時候該填什麼資料，需什麼人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。

總結

這次實習是我對建築安全等有了一定的瞭解，為我們今後學習專業知識引開了一條路，我們通過觀看問詢等方式瞭解到了許多我們不曾知道的東西。每個施工單位都有標語“安全第一”，作為工程人員，應盡力避免安全事故的發生，不但要嚴格規章制度，還要為員工們灌輸安全知識，對他們的生命安全負責。

安全員的實習報告12

今年暑假，我同本專業的另外6名同學到煙台市一建築工地進行實習，期間我們不僅參觀了工地人員的工作環境和施工設備，還在工餘時間同他們聊天交流，討教問題，從中我們不僅切身體會到了作為一名建築工人的艱辛和偉大，更重要的是收穫了很多書本以外的知識，以及有關本專業的一些常識和技能，實在可以説受益匪淺。

在這幾天的工地實踐中，我們做了不少的東西。第一天，我們參觀並熟悉了一下環境，又學習了一點工程管理規程，這是為後幾天的實踐做必要的準備，當然其本身也很有意義;第二天我們又學習了有關建築圖紙這一塊的內容，比如建築部分圖紙，結構部分圖紙等等;之後的幾天裏我們主要在觀摩，從挖承台的坑到砌磚建模，從做雨後的加固到防水層的施工，從布筋到做保護層，每一項工作我們都抱着虛心求教的心態認真地參觀，並給予工人們力所能及的幫助。

總結一下，這次暑期社會實踐共有一下幾點收穫：

首先，從日常的與建築工人們的交流中，我們學會了溝通。我們所在的建築工地上彙集着來自五湖四海的人們，雖然生活習慣不同，説話口音也各有差異，但是當大夥兒為共同的目標和任務努力向前，奮勇爭先時，我們就成為了一個不可分割的整體，雖然我們幫不上什麼很大的忙，但是在中途休息時，我們給大夥兒提開水，遞毛巾，聊聊天，也算減輕了大家的負擔，活躍了工地上的氣氛。

在此過程中，我們慢慢同工人們熟識，打成一片，我們也深深地被他們身上那種默默無聞，埋頭苦幹的質樸精神所感染，其實，溝通作為人與人之間交換信息的一種方式，不僅可以傳遞信息和感受，更能拉近人與人之間的距離。

其次，在實踐的這一週多時間裏，我們培養了自己的專業激情。過去在課堂上，我們所學到和了解的工程是理論的，抽象的，通過社會實踐，我們親自見證了一條路的建成，一道加固措施的實施，一道防水線的鋪設。而正是在親自見證中，我們漸漸培養了對本專業的興趣，我們清晰地瞭解到本專業的現實意義是十分巨大的，所以自然而然地，我們的專業激情就得到了很大程度上的提升，我們開始崇敬從事工程建設的人們，開始熱愛這項職業。

再次，經過時間的考驗之後，我們的耐心得到了有力的磨礪。由於工地建設是一項現實意義很強的工作，工作的對象都是客觀的，所以無論如何都不能有一絲一毫的急躁。當然，對工作的激情是必不可少的，但是一個工人告訴我們，激情和耐心兼備才是一個成熟的工地建設者所應擁有的優良品質。所以，儘管實踐期間煙台的氣温一直很高，工程的進度卻沒有收到影響，倘若激流勇進，光搶速度，那麼工程的質量無法得到保證，而倘若我們被負面的天氣狀況打垮，那工程的完成又將受到威脅。因此，激情是重要的，而耐心更是必不可少的素質。

還有，很重要的一點，實踐可以提升我們的專業素質，豐富我們的專業知識。比如對於一些乾燥設備，起先我們以為它們並不需要太高的管理費用，但是事實上，它們的佔地面積大，所以管理費用並不低，而且據工人介紹，設備在生產過程中難免會出現一些異常問題，所以平時要定期檢查定期更換，這樣就更加提高了設備的成本。所以説很多東西是來源於實踐，來源於實際工作，而有些很老練能幹的技術工人雖然並沒接受過高等教育，但是由於他們具備十分豐富的經驗和工作經歷，這便使得他們完全不遜於任何一名高校畢業生。

最後，從工地建築工人身上，我們看到了很多優秀品質。而這些品質也正是我們求學、就業過程中十分重要而關鍵的。

①學會看，勤記憶，擅於發問。有些工地上的專業術語是需要特殊記憶的，儘管有時候他們看起來並不複雜，然而真正做好又是很不容易的。而一旦將其記錯的話，將會給生產生活帶來不可估量的損失。所以説看到時候要注意要點，由不懂的地方馬上問或記下來，否則一些問題就會一閃而過，過後再想就不容易了。

②格物致知。這是《大學》中的一句話。在實踐期間有不少同學只重視操作，對一些原理性的東西不屑一顧，這樣的話一旦遇上一些設備異常的狀況就無法隨機應變，這是很危險的，所以説只有我們去推究事物的內在原理和運作機理，這樣才能積極應對新的變化和新的挑戰。

③切忌眼高手低。當我們在實際操作的過程中常常會收穫只用眼看而學不到的體會，我覺得只有這些東西才真正是自己的，有時候每當我們以一種旁觀者的姿態去對待一種操作時，很容易就理解了，而下次讓你實際動手進行操作時卻萬難下手，所以我們只有在實踐中逐漸提升自己的專業技能，在錯誤中尋找真相，在正確中總結經驗。

總之，此次暑期工地實踐活動給予了我們很大的幫助，無論是在知識層面還是為人處事方面我們都從中受益匪淺。就像前面説過的一樣，工作經驗是很重要的一項技能，當然理論知識固然重要，但是很多時候經驗能夠使我們的工作更加高效更加成功。與此同時，對身心的磨礪也是很大的一個收穫，學會在實踐中保持充沛的精力和穩定的工作狀態並非易事，所以説，參加這次深入工地的社會實踐之後，我們不僅磨礪了身心，更積累了經驗。

實習很快結束了，在這次實習過程中，在實習工地的師傅的指導下，我對實習過程出現的專業知識困惑和問題，虛心向他們請教和學習，通過這次實習，我受益匪淺，不僅學到了許多專業知識，而且還從老一輩的施工員那學到了許多做人處世的道理。

本次實習地點為利昌xx城，我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個地下車庫，1#~8#主體已經建成，陸續的在做外牆裝飾工程、門窗工程、內牆砌築、防水工程等等，接着有一期9#~10#號樓地下室鋼筋、模板、砼工程。最後是會所的樁基工程。可以説涉及到了方方面面。但畢竟時間有限，只能側重某些部分。

實習期間,我還深深體會到應該如何做人與講話。

一、待人真誠友好。不要陽奉陰違、虛假做作,跟社會上每個人打交道都要有一顆熱忱的心。

二、虛心學習。不論是項目經理、施工員還是普通工人,我們都要虛心請教,要不卑不亢、沉着細緻,不要自以為是、自高自大。

三、積極主動。不要怕丟面子,不懂就要問,而且要不恥下問,心裏有什麼話不要藏着掖着,不要怕出錯,一定要説出來。

四、説話的分寸與技巧。説話要大方得體,遇着什麼樣的人説什麼樣的話,輕重適宜、恰當合理、兼顧多方。要達到“雙贏”甚至“多贏”的目的。

五、細緻深入。無論做什麼事情都不要浮於表面,不要只知其一、不知其二,明其事更應該明其理。不要半懂不懂,一定要深入的瞭解。

我是一名工程管理專業的學生，今年大三下學期6月份時學校安排了一次工地實習，我抽籤到的是去仙葫區那邊的工地。實習對於我來説是蠻新奇的，因為我之前都沒有真正的實踐過，從課本上學到的知識是理論的，裏面描述的一些東西如果不是親自去看過，是很難想象出來的，所以我對這次實習的投入時百分之一百的，它就像一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去，關係到我將來能否順利的立足於這個充滿挑戰的社會。雖然實習時間只有短短的三週，但是我還是學到了不少東西，很好地把理論與實踐結合了起來，收穫還是不少的。

我所去的工地是金質仙葫住宅7號樓和10號樓，由廣西城鄉規劃設計研究院設計，廣西基礎勘察工程有限責任公司和中國輕工業南寧設計工程有限公司監理，廣西建工集團有限責任承建。7號樓和10號樓建築層數均為地上29+1層，地下2層，建築高度均為91.6m,7號樓的建築面積為15321.961㎡，10號樓的是17545.242㎡。

我們小組於6月22號開始實習，去到那邊要轉車，將近一個小時半的路程，由於比較遠，所以我們都是7點不到就醒來，然後在東門口集合，再一起搭公車去。我們在實習期間時工地的兩棟樓均是在建着主樓，這兩棟樓在去年12月份就動工了，所以我們沒有看到挖土方，搞基礎這些工程。去到工地後認識了各位工長，還有幾位建院的實習生，他們的實習和我們不同，他們是生產實習，結束就是直接正式成為施工員了的，所以他們的實習時間是蠻久的，他們幾個都是一開始就跟着工程了的。這工地的兩棟樓都有兩個工長在負責，還有兩位測量員和一位總工長，另外的有一位水電工和一位資料員，上面的就是生產經理和項目經理，這些人員均是在同一間辦公室的，預算員和財務員，還有監理在另外一間辦公室，我們跟隨的是施工，也就是乙方這邊的。這些工長都蠻年輕的，總工長也就是才畢業6年，其他的也是2,3年，都蠻年輕的，所以溝通也不是很難，他們也是很好説話，有什麼問題我不懂的問他們後都會很詳細的解答，應該説是比較照顧我們吧。

在這裏先感概一下，就是進工地絕對要帶安全帽，特別是上到鋪滿滿堂腳手架的樓層，密密麻麻的，雖然是低着頭行走，不過有時候也免不了頭部碰到鋼管的，特別是門口那，因為那有腳手架，而且穿牆螺桿也在那，比較窄小，我每次到這些門口總是挨碰的，如果沒有帶安全帽，後果不堪設想;其次就是絕對不要踩地上的模板，特別是那些剛剛拆模但沒有搬走的，我就是踩中一次，幸好沒大礙，聽工長們説在工地沒有不中招的，再怎麼小心翼翼也有疏忽的時候，所以他們都是穿那些有厚板底的鞋子，或者是那種在中間夾了層鋼板的，踩上了也不會傷腳的。

到工地後做得最多的就是放線，雖然不是主力，但是幫忙拉墨線，拉鋼尺和拿標尺是經常的事，放線主要是建築物水平標高測量和模板放線。水平標高測量師採用分層傳遞法，根據±0.00標高線，將建築物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上，用紅油漆標註，並以此層向上傳遞測量，這些放線任務採用水平儀、標尺，還有鋼尺就可以完成，一般是打五零線，如果不方便的話也可以打一米，有了標高就可以知道在澆築混泥土時厚度的確定，還有弄滿堂腳手架時確定淨高。模板放線首先是把主橫軸和豎軸線打下面一層引上來，然後再以這兩條軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，牆模板要彈出模板的邊線和外側控制線，以便於模板安裝和校正，模板放線有兩次，一次是在剛打好混泥土放一次，另一次是在滿堂腳手架上板模板放一次。模板放線雖然主要用到的方法雖然原理是一樣的，我放了幾次線，發現在細緻上也有點不同，不過測量員説了，不管黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓。總的來説，這兩種放線不怎麼用到全站儀，即使用了也是當經緯儀用，關於那些用座標來確定方位的主要是在建築物定位時用到，所以我覺得有點遺憾。

其次是模板工程，主要是注意剪力牆模板是否安裝得牢固和上下是否一致，因為在澆築混泥土剪力牆時，所用到的震動棒震動很大，如果模板不牢固的話很容易發生漲模現象，我在好幾處地方都看到了剪力牆某個地方凸出很多，據工長説這就是漲模了;至於怎麼支模板，這些都需要工長事先確定模板的組裝設計方案，向模板工班組進行講解怎麼操作。

至於澆築混泥土我也看了幾次，這個是一次性的工作，如果中途被打斷的話，一般都要留施工縫。澆築前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除乾淨，並檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。而且使用木模板時應在澆築混泥土前使模板濕潤，至於混凝土的強度是在施工圖那有説明，工長的工作就是聯繫好混泥土公司，在澆築混凝土時要監督是否震動得到位，不要發生缺角現象。在混凝土澆築好後也要養護好，我便看到了有一次由於澆築好混泥土後沒有蓋上薄膜，剛好之後又下暴雨，導致這次澆築的混泥土都不怎麼好，其表面有一層細沙。

鋼筋工程不是很瞭解，我們去的時候那兩棟樓都是建到十幾層了的，那些鋼筋數量和長度都是很早就確定好了的，工地那專門有一個鋼筋工長，他説是用軟件算好鋼筋長度，再結合一些經驗，鋼筋下料就這麼出來了，之後的工作就是交給鋼筋工班組處理，然後再檢查樑、柱和板面鋼筋是否是按照施工圖的説明來鋪設。

腳手架工程是外包的，至於怎麼支腳手架在施工方案那有説明，工長們只需告訴包工頭怎麼操作，然後主要在每層的滿堂腳手架和外邊的完工後檢查下就OK了。

總的來説，我感覺施工員的工作就是看懂圖紙和確定好施工方案，然後向施工班講解怎麼操作，之後在這些工程完工後檢查是否合格，不合格的話就找包工頭來叫他們重新做過。遇到問題要及時處理，如果是大問題的話要及時向項目經理報告，共同商討處理方法。還有就是要配合監理員的工作和應付上級的檢查。其實也覺得他們有時候是很忙，不過有時候是蠻空閒的。

對於這次實習，我發現如果不實踐的話很多問題都考慮不到，實踐後才知道是什麼情況，我們在課堂上所學到的都是理論知識，到了工地後才發現不是知識不會用，而是要學會怎麼用，學會變通，把實踐結合起來。通過這次實習，我發現自己的不足：首先是理論知識嚴重不足，掌握得不夠紮實，比如説混泥土的振搗時間、振搗方法，混凝土澆築完畢後的養護温度、養護時間，混泥土開裂的原因，鋼筋高出樓面的長度等等，這些概念都很模糊，實習時用到了才知道自己沒學好，這些也是不怎麼好問工長的，因為都是課本上的東西。其次是對施工圖紙的不懂，可能是在課堂時學的都是簡單的，片面的，等到了工地後，才發現原來圖紙是很複雜的，一大堆圖紙，看到頭都大，有時候為了確定某個設計標高，需要要看好幾張圖紙，實際中的標高和設計標高便很容易混淆。我覺得自己首先在看圖紙這就不過關了，看來要反省下自己和繼續努力啊。還有就是施工規範不是很清楚，致使發現錯誤後也不知道它是錯的。

當然，發現自己的不足，也有自己的收穫，首先就是了解了工地的環境，作為一名男生，以後的工作很可能是從事施工方面的，到那時住在工地就是必然的事了，我去的工地是在城市裏，不覺得有什麼不適應的，但如果以後去的工地是小山村的，甚至是荒山野嶺的，那也很難説了。其次，去工地後也學會了與工人們打交道，對於一些技術問題可以很好的交流處理。還有我覺得在課本上看到的一些東東，雖然知道概念，但是想不出來是怎麼一個模型，通過去工地後才發現原來是這樣子的，比如説穿牆螺桿，有時候很多東西描述夠仔細的，但不親自見過，確實是很難想象的，這些也比較容易忘記。，所以，實踐是檢驗理論的唯一真理。

對於這次去工地實習，雖然發現自己很多不足，但是也指出了一條道路，就是在之後一年的學習中要學會懂得這些知識，要不斷地彌補着。同時也學會了一些課本上沒有的知識。總之，能學到和體會到的是蠻多的。

20xx年1月5日，在經歷了一個多學期的緊張的學習之後，臨近期末之時，作為土木工程概論課程的最後一節課，我們土木工程學院土木114班進行了建築工地實習活動。實習對於我來説還是比較陌生的，因為作為學生我們長期都只能在學校裏學習，未能與社會進行很好的接觸，而這次的實習機會，便能真正的檢測我們對於現有知識的掌握情況，也為將來我們大學畢業之後能在真正的實際工作打好堅實的基礎。

我們這次是以班級為單位，分點進行參觀的。在進入工地之前，每個人都被嚴格要求帶上安全帽，並不得擅自在參觀實習過程中解開安全帽，這邊體現了這份工作的危險性以及嚴苛性!這次我們參觀的是一類建於市郊的安置房，也就是所謂的住宅房。其內部結構我們較為熟悉，也更便於我們的學習。

我們首先如右圖所示的`樓梯爬上樓層進行參觀的。我們可以很清楚的看見，此類樓梯為簡單的鋼筋混凝土樓梯。並且此類樓梯可能為小型預製件裝配的施工方法。其製造特點是運輸安裝簡便，造價較低。能大量的縮短工期時間，方便工作人員作業。並且由於只是施工樓梯，樓梯的寬度較小，旁邊用腳手架相互連接，當做扶手來用，起保護作用，可見，在施工現場，很多施工設備都是可以建築施工人員的聰明智慧下發揮很多種不同作用的。

當我們上至三樓，發現整層樓的所有結構力學上用來正在整棟樓框架的牆柱都已澆築完成，但很明顯，外部的裝飾牆，門框結構還並未澆築，所以外部都用腳手架給圍住了，以防發生安全事故。所以我知道了，一棟樓房的建設光是混凝土的澆築都是要分很多步驟的，先是首例牆，再是裝飾用牆。而外部分裝飾用牆，是最後通過空心磚來砌上去的。

往上看，就能發現樓頂是由許許多多的樑構成的。這幅圖就能清楚地發現，有主樑和次樑。主樑指的是在上部結構中，承載各種和在並將其傳遞至墩台的樑。聽班主任介紹，主樑一般是連接於兩根柱之間的，也就是擱置於框架柱子上的。而次樑就是擱置在主樑上的。由於主樑是主要的受力構件，所以自重之類的數據都必要經過嚴格的計算才能得出的。並且主樑除承受自重外，主要承受由次樑傳來的集中荷載。為簡化計算，主樑自重可折算成集中荷載計算。主樑是重要構件，通常按彈性理論計算，不考慮塑性內力重分佈。而次樑主要起傳遞荷載的作用。次樑的鋼筋伸入主樑的長度只要滿足錨固長度的要求即可。

在樓層的交界處，我發現了寬約100mm的空隙，詢問老師後才知道，這叫做防震縫，是為地震區設計多層磚混結構房屋，為防止地震使房屋破壞，應用防震縫將房屋分成若干形體簡單、結構剛度均勻的獨立部分。為減輕或防止相鄰結構單元由地震作用引起的碰撞而預先設置的間隙。它把整棟樓分成了若干個獨立單元，能使得地震發生時，減緩房屋的扭轉並改善結構的抗震性能。

而在這層樓中間部分發現了一個比較奇怪的結構，它外部由腳手架封住，向內看去，是直接通向一樓的。這應該就是安裝電梯用的井道也就是電梯井。電梯井在建築上的構造是由井道機房地坑門洞機房孔洞外乎孔洞等構成的。國家要求，凡是普通住宅建築高於6層的，必須安裝電梯。

在參觀過程中，我發現樓頂有一塊用毛竹製成的板墊着的一塊未澆築的部分。這應該是為了在施工中防止現澆鋼筋混凝土結構由於温度、收縮不均可能產生的有害裂縫，按照設計或施工規範要求，在基礎底板、牆、樑相應位置留設臨時施工縫，叫做後澆帶。它能解決澆築混凝土時常出現的沉降差問題。還能減緩因為温度導致混凝土收縮的影響。因此，後澆帶主要分為沉降後澆帶和温度後澆帶這兩種。

在施工現場也會留下許許多多的小“廢料”，不過你可別以為這些東西是可以隨便扔掉的。他們其實是為之後的施工建設起着重要作用的。比如説這些部分露出於混凝土之上的鋼筋，這可不是由於計算錯誤多出來的鋼筋，而是在這個地方，要在後期建一塊非承重牆。而這些鋼

筋則在底部起聯繫作用。還有這些管子，也是為之後給排水方面的線路安裝做準備的，還有電線的管道，都是事先就已經放置好了的。

從樓房上下來之後，我同樣發現了許多重要的施工構件。比如説此圖，就是還未澆築混凝土的鋼筋部分。可見，主要的受力筋和架立筋已經由鋼箍給鎖牢了。外部直徑較大的便是主要受力用的受力筋，上面一圈一圈的是鋼箍，他能承受一部分斜拉應力，並固定受力筋的位置。

由於是高層建築，材料的運輸不是很方便，所以，塔吊的出現便能很好地解決這一問題。塔吊，又名塔式起重機，用來吊是公用的鋼筋，木，腳手架等施工原材料。並且塔吊原則上是不得吊人的，只能吊材料。但現實生活中，許多工地都沒能遵守這一原則，導致經常出現由於荷載過大發生的施工人員安全事故，造成了極大的損失。

最後，我們應該向無數為了城市建設而奉獻的民工們説聲感謝，沒有他們的辛勤汗水，也就沒有城市的快速發展。

通過這次耗時一個多小時的實習參觀，使得我對於在課堂上學習到的知識加深了印象。所謂實踐是檢驗真理的唯一，通過實地探訪，讓我瞭解到了許多真正的建築結構。而這樣的實習對於我們這樣的學生來説是十分有必要的，我們要通過不斷的接觸中才能更好地提供自己的專業知識。這樣我們才能更好地在社會上找到屬於自己的一方之地。

安全員的實習報告13

我與20xx年3月開始正式在安全員崗位實習，回顧過去，展望未來，我充滿信心，尤其在部門領導的正確指導下，同事們的信任與支持下，我非常珍惜安全這項工作，以積極的態度投入到工作中，嚴格要求自己全面貫徹“安全第一、預防為主”的方針，強化安全管理，一年的實習使我感到非常充實。“做一名合格的安全員”是我現在本職工作的追求目標，自實習以來，我始終保持清醒的頭腦，以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作。現將實習工作報告總結如下：

一、對安全工作的認識

做一名的合格的安全員，是我對現在本質工作的追求目標。自從步入安全管理工作，重視安全、遵章守法、履行崗位職責，我始終讓自己保持一種積極的心態。在實習的安全員崗位上認真學習安全知識、相關法律法規、公司安全制度，發現並制止在生產過程中的一些不安全行為，及時的消除重大安全隱患，提高警惕。通過一些安全生產教育，我清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。

企業成於安全，敗於事故。任何一次安全事故對企業都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛，所以我必須在這一刻起認真履行一名安全員的職責。安全不是一個人的問題，而是你中有我我中有你，是一個上下關聯人人互保環環相扣的鏈，是一張錯綜複雜緊密相連的網。一定要把上級“安全第一，預防為主”的安全方針真真正正的落到實處。從自己做起認真負責，不搞形式上的安全，而是要追求實質上的放心安全。

二、安全思想觀念

有一句話“思想有多遠，你就能走多遠”一個人思想的深度也許決定了你人生的高度，所以提升自身的思想層次，增強思想積澱無疑是至關重要的。在思想上，我不斷向黨組織靠攏，4月份向黨組織遞交了入黨申請書，同時也認真學習和關注了黨的十八大的內容。在平時遇到一些挫折和思想上的坎時，也積極和師父、同事進行交流談心。迅速的脱掉自身思想包袱的同時，也不斷的去壯大自己的內心，讓自己變得更強大。

要在思想上深入的認識安全生產，要在思想上認真的做好安全管理工作，要在思想上形成一個工作態度和工作思維。為了樹立良好的思想觀念，通過在工作

中，讓我深入的瞭解了安全的重要性，從開始只知道“安全”兩個字，到對“安全”有一定的認識，再到對“安全”有了深入的瞭解，不斷的豐富了我的專業知識，增進業務水平，提高了個人能力，使我在不斷的進步，思想在不斷的成熟。只有在各方面的提高，才能從思想上認識到安全的重要性，促進正確的安全管理思想。

三、工作態度

我認真協助部門領導認真落實安全生產責任制，加強有關安全生產宣傳及傳達工作，紮實作好安全培訓工作，堅定地履行《安全環保承諾書》的承諾，在管理中敬業愛崗，嚴謹安全意識和職業道德，雖然工作經驗不足，但通過日常安全工作、組織安全活動、組織安全培訓、協助安全環保部等開展的'各項工作，能夠從中學到管理經驗，鍛鍊了組織協調能力，與人溝通的能力，從而提高了自身的業務水平。

我在安全生產管理工作過程中，認識到要勤于思考，善於總結，邊總結邊管理。把安全工作落到實處，首先管理人員要以身作則，要對員工起到良好的表率作用，在監督檢查要正確的穿戴勞保用品，起到帶頭作用；第二掌握原則，遵章守法，樹立高度責任感；第三具備嚴謹的工作生活作風，養成良好習慣，強烈的組織紀律性，對領導負責，對他人負責，對自己負責，發現問題要及時糾正，並架好與員工良好的溝通橋樑；第四具備新思路，將安全管理往前靠，開拓自己的思維，學習與借鑑別人好的管理方法。

四、工作中的不足

一年以來的工作雖然取得了一定成績，但也存在一些不足，思想解放程度不夠，組織和溝通能力還有欠缺；工作涉及的知識面廣，需要更好的學習；工作中不夠大膽，要在學習過程中改變工作方法，不斷創新完善。在今後的工作中不斷總結經驗，克服不足，努力把工作乾的更好。

五、工作計劃

在以後的工作中，首先從自己起，熟悉各項操作規程和安全制度，認真學習安全有關法律法規和規程。在學習上發揚孜孜不倦的進取精神，加強學習，勇於實踐。同時自己要端正學習態度，提高學習效率，努力地培養自己紮實的理論功底和踏實的工作作風。力求把工作做的更好，樹立良好的形象。不斷的提高自身

素質及工作能力，盡職、盡責、儘快的做好本職工作。發揚吃苦的精神，不怕吃苦，積極地適應各種環境的考驗，在複雜的工作中磨練自己的意志，增長才幹。

養成良好的習慣，勤於檢查，及時發現並整改事故隱患，履行好安全員職責。做好安全工作總結，多開動腦筋，向上級多提有利於工作的合理化建議。從點點滴滴的小事抓起，做起，持之以恆，安全工作一定能夠做好。

總之，在這一年的工作中，我收穫了太多的東西。這其中的一點一滴，無論是具體的業務，還是各類活動，以及為人處事，都讓我學到了很多以前在書本中沒有的東西，這些都將成為我人生中的一筆寶貴的財富，我會嚴格要求自己，不斷地總結工作經驗，發現不足，加強學習，更新觀念，提高各方面的工作能力。緊緊圍繞公司的中心工作，以對工作、對事業高度負責的態度，腳踏實地，盡職盡責地做好本職工作。

安全員的實習報告14

尊敬的各位領導:

您們好!

首先感謝領導能給我這次交流實習的機會，同時也非常榮幸能有這麼好的學習機會，在交流實習期間，讓我真正感受到了vk的熱情和主動，也讓我感覺到了作為安全管理員肩上所擔的責任之重。

以下我談一下交流的內容

一、控制中心的基礎業務知識。

1、接聽電話要及時，語言要温和。

2、居家報警反饋要及時專業。

3、居家維修要協調妥當。

4、各項質量記錄表格必須有備用檔案存放。

5、鑰匙借領用要如實登記，及時歸還，並做好相關記錄。

6、主動發現各鏡頭存在的問題，現場協調處理並及時彙報。

7、特別是交接班時的重要事項的交接與鑰匙的借用領用的交接。

8、安防系統的定時檢測與記錄。

9、突發事件及時彙報，做好相關記錄和轉接工作。

二、現場跟班作業：

學習別人的優點，來改正自己的缺點。

1、車輛出入口崗：

崗位禮儀，正規的交通手勢，主動禮貌的詢問方式。

嚴把物資放行關。

三核制度的落實。

收、發票據專業，用完一本及時上交。

異常車輛駛出，嚴格按照體系操作(駛出異常情況登記表)。

2、車場巡邏崗：

主幹道無違規停放車輛。

一車一位停放。

停放車輛認真檢查及時核實。

停車場設有簽到表，按規定時間簽到。

突發事件按照突發事件處理流程操作。

3、主壇固定崗：

主動熱情，服務禮儀到位。

主動上前詢問及核實、登記、跟進。

瞭解管區數户、控制人員進出。

崗台物品擺放井井有條，整齊明瞭。

4、樓內巡邏崗：

巡查時發現垃圾及時與保潔班聯繫。

巡邏時品質較高，主動性較強。

巡邏打更按規定時間操作。

三、內部管理

1、宿舍每週都有專人檢查獎罰分明。

2、被子疊得較好。鐵皮櫃子責任到。

3、宿舍設有意見板報。

4、利用5s相結合管理。

四、領導關懷

1、主辦親自領我去現場講解。

2、安/排現場骨幹跟班處理問題。

3、參加經理溝通會。

4、參加班組周例會。

5、合理安排空閒時間參加業餘活動。

五、交流期間，發現的問題有以下幾點：

1、隊員現場工作狀況存在問題及隊員的思想有動搖。

2、隊員對飯堂伙食的反應。

3、隊員對崗位的調動頻繁及加班太多的抱怨。

4、隊員之間缺乏溝通及崗位配合意識差。

5、對每次例會沒有抓住重點。

6、交接班做的不是很全面，存在很多的漏洞。

六、個人表態：

通過此次交流實習，本人受益匪淺，為促使公司的安全管理工作能順利開展，本人將以積極主動的心態，理論與實踐相結合的方法，以身作則，做好培訓工作、做好傳、幫、帶工作，使我們的安全隊伍能誠信、專業、高效的為我們的顧客提供服務，從而提升我們的顧客滿意度。

土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施，如建築公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋樑工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。土木工程是社會和科技發展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經濟中都佔有舉足輕重的地位。

作為一名剛剛接觸專業知識的大學生來説，如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的，為此，學校每學期都安排了工地認知學習，由老師帶領我們進行實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，為今後專業課的學習打下堅實的基礎。

實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛鍊成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長,就要勤於實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,並在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎。

本學期，我們去了阿特斯的廠房，商品房，東南校區，蘇通大橋等，這些地方每個都有自己的特點。比如去了阿特斯的廠房之後，我知道了，進工地一定要帶上安全帽，做造價最重要的是不能漏項等，單層工業廠房一般是排架結構等等。

本學期的工地認知，不僅讓我對建築結構的`知識有了感性的認識，給我指明瞭今後學習和發展的方向。正如安藤忠雄那樣將自己的職業作為武器，去抗爭，去爭取自由，要相信自己，負己之責，憑藉自己的力量去與社會鬥爭。

土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施,如建築公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋樑工程、隧道工程等,也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。

土木工程是社會和科技發展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經濟中都佔有舉足輕重的地位。

作為一名剛剛接觸專業知識的大學生來説,如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的。

為此,學校每學期都安排了工地認知學習,由老師帶領我們進行實習活動,讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識,為今後專業課的學習打下堅實的基礎。 實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛鍊成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。

大學生成長,就要勤於實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,並在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎。

本學期,我們去了阿特斯的廠房,商品房,東南校區,蘇通大橋等,這些地方每個都有自己的特點。比如去了阿特斯的廠房之後,我知道了,進工地一定要帶上安全帽,做造價最重要的是不能漏項等,單層工業廠房一般是排架結構等等。 本學期的工地認知,不僅讓我對建築結構的知識有了感性的認識,給我指明瞭。

今後學習和發展的方向。正如安藤忠雄那樣將自己的職業作為武器,去抗爭,去爭取自由,要相信自己,負己之責,憑藉自己的力量去與社會鬥爭。

安全員的實習報告15

安全第一的思想沒有牢固樹立。一是對安全的重要性認識不足，思想有所鬆懈。這篇鐵路建設系統安全員實習報告推薦給大家，望對您有所幫助~

近日，局領導小組要求所有安全管理人員對安全生產工作進行反思，檢查，現就本人擔任安全員以來，講一講安全工作的心得體會，講一下自身存在的問題，剖析根源，進行整改，以便更好的開展好公司的安全工作。

一、個人在安全方面的主要問題

1、安全第一的思想沒有牢固樹立。一是對安全的重要性認識不足，思想有所鬆懈。我在基層站段領導班子分管安全生產多年，深感安全生產的巨大壓力，天天與鐵路行車打交道，安全隱患時刻在身邊，在風口浪尖上如履薄冰，為了保證安全，不得不全身心投入，加強管理，嚴防死守。到指揮部任職以後，就產生了洗腳上岸的思想，認為建設系統綜合部門的工作，特別是項目前期管理與安全不是直接關係，安全思想開始鬆懈。

既不去施工現場，也不主動過問安全的事，滿足於項目實行招投標及簽訂合同，要求和規定都有了，施工單位也承諾了，至於合同及其承諾的履行情況，很少到現場進行檢查，沒有充分認識到安全鐵路建設重中之重的工作，建設項目管理無論前期後期都離不開安全。這種思想和做法與鐵路建設工作的要求存在大的差距，與當前的安全管理極不適應。

二是安全管理有所鬆懈。主觀認為，所在部門管理的'是項目的前期工作，對安全工作管理不夠嚴格，對部門人員的要求也不高，滿足於項目合同簽訂了，項目實施後也很少到現場檢查落實，對施工安全情況也沒有及時瞭解和掌握，合同中有關安全管理的條款套用規範文本，可操作性不強;設計由計統處委託，設計合同沒有及時簽訂，設計文件供應不及時影響項目的實施，推圖工作主動性不夠，依賴於計統處的發放，施工圖審核工作因種種原因未能正常開展，以會審代替審核，強制性標準的執行依賴於施工圖設計，這種問題對建設項目的安全而言是極為不利的。

三是個人的業務知識和管理水平與建設項目的安全管理還不夠適應。主要表現是對安全管理的規章制度和強制性標準沒有完全理解和掌握，滿足於原在站段分管安全工作時所

具備的常識，宏觀要求多，微觀管理少，安全管理知識和管理理念沒有與時俱進，特別是與大規模的鐵路建設所要求的安全管理不相適應，與時時刻刻關係着既有鐵路擴能改造，對安全管理要求更高的更新改造項目建設不相適應。

二、整改措施

1、提高認識。就是通過開展安全大檢查大反思活動，進一步提高建設項目安全重要性的認識。當前，工管所主要負責更新改造項目的建設管理，既有線施工對鐵路運輸安全乾擾極大，稍有不慎就會發生事故影響行車。幹鐵路，搞建設，無論前期後期，安全始終是永恆的主題，安全無保障，運輸就沒有效益。違章就是犯罪，違章就是殺人，這是血的教訓帶給每一位鐵路職工的警示。

因此，管理工作必須牢固樹立安全第一的思想;牢固樹立全員全方位安全管理理念;牢固樹立既有線更新改造建設項目成也安全敗也安全的觀念，特別是要改變建設項目前期管理與安全無關緊要的錯誤認識和於己無關的思想，把建設項目的安全管理作為己任，融入中心工作，融入部門管理，融入崗位責任，自覺履行職責，加強安全管理;

2、提高主動性。要立足部門管理工作，主動加強安全管理，在搞好項目前期工作的同時，要主動介入項目的後期實施全過程，加強督促檢查，瞭解現場情況，掌握施工進度，，充分發揮部門管理人員專業管理的優勢，及時發現和解決安全管理存在的問題，督促施工單位整改，消除安全隱患，確保施工安全;

3、加強管理。一是要加強合同履行情況的檢查，及時發現和糾正合同履行不到位的問題，特別是合同中約定的安全管理不到位的情況;二是要加強計劃和統計管理，與上級管理部門加強溝通，確保投資計劃足額下達，從資金安排上確保安全;三是加強推圖工作，與供圖部門加強聯繫，並完善設計合同的簽訂，把被動等待供圖部門發圖變為主動推圖，通過及時供應設計文件，滿足項目實施需求，以此確保安全。

4、修改完善部門管理辦法。結合建設管理職能的調整，按照指揮部的總體部署，對部門的有關管理辦法進行全面的修訂，特別是對合同中的安全管理條款進行梳理，並按鐵路局現行的有關規定進行修改，以此加強建設項目的安全管理。

通過學習4.28特別重大事故通報和部領導關於開展安全大檢查大反思活動的重要指示，個人的思想認識有了進一步提高，能夠深刻認識到開展安全大反思、大檢查活動，是鐵道部針對當前全路運輸安全面臨的嚴峻形勢，為迅速扭轉被動局面做出的重大決策;是我們認真汲取事故教訓，全面排查整治突出安全隱患，夯實安全管理基礎，推動運輸安全持續穩定發展的現實需要。

作為一名鐵路建設系統的職工，我堅決支持鐵道部的決策，主動投入到活動之中，按照鐵道部和鐵路局的總體部署和工程管理所的推進計劃安排，結合自身工作，認真開展大檢查大反思，努力提高安全思想認識，並以此為契機，整改工作中的問題，提高管理水平，確保建設工程施工安全。

以上就是我們為您推薦的鐵路建設系統安全員實習報告，望您喜歡!

三、領導關懷

1、主辦親自領我去現場講解。

2、安排現場骨幹跟班處理問題。

3、參加經理溝通會。

4、參加班組周例會。

5、合理安排空閒時間參加業餘活動。

四、交流期間，發現的問題有以下幾點：

1、隊員現場工作狀況存在問題及隊員的思想有動搖。

2、隊員對飯堂伙食的反應。

3、隊員對崗位的調動頻繁及加班太多的抱怨。

4、隊員之間缺乏溝通及崗位配合意識差。

5、對每次例會沒有抓住重點。

6、交接班做的不是很全面，存在很多的漏洞。

五、個人表態：

通過此次交流實習，本人受益匪淺，為促使公司的安全管理工作能順利開展，本人將以積極主動的心態，理論與實踐相結合的方法，以身作則，做好培訓工作、做好傳、幫、帶工作，使我們的安全隊伍能誠信、專業、高效的為我們的顧客提供服務，從而提升我們的顧客滿意度。