寒假家教實踐實習報告
實踐目的:
作為一名大學生,應該為那些低年級的同學給予幫助,假期我幫助一名八年級的學生補課。將九年級的知識大致給她講了一遍,我的目的就是儘自己最大努力幫助她提高學習成績。
實踐過程:
對於教人而言,我還完全是個生手,絲毫沒有經驗,不過這並沒有影響我的信心,畢竟學生只是個八年級的同學,對我這個已經即將邁入大二的大學生而言,應該不成問題,關鍵是要把她教好,要真正的讓她在暑假這一次的學習中學到東西,而不僅僅是消磨時間。這便成了我對這份工作的最終目的。
在開始的幾天裏,我並沒有急於給她講書本上的知識。我先和她溝通了一番,大概瞭解了她的學習情況。然後我將書本上的內容瞭解了一番,覺得她是一個很聰明的女生,於是,我覺得應該將書本上的內容挑重點給她講。
最初幾天給她講的是化學。因為九年級他們第一次接觸化學,對化學這一門學科一點都不瞭解,於是,我從書上的.內容一點點讓她瞭解化學,知道化學學的是什麼。她也很認真的學習。給她講了一些例子之後,她會很認真的將書上的內容細緻的回味一遍,加深印象。之後讓她理解化學應該怎樣學,教她學習化學的一些簡單方法。之後就按照書上的章節給她一點點滲透化學知識。然後給她留一些課後習題,讓她自己研究。下一天給她講前一天的習題。根據她自身的學習熱情,制定相應的學習計劃。
數學是她比較擅長的學科,給她補數學時基本上沒怎麼講課,書上的例題她都能看懂,每次補課時都是給她講一些她不會做的題。不用按照書上的內容一點點講。數學基本上都是她自學的。而我只能算是簡單的幫她一些。
英語不是我擅長的學科,我唯一能幫助她的就是告訴她單詞怎麼讀,她每天都背一些單詞然後我考她。在將近一個月的時間裏她大概記住拉一冊書的單詞。
九年級物理是很難學的,幸好她比較聰明,我給她講一個類型的題基本上其他類似的題她自己都會做,物理的內容太多,沒有時間都給她講明白,於是我挑一些重點的給她講,簡單的讓她自己看書就行。在補課期間把壓強、浮力、力學大給她講拉。在教她物理期間基本上我每天都要複習一段時間,因為長時間沒有看那些知識自己都忘拉。我每天也都會做大量的題,只有自己做會拉才能給她講。如果盲目的瞎講會誤導她的。
就這樣每天教她學習,學習累拉我們也會聊天,緩解學習的壓力,就這樣一個月的時間很快就過去拉!雖然短暫的時間我不能幫助她太多,但我覺得自己已經盡力拉!
實踐意義:
短暫的實踐活動讓我懂得很多,教書不是一件容易的事情,只有自己的能力提高拉才能教好別人。談到做家教的最大感受
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