育兒技巧:“迂迴策略”
我是個性子比較急的人,當了媽媽之後也沒太大改變,面對兒子的頑皮不聽話,我經常又喊又叫:“你怎麼回事?”“你沒聽見嗎?”,筋疲力盡也無濟於事。後來我不斷反思自己的教育方式,與其“硬碰硬”,倒不如適當地採取迂迴策略,因勢利導。而最重要的是做父母的千萬不能自己先急。
三歲半的時候,我發現兒子特別“獨”,不讓別的'小朋友動他的玩具,我講道理,他不聽,我硬奪下來給別的小朋友,他還氣得直哭。後來我想他喜歡玩沙子,就從遊戲中培養他吧。幼兒園門口有一個沙堆,每天我去接他的時候,我都帶特別多的剷土玩具。我把玩具放到地下,讓大家玩,他一看,就上去搶,但玩具多小朋友也多,他搶不過來,氣得在一邊站着。我説:“你看,這個小朋友做的碉堡多結實呀,你快幫他再壓實些。”“那個小朋友的蛋糕模型做得多漂亮啊,你們一起做個更大的。”不知不覺中他也加入其中,而且,由於他對自己的玩具比較瞭解,邊玩邊指導別的小朋友怎樣正確操作。後來這個辦法屢試不爽,兒子慢慢懂得了“分享”玩具的樂趣。
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